山西省臨汾市山西師范大學實驗中學2021年高一生物月考試卷含解析

山西省臨汾市山西師范大學實驗中學2021年高一生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（）A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸B．DNA聚合酶是在細胞核中合成的C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成參考答案：D遺傳信息位于DNA上，能控制蛋白質(zhì)的合成；密碼子位于mRNA，能編碼氨基酸（終止密碼子除外）；反密碼子位于tRNA上，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應的氨基酸，且一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或幾種tRNA攜帶．A、一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，A錯誤；B、DNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，在細胞質(zhì)的核糖體上合成，B錯誤；C、反密碼子位于tRNA上，C錯誤；D、線粒體中含有少量的DNA，也能控制某些蛋白質(zhì)的合成，D正確．故選：D．2.經(jīng)分析某生物體內(nèi)只有一種核酸分子，堿基A與C之和占堿基總數(shù)的5.5%，堿基U占堿基總數(shù)的24%，由此可知該生物是()A．玉米

B．煙草花葉病毒

C．噬菌體

D．果蠅參考答案：B3.市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜，示意圖如下所示。根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量B．逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能C．逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)D．逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用參考答案：A4.如圖表示用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖，則該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為（）A．②→③→④→⑤ B．①→②→③→④ C．①→②→④→⑤ D．①→③→④→⑤參考答案：A【考點】細胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】分析題圖：圖示為細胞中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖，其中①是核膜；②為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所；③是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運；④為高爾基體，能對蛋白質(zhì)進行加工和分泌；⑤是細胞膜．【解答】解：分泌蛋白合成與分泌過程為：②核糖體合成蛋白質(zhì)→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑤高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→⑤細胞膜，因此該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為②③④⑤．故選：A．【點評】本題考查分泌蛋白的合成過程，意在考查學生的識記和理解能力，關(guān)鍵是理解分泌蛋白合成相關(guān)的細胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體以及之間的關(guān)系．5.下列關(guān)于細胞主要化學成分的敘述中，不正確的是（

）A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)B．脫氧核糖是染色體的主要成分之一C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖參考答案：D6.下列關(guān)于DNA的說法中正確的是

A．細胞中的所有DNA都是染色體的組成部分

B．真核細胞中的細胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA

C．真核生物細胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA

D．原核細胞中的細胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA參考答案：B7.下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是（）①解離的目的是使組織細胞彼此分離開來②制片之前要通過漂洗洗去染料，便于顯微鏡下觀察③壓片是為了將根尖細胞分散開，使之不相互重疊影響觀察④視野中處于分裂期的細胞數(shù)最多．A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④參考答案：A【考點】4B：觀察細胞的有絲分裂．【分析】觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要制作臨時裝片，制片的過程：解離、漂洗、染色和制片，其中解離的目的是使組織中的細胞分開來，便于觀察；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色體著色；壓片的目的是為了將根尖細胞分散開，便于觀察．【解答】解：①解離的目的是使組織細胞彼此分離開來，①正確；②制片的過程為解離、漂洗、染色和制片，所以漂洗的目的是洗去解離液，便于染色體著色，②錯誤；③壓片的目的是為了將根尖細胞分散開，便于觀察，③正確；④分裂間期所占的時間越長，視野中處于分裂間期的細胞數(shù)最多，④錯誤．故選：A．【點評】本題考查觀察植物細胞有絲分裂實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．8.如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)或功能的說法不正確的是（

