初一家長會學(xué)生演講稿-2

初一家長會學(xué)生演講稿初一家長會學(xué)生演講稿1教孩子做人辦事的原則方法和技巧、不在同學(xué)間、師生間流傳一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能夠傳無依據(jù)、添油加醋的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。、胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個錙銖必較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。、遇事要沉穩(wěn)，多做自我責(zé)怪，互諒互讓，不要意氣用事，盲目激動，干出傻事。各位家長，只管在教育孩子上我們付出了好多心血和汗水，盡了最大的努力，也獲得了好多成績，但我們的工作必然也存在很多問題，離家長對優(yōu)秀教育的要求還有距離，我們必然虛心聽取各位家長合理的建講和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這52個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛馳，我有信心，仍是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。初一家長會學(xué)生演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們及家長們：大家好！我是初一（1）班的班長，十分有幸能代表我們班的全體學(xué)生做此次的講話，也十分感謝班主任相信我，給我此次機會。本次我所要講的主要內(nèi)容就是正確的家庭教育對一個孩子有多重要。我相信現(xiàn)在大多數(shù)的家庭里面都會兩個孩子吧，畢竟現(xiàn)在國家政策開放了，但是你們生了兩個殊不知道怎么去教育兩個少兒，這時候你們可能會在心里想，我懂什么，你們怎么教育少兒還需要我來教？請你們耐心的聽我講完，再做結(jié)論。當你們看到自己的兩個少兒發(fā)生爭執(zhí)打鬧了，可否是總會責(zé)怪大的？無論緣故就把小的護在身后，去責(zé)怪教育大的，因為大的就應(yīng)該要讓著小的，我不知道你們這是哪來的教育理念，你們這樣做的結(jié)果是什么，是罵壞了大的，寵壞了小的，只會讓大的感覺不公正，感覺你們獨愛，感覺你們根本不愛他，就第1頁共18頁是因為不想要他，才給他多生了一個弟弟妹妹，你永遠不知道你護著小的，指著他罵的時候，那小小的動作對他的損害有多大，他就會在心里想“是感覺我會損害妹妹（弟弟）嗎？這是把我當仇家了嗎？我可否是本來就是節(jié)余的？”帶著兩個少兒出去逛街，可否是大的幾乎不會哭著喊著要這個要那個，你認為這是他的懂事嗎，其實其實不是，他可是清楚，他就算說了也不能夠能實現(xiàn)，只會說他不懂事，知不知道這東西有多貴，爸爸媽媽賺錢有多辛苦，而小的要買的衣服、玩具、吃的、你都會知足。我特別想問你們一句，這又是誰教你們的教育方式？全部今后你也不要怪兩個少兒相處不友好，根本不像是親兄弟，親姐弟，那都是你們一手造成的。幾乎素來不會炫耀孩子，就算他做的很好，你也不會滿意，最好的永遠是他人家的少兒，我們從小到大聽得最多的話就是，“你看他人家的少兒怎么怎么樣，你看你呢”我永遠理解不了，去貶斥自己的孩子對你有什么好處，人無完人，任何人都會有自己的優(yōu)缺點，你非得拿他人的長處跟自己孩子的缺點做比較，你讓他有什么方法？他人家的少兒會做飯給爸爸媽媽吃，你拿來打擊自己的孩子，卻看不到他每年都記得你們的誕辰，給你們送禮物；他人家的少兒成績優(yōu)秀，年級第一，你取出來作為例子教育你的孩子，卻看不到他在學(xué)校運動會上拿了年級第一。孩子的興趣被你們看作是無理取鬧，只有學(xué)習(xí)才是最主要的，當孩子腦子里只想著學(xué)習(xí)了，你們又會說，你能不能夠出去玩一會，都在房間里看了一天的書了，可你沒想過，因為您以前總是管著他讓他學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在沒有朋友，也沒有任何會玩的東西。孩子變?yōu)槭裁礃樱悴灰柡⒆訛楹?，你最初問的就?yīng)該是你自己，是你一點一點把他教育成這樣的。多去想一想自己孩子的長處吧，多夸贊他，他人你們的關(guān)系慢慢的漸行漸遠的，你沒發(fā)現(xiàn)你的孩子慢慢的什么事都不肯意跟你分享，是愿意待在自己的世界里嗎？他們漸漸的已經(jīng)不想你們再走進他的心里世界了，我誠意希望你們能改變下自己的教育方法，多換位思慮一下，別再對孩子無形的造成損害了，他們真的很希望你們能對他們說一句，孩子你是我的驕傲，你是最棒的！我很有幸，我的父親母親是那樣的開通，從小給了我最正確的教育。感謝你第2頁共18頁們。我的講話達成感謝大家。初一家長會學(xué)生演講稿3尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們：你們好！我很有幸能作為學(xué)生代表在此講話。感謝老師給我這個講話的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝。從小學(xué)開始，我就不是一個自制力強的孩子，因為這個缺點，也免不了沾染上很多陋習(xí)。我理解我需要一所真切能夠用學(xué)習(xí)氣氛督促我的中學(xué)，于是我絕不遲疑地選擇了臨川一中。九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時候，我們還方才走入臨川一中這個新的學(xué)習(xí)殿堂，那時的我，方才小學(xué)畢業(yè)，對立刻面對的學(xué)習(xí)生活全無所聞。走進初一六班，我在剎時間愛上了它的緊張和奮進。四周的同學(xué)，沒有一個不是緊繃著努力那根弦，沒有一個不是在為自己的未來播撒汗水的種子。于是我在那一剎時理解了學(xué)習(xí)的意義。每一個人，或是老師，或是家長，或是同學(xué)，都是我向前的動力。正是這類動力，為我寫下了今天的成績。