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課件制作青原區(qū)思源實驗學(xué)校梁基桂授課第2站社會主義初級階段一、預(yù)習(xí)與交流1、當(dāng)代中國最基本國情是什么?主要表現(xiàn)在哪些方面(基本國情)?2、為什么我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段?3、社會主義初級階段的主要矛盾是什么?解決方法是什么?4、黨的基本路線的核心內(nèi)容是什么?5、想問題、辦事情的根本標(biāo)準(zhǔn)(“三個有利于”判斷標(biāo)準(zhǔn))6、社會主義核心價值體系的內(nèi)容和核心分別是什么?7月1日,青藏鐵路正式通車神舟九號國防力量強(qiáng)大以上圖片說明了什么?看下面幾則材料,思考問題:

材料2:美國、日本、中國三國科技實力比較表:

材料1:我國是鋼鐵大國,但平均每個工人每年只能出22噸鋼。日本則每個工人每年450噸鋼。我國工業(yè)勞動生產(chǎn)率只相當(dāng)于美國1/30,日本的1/18,法國的1/16。國家美國日本中國分值89.358.5732.5

材料3:建國以來,社會主義制度已經(jīng)顯示出優(yōu)越性,但還很年輕,不夠成熟、完善,其具體制度還不夠健全。請你結(jié)合思想驛站,以上材料分別說明了什么?共同說明了什么?主要表現(xiàn)在哪些方面?材料一說明了我國生產(chǎn)力水平還比較低材料二說明我國科學(xué)技術(shù)水平還不夠高材料三說明社會主義具體制度還不夠完善

共同說明:我國還處于社會主義初級階段是當(dāng)代中國最基本的關(guān)系。主要表現(xiàn)在:

1、我國生產(chǎn)力水平還比較低;(經(jīng)濟(jì))

2、科學(xué)技術(shù)水平還不夠高;(科技)

3、民族文化素質(zhì)還不夠高;(文化)

4、社會主義具體制度還不夠完善。(制度)一、中國處于并將長期處于社會主義初級階段,是當(dāng)代中國最基本國情1、我國必須經(jīng)歷一個相當(dāng)長的社會主義初級階段,因為1)舊中國………..2)新中國………2、經(jīng)過幾十年建設(shè),我國取得巨大成就,但仍處于社會主義初級階段,是因為總體上我國

1)生產(chǎn)力水平還比較低

2)科學(xué)技術(shù)水平還不夠高。

3)民族文化素質(zhì)還不夠高。

4)社會主義具體制度還不夠完善。3、社會主義初級階段的含義及其經(jīng)歷時期

1)社會主義初級階段就是不發(fā)達(dá)階段,這種不發(fā)達(dá)表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個方面。1949年新中國成立(勝利)1956年社會主義改造基本完成1978年改革開放新時期21世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化社會主義初級階段2)社會主義初級階段是一個相當(dāng)長的歷史階段,

它從20世紀(jì)50年代我國社會主義基本制度建立起到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn),至少需要100年時間。漫畫賞析(一)漫畫賞析(二)漫畫賞析(三)

順口溜

病不起,藥費利潤十倍起,讀不起,選個學(xué)校三萬起,住不起,一萬多元一平米,養(yǎng)不起,父母下崗兒下地。1、上述漫畫和順口溜共同說明了什么?2、解決我國現(xiàn)階段矛盾的根本途徑是什么?3、為此,今后衡量想問題、辦事情的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么?討論二、社會主義初級階段的主要矛盾1、說明了現(xiàn)階段我國的主要矛盾是:

2、解決我國現(xiàn)階段主要矛盾的根本途徑是:

人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。集中精力進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè),不斷解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力。要堅持黨的基本路線不搖。3、衡量我們想問題、辦事情正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)又是什么?

