技術(shù)人員工作心得_第1頁
技術(shù)人員工作心得_第2頁
技術(shù)人員工作心得_第3頁
技術(shù)人員工作心得_第4頁
技術(shù)人員工作心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第18頁共18頁技術(shù)人員工作心得技術(shù)人員工作心得。XX年第一季度工作快完畢了,根據(jù)自身工作的實際情況,我對自己的工作做出分析^p評定,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),提出改進(jìn)方法,以便自己在今后的工作中揚長避短,為今后不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)步工作效率提供根據(jù)。作為一名技術(shù)人員,我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí),我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對待自己的工作,在從事的各項工作中,都能盡職盡責(zé),以求圓滿的完成工作任務(wù)?!安灰庇诔龀煽儯裣骂^來干工作”,是我的工作格言,提醒自己不要好高騖遠(yuǎn),而要腳踏實地,多干實事,在理論中檢驗自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)歷累積?,F(xiàn)場施工是一項非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,技術(shù)人員必需要把它作為一個自己的藝術(shù)產(chǎn)品去雕刻,力求精益求精,要有一個良好的工作作風(fēng),對社會、對業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,要本著“干一項工程,樹一座豐碑,贏一片口碑”的企業(yè)理念認(rèn)真做好每一項工作,才能成為一名合格的技術(shù)人員。在施工現(xiàn)場的親身體驗使我深深明白,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)不如實際經(jīng)歷過的記得結(jié)實,而且好多學(xué)問更是書本里學(xué)不來的,完全是憑自己的經(jīng)歷。在這半年來的時間里,我一直在多看,多學(xué),碰到施工現(xiàn)場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術(shù)負(fù)責(zé)人、工長等虛心請教。另外,拿技術(shù)交底工作來說,并不是簡單的把交底寫完交給勞務(wù)施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后,還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查,發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人,要耐心的給予講解和指導(dǎo),這樣才能使各項工程做到位,防止返工,在保證施工進(jìn)度的同時也保證了工程質(zhì)量。工程施工中,平安更是不容無視的主要環(huán)節(jié),根據(jù)半年的工地實際經(jīng)歷簡單談?wù)勂桨卜矫妗W钪匾木褪菢淞⑵桨惨庾R,首先在工程部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的平安意識和責(zé)任感,只有工程部管理人員從心底認(rèn)識到平安的重要性,才能用心做好這項工作。假設(shè)工程部管理人員抱著幸運的心理去做這項工作,那在工程平安施工方面是致命的隱患。所以工程部管理人員必須全面認(rèn)識平安工作并付諸施行。對于勞務(wù)隊,首先要做的就是在工人進(jìn)場以后要安排一次平安教育培訓(xùn),同時要對勞務(wù)施工隊進(jìn)展平安技術(shù)交底。這些工作都做好后,就是詳細(xì)施行,工程部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場的平安工作,爭取將平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在平安方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的平安設(shè)施等。要時刻催促和檢查工人必須佩戴平安設(shè)施后才允許進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)展工作,架體支撐在搭設(shè)過程中,必須進(jìn)展嚴(yán)格的檢查,要求施工班組嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)程進(jìn)展搭設(shè)施工,要做到無任何平安隱患,通過相關(guān)部門驗收后可以進(jìn)展下一步的工序施工。我雖然年紀(jì)較輕,工作閱歷不太深,施工技術(shù)經(jīng)歷有限,但我會發(fā)揮年輕人的好學(xué)、勤奮、能吃苦耐勞、精力沖沛等優(yōu)勢,彌補(bǔ)以上的缺點,勤學(xué)勤問,努力成為一個優(yōu)秀的技術(shù)人才,為鷹潭恒大綠洲工程部的開展盡心盡力?!疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】心得體會擴(kuò)展閱讀2023技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會本人于20xx年7月18日至7月22日,在安康市職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了《安康漢劇的傳承創(chuàng)新和開展》、《從中西文化比照看科技創(chuàng)新之路》、《全民記者時代公共事件的危機(jī)傳播與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》、《衛(wèi)生行為與安康》、《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論根底下的綠色生態(tài)城市的構(gòu)建》,以及《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》等課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,涉及知識廣泛實用、與時俱進(jìn),教授講課旁征博引、幽默幽默、引人深思,雖然這次培訓(xùn)不涉及專業(yè)課程,但這幾天的培訓(xùn)將對本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用,是對個人的生活態(tài)度,人身素質(zhì),工作、學(xué)習(xí)、研究方法,以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導(dǎo),本人受益非淺。在學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合工作實際,有以下幾個方面的考慮,與大家交流。一、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識面培訓(xùn)前,總以為專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學(xué)業(yè)務(wù),踏踏實實搞建立,認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識,可以解決實際工作中的詳細(xì)問題就行了,其它事有領(lǐng)導(dǎo)考慮,相關(guān)人員解決,不用自己管。通過培訓(xùn)知道,作為建立領(lǐng)域的技術(shù)人員,特別是中高級專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)以專業(yè)技術(shù)知識為核心,向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,更好的效勞于本職工作。以工程建立為例,一個工程的施行會有各種資的消耗,我們假設(shè)需要資利用效率最大化,就得學(xué)習(xí)和理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論,比照中外類似工程的施工經(jīng)歷,結(jié)合施工實際,選擇最優(yōu)的施工方案或方法,在施行過程中,還應(yīng)在已有經(jīng)歷和理論的根底進(jìn)展大膽創(chuàng)新,而創(chuàng)新的靈感往往需要一個凈化思緒的氣氛,藝術(shù)往往是營造這種氣氛的有效工具,可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關(guān)知識的積淀。事實證明,藝術(shù)往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感,比方這次培訓(xùn)中,教師提到著名科學(xué)家錢學(xué)森,常常在音樂會中靈感涌現(xiàn),攻克科技難題,從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當(dāng)在施工理論中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料,準(zhǔn)備分享給業(yè)內(nèi)同行時,就得學(xué)習(xí)科技論文的寫作方法及技巧,把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來,才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當(dāng)然,還有許多相關(guān)的知識,都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和積累,從而厚積薄發(fā),為行業(yè)的開展做出更大的奉獻(xiàn)。二、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好的素質(zhì)交通建立長期工作于野外,特別在安康這樣的山嶺重丘區(qū)修路,翻山越嶺、風(fēng)餐露宿不可防止,環(huán)境惡劣,工作辛苦而繁重。中高級專業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長,身體機(jī)能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,同時要有積極向上的心態(tài)、豁達(dá)的精神相貌,具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。三、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的目光交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建立領(lǐng)域的重要一環(huán),看起來干的是很詳細(xì)的事,卻關(guān)系全局,修的是路橋,影響的是社會經(jīng)濟(jì)等各個方面。工程的造價、質(zhì)量、進(jìn)度、平安、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國計民生。