高中語(yǔ)文人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》第二單元 第2單元炮獸

炮獸一個(gè)替人割草打工的男孩打電話給一位太太說(shuō)：“您需不需要割草？”太太回答說(shuō)：“不需要了，我已請(qǐng)了割草工?！蹦泻⒂终f(shuō)：“我會(huì)幫您拔掉花叢中的雜草?！碧卮穑骸拔业母畈莨ひ沧隽恕！蹦泻⒂终f(shuō)：“我會(huì)幫您把草與走道的四周割齊。”太太說(shuō)：“我請(qǐng)的那個(gè)人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工人?！蹦泻⒈銙炝穗娫挘藭r(shí)男孩的室友問(wèn)他說(shuō)：“你不是就在那位太太那割草打工嗎？為什么還要打這電話？”男孩說(shuō)：“我只是想知道我做得有多好！”【哲理啟發(fā)】只有不斷地探詢客戶的評(píng)價(jià)，你才有可能知道自己的長(zhǎng)處與短處。不要蕭規(guī)曹隨，凡事想想清楚事出何因，多問(wèn)幾個(gè)為什么。[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音1.單音字撞城槌() 稟賦()桅桿() 馴服()顛躓() 胳膊肘()剮() 鐵錘()瞥見(jiàn)() 颶風(fēng)()暈眩() 朦朧()【答案】chuíbǐnɡwéixùnzhìzhǒuɡuǎchuípiējùxuànménɡ2.多音字垛eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(城垛,麥垛)) 嚇eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(嚇唬,恐嚇))模eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(模糊,模樣)) 奇eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(奇觀,奇數(shù)))角eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(角落,主角)) 沒(méi)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(沒(méi)法,沒(méi)落))【答案】duǒduòxiàhèmómúqíjījiǎojuéméimò第2步寫(xiě)字形——奧妙無(wú)窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(zǔ止,jū擊,jǔ喪,jǔ嚼)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(rù暑,繁文rù節(jié),rù子))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(合lǒnɡ,lǒnɡ罩,lǒnɡ斷,玲lónɡ)) eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(沖zhuànɡ,tónɡ孔,一zhuànɡ樓,tónɡ關(guān)))【答案】阻狙沮咀溽縟褥攏籠壟瓏撞瞳幢潼第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼1.琢磨·捉摸“琢磨”有三層意思：①雕刻和打磨玉石；②加工使精美文章等；③思索、考慮?！白矫敝覆聹y(cè)；預(yù)料多用于否定式。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①表妹馬上要當(dāng)媽媽了，幾個(gè)月前她就開(kāi)始________(琢磨/捉摸)著給孩子選擇什么品牌的奶粉。②這尊可怕的大炮亂滾亂動(dòng)，前進(jìn)，后退，撞到右邊，撞到左邊，逃避，沖過(guò)，使人無(wú)法________(琢磨/捉摸)，粉碎障礙物，把人當(dāng)作蒼蠅似的壓死。【答案】①琢磨②捉摸2.防止·防治“防止”指預(yù)先設(shè)法制止壞事發(fā)生?！胺乐巍敝割A(yù)防和治療、治理疾病、災(zāi)害等。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①那時(shí)候________(防止/防治)炮身反座的固定止退索還沒(méi)有人使用。②日本核輻射發(fā)生后，不少市民以為，食用加碘食鹽可以起到________(防止/防治)核輻射的作用，導(dǎo)致部分群眾盲目聽(tīng)信謠言，囤積碘鹽?！敬鸢浮竣俜乐耿诜乐蔚?步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。(1)在深圳這個(gè)多年保持全國(guó)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的城市里，一方面是政府力促產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的雄心勃勃，另一方面則是低端企業(yè)在成本不斷上升的環(huán)境里氣喘吁吁的現(xiàn)狀。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：本詞形容呼吸急促，大口喘氣。