八年級(jí)歷史與社會(huì)下課件工商業(yè)的興起(第一課時(shí))-新人教

人類文明演進(jìn)的三個(gè)階段：史前時(shí)代農(nóng)耕文明時(shí)代工業(yè)文明時(shí)代第一課工商業(yè)的興起Einstein手工作坊主自己紡線織布，家里人幫忙；人手不夠的時(shí)候，還會(huì)收一名學(xué)徒，或者請(qǐng)兩名婦女來(lái)幫忙。手工工場(chǎng)階段，買了200架織機(jī)，雇傭1000多名工人，按日付給工人工資，自己不再親自參加生產(chǎn)，集中精力管理生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。結(jié)合圖與材料說說手工作坊與手工工場(chǎng)相比有哪些區(qū)別？比一比工廠從這里發(fā)展而來(lái)找一找：一屋寬且長(zhǎng)，織機(jī)二百?gòu)垼椆ど习偃?，排列成長(zhǎng)行規(guī)模大附近又一室，少女二百人，紗績(jī)辛且勤……戶外又一室，貧兒一百五，列坐撿細(xì)毛。……不僅雇傭男工，還雇傭女工和童工；又有一廣廳，五十修剪工……又有八十人，將呢加漿洗。染工八十人，齊將顏色施?！止ず献鲝囊韵赂柚{中，你能發(fā)現(xiàn)手工工場(chǎng)有哪些特點(diǎn)？手工作坊和手工工場(chǎng)的比較手工作坊手工工場(chǎng)所有者勞動(dòng)者生產(chǎn)方式一落千丈

生產(chǎn)關(guān)系作坊主手工工場(chǎng)主作坊主與家人或幫工、學(xué)徒手工工場(chǎng)工人作坊主進(jìn)行全程工作；生產(chǎn)人員少，沒有分工；規(guī)模小、產(chǎn)量低；工作場(chǎng)地小。(封建性生產(chǎn)方式)工人之間分工合作；工人多，生產(chǎn)規(guī)模大、產(chǎn)量高；工作場(chǎng)地大；手工場(chǎng)主是生產(chǎn)的組織者和管理者，不參加生產(chǎn)勞動(dòng)。(資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)方式)幫工、學(xué)徒?jīng)]有工資，作坊主與幫工、學(xué)徒之間不存在雇傭關(guān)系。

手工工場(chǎng)工人靠出賣勞動(dòng)力換取工資，與手工工場(chǎng)主之間是雇用關(guān)系。

中國(guó)手工工場(chǎng)的出現(xiàn)（中國(guó)明清時(shí)期資本主義萌芽的出現(xiàn)）中國(guó)手工工場(chǎng)的出現(xiàn)（中國(guó)明清時(shí)期資本主義萌芽的出現(xiàn)）說一說：假如你是明清時(shí)，景德鎮(zhèn)瓷器制作工場(chǎng)的一個(gè)工人，請(qǐng)你向大家介紹瓷器制作的過程。明清時(shí)期，中國(guó)也出現(xiàn)了手工工場(chǎng)。一位法國(guó)傳教士這樣描述清代景德鎮(zhèn)的瓷器制作過程：“這一勞動(dòng)在同一工場(chǎng)內(nèi)是由許多工人分別進(jìn)行的，第一個(gè)工人只負(fù)責(zé)把圓形色線繪聲繪在瓷器的口緣上；第二個(gè)工人描繪花的輪廓；第三個(gè)工人接著潤(rùn)色。這一伙人專門畫山水，而另一伙人就專門畫鳥獸?！绷魉鳂I(yè)手工業(yè)的發(fā)展改善了人們的生活。越來(lái)越多的人穿上了絲綢衣服。房時(shí)里擺上瓷器，睡覺時(shí)用木板床，窗戶上的蠟布或紙也換成了玻璃。而這些以前只有達(dá)官貴人才能享用。手工工場(chǎng)的作用時(shí)鐘的歷程13世紀(jì)時(shí)。歐洲有了計(jì)時(shí)鐘，但體積大，價(jià)格昂貴，只有繁華的大城市和富有的教堂才用得起。后來(lái)一些貴族家里掛上了鐘。17世紀(jì)，一些工場(chǎng)進(jìn)行了技術(shù)革新。生產(chǎn)出了小巧而又成本低的家用鐘表。自此，鐘表逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｊ止す?chǎng)的作用促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展手工工場(chǎng)的作用（1）提高了手工業(yè)的生產(chǎn)效率，（2）改善了人們的生活，（3）進(jìn)一步促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展。生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展辨一辨你認(rèn)為，14-----16世紀(jì)的西歐已經(jīng)進(jìn)入了工業(yè)社會(huì)了嗎？為什么？手工工場(chǎng)的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來(lái)哪些方面的變化？手工工場(chǎng)的出現(xiàn)以后，不僅改善了人們的生活，促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展，還促使社會(huì)的階層發(fā)生了變化?！皽毓识隆薄皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”“哪些階層發(fā)生了變化？發(fā)生了哪些變化？手工工場(chǎng)出現(xiàn)以后，出現(xiàn)了哪些新的階層？”商人、農(nóng)民和貴族發(fā)生了變化；早期的資產(chǎn)階級(jí)和早期工人階級(jí)；富商和手工工場(chǎng)主失去土地的農(nóng)民商人的變化體現(xiàn)在哪些方面呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本后進(jìn)行歸納。1.商人的變化經(jīng)營(yíng)方式的變化政治地位的變化經(jīng)濟(jì)地位的變化由單純的經(jīng)商改變?yōu)殡p重身份，既是手工工場(chǎng)主又是商人