如何處理好它們的關(guān)系是中高級專業(yè)技術(shù)人員必須面對的課題,我們只有以全局的目光為指引,專業(yè)知識為根底,用嚴(yán)謹(jǐn)分析^p比較的方法,做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供根據(jù),同時有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學(xué)開展和創(chuàng)新打下實實在在的根底。四、體制障礙已嚴(yán)重制約著專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新才能通過學(xué)習(xí)《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》,讓我們這些工作于基層事業(yè)單位,從事一線工作的專業(yè)技術(shù)人員看到了一線曙光。長期以來,事業(yè)單位機(jī)制不活,管理教條機(jī)械,身份管理重于崗位管理;職稱晉升制度缺乏良性循環(huán)機(jī)制、晉升程序存在嚴(yán)重不公和缺陷;分配存在平均大鍋飯現(xiàn)象,干多干少一個樣等等。嚴(yán)重影響和制約著事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)新才能。以職稱晉升為例,上級人社部門要求必須有空崗證才能晉升高一級職稱,把空崗證等同職稱,對后晉升職稱人員造成最大的不公平,這個制度導(dǎo)致的直接結(jié)果是先晉升職稱的人皆大歡喜,因為競爭者已經(jīng)被這一制度擋在門外了,所以先進(jìn)的人干也行,混也可以,反正職稱已經(jīng)晉升了,待遇已經(jīng)上去了,就等著更高級別的人退休讓崗后再晉升,后晉升的人著急也沒用,反正干的再好也沒方法晉升職稱,拿到相應(yīng)的待遇,所以也混吧,只要資格年限夠了,等人家退休了再晉級。如此下去,技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性在等待和混日子過程中消磨殆盡了。本人一直都沒想明白,職稱是證明一個技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)程度和才能的權(quán)威鑒定,空崗證是一個單位完成某項任務(wù)需要設(shè)置的職位證明,兩者怎么會等同起來呢?!通過學(xué)習(xí)《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》,本人可以欣慰的感覺到,空崗證制度或許會成為歷史。因為空崗證制度是身份管理的主要手段,在事業(yè)單位中,晉升職稱意味著待遇的進(jìn)步,而待遇進(jìn)步后,除休退或瀆職,待遇是不能降低的,所以人事管理部門只能通過控制身份來控制崗位,空崗證應(yīng)運而生,可空崗證制度本身是有缺陷的,它造成了事業(yè)單位資歷重于才能的事實,是事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員互相比較資歷、不愿實實在在干事這一現(xiàn)狀的根,嚴(yán)重影響了事業(yè)單位的效能?!兑庖姟访鞔_要求事業(yè)單位改革方向是要從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾?,這就意味著對才能的評價以職稱為根據(jù),而待遇與崗位掛勾,也就是說只要具備這個職稱級別要求的條件,就可以晉升職稱,而不用受空崗證的約束,晉升職稱只是競聘某個崗位的條件之一,只有競聘上這個崗位之后,才能享受這個崗位相應(yīng)的待遇,假設(shè)不在這個崗位上履職,就是拿到更高一級的職稱,也不能享受這個崗位上的待遇,這樣才能形成良性流動,給有才能的專業(yè)技術(shù)人員希望,從而打破長期以來占著茅坑不拉屎的現(xiàn)狀。這種打破現(xiàn)有利益格局、重建分配機(jī)制的改革,將更適應(yīng)事業(yè)單位的開展需要,進(jìn)步工作效能,但也勢必打破現(xiàn)有既得利益者,阻力和困難很大,需要決策部門更大的決心和力度,也需要較長時間。本人認(rèn)為,空崗證制度的改革阻力應(yīng)該是最小的,假設(shè)新晉升的人員只晉升職稱,沒有空崗的單位暫不與工資掛勾,為以后競爭上崗儲藏崗位人才,不破壞現(xiàn)有利益格局,應(yīng)該是可行的。本人欣喜的看到有些行業(yè)已經(jīng)悄悄的為空崗證松綁,希望人事管理部門改革的步伐邁的更大些,放松空崗證審查制度,甚至廢除,以免給以后的改革造成更大的不公平。通過這次培訓(xùn),開擴(kuò)了視野,提升了認(rèn)識的高度,作為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前的培訓(xùn),對單位而言是必要的,對個人來說是值得的。專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會人總行為了全面進(jìn)步人民銀行分支機(jī)構(gòu)中級職稱專業(yè)素質(zhì)和實際工作才能,在鄭州培訓(xùn)學(xué)院舉辦了中級專業(yè)技術(shù)職稱干部〔經(jīng)濟(jì)師〕培訓(xùn)班。7月,我有幸參加了XX年第二期經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),短暫的10天,150位學(xué)員凝聚在一起,共同在寬闊、亮堂的教室聆聽專家教授生動、幽默、幽默的講授金融知識;共同在綠蔭場上流汗、吶喊;共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風(fēng)景和博大精深的文化風(fēng)采,讓人幾分沖動,幾分感慨?,F(xiàn)將我的一些學(xué)習(xí)感悟,匯報如下:一、相信自己、堅決果斷、相信隊友、向前看。這是我在鄭州培訓(xùn)第一堂課拓展訓(xùn)練課程的感受。