未來，對我來說是美好的代名詞。我懷揣著心中的夢想邁向未來的門檻，我也已經(jīng)下定信心為自己譜寫一個美好的未來。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項，期中考試也沒有考出理想的成績。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定增強數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。若是把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話，那思慮就是一把開鎖的金鑰匙，對待數(shù)學(xué)，只有多思慮才能夠有進步。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個難題。不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一舉成名。我相信，我的未來，在我汗水的培養(yǎng)之下，必然會更加絢爛！我的講話完了，感謝大家。初一家長會學(xué)生演講稿4尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：你們好!第一，自我介紹一下。我叫陳曉彤，是初一(二)班的學(xué)生。今天，我很榮第3頁共18頁幸能和大家在一同溝通一下我的學(xué)習(xí)心得。在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完美自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好全部。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認識。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，所以我們不單要學(xué)習(xí)文化知識，跟要學(xué)習(xí)怎樣做人，因為人的道德道德高于全部，人的尊貴在于靈魂。只有態(tài)度正直了，目注明確了，才有前進的方向。最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)，聽課。復(fù)習(xí)?？偨Y(jié)，所以，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，因材施教，有的放矢。課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準備，是學(xué)習(xí)知識的開始過程?！皟?yōu)秀的初步是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。若是在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己試一試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明日的講解!課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的路子，所以，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的重點所在。聽課時要聚精會神地聽，聚精會神地想，隨著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，仔細想;若是課上還沒弄懂，那么下課時就實時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。復(fù)習(xí)也是必不能夠少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復(fù)習(xí)中，牢固當日所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，增強記憶的同時，最好還能夠發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、還沒有弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，經(jīng)過朗讀、背誦。造作業(yè)來增強牢固。課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它近似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更擁有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點，進而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)出以下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：第4頁共18頁優(yōu)秀的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了優(yōu)秀的生活習(xí)慣，才有強壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。勤于思慮的習(xí)慣對于這一點，我深有領(lǐng)悟，經(jīng)常自己想出來的記得是最牢固的。勤于思慮，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。好問、善問的習(xí)慣“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問以前，先要自己思慮，實在解決不了，再去請教他人;在問之時，要仔細聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。