保育員的幼兒園學(xué)期總結(jié)

保育員的幼兒園學(xué)期總結(jié)光陰在急忙流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,北風(fēng)透骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡喜也有汗水,有工作上的疑惑也有各方面的進(jìn)步.同時(shí)一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思路,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提升自己的各項(xiàng)工作水平.一、不停學(xué)習(xí)進(jìn)步,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn).仔細(xì)做好自己的保教工作,社會(huì)在不停發(fā)展,不停進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不停地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁煌W(xué)習(xí),不停進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師.在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師***相處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),不停提升自己的保育水平,平常碰到園內(nèi)和班級(jí)以及其余班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一同加班加點(diǎn),實(shí)時(shí)達(dá)成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù).二、做好幼兒一日生活慣例的培育工作.在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》,培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí),培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣.讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣.1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意察看,精心照料幼兒,輕聲地、平和地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技術(shù),培育文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物件.2、注意培育幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿***服、鞋襪,整理自己的床上用品.學(xué)做一些力所能及的事.3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打斗、爭(zhēng)搶玩具等,培育幼兒互幫互幫的優(yōu)秀質(zhì)量.4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提升了身體抗病能力.三、增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培育,根絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生.老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視野范圍內(nèi),清除全部不安全要素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培育幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全舉措,增強(qiáng)實(shí)時(shí)的防備意識(shí),根絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心.仔細(xì)做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳盡記錄.有病的幼兒實(shí)時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔絕工作,幼兒的被褥按期給家長(zhǎng)拿回去沖洗.四、仔細(xì)學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)",明保證育工作目標(biāo).做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意察看幼兒的神情、情緒,發(fā)現(xiàn)異樣實(shí)時(shí)咨詢.五、仔細(xì)做好沖洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放齊整,窗明地凈,地面整齊,無死角.本學(xué)期我經(jīng)過時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,關(guān)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,不論是教育仍是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo).要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),把他人身上的精髓汲取過來,使自己成為一名合格的保育員教師.時(shí)間在少兒的成長(zhǎng)在過去,對(duì)我個(gè)人來說,知識(shí),還有好多東西要學(xué),教育和保護(hù),都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。好好守住,不夠的地方像他人學(xué)習(xí),其余人學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì),使自己成為合格教師的道德教育、教育、保護(hù)。我在幼兒園工作也快一年了,班主任和孩子相處很友善,但仍有很多不足在我工作的地方,需要進(jìn)一步改良,同時(shí)也特別感謝老師對(duì)我的幫助在我的工作,也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和支持在過去的一年中,我不停完美自己的工作。一些父親母親寵愛,寵愛孩子,使孩子形成以自我為中心的習(xí)慣,幫助孩子糾正這些壞習(xí)慣其實(shí)不困難,重點(diǎn)是我們要更多的愛和耐心,第一孩子作為他們的朋友,同等,照料弱者的伙伴,存心識(shí)地知道什么是謙遜,什么是遺憾。其實(shí)，我們?cè)谄匠Ｉ钪卸嗫洫?jiǎng)，與鼓舞也能夠促使幼兒優(yōu)秀行為習(xí)慣的培育，孩子的自信心根源于大人不停的激勵(lì)和夸獎(jiǎng)，進(jìn)而增強(qiáng)優(yōu)秀行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)小朋友明確不良的危害，進(jìn)而改掉不良習(xí)慣。