在拓展訓(xùn)練課程中我們選隊長、政委,定隊名、隊訓(xùn)和隊歌,很快就融入到團(tuán)體中,讓我感受到了久違了的團(tuán)隊的力量;在挑戰(zhàn)自我-抑制心理障礙時,小組同學(xué)的鼓勵的眼神、支持的掌聲,使我們抑制了心中的恐懼,沒有退縮、沒有放棄,通過了考驗,增強(qiáng)了勇于挑戰(zhàn)自我的信心,強(qiáng)化了團(tuán)隊合作的意識。拓展訓(xùn)練了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài),勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。二、豐富的授課內(nèi)容,靈敏的授課方式,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。“對員工的培訓(xùn),就是對員工最大的福利”。面對新形勢、新任務(wù),我們需要熟悉和理解的東西很多,我們在理論知識、政策掌控、業(yè)務(wù)知識等方面都需要更新、學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)涉及人行業(yè)務(wù)的許多方面,既有宏觀經(jīng)濟(jì)波動、貨幣政策與金融穩(wěn)定,又有反洗錢、征信與存款準(zhǔn)備金等金融效勞類業(yè)務(wù);既有團(tuán)隊意識與自我塑造,也有國家公務(wù)人員心理問題及其調(diào)適;既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作,還有當(dāng)前國際局勢的熱點透視。較為切合當(dāng)前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際,開闊了視野,增長了知識,具有較強(qiáng)的實用性,可以幫助我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓(xùn)除了總行司、處長授課和專家教授作專題講座外,還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓(xùn)方式互相補(bǔ)充、互相交融,運用不復(fù)合式、多層次的培訓(xùn)方式。增強(qiáng)了培訓(xùn)效果,使整個培訓(xùn)活動形式新穎、內(nèi)容豐富。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,學(xué)習(xí)開啟智慧。只有不斷學(xué)習(xí),才能進(jìn)步自身素質(zhì),才能對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度,才能有科學(xué)的人生觀和價值觀,才能著眼實際,緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點和難點問題,開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),使自身素質(zhì)盡快更新;只有把所學(xué)的知識融匯貫穿,才能在立足本崗位、履行好本崗位職責(zé)的同時,認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動學(xué)習(xí),才能有長遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,才能為本部門的開展提供好的建議和措施;也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化,才能在實際工作中,面對復(fù)雜的場面,沉著應(yīng)對,用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識去指導(dǎo)工作,推開工作的開展。三、培訓(xùn)組織管理精心、周密、到位、完善。安排車輛去機(jī)場、車站接送學(xué)員,干凈整潔的住宿,精心的課程安排,溫馨的平安事項提示……,點點滴滴都表達(dá)出培訓(xùn)學(xué)院教師與組織者精心的安排和關(guān)心;培訓(xùn)期間,除了緊張有序、內(nèi)容充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí),還安排了文體活動比方乒乓球、籃球比賽。學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題或懇求,都能做到耐心細(xì)致解釋,并盡量給予解決,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們非常感動,讓人難忘。四、培訓(xùn)內(nèi)容比較廣,目的明確。這次參加培訓(xùn)的人員來自多個部門,有人事、信貸、會計、國庫、發(fā)行等多部門、多崗位,培訓(xùn)內(nèi)容范圍較廣、跨度較大,可以擴(kuò)大中級職稱人員的視野和知識面,較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因,而形成的對金融知識理解的局限性和片面性,對于幫助中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責(zé),解決當(dāng)前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有一定的作用,能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術(shù)職稱在實際工作中的作用。