做筆錄的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆錄，能夠理出知識的線索和重點，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆錄，要有選擇性，記重點、難點、重點，切不能夠聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法能夠總結(jié)為“主動、仔細、刻苦”這六個字。以上可是我的一點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，必然有好多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多見教，讓我能夠改正缺點，不斷學(xué)習(xí)。初一家長會學(xué)生演講稿5尊敬的各位叔叔、阿姨：下午好！我是初一某班的某某，很快樂能作為學(xué)生代表在此講話。第一我代表全體同學(xué)對各位叔叔阿姨的到來表示熱忱的歡迎和衷心的感謝（起立鞠躬）時間過得很快，片刻時同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個階段。以前小學(xué)時的玩耍玩耍，以前小學(xué)時的天真無知，都已在初中生活的緊湊與充分、便利與高效中成為純真的回憶。20某某年的9月，懷著對某某學(xué)校的向往與盼望，到達了這所漂亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)。小學(xué)到初中，走讀到寄宿，半個學(xué)期下來，我們由陌生到熟習(xí)，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我感覺到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。下邊我向家長們報告一下半個學(xué)期以來我們的感覺與領(lǐng)悟：第一：寄宿制生活是對我們極大的鍛煉。沒有了家長的拘束，所以老師尤第5頁共18頁為重視培養(yǎng)我們的自我控制能力、獨立生活能力以及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就使得，我們的自我拘束力獲取了更好的鍛煉與提高。生活上老師嚴格管理，體諒入微，同學(xué)們互相關(guān)心、相互幫助。寄宿使得我們的課余時間能夠被充分的利用。為了豐富我們的生活，年級部經(jīng)常組織各種活動：在拔河競賽中，我們懂得了團結(jié)就是力量；在感恩教育報告中，我們理解了好勤學(xué)習(xí)，才是對父親母親最大的回報；在作文及書法競賽中，我們意會了“正直直正寫字，正大光明做人”；在清廉手工繪畫展中，我們知道了清廉做人的重要；各種豐富多彩的活動，使得我們自己素質(zhì)獲取不斷提高。其次：開放式課堂是對我們最大的收獲。這里課堂上老師仔細備課、悉心教育。半個學(xué)期過去了，我們形成了爽朗、踴躍、向上的優(yōu)秀學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我們感覺嶄新的“自學(xué)——釋疑——達標”課堂學(xué)習(xí)模式，給了我們充分的展現(xiàn)空間。自主式的學(xué)習(xí)使得我們的自學(xué)能力獲取較大的提高。課堂上我們合作議論、踴躍講話，英勇思疑，踴躍展現(xiàn)。每當老師提出問題時，立刻成為一片“林?！?，是同學(xué)們在搶著講話，每個同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。但是，更多的是對同學(xué)的尊敬，對知識的尊敬。每當有同學(xué)講話優(yōu)秀，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對講話者真摯的感謝和尊敬。每當這時，我都會有發(fā)自心里的動人，這就是一個家隨著這輕松、快樂的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師引導(dǎo)的很快樂，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、快樂地掌握了。下邊，我要代表全體學(xué)生向你們談?wù)勎覀兊男穆?。期中考試方才結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀償M定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經(jīng)全力了。我們付出了汗水，也獲取了回報，即便成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必然會獲得一個滿意的成績。各位爸爸、媽媽，我們記著您的諄諄教育，我們懂得您的專心良苦，我們理解您的愛子心切我們相信，在您賞識的目光中、在您關(guān)心珍愛中，在您正確引導(dǎo)下，我們必然會健康快樂的成長，我們必然努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)第6頁共18頁習(xí)做人，為學(xué)校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。感謝各位爸爸、媽媽！初一家長會學(xué)生演講稿6尊敬的各位家長：大家好!今天由我來為各位介紹本學(xué)期，我們班級的建設(shè)和成就。時間趕忙流過，我們結(jié)束了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在這個學(xué)期中，我們經(jīng)歷了好多:入學(xué)教育、三次寫生、參加運動會并獲取第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚正氣》主題班會、出門實踐、承接多門公開課、紅十字培訓(xùn)、聽法制講座、代表學(xué)校參加“做健康北京人”歌唱競賽等。