滬教版版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取與性質(zhì) 同步練習(xí)題（無答案）

4/44/44/4根底實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì)一、選擇題1.用向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的最簡便的方法是〔〕A.

看集氣瓶口是否有氣體冒出

B.

將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看木條是否復(fù)燃

C.

將帶火星的木條伸到集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃

D.

倒入澄清的石灰水,看是否變渾濁2.氧氣的檢驗(yàn)方法〔

〕A.

通入澄清石灰水

B.

將燃著木條放瓶口

C.

看顏色、聞氣味

D.

將帶火星木條放入瓶中3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),必須滿足的條件是A.

必須使用催化劑

B.

必須用含氧元素的物質(zhì)作反響物

C.

必須加熱

D.

必須用排水法收集4.以下圖象表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢,其中正確的選項(xiàng)是〔〕A.

?

B.

?

C.

?

D.

5.如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀〔另加少量的二氧化錳〕,分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．以下依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的選項(xiàng)是〔〕

?A.

同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀

B.

用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

C.

參加少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.

反響時(shí)間較長的是氯酸鉀6.實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀〔另加少量的二氧化錳〕,分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析如圖．依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的選項(xiàng)是〔〕

?A.

反響時(shí)間較長的是高錳酸鉀

B.

制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

C.

同時(shí)加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

D.

參加少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加7.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如下圖,以下有關(guān)表達(dá)合理的是〔

〕A.

當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡就即刻收集

B.

錐形瓶里參加高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水

C.

集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

D.

錐形瓶里參加少M(fèi)nO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水8.以下4個(gè)圖象中,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是〔〕ABCD加熱一定量高錳酸鉀固體一定量的稀鹽酸中參加大理石飽和石灰水中參加少量的生石灰向盛有MnO2的燒杯中參加H2O2溶液A.

A

B.

B

C.

C

D.

D9.實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集、⑥熄滅酒精燈、⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管．其操作順序正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

④②①③⑤⑦⑥

B.

②③①⑥④⑤⑦

C.

①②③④⑤⑥⑦

D.

⑥④①②⑦⑤③10.某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣、用排水法收集氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是以下中的〔

〕

①?zèng)]有給試管均勻受熱；

②試管外壁潮濕；

③試管口沒有略向下傾斜；

④忘了加棉花；

⑤加熱時(shí)試管底部與燈芯接觸；

⑥收集完氧氣,先撤酒精燈．A.

①②③④⑤⑥

B.

①②③⑤⑥

C.

①②③④⑤

D.

①②③⑤二、填空題11.如下圖裝置可用于收集氧氣,請(qǐng)答復(fù)以下問題．

〔1〕用向上排空氣法收集氧氣,那么氧氣應(yīng)從________

端導(dǎo)管通入,空氣由________

排出．假設(shè)要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在________

端導(dǎo)管口處；

〔2〕假設(shè)用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從________

端導(dǎo)管通入,水從________

端導(dǎo)管排出．

12.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖,請(qǐng)答復(fù)以下問題：

〔1〕實(shí)驗(yàn)室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：________

,可選擇的收集裝置有________

,假設(shè)要得到枯燥的氧氣,所選擇的連接順序?yàn)開_______

→________

→________

．

〔2〕某同學(xué)利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反響生成了一種無色氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳．〔要求寫出操作過程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象〕________

．13.假設(shè)在實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取氧氣,試管里所盛的藥品可以是________

A、水

B、過氧化氫溶液

C、高錳酸鉀

D、________

14.向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是用________

,如果________

明氧氣已滿．15.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

〔1〕寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________

〔2〕實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取一瓶較枯燥的氧氣,其收集裝置可選擇________

〔填編號(hào)〕；

〔3〕實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液在常溫下反響制硫化氫氣體．硫化氫氣體的密度比空氣密度大,可溶于水．請(qǐng)選擇一套制取并收集硫化氫氣體的裝置________

〔填編號(hào)〕．16.某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．

請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱：〔1〕a________

b________c________

；d________

；

〔2〕他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來：

a．________

；b．________

；c．________

；d．________

；

〔3〕收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并________

〔填“正放〞或“倒放〞〕在桌上．停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)該：________．

三、綜合題17.根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題。

〔1〕A中反響的化學(xué)方程式是________；集氣瓶中氧氣集滿時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________。〔2〕B中反響的化學(xué)方程式是________。18.請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．〔1〕指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①________,②________,③________,④________．〔2〕在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________,裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品________,其作用是________．寫出反響的文字〔或符號(hào)〕表達(dá)式：________．〔3〕當(dāng)用C裝置制取氧氣時(shí),儀器②內(nèi)盛放的液體是________,反響文字表達(dá)式為________．〔4〕在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用________

裝置〔填字母編號(hào)〕,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反響的文字表達(dá)式：________．驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是________．〔5〕氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反響來制取氫氣．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇圖1中的________

裝置,收集氫氣可以選擇圖1中的________

裝置．〔6〕實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________．〔7〕如圖2所示裝置也可以用來收集氣體．如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從________

導(dǎo)管通入．如果用排水法收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中_