通常指人勞累到極點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)。句中用的是擬人意，符合語(yǔ)境。(2)利物浦毫無(wú)疑問(wèn)是英超最不可捉摸的球隊(duì)，既可以在主場(chǎng)2∶0拿下衛(wèi)冕冠軍切爾西，也能輸給積分倒數(shù)第二的狼隊(duì)。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：本詞的意思是難以捉摸、揣測(cè)與預(yù)料。指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量。用于此處，與語(yǔ)境相符。(3)在哥本哈根，最先讓人體會(huì)到的是文化沖擊，就是設(shè)計(jì)無(wú)所不在。哥本哈根這座設(shè)計(jì)之城的每個(gè)角落都充滿了驚奇。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：本詞的意思是到處都有，到處都存在。用于此處，與語(yǔ)境相符。[常識(shí)·速覽]eq\o([識(shí)作者])維克多·雨果(1802－1885)，法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一，法國(guó)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。他的一生幾乎跨越整個(gè)19世紀(jì)，他的文學(xué)生涯達(dá)60年之久，創(chuàng)作力經(jīng)久不衰。他的浪漫主義小說(shuō)精彩動(dòng)人，雄渾有力，對(duì)讀者具有永久的魅力。1827年，雨果發(fā)表劇本《克倫威爾》及其序言，這篇序言被認(rèn)為是法國(guó)浪漫主義的宣言。它對(duì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用。雨果的代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》和《笑面人》等。其中《巴黎圣母院》《悲慘世界》(被稱作“法律的命運(yùn)”)和《海上勞工》(“事物的命運(yùn)”)被稱為“命運(yùn)三部曲”。eq\o([探背景])《炮獸》節(jié)選自雨果最后一部小說(shuō)、晚年?duì)t火純青之作《九三年》。1793年，是法國(guó)大革命爆發(fā)的第四年，正是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的急風(fēng)暴雨時(shí)期。當(dāng)時(shí)，共和國(guó)誕生未滿周歲，國(guó)內(nèi)保王復(fù)辟勢(shì)力和國(guó)外以英國(guó)為首的封建勢(shì)力互相勾結(jié)，里應(yīng)外合，陰謀策動(dòng)武裝叛亂和進(jìn)攻，企圖將共和國(guó)扼殺在搖籃之中。共和國(guó)的心臟——巴黎，面臨著嚴(yán)重的威脅。革命和反革命兩種力量處于生死決戰(zhàn)時(shí)刻，斗爭(zhēng)十分激烈。長(zhǎng)篇小說(shuō)《九三年》圍繞共和國(guó)志愿軍粉碎旺岱地區(qū)反革命叛亂的斗爭(zhēng)，描繪了一個(gè)史詩(shī)般驚心動(dòng)魄的時(shí)代，再現(xiàn)了大革命時(shí)期嚴(yán)酷的階級(jí)斗爭(zhēng)和革命形勢(shì)。《炮獸》的故事發(fā)生在小說(shuō)開(kāi)頭，描寫(xiě)叛軍頭目朗特納克侯爵帶領(lǐng)軍艦從英國(guó)偷渡到法國(guó)旺岱地區(qū)，企圖勾結(jié)當(dāng)?shù)氐姆磩?dòng)武裝發(fā)動(dòng)反革命叛亂。[整體·感知]本文通過(guò)描寫(xiě)一尊二十四磅重彈的大炮滑脫的可怕場(chǎng)面，營(yíng)造了陰慘、神秘、悲壯的氛圍，塑造了失職后勇敢地挺身而出的炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的形象和嚴(yán)厲、冷峻、果斷，對(duì)下屬賞罰分明的將軍朗特納克的形象。[文脈·梳理]炮獸①炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)疏忽，大炮滑脫，在船上肆意破壞②炮手與大炮英勇搏斗，在“老頭兒”幫助下制服了炮獸[文本·精析]1.文中的將軍是什么形象？【答案】將軍一開(kāi)始只是一個(gè)不起眼的鄉(xiāng)下老頭，在事故發(fā)生時(shí)的可怕場(chǎng)面中，船長(zhǎng)和大副猶豫不決，而他走到了樓梯底。他勇敢而又有策略，他不像炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)那樣沖上去和炮獸搏斗，而是冷靜地站在旁邊觀察，尋找時(shí)機(jī)，臨危不亂。在隊(duì)長(zhǎng)被逼到絕境時(shí)，他迅速地將偽鈔塞入到大炮的車輪中間，動(dòng)作準(zhǔn)確而敏捷。處決炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，他賞罰分明，具有卓越指揮官的風(fēng)度，而他對(duì)海上形勢(shì)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)又顯出他豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)的將軍又是嚴(yán)厲、冷峻、剛毅的。