我們初一(1)班這個大集體其實不可是在這些活動中表現(xiàn)我們團結(jié)而緊張的班風(fēng)，在上課間操時、冬季長跑時、水房站崗時、每次的小檢測的成績能夠看出我們這個集體也是嚴肅而又爽朗的。我們這個班級不單在年級起到了帶頭的作用，而且，我們班有好多地方與其余班別開生面。每個周一的晨間由安全小組的同學(xué)，為同學(xué)們帶來安全小講座，使講解人與同學(xué)們一同互動，認識安全知識，掌握安全技術(shù)。在每周二的晨間由讀書小組的同學(xué)位為大家?guī)硪恍┟喿x、散文小說以及分享自己讀過的書本。在一準時間內(nèi)，板報小組的同學(xué)們會和老師一同出謀劃策，辦妥每一期的內(nèi)外板報，而且每一期的內(nèi)容與主題都與其余班不同樣?，F(xiàn)在請各位家長想您的左方看，第二個窗戶上的三盆花，花開的很漂亮吧!其實這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻素來堅持著照料這些花。謹慎、團結(jié)的班風(fēng)更促使我們這個班級的整體學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。我是我們班開門的同學(xué)，本應(yīng)是全班第一個到班的，但是，我每次爬上樓梯后，都會看到有一兩個同學(xué)在年間辦公室問王老師數(shù)學(xué)題。在課間經(jīng)常會看見兩個好朋友一同背英語課文，相互講題的情形。在大幅科考試前的復(fù)習(xí)階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復(fù)習(xí)資料的聲音。是的，我們這個班的學(xué)習(xí)氣氛也是比較濃厚的。但是，在這活力勃勃的班集體中，也會看到一些小小的瑕疵。在課間，有第7頁共18頁的同學(xué)會在班里、樓道里打鬧，有的同學(xué)會經(jīng)常忘帶東西或忘掉一兩項作業(yè)，在考試前，有的同學(xué)會出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進。最后，希望各位家長和學(xué)生一同度過一個快樂的寒假!感謝大家。初一家長會學(xué)生演講稿7尊敬的各位家長：大家好!我是本班的一名學(xué)生王贈安，很有幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。片刻時，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感覺到了初中的生活的緊湊與充分，便利與高效，疲備與歡喜。但是，我感覺，要想在繁忙的初中生活中獲得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。于是，第一在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認識。我們要知道，學(xué)習(xí)，其實不完整只追求結(jié)果，而在于平常點點滴滴的過程。所以說，不是在平常不努力，到考試以前搞突擊，就有可能獲取好成績，這完整部是謀利鉆營的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該掌握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂恰似是正餐，若是正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂此后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的領(lǐng)悟，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的打破口。怎樣打破呢?第一，就需要我們上課踴躍思慮，英勇講話，在課堂之中溝通我們自己的看法，能夠說，我們實驗初中師老師教課水平都很高，只要隨著老師的思路走，就必然能在課堂之中爆發(fā)思想的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。寬泛的來說，課堂上思想活躍，踴躍舉手講話的同學(xué)，比方我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平常的作業(yè)和考試中獲得好成績。第二，仔細整理錯題筆錄。錯題筆錄的作用很大，對它的整理決不單限于對付檢查，這是自己在欺詐自己，錯題筆錄本其實不必然只記錄錯題，一些你認為題目新奇或解答奇妙的題目也完整整理到上邊，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上邊，平常多取出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，第8頁共18頁現(xiàn)在做可否還有更簡單、更奇妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆錄本真切的功能。錯題筆錄也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐朝出名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不能夠少的，也是最正確的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。也許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都極少會說到“努力”也許“勤奮”，但是一分耕種，才會有一分收獲，我們又可否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感覺到他們早出晚歸的勤奮。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只實用謹慎的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，仔細努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。