）A.①為雙層膜，共有2層磷脂分子組成B.②為染色質(zhì)，是DNA的主要載體C.③為核仁，與核糖體的形成有關(guān)D.④為核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流參考答案：A由圖分析可知①是核膜雙層膜，共有4層磷脂分子組成，A錯誤。②為染色質(zhì)，是DNA的主要載體，B正確。③為核仁，與核糖體及某種RNA的形成有關(guān)，C正確。④為核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，D正確。9.對下面柱形圖的相關(guān)含義敘述中，不正確的是A.若Y表示細胞中有機物的含量，a、b、c、d表示四種不同的物質(zhì)，則b最有可能是蛋白質(zhì)B.若Y表示組成活細胞的元素含量，則a、b、c、d依次是N、O、H、CC.若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例，則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物，其根細胞膜上a離子的載體少于c離子的載體D.若Y表示細胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細胞，則在0.3g/mL蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b＜d＜c＜a參考答案：C【分析】組成活細胞的化合物中，水最多，蛋白質(zhì)含量次之；而組成活細胞的有機化合物中，蛋白質(zhì)最多。縱坐標表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例，則某種離子所占比例越多，表示培養(yǎng)植物吸收越少，進而推斷其根細胞膜上該離子的載體越少。在外界溶液濃度一定時，細胞液濃度越大，植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度越小?！驹斀狻咳鬥表示細胞中有機物的含量，b有機物最多，b最可能是蛋白質(zhì)，A正確；組成活細胞的元素中，含量占前四位的依次是O、C、H、N，因此a、b、c、d依次是N、O、H、C，B正確；若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例，則某種離子所占比例越多，表示培養(yǎng)植物吸收越少，進而推斷其根細胞膜上該離子的載體越少，所以結(jié)合圖示可知，植物根細胞膜上a離子的載體多于c離子的載體，C錯誤；在外界溶液濃度一定時，細胞液濃度越大，植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度越小。若Y表示細胞液的濃度，a、b、c、d表示不同細胞，由于b細胞的細胞液濃度最大，a細胞液濃度最小，則在0.3g/mL蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b＜d＜c＜a，D正確?！军c睛】本題易錯選項C，容易對縱坐標的含義理解出現(xiàn)差錯。10.下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（

）A.大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性C.在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的參考答案：A11.某養(yǎng)豬場有黑色豬和白色豬，假如黑色(B)對白色(b)顯性，要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB)，最合理的方法是A.讓該公豬充分生長，以觀察其膚色是否會發(fā)生改變B.讓該黑色公豬與黑色母豬(BB或Bb)交配C.讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配D.從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨參考答案：C12.下圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述中，錯誤的是A.該反應為光合作用暗反應B.該反應的場所是葉綠體基質(zhì)C.該反應需要在黑暗條件下進行D.C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶的參與參考答案：C試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示植物光合作用暗反應階段，該過程在葉綠體基質(zhì)中進行，包括二氧化碳的固定：CO2+C52C3和C3的還原：2C3（CH2O）+C5，其中C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與．解：AB、圖示表示植物光合作用暗反應階段，該過程在葉綠體基質(zhì)中進行，AB正確；C、暗反應不需要光，在有光無光條件下都能進行，C錯誤；D、C3生成（CH2O）的過程為C3化合物的還原，需要[H]、ATP和多種酶的參與，D正確．故選：C．考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化．13.下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）A．細胞的分化程度越高，全能性越強B．癌細胞具有細胞增殖失控的特點C．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D．幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖參考答案：B【考點】癌細胞的主要特征；細胞的分化；個體衰老與細胞衰老的關(guān)系．【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害．癌細胞的特征：無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化．【解答】解：A、細胞的分化程度越高，全能性越低，A錯誤；B、癌細胞具有細胞增殖失控的特點，適宜條件下能無限增殖，B正確；C、多細胞生物細胞的衰老和個體的衰老是不同步的，正常細胞的衰老凋亡不一定導致個體衰老死亡，C錯誤；D、幼年個體和成年個體均有細胞增殖，D錯誤．故選：B．14.某一物質(zhì)分子式為C55H70O19N10S2，這種物質(zhì)最有可能是

()A．糖類

B．脂質(zhì)