2.炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的形象是怎樣的？【答案】對(duì)于大炮的滑脫，炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任，一切都是他的疏忽導(dǎo)致的。但他在事故發(fā)生后，勇于承擔(dān)責(zé)任，以鎮(zhèn)靜的態(tài)度、勇敢的精神同炮獸搏斗。他敏捷、靈便，在將軍(老頭兒)使大炮顛躓時(shí)，及時(shí)地沖上去讓大炮停下來(lái)，制伏了炮獸，從而避免了更大的危害。他得到了將軍的獎(jiǎng)賞，卻又被處以死刑。炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)疏忽大意而又勇于承擔(dān)責(zé)任、勇敢敏捷的悲劇軍人形象。3.為什么要詳細(xì)描寫(xiě)炮獸被制伏后軍艦的情形？【答案】炮獸雖然被制伏了，但它造成的后果異常嚴(yán)重：船壁上有五道裂縫，炮艙里只剩下九尊大炮，艙底已經(jīng)進(jìn)水，為了搶救不得不掛起船燈以至于暴露自己，船偏離了航線。所有這一切，使得軍艦幾乎喪失了戰(zhàn)斗力，而即將到來(lái)的大旋風(fēng)或暴雨或許會(huì)使船遭受滅頂之災(zāi)。這一切都是炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的疏忽所致，所以后文將軍處決炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也就在情理之中了。在一個(gè)嚴(yán)厲、冷峻的將軍看來(lái)，這些都是不可饒恕的錯(cuò)誤。4.作品用了哪些手法塑造人物形象？【答案】(1)動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。描寫(xiě)炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)：“漢子身輕體軟，又敏捷又靈便，在這些閃電似的襲擊下像一條水蛇似的東躲西閃”“炮手也抓住這個(gè)難逢的機(jī)會(huì)，把鐵棍插進(jìn)大炮的一只后輪的輪輻中間”。動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)了隊(duì)長(zhǎng)的勇敢、敏捷。神態(tài)描寫(xiě)有“他的面容蒼白、鎮(zhèn)靜、凄苦”“可是掩蓋不住一種得意的神氣”，體現(xiàn)了隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始時(shí)的義無(wú)反顧和制伏炮獸后的得意。對(duì)將軍的描寫(xiě)也主要針對(duì)神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行刻畫(huà)，另外還運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，主要體現(xiàn)在處決炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這一情節(jié)上，他的語(yǔ)言緩慢、嚴(yán)肅，“帶著一種毫不變動(dòng)的節(jié)奏，仿佛斧子砍在橡樹(shù)上”，體現(xiàn)了將軍的嚴(yán)厲、冷峻。(2)場(chǎng)面描寫(xiě)烘托人物形象。大炮滑脫造成了可怕的場(chǎng)面，在這樣的場(chǎng)面中，朗特納克(即文中的老頭兒)出現(xiàn)了。他臨危不亂，冷靜沉著地等待時(shí)機(jī)制伏大炮，顯示出他的冷峻和剛毅。(3)襯托手法突出人物形象。在大炮制造的可怕氛圍中，船長(zhǎng)和大副雖然是勇士，卻“臉色發(fā)青，猶豫不決”，而此時(shí)“老頭兒”“用胳膊肘兒推開(kāi)他們，走了下去”。勇敢的炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)面對(duì)炮獸久戰(zhàn)不勝時(shí)，“老頭兒”沖上去，用偽鈔使大炮“顛躓了一下”，救了炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，也挽救了整艘軍艦。在這層層襯托之中體現(xiàn)了將軍的智勇、剛毅、冷峻。[話題·互動(dòng)]話題：小說(shuō)的主人公應(yīng)該是誰(shuí)？是炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)？還是那個(gè)神秘的老頭兒(將軍)？或者是炮獸？說(shuō)說(shuō)你的理由。學(xué)生甲：是炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。文章通過(guò)炮手與大炮搏擊的場(chǎng)景，集中表現(xiàn)出了炮手的英勇無(wú)畏、勇?lián)?zé)任的性格。我的觀點(diǎn)：【答案】是“炮獸”?！芭讷F”是這一幕中的主角，它極盡破壞之能事，大肆破壞。小說(shuō)首先將筆墨集中在滑脫的大炮身上，用一連串的比喻和排比來(lái)形容它的張狂和威猛，將一個(gè)沒(méi)有生命的冰冷武器寫(xiě)得既有猛獸的兇狠，也有冥冥之中不可知曉的靈性和能量。