最后，作為班長的我，必然和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，必然會做得愈來愈好。感謝大家。初一家長會學(xué)生演講稿8各位家長：尊敬的各位家長：大家好！我是初一（3）班的楊悅，第一我代表初一（3）班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長。時間過得很快，片刻時同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學(xué)以前的玩耍玩耍，以前小學(xué)時的激蕩，以前的活力與以前的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感覺到了初中生活的緊湊與充分，便利與高效，疲備與歡喜。第9頁共18頁小學(xué)到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟習(xí)，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。在這兩個月來，我們在各科老師的教育下，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都出類拔萃。文藝方面，體操競賽我們得了三等獎。我近來深有領(lǐng)悟的一條經(jīng)驗。初中有對于小學(xué)來說，一個顯然的不同樣就是科目增加、作業(yè)量大。若是當日的作業(yè)不能夠當日達成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠愈來愈多，課程的學(xué)習(xí)愈來愈難，學(xué)習(xí)的興趣愈來愈校在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天清早江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；正午還經(jīng)常在班里批閱我們的作業(yè)；夜晚還要看晚自習(xí)，九點左右才能回家。老師特別辛苦，我在這里代表全班同學(xué)感謝江老師。最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的講話完了，感謝大家。初一家長會學(xué)生演講稿9尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、勤奮的各位叔叔、阿姨們：大家下午好!今天是個特其他日子，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們講話，其實不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。選一些吧。各位叔叔、阿姨，您必然對自己的孩子寄望著很大的希望吧!老師也同你們相同，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的勤奮培養(yǎng)，更離不開你們的精心珍愛和配合，若是一旦失掉了這些，我們的健康成長就會碰到阻攔，我們就會走好多的彎路。為此，我誠意希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們獲取真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：、經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。、教育我們要有正直的學(xué)習(xí)態(tài)度。、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細聽講。第10頁共18頁、抽出平常看電視、打牌的時間，耐心地指導(dǎo)和幫助我們達成好家庭作業(yè)。、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。、經(jīng)常和我們溝通、談心，掌握我們的心理狀況。現(xiàn)在我們上初一年級了。讓我們感覺好運的是：我們初一(4)班有幾位特別負責(zé)任的、聰明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴格的教育管理、謹慎的工作作風(fēng)、無私地激勵和關(guān)心，讓我們一輩子也感謝不盡。但是，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不能夠，我們還需要爸爸媽媽們的督促和激勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有好多的缺點，但我們也有好多的長處：聰慧、和善、爽朗、有個性，人材不乏。我們有負責(zé)的、聰明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，相關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們也會有好的成績?，F(xiàn)在，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師的勤奮培養(yǎng)下，爸爸媽媽的配合下，我們必然會成為優(yōu)秀的人材!我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及全部關(guān)心和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表全部的同學(xué)們,對在坐的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能獲取珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們必然會以優(yōu)秀的成績往返報學(xué)校、老師、以及你們對我們的希望，我們必然會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再礪!