(即:三個有利于標(biāo)準(zhǔn))一、是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力;二、是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力;三、是否有利于提高人民的生活水平。三、堅持黨的基本路線不動搖

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家而奮斗。1、黨的基本路線的主要內(nèi)容:其中,核心內(nèi)容是:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則堅持改革開放即一個中心兩個基本點奮斗目標(biāo)是:把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家。如何理解“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”?你知道四項基本原則的內(nèi)容嗎?2、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是黨的基本路線最核心的內(nèi)容,就是指:

在社會主義初級階段,我們要把發(fā)展生產(chǎn)力(經(jīng)濟(jì)建設(shè))擺在首要地位,各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,一心一意謀發(fā)展,集中精力搞建設(shè)。3、四項基本原則是立國之本,即堅持社會主義道路;堅持人民民主專政;堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。4、改革開放是強(qiáng)國之路,要從根本上改變束縛我國生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制、政治體制和其他方面體制,實現(xiàn)社會主義的自我完善?!耙粋€中心,兩個基本點”相互作用,相互影響,是一個不可分割的整體。四、社會主義核心價值體系1、內(nèi)容2、核心

某鎮(zhèn)黨委、政府把生態(tài)家園建設(shè)和開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動作為一項重點工作來抓,成績顯著。一是農(nóng)業(yè)科技進(jìn)一步發(fā)展。全鎮(zhèn)種植優(yōu)質(zhì)稻谷的面積達(dá)95%以上,實現(xiàn)“萬元畝”4500畝。二是鄉(xiāng)村文化設(shè)施進(jìn)一步完善。投資40萬元建成農(nóng)村文化中心兩個,投資200萬元建成鎮(zhèn)文體中心,配備科技教育業(yè)余教員51名……農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作躍上了一個新的臺階。三是改善了群眾的生活環(huán)境,全鎮(zhèn)80%的農(nóng)戶住上鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)樓房,用上衛(wèi)生達(dá)標(biāo)的自來水。

(1)以上材料體現(xiàn)了什么重要思想?(2)其中一、二、三分別說明了什么?(3)你能再分別列舉一個實例說明嗎?穿插鞏固

該鎮(zhèn)黨委、政府努力實踐實踐“三個代表”重要思想(1)注重發(fā)展農(nóng)業(yè)科技,代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。(2)完善鄉(xiāng)村文化設(shè)施,開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動,代表了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向(3)改善群眾的生活環(huán)境,代表了中國最廣大人民的根本利益。5、“三個代表”重要思想“三個代表”的內(nèi)涵:1、中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。2、中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。3、中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”的意義:“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本指針。社會主義初級階段社會主義初級階段的表現(xiàn)

1、生產(chǎn)力水平比較低。2、科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不夠高。3、社會主義的具體制度不夠完善。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅持改革開放。堅持改革開放。我國是社會主義國家堅持四項基本原則。黨的基本路線“三個代表”的內(nèi)涵1、始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。2、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。3、始終代表中國最廣大人民的根本利益。當(dāng)代中國的基本國情:我國正處于社會主義初級階段。1、我國的社會主義初級階段()

A、從中華人民共和國成立算起至少一百年時間

B、從社會主義改造基本完成算起至少一百年時間

C、從十一屆三中全會算起至少一百年時間

D、從中共成立算起至少一百年時間2、下列反映我國社會主要矛盾的是()A、2008年我國的GDP達(dá)到300670億元B、聯(lián)想集團(tuán)成為全球第三大電腦廠商C、國家大力發(fā)展紅色旅游事業(yè)D、我國的農(nóng)村仍有絕對貧困人口3、我國的社會主義初級階段()A、從中華人民共和國成立算起至少一百年時間

B、從社會主義改造基本完成算起至少一百年時間

C、從十一屆三中全會算起至少一百年時間D、從中共成立算起至少一百年時間4、下列反映我國社會主要矛盾的是()A、2008年我國的GDP達(dá)到300670億元

B、聯(lián)想集團(tuán)成為全球第三大電腦廠商C、國家大力發(fā)展紅色旅游事業(yè)D、我國的農(nóng)村仍有絕對貧困人口.檢測與評估5、經(jīng)過

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