比方，我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食，偏食的壞習(xí)慣，還有個(gè)其余幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這類狀況下，我與老師第一就是提示他們，進(jìn)偏食的危害性，假如缺乏就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康，簡(jiǎn)單患各樣疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長(zhǎng)得高，吃水果能夠讓小朋友越長(zhǎng)越美麗，簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂，易理解這些道理。全部的孩子不吃食品,我們不罵孩子,在我們的平常生活迫使他們吃,能夠安排一個(gè)規(guī)則”你一定把每一道菜的滋味,假如你不喜愛,也沒有吃的了?！笨吹揭恍├蠋熖貏e挑剔的孩子成功的“三”,應(yīng)當(dāng)注意老師不要逼迫孩子,自然,讓孩子們吃到惡心的程度,這將對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利,能夠說服一些孩子吃后,我將在第一時(shí)間和老師夸獎(jiǎng)他們的進(jìn)步,促使了內(nèi)在要素,激發(fā)他們的長(zhǎng)進(jìn)心,讓孩子自覺恪守紀(jì)律,我第一會(huì)問孩子“看看班上孩子吃飯吃的又快又好,吃飯時(shí)不要說話,不挑食,他們會(huì)獲得回報(bào),吃很快,好孩子,每日能夠來我?guī)б粋€(gè)小貼紙,看看這些小貼紙非常美麗,我想讓每一個(gè)孩子貼紙,第一申明我是吃吃快的孩子能夠有獎(jiǎng)賞?！币虼颂羰车暮⒆映院舐葔牧?xí)慣慢慢改變,這不是緊迫的,只有堅(jiān)持下去,慢慢地將糾正壞習(xí)慣。比方：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會(huì)疊被子，而是偷懶隨意疊一下就完事了，疊得不夠齊整，放得不夠好，在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小朋友疊好，放好，第一我會(huì)示范，一次如何疊好被子如何放好被子，頻頻教他們，使小朋友理解自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。小朋友的自控能力較差，常常從渺小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在平常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，簡(jiǎn)單發(fā)性情，自己愛玩的東西老與人爭(zhēng)搶，發(fā)現(xiàn)時(shí)要實(shí)時(shí)賜予糾正，并對(duì)此教育小朋友要講文明，懂禮貌，伙伴之間要相互禮讓，爭(zhēng)做好孩子。我們班上常常碰到這樣的事情,常常由于玩具強(qiáng)橫的,就在上個(gè)禮拜的清晨黃色恒星的孩子跑來告訴我:“阿姨,你幫我說,黃色的領(lǐng)導(dǎo),他不要我玩玩具車?！碑?dāng)他們已經(jīng)達(dá)成了自己的原因,我會(huì)說服他們的工作關(guān)系,他們喜愛這個(gè)玩具車吧,看看誰(shuí)是好男孩,你能夠他們的謙卑,你往常不是好朋友嗎?有好東西玩,這樣很好,讓一個(gè)黃色恒星玩一段時(shí)間,給你玩嗎?他們都贊同了,個(gè)人自私的孩子,把自己的玩具不要讓孩子接觸,我翻開他的孩子要有禮貌,可能沒有那么自私,讓他玩你的玩具這一次,下次他風(fēng)趣的玩具,玩還有你的電話,你說什么?往常勸告后,孩子會(huì)很快樂一同玩,也會(huì)相互禮讓的?？傊谟變阂蝗丈畹母鱾€(gè)環(huán)節(jié)中，我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己，要求幼兒，比方睡覺的時(shí)候，我們會(huì)提示小朋友要寂靜，不要防礙他人等，比方看到小朋友在周一清晨回園時(shí)見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會(huì)提示他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比方夜晚帶小朋友出漫步時(shí)，我會(huì)提示班上的小朋友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，而且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛惜微小伙伴，只需略微提示一下，他們都會(huì)做得很好的。在此后的工作中我想老師告訴他們的孩子,不剩飯,自己脫衣服,不隨處吐痰,不隨意丟垃圾用完的東西,準(zhǔn)時(shí)睡覺,準(zhǔn)時(shí)起床,讓孩子們養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,培育優(yōu)秀的道德習(xí)慣的文明,讓我們?cè)谏賰旱钠匠９ぷ鞲屑?xì)的照料,做更多的事情,讓孩子們養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣在每個(gè)鏈接,確立了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。光陰流逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡責(zé)盡則地達(dá)成了自己的本員工作，很有幸能與此刻的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到許多的知識(shí)。下邊,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)以下:一、指導(dǎo)思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的為目標(biāo),仔細(xì)落實(shí)“幼兒園教育指南”的精神,嚴(yán)格恪守仔細(xì)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),時(shí)時(shí)地,改良醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。踴躍參加各樣保護(hù)學(xué)習(xí)活動(dòng)在校園舉行,努力提升自己的質(zhì)量。二、主要工作

,堅(jiān)持每日的消毒工作，教室、臥室、器具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒坦的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒創(chuàng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。為了防止近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生，除每日用84消毒液消毒外，還準(zhǔn)時(shí)對(duì)教室和臥室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防舉措，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)報(bào)告和辦理。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了好多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進(jìn)步。四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)在一個(gè)工作單元是最重要的,作為一名護(hù)士,和老師之間的團(tuán)結(jié)親密合作,更是不行或缺的。因此,教師和保護(hù)之間應(yīng)當(dāng)相互合作,相互理解、相互支持,常常交流,議論王在一同，