(鞠躬)初一家長會學(xué)生演講稿10尊敬的各位家長：上午好！我是初一(3)班的楊悅，第一我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長。時間過得很快，片刻時同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學(xué)以前的玩耍第11頁共18頁玩耍，以前小學(xué)時的激蕩，以前的活力與以前的環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感覺到了初中生活的緊湊與充分，便利與高效，疲備與歡喜。小學(xué)到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟習(xí)，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。在這兩個月來，我們在各科老師的教育下，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都出類拔萃。文藝方面，體操競賽我們得了三等獎。我近來深有領(lǐng)悟的一條經(jīng)驗。初中有對于小學(xué)來說，一個顯然的不同樣就是科目增加、作業(yè)量大。若是當日的作業(yè)不能夠當日達成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠愈來愈多，課程的學(xué)習(xí)愈來愈難，學(xué)習(xí)的興趣愈來愈小。在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天清早江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；正午還經(jīng)常在班里批閱我們的作業(yè)；夜晚還要看晚自習(xí)，九點左右才能回家。老師特別辛苦，我在這里代表全班同學(xué)感謝江老師。最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的.到來。我的講話完了，感謝各位。歡迎到達演講稿。初一家長會學(xué)生演講稿11尊敬的家長、親愛的老師：大家好!我是來自初162班的陳昱冰，今天我很有幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里講話，心中感覺特別驕傲，第一請同意我代表全體同學(xué)向素來關(guān)心我們的家長們表示衷心的感謝和崇敬的敬意!今天我講話的主題是：溝通。隨著年齡的增加，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父親母親之間的溝通憂如愈來愈少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震驚心靈的關(guān)門聲。怎樣與父親母親溝通?父親母親怎樣與我們溝通?成了我們必不能夠少的話題。我與父親母親的溝通，經(jīng)常是在回家的路上?！白凶校裉煸趯W(xué)校怎么樣?”講話就這樣開始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它能夠是某某老師今天打扮得怎樣第12頁共18頁讓全班同學(xué)驚呼，能夠是我們的班賽怎樣地動人心魄，誰誰誰又獲得了一個好成績，無論什么話題，媽媽總是愿意聆聽，其實時時發(fā)出惋惜或評論，這類溝通源于我與媽媽長久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對媽媽的相信。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次碰到順心的事我愿意與媽媽分享，碰到不如意或迷惑的事我希望和媽媽溝通，找到問題所在，其實總結(jié)下來，媽媽的大度、知書達理使我有安全感和放心感，我才會對她講出心里話，與她溝通。有時，經(jīng)常聽班上同學(xué)訴苦說父親母親的嘮叨和張口就是學(xué)習(xí)的講話亦或是那種落伍的思想沒法溝通，想一想也是，講話內(nèi)容過分重復(fù)，陳詞濫調(diào)就成了嘮叨，時間長了，孩子自然聽不進去;亦或是溝通機會不妥，有時孩子正在考慮其余問題或處于情緒不好、不想說話的時候，家長卻恰好要在此時跟孩子議論，結(jié)果必然會引起孩子的厭煩，碰到拒絕。常此過去，孩子與父親母親的代溝只會愈來愈大。溝通應(yīng)看作立在相互尊敬、相互理解的基礎(chǔ)上，只有在適合的機會，以適合的方式，用真摯的態(tài)度，才能達到優(yōu)秀溝通的收效。叔叔阿姨，今天我替162班的同學(xué)帶句話：爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父親母親的驕傲，體諒我的小反叛，那是90后的個性追求，包含我的考試小失敗，我需要你們的激勵和相信，初中三年，我們需要的不不可是是6A、10A,相信您的孩子，有了您的理解、相信、激勵，我們必然會活出青春的光彩。初一家長會學(xué)生演講稿12尊敬的各位家長：大家好！我是陳芯怡，對于絕大多數(shù)家長來說，今天可能是我們第一次見面。期中考方才結(jié)束不久，我們的成績必然是你們最關(guān)注的焦點。接下來，我想就“成績”這一話題談?wù)勎业南敕?，也許我將要說的在你們聽來是不能夠熟的，但我相信這應(yīng)該是每個同學(xué)共同的心聲。每次成績出來后，總是幾家歡喜幾家愁；也總有同學(xué)因為成績的不理想而第13頁共18頁嗚咽。在這淚水中，有的是出于自責(zé)，有的是出于對家長的難以交代。事實上，我們每一個同學(xué)都希望在考試中出揮出優(yōu)秀的水平，但結(jié)果有時卻適得其反。在這樣的狀況下，我們特別需要家長的欣慰與激勵，一個眼神，一個微笑，一個擁抱就足以讓我們從失敗的暗影中看到光明，笑著面對下一個挑戰(zhàn)。