大炮被寫(xiě)活了，它越是兇狠，越是殘忍，就越顯得人們的無(wú)能和怯懦。[寫(xiě)法·借鑒]1.寫(xiě)作特色生動(dòng)傳神的場(chǎng)面描寫(xiě)作為浪漫派的領(lǐng)袖，雨果的浪漫手法在《九三年》中得到了充分的表現(xiàn)。雨果的一個(gè)重要的浪漫手法是將無(wú)生命或非人的事物，描繪得如同有生命的物體一樣神奇、動(dòng)人心魄，令人驚嘆。小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)戰(zhàn)艦上大炮的描寫(xiě)是一個(gè)很好的例證。在這艘行駛的軍艦上，一尊二十四磅重彈的大炮從炮座上滑脫了，它變成了一頭怪物，它在艦上滾來(lái)滾去，旋轉(zhuǎn)，閃避，脫逃，停頓，沖撞，擊破，殺害，殲滅，又像撞城槌在任性地撞擊城墻，這門大炮完全破壞了軍艦的戰(zhàn)斗力。雨果豐富的想象力將這個(gè)場(chǎng)面描繪得令人嘆為觀止。對(duì)照手法的運(yùn)用對(duì)照法是雨果在創(chuàng)作中最喜歡采用的方法。他在著名的《克倫威爾序》中寫(xiě)道：“丑就在美旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高的背后，美與惡并存，光明與黑暗與共”，在本文的三個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)中就運(yùn)用了對(duì)照法。如第一場(chǎng)景中，炮獸的強(qiáng)大、瘋狂與人的渺小怯懦，船長(zhǎng)和大副的六神無(wú)主與“老人”的沉著冷靜；第二場(chǎng)景中，船員的束手無(wú)策與炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的英勇無(wú)畏，炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的勇斗炮獸與“老人”的智勝炮獸；第三場(chǎng)景中，將軍(“老人”)對(duì)炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的賞功與罰罪等。這些對(duì)照不僅突出了炮隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的英勇，而且也襯托了將軍(“老人”)堅(jiān)毅果敢、智能雙全、賞罰分明的性格。2.遷移應(yīng)用請(qǐng)按以下要求寫(xiě)一段話，描寫(xiě)春節(jié)期間的某個(gè)場(chǎng)景。要求：①集中表現(xiàn)出喜慶祥和的氣氛。②結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)音準(zhǔn)確、連貫。③不少于150字。【答案】我們一家人坐在院子里，看著滿天的星光，伴隨著星光的是漫天的煙火、煙花，一顆顆“閃電”竄入云端，在一剎那間“綻放”。天空中的禮花有的像仙女散花，有的像花兒綻放，有的像飛向天空的流星，而剎那間又消失得無(wú)影無(wú)蹤。點(diǎn)點(diǎn)星光伴隨著五顏六色的禮花，把原本漆黑的夜晚裝點(diǎn)得分外迷人，每一顆星星好似在訴說(shuō)著這—年里的酸甜苦辣，每一顆禮花又好似象征著對(duì)美好未來(lái)的憧憬。[佳作·領(lǐng)悟]石頭下面的一顆心雨果從另一個(gè)故事說(shuō)起：一個(gè)男孩遇上一個(gè)安靜的女孩，女孩說(shuō)她正在戀愛(ài)，是幸福的。男孩告訴女孩自己愛(ài)上了她。女孩回答，她就要進(jìn)修道院了，原來(lái)女孩愛(ài)上了上帝……一幅影像作品是關(guān)于人間與天堂的表述，石頭下面的一顆心，堅(jiān)韌而脆弱，希望而絕望。把宇宙縮減到唯一的一個(gè)人，把唯一的一個(gè)人擴(kuò)張到上帝，這才是愛(ài)。愛(ài)，便是眾天使向群星的膜拜。靈魂是何等悲傷，當(dāng)它為愛(ài)而悲傷！不見(jiàn)那唯一充塞天地的人，這是何等的空虛！呵！情人成上帝，這是多么真實(shí)。人們不難理解，如果萬(wàn)物之父不是為了靈魂而創(chuàng)造宇宙，不是為了愛(ài)而創(chuàng)造靈魂，上帝也會(huì)傷心的。能從遠(yuǎn)處望見(jiàn)一頂紫飄帶白縐紗帽下的盈盈一笑，已夠使靈魂進(jìn)入美夢(mèng)之宮了。上帝在一切的后面，但是一切遮住了上帝。東西是黑的，人是不透明的。愛(ài)一個(gè)人，便是要使他透明。某些思想是祈禱。有時(shí)候，無(wú)論身體的姿勢(shì)如何，靈魂卻總是雙膝跪下的。相愛(ài)而不能相見(jiàn)的人有千百種虛幻而真實(shí)的東西用來(lái)騙走離愁別恨。別人不讓他們見(jiàn)面，他們不能互通音訊，他們卻能找到無(wú)數(shù)神秘的通信方法。他們互送飛鳥(niǎo)的啼唱、花朵的香味、孩子們的笑聲、太陽(yáng)的光輝、風(fēng)的嘆息、星的閃光、整個(gè)宇宙。這有什么辦不到呢？上帝的整個(gè)事業(yè)是為愛(ài)服務(wù)的。愛(ài)有足夠的力量可以命令大自然為它傳遞書(shū)信。呵，春天，你便是我寫(xiě)給她的一封信。未來(lái)仍是屬于心靈的多，屬于精神的少。愛(ài)，是唯一能占領(lǐng)和充滿永恒的東西。對(duì)于無(wú)極，必須不竭。愛(ài)是靈魂的組成部分。愛(ài)和靈魂是同一本質(zhì)的。