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文檔簡(jiǎn)介

高三開(kāi)學(xué)主題班會(huì)高三,我來(lái)了!

人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,

特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候.

沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。在有些岔道口,你走錯(cuò)一步,就可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。

我們年輕,我們有青春的激昂;我們向往“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的所在。那么,一路風(fēng)雨走過(guò)來(lái),應(yīng)該有所選擇,有所放棄。放棄什么?選擇什么呢?問(wèn)問(wèn)自己

-----題記

高三開(kāi)學(xué)主題班會(huì)我們的明天???招聘現(xiàn)場(chǎng)我們的明天???打工生活我們的明天???打工生活

對(duì)于別人的選擇,你有何感想?人生,是一場(chǎng)又一場(chǎng)的選擇,你準(zhǔn)備好了嗎?思考高三是什么?高三是人生的轉(zhuǎn)折,是緊張的,充實(shí)的,是富有挑戰(zhàn)性的,也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段,也是一生中最美好的回憶階段,因?yàn)樗浅晒εc挫折,喜悅與悲傷的混合體。高三高三的道路是不平坦的誰(shuí)要是怕走這崎嶇的山道,誰(shuí)就只好留在山腳下。

有人說(shuō):“我成績(jī)差,我沒(méi)有談及大學(xué)的資格,”于是,你頹廢!我說(shuō):“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格,而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細(xì)回想,小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?某一科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有,當(dāng)然有!想一想,你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)的偷懶,哪一天學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,哪一天上課走神,又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道,你已沒(méi)有退路,只要前進(jìn)的勇氣,就是進(jìn)步!勇氣+毅力=成功,即便進(jìn)步不多,那也是成功!高三的路把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢(mèng)

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹

沒(méi)有人能隨隨遍遍成功(香港)成龍有的人壯志凌云豪情萬(wàn)丈

有的人心馳神往斗志昂揚(yáng)

有的人躍躍欲試摩拳擦掌

有的人養(yǎng)精蓄銳積蓄力量

贏在高三起跑線也許我走得慢

但我決不會(huì)停

可能會(huì)輸給現(xiàn)在的你

但我戰(zhàn)勝了昨天的自己

如果揮別昨日是新的開(kāi)始

那把握今天就將創(chuàng)造新的奇跡

贏在高三起跑線高三應(yīng)如何度過(guò)?行動(dòng)你別看我年齡小,其實(shí)我總結(jié)了,高三可短暫了。和睡覺(jué)是一樣一樣的。眼一閉一睜大一就到了,嗯哈。不論你的行動(dòng)是不是現(xiàn)在開(kāi)始的。重要的是開(kāi)始以后就不要停止。高三應(yīng)如何度過(guò)?心態(tài)向榜樣學(xué)習(xí)從容面對(duì)挫折和傷痛滿懷激情堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)把一分鐘時(shí)間給你們,仔細(xì)回想一下,你最初希望用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間做什么?最后你用這些時(shí)間做了什么?誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間?懶惰、拖拉、半途而廢所以,我說(shuō),高三心態(tài)決定成敗饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭,沒(méi)飽;吃了第二個(gè)饅頭,還沒(méi)有飽;吃了第三個(gè)饅頭,飽了。由此下結(jié)論,只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí),如果沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ),哪有第三個(gè)饅頭的效果?

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣,只打三層樓房的地基,是不能蓋出四層樓的,要想蓋四層,必須打下四層的地基。

學(xué)習(xí)也是如此,基礎(chǔ)扎實(shí),終身受益;基礎(chǔ)不牢,終生身殘疾。積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。一輪復(fù)習(xí)該如何把握學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)呢系統(tǒng)性基礎(chǔ)性1、對(duì)各科基本章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回歸識(shí)記2、進(jìn)一步明確各考點(diǎn)、熱點(diǎn)的基本考查形式3、了解講課進(jìn)度,緊跟老師提高課堂聽(tīng)課效率,課后及時(shí)回歸筆記4、狠抓定時(shí)訓(xùn)練,調(diào)高應(yīng)考的規(guī)范和準(zhǔn)確性1、根據(jù)相關(guān)資料迅速建立各科知識(shí)系統(tǒng)框架圖,對(duì)科目考察熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)有一宏觀了解,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性2、明確教師授課的思路,課后進(jìn)行總結(jié)歸納3、從試題入手,建立“三境界”析題習(xí)慣4、從試卷入手,了解科目各題型出題規(guī)律一、先計(jì)劃后學(xué)習(xí)二、先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講三、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)四、先調(diào)整心態(tài)后參加考試五、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人六、先打好基礎(chǔ)后靈活思維“六先六后”學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)比的不僅是勤奮,也是比效率、比時(shí)間。一周一短計(jì)劃一天一小計(jì)劃一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。

今天我要成功!

(1)我今天都學(xué)了哪些知識(shí)?回想一遍,都會(huì)了嗎?

(2)今天我都做了哪些事情,哪些事情還可以做得更好?

(3)明天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些知識(shí)?預(yù)習(xí)了嗎?

要求:把以上每晚三問(wèn),用一張紙寫(xiě)下來(lái),貼在桌上,以便每晚第四節(jié)反思、彌補(bǔ)

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