我們能理解每一個家長望子成龍、望女成鳳的心情，我們相同也希望家長能理解我們，我們一每天地在成長，有著愈來愈強的自主能力和自尊心，我們希望獲取同樣的對待和認可；在我們失意的時候，能看到我們身上具備的潛力和閃光點。作家鄭淵潔說過“孩子是需要夸耀的?！蹦銈冞m量的夸耀能增強我們的自信心，還能夠拉近相互間心靈的距離。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，它需要必然的壓力來轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?，我希望我們每一個同學(xué)都能快樂地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)看作是一種負擔。固然我們常說“我已經(jīng)長大了”但實質(zhì)上，我們?nèi)允怯鹨砦簇S的孩子，我們的心細膩而敏感，當我們遭到失敗時，請不要急著苛責(zé)我們，在你們繁忙的工作之余，分出一點點時間給我們，聽我們談?wù)勀切篮痛煺郏河媚銈冐S富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來，認清方向，整裝待發(fā)！最后，特別感謝各位叔叔阿姨的耐心聆聽，希望在我們的共同努力下，我們班的成績能更上一個臺階！初一家長會學(xué)生演講稿13今天站在這里，忍不住又讓我想起了遠在美國的兩位老師，gabi和勞倫，他們陪同我們的兩個月，讓我鏤心刻骨地鐫刻在記憶深處，總感覺自己有說不完的話和道不完的想念。gabi在這快樂而又短暫的兩個月里，是我們?nèi)氂⒄Z老師。開學(xué)兩個月里，在她的課上，我們充分享受了英語的樂趣。為了讓我們這群中國孩子更好地更快地融入英語情境中，她冥思苦想，為我們量身定做了獨特的教課方法，那就是看單詞畫圖，同學(xué)搶答單詞。這類方法既考驗我們單詞可否過關(guān)，又讓好勝的我們睜開了強烈的競爭。為了讓自己小組在整個班級全線勝出，本來愛偷懶的我們利用全部的時間互背單詞，相互督促，相互鼓勵，課堂上充滿了我們刀光劍影的學(xué)習(xí)氣氛。兩個月里，老師的這類激勵開放的課第14頁共18頁堂不單讓我喜愛上了老師，喜愛上她的英語課，更讓我戰(zhàn)勝了自己，我時時勸告自己，世上無難事，只怕存心人，本來懼怕英語的我也敢張口主動去找老外練口語了。我的另一位外籍老師勞倫，在這兩個月里她但是我的全職美術(shù)老師。一開始老師介紹我們的美術(shù)課是由美國教師講課，我一下子蔫了。因為畫畫但是我的最愛，而英語我一直有自卑感，怎么辦，這不是剝奪了我對美術(shù)課的向往了嗎？剛開始我確實有點郁郁寡歡。記得第一堂美術(shù)課，我是帶著悲觀怠工的想法走進美術(shù)教室的。哪知道一走進教室，我被眼前獨到的教室部署吸引住了，當時旁邊的査老師告訴我們，勞倫老師為了我們，利用業(yè)余的時間精心為大家準備了這樣一間充滿藝術(shù)滋味的教室。我不由被老師課后靜靜付出而動人，此后的那堂課，勞倫用最簡潔的方式讓享受美術(shù)，感覺藝術(shù)。她教我們用涂鴉的方式，畫出了自己屬于我們自己獨到的英文名字。這一小時候愛玩的涂鴉一下子帶進課堂，讓我們這群孩子樂了起來，我們盡興地寫，也盡興的玩，憂如重新走進了童年。一堂課結(jié)束之際，我們不由為自己的作品而嘖嘖稱奇，同時讓我們理解本來涂鴉其實不單代表亂畫，而是一種孩子的藝術(shù)。我還記得她教我們，怎樣把空瓶子改裝成一條繪聲繪色的魚，而且把我們的作品，懸掛在了美術(shù)室內(nèi)的墻上，讓我們發(fā)現(xiàn)，本來我們平常生活中那些不起眼的東西，都是能夠變廢為寶的。在美術(shù)課上，勞倫一次次培養(yǎng)我們的著手能力，在實踐體驗中我們既提高了自己的審美水平，也鍛煉了口語水平。經(jīng)過這兩個月與兩位美國教師的近距離的接觸，我發(fā)現(xiàn)本來學(xué)習(xí)英語也就那么簡單，只要有足夠的膽量，只要自己足夠的努力就可以把英語學(xué)好，就可以和外國人進行溝通溝通。還記得上個禮拜，新西蘭學(xué)校的師生來訪我們學(xué)校時，我英勇地提出邀請新西蘭小朋友到我家過周末。還不曾見到新西蘭同學(xué)時，我的心中確實還忐忑不安，不由充滿了疑問，她聽得懂我那蹩腳的英語嗎？我的英語詞匯量能夠用嗎？那一天我拿著老師發(fā)給我們的聯(lián)系單去找我那新西蘭朋友時，我鼓足了勁，大聲地喊出她的名字。她--maigi笑盈盈向我走來時，我憂如看到了上帝派來第15頁共18頁挽救我的天使。我努力說好我的每一個單詞，我努力表達我想表達的意思，當我有時驚慌失措時，她總是笑著看我，告訴我沒關(guān)系，我又另找方法去說?？傊莻€周末，我發(fā)現(xiàn)本來羞于開口的我，也會在她眼前嘮叨個不斷，哪怕有時就是一個動作，一個笑臉，甚至有時就是一個擁抱。我?guī)チ斯赔@，品味了南翔小籠包；我?guī)е竭_嘉定的孔廟，感覺嘉定古城風(fēng)采；我?guī)е哌M安亭老街，登上永安塔，去搜尋“一覽眾山小”的境界；在我們家里，我還教會了她中國式餛飩，還品味了中國式面條，她還努力地學(xué)習(xí)用筷子吃飯，也會學(xué)著我們把滾燙的飯菜放在嘴邊吹上幾口。這個周末成了我最大的驕傲，因為我完整獨立地和新西蘭小朋友一同玩，一同學(xué)習(xí)，而這類膽量的力量就是來自于我們學(xué)校為我們創(chuàng)建的英語學(xué)習(xí)氣氛。我要感謝七年來讓我成長起來的遠東學(xué)?！，F(xiàn)在，那些來自不同樣國家的朋友，都回到了他們各自不同樣的家鄉(xiāng)，她們給我們留下的，不可是是那些美好的回憶，更是我們對英語燃起的那份熱忱以及探究的精神。初一家長會學(xué)生演講稿14各位尊敬的家長、老師們，親愛的同學(xué)們：我是初一（1）班周子琪，第一請同意我代表初一（1）班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長們。和大多數(shù)同學(xué)相同，20某某年的5月我們參加了興國中學(xué)的選拔考試，9月份我如愿以償?shù)牡竭_了這所念念不忘的學(xué)校里學(xué)習(xí)。歲月荏苒如歲月似箭，不知不覺從小學(xué)到初