和靈魂一樣，愛(ài)也是神的火星；和靈魂一樣，愛(ài)也是不可腐蝕的，不可分割的，不會(huì)干涸的。愛(ài)是人們心里的一個(gè)火源，它是無(wú)盡期、無(wú)止境的，任何東西所不能局限，任何東西所不能熄滅的。人們感到它一直燃燒到骨髓，一直照耀到天際。呵，愛(ài)！崇拜！兩心相知、兩情相投、兩目相注的陶醉！你會(huì)到我這里來(lái)的，不是嗎？幸福！在寂寥中并肩散步！美滿、光輝的日子！我有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)時(shí)間離開(kāi)了天使的生命，來(lái)到下界伴隨人的命運(yùn)。上帝不能增加相愛(ài)的人們的幸福，除非給予他們無(wú)止境的歲月。在愛(ài)的一生之后，有愛(ài)的永生，那確是一種增益；但是，如果要從此生開(kāi)始，便增加愛(ài)給予靈魂的那種無(wú)可言喻的極樂(lè)的強(qiáng)度，那是無(wú)法做到的，甚至上帝也做不到。上帝是天上的飽和，愛(ài)是人間的飽和。如果你是石頭，便應(yīng)當(dāng)做磁石；如果你是植物，便應(yīng)當(dāng)做含羞草；如果你是人，便應(yīng)當(dāng)做意中人。愛(ài)是不知足的。有了幸福，還想樂(lè)園，有了樂(lè)園，還想天堂。多么凄慘，竟不知道自己的靈魂在何方。愛(ài)有稚氣，其他感情有小氣。使人變渺小的感情可恥，使人變孩子的感情可貴！這是一件怪事，你知道嗎？我在黑暗中。有個(gè)人臨走時(shí)把天帶走了。深邃的心靈們，明智的精靈們，按照上帝的安排來(lái)接受生命吧。這是一種長(zhǎng)久的考驗(yàn)，一種為未知的命運(yùn)所做的不可理解的準(zhǔn)備工作。這個(gè)命運(yùn)，真正的命運(yùn)，對(duì)人來(lái)說(shuō)，是從他第一步踏出墓穴時(shí)開(kāi)始的。到這時(shí)，便會(huì)有一種東西出現(xiàn)在他眼前，他也開(kāi)始能辨認(rèn)永定的命運(yùn)。永定，請(qǐng)你仔細(xì)想想這個(gè)詞兒?；钪娜酥荒芡?jiàn)無(wú)極，而永定只讓死了的人望見(jiàn)它。在死以前，為愛(ài)而忍痛，為希望而景仰吧。不幸的是那些只愛(ài)軀殼、形體、表相的人，唉！這一切都將由一死而全部化為烏有。應(yīng)當(dāng)知道愛(ài)靈魂，你日后還能找到它。【精要賞析】雨果的這篇散文從深層次揭示了愛(ài)的內(nèi)涵——把宇宙縮減到唯一的一個(gè)人，把唯一的一個(gè)人擴(kuò)張到上帝，這才是愛(ài)。愛(ài)，是唯一能占領(lǐng)和充滿永恒的東西。這是不是正像我們所喜歡的兩句情詩(shī)：“你在，你就是一切；你不在，一切都是你?！庇辛藧?ài)，就有了膜拜，也有了悲傷。愛(ài)使一個(gè)人透明，相愛(ài)的兩個(gè)人能通過(guò)各種渠道傳遞信息。有了愛(ài)就有了樂(lè)園，有了天堂。愛(ài)情人，“應(yīng)當(dāng)知道愛(ài)靈魂”。這是作家雨果給予人們的箴言。這篇散文表面看起來(lái)，并不成一體，但每一個(gè)獨(dú)立的段落里，都凝結(jié)了作家雨果對(duì)愛(ài)獨(dú)到深刻而又形象的見(jiàn)解。這篇由二十二個(gè)小段組成的散文，對(duì)愛(ài)的闡釋具體而又形象深刻，在短小的語(yǔ)句里，能有如此深刻的認(rèn)識(shí)，這與它形式的新穎別致是分不開(kāi)的。它從不同的側(cè)面、不同的角度，表達(dá)了對(duì)愛(ài)的看法，所以，在形式上，就像一片片落葉飄飛在空中一般，顯得十分自由、瀟灑、無(wú)拘無(wú)束。eq\o([語(yǔ)言運(yùn)用層])1.(2023·全國(guó)乙卷)填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我們?cè)f(shuō)，中學(xué)生初學(xué)文言文時(shí)__①__不要依賴譯文。__②__并不是說(shuō)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)不去參看譯文。其實(shí)，__③__肯動(dòng)腦筋，__④__不盲目機(jī)械地看待譯文，__⑤__，只要譯文不是太差，看看譯文也無(wú)妨。有時(shí)候把譯文跟注釋對(duì)照起來(lái)揣摩學(xué)習(xí)，__⑥__不失為一種可行的方法。①②③④⑤⑥A/這如果而且那么也B最好當(dāng)然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D盡量/因?yàn)檫M(jìn)而所以仍【解析】本題從填關(guān)聯(lián)詞、副詞等虛詞的角度綜合考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。綜合運(yùn)用確認(rèn)法和排除法，可以快速確定答案。結(jié)合整個(gè)文段看，①處不能填“一定”，排除C項(xiàng)；③處是假設(shè)，填“如果”，這樣就可以排除D項(xiàng)。再向下驗(yàn)證一下，④處表并列，填“而且”或“并且”，⑤處與③處的“如果”呼應(yīng)，填“那么”。如此就可以確定答案為A。【答案】A2.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這個(gè)龐然大物仿佛稟賦著聞所未聞的無(wú)所不為的力量，同時(shí)向四面八方撞擊。