C．核酸

D．蛋白質(zhì)參考答案：D15.細胞質(zhì)中與核膜、細胞膜具有結(jié)構(gòu)聯(lián)系的細胞器是A.高爾基體

B.葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.液泡參考答案：CA、高爾基體與核膜、細胞膜不直接相連，A錯誤；B、葉綠體與核膜、細胞膜沒有結(jié)構(gòu)聯(lián)系，B錯誤；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積，其外連細胞膜，內(nèi)連核膜，將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，C正確；D、液泡與核膜、細胞膜沒有結(jié)構(gòu)聯(lián)系，D錯誤【考點定位】細胞器中其他器官的主要功能【名師點睛】1、高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)．2、葉綠體：扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)，是光合作用的場所．3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃畠?nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積，其外連細胞膜，內(nèi)連核膜，將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體，具有承擔細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫?、液泡：單層膜，具有貯藏（營養(yǎng)、色素等）、保持細胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水的功能16.對下列細胞圖中有關(guān)染色體變化的描述不正確的是（）A.圖甲細胞中有3個染色體組，可能是體細胞，也可能是生殖細胞B.圖甲所示的細胞如果是體細胞，該細胞可以進行有絲分裂C.圖乙所示的細胞如果是二倍體生物的體細胞，則該生物含有兩個染色體組D.圖乙中含有4個DNA分子、4個著絲點、4個中心粒參考答案：D圖甲所示的細胞如果是體細胞，該細胞是三倍體生物的體細胞，可以進行有絲分裂產(chǎn)生子細胞。圖乙中含有4個DNA分子、2個著絲點、4個中心粒。17.如圖是含有淀粉瓊脂的實驗裝置。將該裝置經(jīng)表中的方法處理后，放在37℃下培養(yǎng)24h后，再用碘液沖洗圓點。瓊脂塊各圓點的處理方法和結(jié)果如下，依據(jù)實驗下列說法中正確的是（）。

圓點處理方法實驗結(jié)果A滴加淀粉酶溶液紅棕色B接種面包霉紅棕色C滴加煮沸的淀粉酶溶液藍黑色D滴加蔗糖酶溶液？E滴加淀粉酶溶液，并加適量鹽酸藍黑色

A．面包霉能分泌淀粉酶，酶可在細胞外發(fā)揮作用

B．酶的活性受溫度影響，并隨溫度的升高其催化活性逐漸增強

C．圓點E實驗可說明酶具有高效性和專一性的特點

D．酶的催化需適宜的溫度，據(jù)此可推斷表中“？”處應是藍黑色參考答案：A18.如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點表現(xiàn)在①和②兩方面上B．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上2個磷酸基團即可C．③在病毒中共有4種，在人體中共有8種D．植物體內(nèi)的③有5種，②有2種參考答案：D【考點】核酸的基本組成單位．【分析】本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點．示意圖中：①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U．據(jù)此答題．【解答】解：A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②和③方面，A錯誤；B、如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，必須在①位置上加上兩個磷酸基團，且五碳糖為核糖，堿基為腺嘌呤，B錯誤；C、病毒只含DNA或RNA，故病毒中堿基共有4種，人體內(nèi)既含DNA，也含RNA，故③堿基有5種，C錯誤；D、植物體內(nèi)既含DNA，也含RNA，故③堿基有5種，②五碳糖有兩種，D正確．故選：D．19.治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是

A．特殊活性蛋白質(zhì)

B．DNA

C．微量元素類

D．大量元素類參考答案：C20.用不同的熒光染料標記人和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原（HLA抗原和H-2抗原均為蛋白質(zhì)）進行融合實驗，以下有關(guān)敘述錯誤的是（

）A.人和小鼠細胞膜表面的抗原屬于細胞膜的結(jié)構(gòu)成分B.融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化，體現(xiàn)了細胞膜的分子能夠運動C.融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布，體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性，是細胞膜的功能特點D.若在0℃下培養(yǎng)40min，則發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。這一現(xiàn)象的合理解釋是細胞膜的流動性只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)參考答案：C【分析】圖示是用熒光染料標記了人細胞和小鼠細胞的細胞膜上蛋白質(zhì)，通過一定技術(shù)手段，讓兩類細胞在適宜的溫度下融合，觀察融合后的細胞發(fā)現(xiàn)，兩種不同顏色的標記蛋白質(zhì)在融合細胞膜的表面上最終鑲嵌在一起，這說明細胞膜上的蛋白質(zhì)分子是運動的，進而證明細胞膜具有一定的流動性；如果放在0℃環(huán)境中培養(yǎng)相同時間，兩種熒光沒有均勻分布，則進一步說明溫度影響細胞膜上分子的運動?！驹斀狻咳耸蠹毎け砻娴目乖瓕儆诘鞍踪|(zhì)，是兩種細胞的細胞膜上的構(gòu)成成分，A正確；熒光染料標記的抗體與抗原蛋白結(jié)合，則熒光染料分布的動態(tài)變化，說明組成細胞膜的蛋白質(zhì)分子可以運動．由此可以證實細胞膜中物質(zhì)能夠運動的觀點是成立的，B正確；細胞膜具有一定的流動性是其結(jié)構(gòu)特點，細胞膜的功能特點是具有選擇透過性，C錯誤；低溫條件下膜上蛋白質(zhì)分子均勻分布的時間延長，說明蛋白質(zhì)分子運動速率隨溫度的降低逐漸減慢，細胞膜分子的運動與溫度有關(guān)．若在0℃下培養(yǎng)40min，則發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，則說明細胞膜的流動性特點只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)，D正確?！军c睛】解答本題需要知道以下幾點知識：功能越復雜的膜，其上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多。為使人、鼠細胞膜融合在一起，必須除去細胞膜表面起識別作用的糖蛋白．否則不能融合。構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的，體現(xiàn)膜的流動性。膜的流動性和溫度有關(guān)。21.取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到有絲分裂的前、中、后、末幾個時期(