建議在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的同時也可以分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),如金融研究類、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類、金融效勞類等,同時金融效勞類還可以分為會計結(jié)算支付類、國庫管理類、貨幣金銀類等。這次中級職稱人員培訓(xùn),同學(xué)們每堂課都很早來到教室,講課時認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記筆記,積極的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力,一種動力。我會將這次學(xué)習(xí)所獲運用于工作,更會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí),會更好地投入到工作中,學(xué)以致用,盡職盡責(zé)做好本職工作。2023年8月技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會我有幸參加了為期5天的四川省基層農(nóng)技人員班。5天的培訓(xùn)讓我仿佛又回到了學(xué)生時代的校園生活,每一天都很充實,很快樂,并受益匪淺。幾天來,從教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容的精心編排,到農(nóng)技專家和教師們的言傳身教和悉心輔導(dǎo),無不表達(dá)了學(xué)校對本期基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的高度重視和親切栽培,使學(xué)員們始終保持高度的熱情和積極性投入培訓(xùn),端正態(tài)度,自覺學(xué)習(xí),上課認(rèn)真做好筆記,下課互相交流和溝通,緊緊抓住這次難得的培訓(xùn)時機(jī),千方百計增加農(nóng)業(yè),進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和才能,形成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好氣氛。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我主要有以下幾點體會:一、知識面拓展,自身業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步進(jìn)步。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)推廣應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)普及、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和科普文章寫作等方面的理解和認(rèn)識,學(xué)習(xí)儲藏了一定的農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識,掌握了科普文章寫作的標(biāo)準(zhǔn)和技巧,為下一步的與學(xué)習(xí)打下了良好根底。二、培訓(xùn)意義重大,及時有效地查漏補(bǔ)缺。通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)平時知識儲藏甚少,經(jīng)歷積累不夠,從而深切地認(rèn)識到這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意義重大,責(zé)任重大。在這個科技日新月異的時代,新知識、新科技更新速度很快,自己需要掌握的知識還有很多很多。因此,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步業(yè)務(wù)技能已經(jīng)迫在眉睫。我的家鄉(xiāng)——樂山市犍為縣是丘陵地貌的農(nóng)業(yè)大縣,農(nóng)業(yè)科技推廣和應(yīng)用對于維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、加快農(nóng)業(yè)開展、增加農(nóng)民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農(nóng)技推廣人員,我深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念,通過試驗、示范、培訓(xùn)、交流、引導(dǎo)、咨詢等方法傳播給農(nóng)民朋友,使命重大,責(zé)任重大。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),及時有效地查漏補(bǔ)缺,不斷更新知識庫。從某種意義上說,基層農(nóng)技推廣任重道遠(yuǎn),學(xué)習(xí)是勢在必行之事。三、群策群力,信息互通共享形成合力。雖然這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間很短,但是學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互相幫助,齊心協(xié)力,使我拓展了思維,鍛煉了意志,完善了自我,同時也使我深切地體會到思想上同心,知識上互補(bǔ),才能上增值,性格上互容的團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的宏大凝聚力和戰(zhàn)斗力?,F(xiàn)代社會是一個信息化的社會,知識和信息每天都在不斷的更新?lián)Q代,改變著人們的生活方式、思維方式與工作方式。在這個競爭劇烈社會大環(huán)境下,大量的工作都需要團(tuán)隊共同協(xié)作完成。在群體、群策、群力的共同努力下,才能高效率地圓滿完成任務(wù)。