B.我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”已在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠正式交付海軍。這個(gè)龐然大物定會(huì)擔(dān)負(fù)起巡航的責(zé)任。C.這座承載著兩百年龍崗客家歷史和特色民俗文化的客家圍堡，依然傲立于一片現(xiàn)代建筑之中，像是一位深沉且含蓄的“老者”，無(wú)動(dòng)于衷地審視著人世間的風(fēng)云變遷。D.由于一到長(zhǎng)沙就受到人們的追捧，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹(shù)上，怎么都不肯下來(lái)?！窘馕觥緼項(xiàng)，無(wú)所不為：沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干。此處指到處都存在，到處都有，應(yīng)該用“無(wú)所不在”。B項(xiàng)，龐然大物：外表上龐大的東西。C項(xiàng)，無(wú)動(dòng)于衷：指對(duì)令人感動(dòng)或應(yīng)該關(guān)注的事情毫無(wú)反應(yīng)或漠不關(guān)心。句中把“客家圍堡”比喻成一位“老者”，可見(jiàn)其對(duì)事物并非不關(guān)心，而是不把對(duì)“人世間的風(fēng)云變遷”的態(tài)度表露出來(lái)，應(yīng)改為“不動(dòng)聲色”。不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。D項(xiàng)，受寵若驚：受到過(guò)分的寵愛(ài)待遇而感到緊張不安。這里表示受了驚嚇，不合語(yǔ)境?！敬鸢浮緽3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.美國(guó)一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開(kāi)扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開(kāi)場(chǎng)便一鳴驚人。B.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語(yǔ)言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒(méi)有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞。C.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。D.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下，為“隱形筆”大做廣告?！窘馕觥緼項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“一本雜志編的《野性大地》”定語(yǔ)與中心語(yǔ)不搭配，應(yīng)為“一家雜志社編的《野性大地》”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)”應(yīng)改為“一樹(shù)樹(shù)、一排排、一行行”，這樣才符合“漫步桃園”的空間順序。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下”應(yīng)為“利用中小學(xué)生具有的好奇心理和考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況”。【答案】B4.(2023·浙江高考)填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()賈母因要帶著劉姥姥散悶，遂攜了劉姥姥至山前樹(shù)下盤(pán)桓了半晌，又說(shuō)與他這是什么樹(shù)，這是什么石，這是什么花。劉姥姥一一的領(lǐng)會(huì)，又向賈母道：“誰(shuí)知城里不但人尊貴，連雀兒也是尊貴的。________?！北娙瞬唤狻瓌⒗牙训溃骸澳抢壬辖鸺茏由险镜木G毛紅嘴是鸚哥兒，我是認(rèn)得的。那籠子里黑老鴰子，怎么又長(zhǎng)出鳳頭來(lái)，也會(huì)說(shuō)話呢?！北娙寺?tīng)了，又都笑將起來(lái)。A.這雀兒到了你們這里，變得既俊又會(huì)說(shuō)話了B.偏這雀兒到了你們這里，他會(huì)說(shuō)話了，也變俊了C.偏這雀兒到了你們這里，他也變俊了，也會(huì)說(shuō)話了D.這雀兒到了你們這里，變得既會(huì)說(shuō)話又俊了【解析】本題從銜接的角度考查語(yǔ)言的連貫。根據(jù)下文“籠子里黑老鴰子，怎么又長(zhǎng)出鳳頭來(lái)，也會(huì)說(shuō)話呢”，確定在A、C項(xiàng)間選擇，C項(xiàng)中的“偏”是“偏偏”的意思，強(qiáng)調(diào)城里不同于鄉(xiāng)下，據(jù)此可確定答案為C項(xiàng)?！敬鸢浮緾5.根據(jù)下面雨果的一句名言，寫(xiě)一句有哲理的話，字?jǐn)?shù)不要求相同。生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只好停止前進(jìn)?！