)。A．應該選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程B．如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中找尋D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野的亮度參考答案：C22.下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是(

)

A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積參考答案：D23.下列關(guān)于教材中的生物實驗方法能達到實驗目的的是A.用斐林試劑鑒別細胞中的糖類

B.用臺盼藍染色鑒別區(qū)分死細胞和活細胞C.用蘇丹Ⅵ鑒定細胞中的脂肪

D.用健那綠染色觀察線粒體中DNA的分布參考答案：B【分析】閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實驗方法或試劑使用的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．【詳解】用斐林試劑能夠鑒別還原糖，無法鑒別細胞中的非還原糖，A錯誤；活細胞的細胞膜具有選擇透過性，使臺盼藍染液不能夠進入胞內(nèi)，而死細胞的細胞膜喪失選擇透過性，細胞可被臺盼藍染成藍色，因此用臺盼藍染色能夠鑒別區(qū)分死細胞和活細胞，B正確；用蘇丹III或蘇丹IV鑒定細胞中的脂肪，C錯誤；用健那綠染色可觀察細胞中線粒體的分布，D錯誤．【點睛】本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．24.下列變化發(fā)生在有絲分裂前期的是（

）A．染色體的著絲點一分為二 B．紡錘體逐漸解體C．赤道板的位置形成細胞板 D．染色質(zhì)高度螺旋成棒狀染色體參考答案：D略25.用同一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最少參考答案：A26.下列有機物和它們徹底水解的產(chǎn)物配對，哪項是錯誤的（

）

A．淀粉→葡萄糖

B．蛋白質(zhì)→氨基酸

C．肝糖原→葡萄糖

D．RNA→磷酸、脫氧核糖、含氮堿基參考答案：D27.某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物，對其10對相對性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律很感興趣，通過大量雜交實驗發(fā)現(xiàn)，這些性狀都是獨立遺傳的。下列解釋或結(jié)論不合理的是

A.該種植物的細胞中至少含有10條非同源染色體

B.沒有兩個感興趣的基因位于同一條染色體上

C.在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因

D.用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀參考答案：C28.薺菜根的分生區(qū)細胞的能量轉(zhuǎn)換場所是

(

)A.葉綠體

B.線粒體

C．葉綠體

D．葉綠體和線粒體參考答案：B29.細胞膜本身的作用不包括（

）。A．物質(zhì)運輸

B．信息傳遞

C．細胞間的識別

D．蛋白質(zhì)加工參考答案：D30.在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（

）A．變大、變少、變暗

B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮參考答案：A31.關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是A.在培育過程中，都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)B.它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個親本C.它們是通過相同的生殖方式獲得的D．它們在形成過程中，一般都有卵細胞參與參考答案：D略32.人體的免疫功能，可清除自身損傷細胞。在這一生理過程中，損傷細胞屬于

A．病原體

B．抗原性物質(zhì)

C．抗體

D．自身物質(zhì)

參考答案：B33.能促進脂肪酶水解的酶是

A、脂肪水解酶

B、淀粉水解酶

C、蛋白質(zhì)水解酶

D、DNA水解酶參考答案：C34.Tay-Sachs病是一種基因病，可能是由于基因突變從而產(chǎn)生異常酶引起的。下列表格為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。根據(jù)題干信息，推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是（