因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我要不斷向教師們請教,向有經(jīng)歷的同事學(xué)習(xí),借助團(tuán)隊的力量把工作做得更好。這次培訓(xùn)是我的工作生涯中非常難得的機(jī)遇,我倍感珍惜。它不僅使我的農(nóng)業(yè)科技知識進(jìn)一步豐富和充實,理論程度得以進(jìn)步,而且也使我從中找到了自身的差距,為我明確了努力的方向,更了我要勤于考慮,開動腦筋,立足于本職工作,勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識和本領(lǐng)運用到今后的工作和學(xué)習(xí)中,為犍為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展和新農(nóng)村建立、加強(qiáng)“三農(nóng)”工作等發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。專業(yè)技術(shù)人員暑假公需課培訓(xùn)心得范文今年暑假,我參加了專業(yè)技術(shù)人員公需課培訓(xùn),通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式學(xué)習(xí)了《新時期廣東生態(tài)文明建立》和《信息化建立與信息平安》兩門課程,通過這些課程的學(xué)習(xí),實在進(jìn)步了自身的專業(yè)技術(shù)程度;此外,我還通過帖子和其他各學(xué)員積極參與交流、共同學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。此次培訓(xùn)進(jìn)一步拓展了我的視野,豐富了自身的知識,現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勎业捏w會:一、拓展新視野,豎立“生態(tài)人”理念通過《新時期廣東生態(tài)文明建立》的學(xué)習(xí),讓我理解了生態(tài)文明建立的很多知識,明白全球化的生態(tài)環(huán)境形勢不是單純的科學(xué)技術(shù)可以挽救的,必須有綠色環(huán)保的新視野來對待開展問題,必須豎立“生態(tài)人”的理念來建立廣東生態(tài)文明,實現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)開展。二、理解信息技術(shù),適應(yīng)新世紀(jì)的人才需求通過《信息化建立與信息平安》的學(xué)習(xí),理解了信息化相關(guān)技術(shù)、信息化的開展趨勢和信息平安方面的知識。作為處于二十一世紀(jì)的人,掌握信息技術(shù)已經(jīng)成根本才能,但信息技術(shù)的日新月異,讓我們必須時常保有學(xué)習(xí)之心,掌握常用的信息技術(shù),才能跟上時代開展的步伐,適應(yīng)社會開展的需要。三、不斷自我學(xué)習(xí),提升自身的綜合知識“活到老,學(xué)到老”,人需要不斷的自我學(xué)習(xí)。在培培訓(xùn)期間,我努力觀看教學(xué)視頻,做好相關(guān)筆記,并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼和其他學(xué)員進(jìn)展學(xué)習(xí)交流,不斷的汲取各門課知識,我明白以后的生活和工作將會使用到這些知識,并將有可能在自己教師職業(yè)的崗位上運用這些知識來改進(jìn)自己的教學(xué),從而不斷的為自身開展效勞,提升自身的綜合知識??傊?,通過此次公需課的培訓(xùn),雖然時間緊,課程內(nèi)容多,但我收益良好,我將把學(xué)習(xí)作為一項終身事業(yè)來做,并通過學(xué)習(xí)新知識,提升自己的綜合知識程度,為自己工作效勞。技術(shù)人員井岡山培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會毛____、____等老一代無產(chǎn)階級____家在井岡山組建起第一支中國____領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)____武裝,成立了中國____領(lǐng)導(dǎo)下的第一個紅色____政權(quán),建立了第一個紅色____根據(jù)地,為中國____開拓了一條成功之路,培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神,是鼓勵全國人民奮勇前進(jìn)的宏大力量。作為一名從事農(nóng)業(yè)消費的技術(shù)人員學(xué)習(xí)井岡山精神,就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的本職工作,真正把“堅決信念、艱辛奮斗,實事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于成功”貫穿到各項工作之中去。一、堅決理想信念學(xué)習(xí)井岡山精神,堅決理想信念是實現(xiàn)人生價值的立身之本。理想信念是一個思想認(rèn)識問題,更是一個理論問題。理想的動搖,是最危險的動搖;信念的滑波,是最致命的滑波。一個____人,在人生的道路上,假設(shè)理想動搖了,信念崩潰了,就會目光短淺,意志消沉,渾渾噩噩。在____建立和改革開展的偉大進(jìn)程中,無數(shù)____先烈沖鋒陷陣,赴湯蹈火在所不辭;____人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已,就是因為他們有著崇高的理想信念,并自覺為之不懈奮斗。堅決的理想信念,是黨員的精神動力,是黨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論