窘馕觥坷溥\(yùn)用了比喻的修辭手法，并且兩個(gè)比喻之間有一定的聯(lián)系，后半句從失去后的結(jié)果推導(dǎo)。比喻要新穎、形象，符合情理?！敬鸢浮?示例)人生就像演戲，方向是演戲的劇本，失去劇本，只好停止選擇。6.請(qǐng)給下面一則新聞擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。不超過(guò)20個(gè)字。為紀(jì)念圓明園罹劫150周年，維克多·雨果半身雕像在圓明園揭幕。雕像位于大水法遺址東側(cè)，在底座上用中法文字鐫刻了雨果強(qiáng)烈譴責(zé)1860年英法聯(lián)軍洗劫圓明園暴行的《致巴特勒上尉的信》。雕像由法中友協(xié)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)和法國(guó)東方華人協(xié)會(huì)共同捐贈(zèng)，由法國(guó)雕塑家娜什拉·凱努女士制作。圓明園管理處主任說(shuō)，在圓明園罹劫150周年之際，圓明園管理處豎立雨果雕像，目的是為了永久呼喚對(duì)文明與和平的尊重，永久紀(jì)念人類的正義與良心。1860年10月18日，英法聯(lián)軍火燒圓明園。在圓明園被毀后一年，法國(guó)文豪維克多·雨果在給他的朋友、參加過(guò)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英法聯(lián)軍的巴特勒上尉寄了一封信，信中嚴(yán)厲譴責(zé)了英法聯(lián)軍在圓明園犯下的罪行，表達(dá)了這位文壇巨匠令人尊敬的正義感和坦蕩襟懷。信中說(shuō)，在地球上的一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界就叫作夏宮……您只管去想象那是一座令人神往的，如同月宮的城堡一樣的建筑……一個(gè)令人嘆為觀止的，無(wú)與倫比的藝術(shù)杰作……這個(gè)神奇的世界現(xiàn)在已經(jīng)不見(jiàn)了。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付諸一炬。原來(lái)勝利就是進(jìn)行一場(chǎng)掠奪。勝利者盜竊了夏宮的全部財(cái)富，然后彼此分贓……我相信，總有這樣的一天——這一天，解放了的而且把身上的污濁洗刷干凈了的法蘭西，將會(huì)把自己的贓物交還給被劫奪的中國(guó)。【解析】本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。第一段是本新聞的導(dǎo)語(yǔ)，概括了新聞的主要內(nèi)容。可從導(dǎo)語(yǔ)中摘取關(guān)鍵詞擬寫(xiě)標(biāo)題?！敬鸢浮繄A明園罹劫150周年：雨果半身雕像落戶圓明園eq\o([閱讀提升層])閱讀下面的文字，完成7～10題。報(bào)復(fù)[法]雨果·克里茲寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)燈只照亮?xí)康囊唤?。彭恩剛從劇?chǎng)回來(lái)，他坐到寫(xiě)字臺(tái)前，伸手拿起電話要通了編輯部：“我是彭恩，你好！我又考慮了一下，關(guān)于《蛙女》的劇評(píng)，最好還是發(fā)下午版，因?yàn)槲蚁氚阉归_(kāi)一些……別提啦！太不像話了！所以我才打算寫(xiě)一篇詳細(xì)的劇評(píng)。上午版你只要留出個(gè)小方塊刊登一則簡(jiǎn)訊就行了。你記下來(lái)吧：‘奧林匹亞劇院：《蛙女》上演，一鍋可笑的大雜燴，一堆無(wú)聊的廢話和歇斯底里的無(wú)病呻吟?？戳撕?jiǎn)直要讓你發(fā)瘋。詳情請(qǐng)見(jiàn)本報(bào)下午版。’你是不是覺(jué)得我的措辭還不夠激烈？這樣就行？那好，再見(jiàn)！”從他放下話筒的動(dòng)作可以看出，彭恩的情緒越來(lái)越憤慨。可就在這時(shí)，他猛然一驚，附近有人輕輕地咳嗽了一聲。在光線最暗的角落里，他模模糊糊地看見(jiàn)有個(gè)人坐在皮沙發(fā)里。陌生人蓄著白胡須，身披風(fēng)衣，頭上歪戴一頂禮帽，閃亮的眼睛逼視著評(píng)論家。彭恩心里發(fā)虛：“你，你……你是誰(shuí)？”陌生人慢慢站起來(lái)，從衣兜里伸出右手。彭恩看見(jiàn)一支閃閃發(fā)亮的手槍?！鞍咽峙e起來(lái)！”那人命令道。彭恩兩手發(fā)抖?！拔蹦侨讼窬癫∪艘粯有χ澳氵@條毒蛇，現(xiàn)在總算落到了我的手里。再有5分鐘就是午夜。12點(diǎn)整，嘻嘻嘻……你將變成一具尸體。文亞明，我的寶貝，”白胡子老頭揚(yáng)起頭，“我親愛(ài)的文亞明，5分鐘后你將報(bào)仇雪恨。這條毒蛇將永遠(yuǎn)閉上它的嘴！啊，你高興嗎，文亞明？”說(shuō)著，白胡子老頭立刻舉起手槍：“別動(dòng)！”“聽(tīng)我說(shuō)，”彭恩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道，“請(qǐng)告訴我，你究竟是誰(shuí)？……我不明白……我對(duì)你干了什么？……求你把手槍收起來(lái)吧。我們之間肯定有一場(chǎng)誤會(huì)?！薄敖o我住嘴，你這個(gè)殺人兇手！”“殺人兇手？你弄錯(cuò)了。我不是殺人兇手！”“那么請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)殺死了我的孩子，我唯一的兒子，親愛(ài)的文亞明？