）A．第5個密碼子中插入堿基A

B．第5個密碼子前插入UACC．第6個密碼子前UCU被刪除

D．第7個密碼子中的C被G替代參考答案：B35.下列關(guān)于某一動物體內(nèi)的細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述正確的是（）A．間期有DNA和中心體的復制B．染色單體形成于前期，消失于后期C．中期DNA數(shù)目相等，但染色體數(shù)目不等D．末期，赤道板位置出現(xiàn)細胞板參考答案：A【考點】47：細胞有絲分裂不同時期的特點；61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：A、動物細胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會進行DNA和中心體的復制，A正確；B、染色單體形成于間期，消失于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；C、有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期，細胞中DNA數(shù)目相等，染色體數(shù)目也相等，C錯誤；D、植物細胞分裂過程中才會出現(xiàn)細胞板，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能對有絲分裂和減數(shù)分裂進行比較，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．36.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）A．主動運輸、主動運輸 B．內(nèi)吞、主動運輸C．主動運輸、內(nèi)吞 D．被動運輸、主動運輸參考答案：B【考點】胞吞、胞吐的過程和意義；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥啃》肿拥奈镔|(zhì)運輸方式包括主動運輸和被動運輸，其中被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散；大分子物質(zhì)運輸方式是胞吞（內(nèi)吞）和胞吐（外排），依賴于膜的流動性，需要消耗能量．物質(zhì)運輸方式的判斷：【解答】解：免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，進入細胞的方式只能是胞吞（內(nèi)吞）；半乳糖是小分子物質(zhì)小分子的物質(zhì)運輸方式是主動運輸和被動運輸，本題題干中提出“小腸上皮細胞通過消耗ATP”，小分子物質(zhì)的運輸方式中消耗能量（ATP）的只有主動運輸一種方式，所以吸收半乳糖的方式是主動運輸．故選：B．【點評】本題的知識點是主動運輸、被動運輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運輸方式的不同，對主動運輸、被動運輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運輸方式的知識掌握是解題的基礎(chǔ)．37.下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（）A．．若探究pH對淀粉酶活性的影響，可選擇可溶性淀粉溶液為底物B．．探究酶的專一性實驗中，淀粉酶分別催化底物淀粉、蔗糖，用碘液檢測C．.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D．．驗證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實驗中，含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶參考答案：C【考點】39：酶的特性；3A：探究影響酶活性的因素．【分析】淀粉酶催化的底物淀粉在酸性條件下也會發(fā)生水解反應；酶的高效性是相對于無機催化劑而言的；用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性實驗，用碘液進行檢測時，實驗結(jié)果均相同．【解答】解：A、若探究PH對酶活性的影響，不宜選用淀粉水解，因為淀粉酶催化的底物淀粉在酸性條件下也會發(fā)生水解反應，A錯誤；B、用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性時，不宜用碘液對實驗結(jié)果進行檢測，因為用碘液進行檢測時，實驗結(jié)果均相同，沒有不能說明蔗糖是否被水解，B錯誤；C、酶的高效性是相對于無機催化劑而言的，所以探究過氧化氫酶的高效性時，可選無機催化劑作對照，C正確；D、驗證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實驗中，含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和水，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查與酶相關(guān)的探究實驗．對于此類試題，要注意的細節(jié)較多，如選材是否合適、實驗設(shè)計過程是否遵循對照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適，這些都需要學生在平時的學習過程中注意積累．38.ATP在細胞中能夠釋放能量和儲存能量，從其化學結(jié)構(gòu)看原因是：（

）①腺苷很容易吸收能量和釋放能量

②第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合③第三個磷酸基團很容易從ATP上脫離，使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP,同時釋放能量④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATP.A.①③

B.②④

C.③④

D.①④參考答案：C39.下列關(guān)于DNA的說法，正確的是()A．細胞中的所有DNA都是染色體的組成成分B．真核生物細胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNAC．真核生物細胞中的細胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNAD．原核生物細胞中的細胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA參考答案：C40.細胞進行有絲分裂時，染色體發(fā)生有規(guī)律的變化，這些變化的正確順序是（

）①染色質(zhì)縮短變粗成染色體

②染色體變細伸長成染色質(zhì)

③組成染色