經(jīng)濟(jì)實(shí)力超過王公貴族可以擔(dān)任市長(zhǎng)、財(cái)政顧問?！澳銘?yīng)該記住沒有我的幫助你是不可能登位的，對(duì)此，我可以向你出示你的宮廷所立下的一切文字證據(jù)?，F(xiàn)在希望你彌補(bǔ)我的損失，把借款連帶利息立即付還?！闭?qǐng)回答：富格爾給國(guó)王信中用的是怎樣的口氣？這說明了當(dāng)時(shí)和一種什么現(xiàn)象？事例：富格爾給國(guó)王的信說明商人經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)地位顯赫，政治地位也較高，既是手工工場(chǎng)主，又是商人。為什么當(dāng)時(shí)會(huì)有這種現(xiàn)象出現(xiàn)呢？

材料：1、英國(guó)伊麗莎白女王的重商措施：下令取消國(guó)內(nèi)關(guān)卡，接納有技術(shù)的外國(guó)工匠，在政府中重用商人，……2、法國(guó)路易十四統(tǒng)治時(shí)期，把經(jīng)濟(jì)問題交給商人出身的科爾伯處理，在科爾伯的倡導(dǎo)下，法國(guó)執(zhí)行重商主義政策。重商主義認(rèn)為：一個(gè)國(guó)家金銀越多，國(guó)家就越富，國(guó)力就越強(qiáng)。具體的措施有發(fā)展商業(yè)，在國(guó)內(nèi)疏通運(yùn)河改進(jìn)道路，清除地方關(guān)卡，建立統(tǒng)一的市場(chǎng)，發(fā)展工業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)等。

材料分析：3、明代政府在各府、州、縣、市、集都設(shè)立了商稅機(jī)關(guān)“稅課司局”，并到處新設(shè)“抽分局”，以加緊對(duì)市民和商人的勒索。明朝實(shí)行海禁政策，不許民間進(jìn)行海外貿(mào)易。清朝實(shí)行禁令森嚴(yán)的閉關(guān)政策千方白計(jì)限制商人出海貿(mào)易。在國(guó)內(nèi)廣設(shè)關(guān)卡，對(duì)商品征收重稅；嚴(yán)格控制手工業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，制定行規(guī)限制雇工人數(shù)、產(chǎn)品品種，控制原料分配等。材料分析：1、當(dāng)時(shí)西歐與中國(guó)在商業(yè)政策上有何不同？

英法兩國(guó)商人地位的變化，可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)對(duì)商業(yè)的重視，在商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

英法兩國(guó)的措施不僅有利于商人經(jīng)濟(jì)實(shí)力的進(jìn)一步增強(qiáng)，更使商人的社會(huì)地位不斷提高。

2、不同的商業(yè)政策對(duì)商人的地位有什么影響？3、商人地位的變化，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有什么影響？根據(jù)上述材料思考下列問題：

閱讀課本第8頁(yè)的內(nèi)容，思考：貴族們的地位發(fā)生了什么變化？

開始走向沒落；一些貴族開始經(jīng)營(yíng)工商業(yè)。2.貴族的變化

閱讀課本第8頁(yè)的內(nèi)容，思考：農(nóng)民的地位發(fā)生了什么變化？

一部分農(nóng)民失去土地成為手工工場(chǎng)的工人。3.農(nóng)民的變化

閱讀課本第8頁(yè)的歌謠，思考：社會(huì)發(fā)生了什么變化？社會(huì)日益形成了兩大新的階層－－早期的資產(chǎn)階級(jí)（商人）和工人階級(jí)。雇傭工人遭到商人的剝削和壓迫，生活困苦不堪。商人的社會(huì)地位有了很大提高，經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，他們的財(cái)富主要由工人創(chuàng)造的。4.社會(huì)發(fā)生的變化手工作坊工廠手工工場(chǎng)生產(chǎn)力變化手工工場(chǎng)主和商人雇傭工人失地農(nóng)民生產(chǎn)關(guān)系變化資產(chǎn)階級(jí)工人階級(jí)貴族開始走向沒落課堂小結(jié)1、16世紀(jì)前后，工業(yè)文明的曙光首先出現(xiàn)在()A、西歐B、北歐C、東歐D、南歐2、在16世紀(jì)的西歐，新誕生的社會(huì)階層有()A、貴族和手工作坊主B、地主和農(nóng)民

C、手工工場(chǎng)主和工人D、手工作坊主和農(nóng)民3、你認(rèn)為手工工場(chǎng)與手工作坊最大的不同是()A、手工工場(chǎng)規(guī)模大，手工作坊規(guī)模小

B、手工工場(chǎng)中，工場(chǎng)主與工人是雇傭與被雇傭的關(guān)系，手工作坊中學(xué)徒、幫工對(duì)師傅、作坊主是人身依附關(guān)系

C、手工工場(chǎng)主基本不參加生產(chǎn)勞動(dòng)，手工作坊主參加全過程生產(chǎn)

D、手工工場(chǎng)生產(chǎn)效率高，手工作坊生產(chǎn)效率低ACB4、16世紀(jì)以后，西歐各國(guó)君主為了富國(guó)強(qiáng)兵，