誰(shuí)呢，彭恩先生？”“我根本不認(rèn)識(shí)你的兒子！你怎么會(huì)生出這種想法？”“我的兒子叫……文亞明·穆勒！現(xiàn)在你明白了吧？”“文亞明·穆勒……我記得，好像是個(gè)演員吧？”“曾經(jīng)是！因?yàn)樗呀?jīng)死了，他對(duì)著自己的頭開(kāi)了一槍。而正是你這個(gè)無(wú)恥的小人毀了他！你在文章里寫(xiě)過(guò)他：‘為助諸君一笑，還有一位文亞明·穆勒先生值得提及，因?yàn)樗谋硌?，真堪稱全世界最蹩腳的演員?！憔垢疫@樣寫(xiě)我的兒子！而他，可憐的孩子，去買了一支手槍，自殺了。就是這支手槍，過(guò)一會(huì)兒將把你送到西天！”彭恩禁不住渾身亂顫：“聽(tīng)我說(shuō)，這并不能怪我……我感到很遺憾……可我只是盡自己的職責(zé)而已。你的兒子真的缺乏才華……你明白嗎？我本人跟你的兒子并沒(méi)有仇，可是藝術(shù)……”“你別再胡謅關(guān)于藝術(shù)的廢話了！你是殺人犯！因此你得死！昨天夜里，”老頭壓低嗓門，“文亞明出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。他對(duì)我說(shuō)：‘爸爸，拿上手槍去找那毒蛇。午夜12點(diǎn)的時(shí)候，殺了他替我報(bào)仇！否則，我的靈魂將永遠(yuǎn)四處飄游，不得安身！’”“可你不能殺我……看在上帝面上……你簡(jiǎn)直瘋了！……”老頭大聲地嘲笑道：“真叫人惡心，你是全世界首屈一指的膽小鬼！一條罪惡深重的蛆蟲(chóng)，半文不值的小人！你那自命不凡的優(yōu)越感哪里去了？你的體面威風(fēng)哪里去了？現(xiàn)在你已面對(duì)死神，沒(méi)有了你，人人都會(huì)如釋重負(fù)?！迸矶麟p手合十，央求道：“親愛(ài)的先生，如果你一定要?dú)⑽?，至少讓我能最后給我的親人寫(xiě)幾句訣別的話……并表明我的遺愿?！薄靶校页扇?！”陌生人寬宏大量地答應(yīng)，“寫(xiě)吧，你還可以活15秒鐘！”彭恩拿起鉛筆，在紙片上寫(xiě)了兩三行字……午夜的鐘聲響了。老頭怪叫一聲，扣動(dòng)了扳機(jī)。硝煙散后，陌生人扯下自己的胡子，走近彭恩?！跋壬?，現(xiàn)在你對(duì)文亞明·穆勒的表演才華有了新的看法吧，對(duì)不對(duì)？看你那個(gè)熊樣！哈哈……！我想，今后你在評(píng)論別人的時(shí)候該會(huì)學(xué)得謹(jǐn)慎一些了！”看著手里拿著鉛筆，滿臉蠟黃的彭恩，文亞明伸手拿過(guò)那張紙條。只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“親愛(ài)的文亞明·穆勒，你不僅是全世界最蹩腳的演員，而且是頭號(hào)傻瓜。你戴的假發(fā)套大了一號(hào)。彭恩。”7.下列對(duì)原文的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.小說(shuō)開(kāi)篇首句“寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)燈只照亮?xí)康囊唤恰保@看似不經(jīng)意的一筆，實(shí)則為故事的展開(kāi)，設(shè)置了一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境。B.陌生老頭的出現(xiàn)，令彭恩心驚發(fā)虛，但彭恩通過(guò)對(duì)方戴的大了一號(hào)的假發(fā)套，一眼就看穿了他的真實(shí)身份，及時(shí)識(shí)破了文亞明拙劣的伎倆。C.文中畫(huà)線部分從彭恩的視角描寫(xiě)陌生老頭的外貌，寥寥幾筆，為小說(shuō)的結(jié)局埋下了伏筆，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。D.小說(shuō)人物設(shè)計(jì)巧妙：文亞明假扮成自己的父親報(bào)復(fù)彭恩，符合其演員的身份；彭恩對(duì)文亞明報(bào)復(fù)的演技加以評(píng)價(jià)，也符合其劇評(píng)家的身份。E.小說(shuō)中的對(duì)話描寫(xiě)貫串全篇，其中頻繁出現(xiàn)的省略號(hào)均生動(dòng)地表現(xiàn)出人物內(nèi)心的驚慌和恐懼，收到了極好的藝術(shù)效果?！窘馕觥勘绢}考查環(huán)境、細(xì)節(jié)、肖像描寫(xiě)的作用，分析構(gòu)思的妙處，品味對(duì)話的作用。B項(xiàng)，“一眼就看穿了他的真實(shí)身份，及時(shí)識(shí)破了文亞明拙劣的伎倆”錯(cuò)。通過(guò)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”“渾身亂顫”等對(duì)彭恩描寫(xiě)的詞語(yǔ)可以看出，彭恩一開(kāi)始并沒(méi)有看穿他的真實(shí)身份。E項(xiàng)，“均生動(dòng)地表現(xiàn)出人物內(nèi)心的驚慌和恐懼”錯(cuò)。文亞明話中的省略號(hào)就表現(xiàn)了人物的得意和自信?！敬鸢浮緽E8.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)彭恩打電話的情節(jié)，有哪些作用？