九年級(jí) 第九課第二框 艱苦奮斗開(kāi)拓創(chuàng)新

溫故而知新1、我們的最高理想和共同理想分別是什么？它們之間的關(guān)系如何？2、目前，我國(guó)的小康狀況是怎樣的？3、和諧社會(huì)的含義（具體要求）是什么？

艱苦奮斗開(kāi)拓創(chuàng)新名言警句一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維堅(jiān)。艱難困苦，玉汝于成。居安思危，戒奢以儉。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。生于憂患而死于安樂(lè)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）不經(jīng)一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。君子以儉德辟難。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）不經(jīng)一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。看名言，說(shuō)典故，明道理：夸父追日愚公移山臥薪嘗膽懸梁刺股大禹治水鑿壁偷光思考：這些故事發(fā)生在什么時(shí)代？說(shuō)明了什么道理？說(shuō)明了作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強(qiáng)不自、艱苦奮斗自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容。

井岡山精神：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利?！本畬骄顸c(diǎn)石成金長(zhǎng)征精神

點(diǎn)石成金

長(zhǎng)征精神：不怕?tīng)奚峦鼻?，不畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生、艱苦奮斗的精神。延安精神

自力更生艱苦奮斗點(diǎn)石成金

延安精神：堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神（最突出的特征）。思考：這些故事發(fā)生在什么時(shí)代？說(shuō)明了什么道理？艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代得到了充分的體現(xiàn)。點(diǎn)石成金思考：這些故事發(fā)生在什么時(shí)代？說(shuō)明了什么道理？艱苦奮斗精神在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，在各行各業(yè)的勞動(dòng)者身上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒精神勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神駐港部隊(duì)的風(fēng)采。老鐵人王進(jìn)喜：寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。新鐵人王啟民：寧肯把心血熬干，也要保持油田穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)?！盀閲?guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神鐵人精神抗雪救災(zāi)抗災(zāi)精神是：萬(wàn)眾一心、眾志成城,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌拔、敢于勝利?？拐鹁葹?zāi)精神自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，自力更生、艱苦奮斗。艱苦奮斗精神在革命和建設(shè)時(shí)期的具體表現(xiàn)

鐵人精神

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代

長(zhǎng)征精神

延安精神

建設(shè)社會(huì)主義

現(xiàn)代化的新時(shí)期雷鋒精神

井岡山精神

載人航天精神抗震救災(zāi)精神艱苦奮斗就意味著過(guò)苦行僧式的生活?，F(xiàn)在人們的生活水平提高了，沒(méi)有必要把艱苦奮斗掛在嘴邊。艱苦奮斗，不僅是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，也是一種不畏艱難、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。辯一辯觀點(diǎn)一觀點(diǎn)二艱苦奮斗，一是艱苦，是指客觀環(huán)境和條件；二是奮斗，是指主觀進(jìn)取。艱苦奮斗即用主觀的努力戰(zhàn)勝客觀環(huán)境和條件，艱苦和奮斗緊密相連，重在奮斗。艱苦奮斗，是把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的重要條件。

2.為了實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，我們還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦奮斗。

3.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。點(diǎn)石成金人類社會(huì)的一切文明成果，無(wú)一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶；艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某時(shí)代所特有的，但不同時(shí)代有不同的內(nèi)容。

4.艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，被視為成就事業(yè)必不可少的精神力量、崇高的美德。注意啦！

想一想

5、在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其需要倡導(dǎo)什么精神？？開(kāi)拓創(chuàng)新精神增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的重要性？

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新是科學(xué)的本質(zhì)，是科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。科技創(chuàng)新能力，已經(jīng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。談?wù)劊?/p>

青少年學(xué)生要培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，尤其要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神?？萍紕?chuàng)新——袁隆平“雜交水稻”理論創(chuàng)新——有中特色社會(huì)主義理論體制創(chuàng)新——“一國(guó)兩制”說(shuō)一說(shuō)：在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？舉例說(shuō)明。學(xué)習(xí)上：缺乏勤奮、進(jìn)取、踏實(shí)的精神，害怕吃苦，滿足于現(xiàn)狀。生活上：追求高消費(fèi)、超前消費(fèi)，講究吃喝、追求名牌服飾。浪費(fèi)糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。思想上：墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。自我反思我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神呢？在生活上：生活簡(jiǎn)樸，不相互比吃比穿，不講排場(chǎng),不擺闊氣，不亂花錢，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，不破壞學(xué)校公物，愛(ài)惜自己的書籍和學(xué)習(xí)用品。在學(xué)習(xí)上：勤奮刻苦，頑強(qiáng)拼搏,知難而進(jìn)，努力學(xué)習(xí)并掌握豐富的科學(xué)文化和技能技巧。在思想上：樂(lè)觀開(kāi)朗，開(kāi)拓創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀。思路拓展辨析題：

進(jìn)入二十一世紀(jì)，手機(jī)、電腦、汽車等已廣泛用于生產(chǎn)和生活，我國(guó)總體上已達(dá)到了小康水平，再提艱苦創(chuàng)業(yè)就沒(méi)有什么意義了。

金子：注意：先辨別后分析。答：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我國(guó)雖然在改革開(kāi)放的過(guò)程中取得了舉世矚目的成就，總體上達(dá)到了小康水平，但我國(guó)目前的小康水平是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。我國(guó)還仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段。進(jìn)入二十一世紀(jì)我們要為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而努力，離我們的共同理想還很遠(yuǎn)。要實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)和共同理想，我們必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。（參考P122~123）

是什么？課堂小結(jié)艱苦奮斗，不僅是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，也是一種不畏艱難、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。為什么？課堂小結(jié)

1.艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；是我們民族精神的重要內(nèi)容。2.艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代得到了充分的體現(xiàn)。3.艱苦奮斗精神在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。4.要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和各族人民的共同理想，仍需要艱苦奮斗精神。5.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。6.艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為積極、健康的生活態(tài)度和思想境界，被視為成績(jī)事業(yè)必不可少的精神力量、崇高美德。怎么樣？課堂小結(jié)在思想上：樂(lè)觀開(kāi)朗，開(kāi)拓創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀。在學(xué)習(xí)上：勤奮刻苦，頑強(qiáng)拼搏,知難而進(jìn)，努力學(xué)習(xí)并掌握豐富的科學(xué)文化和技能技巧。在生活上：生活簡(jiǎn)樸，不相互比吃比穿，不講排場(chǎng),不擺闊氣，不亂花錢，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，不破壞學(xué)校公物，愛(ài)惜自己的書籍和學(xué)習(xí)用品。1．理想的實(shí)現(xiàn)要靠艱苦奮斗，下列各句能夠體現(xiàn)艱苦奮斗精神的有()①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)②不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香③書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟④三人行，必有我?guī)熝葾①②③B①②④C②③④D①③④A中學(xué)生要弘揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的航天精神，就要（）①培養(yǎng)創(chuàng)新精神和增強(qiáng)創(chuàng)新能力②人人獻(xiàn)身航天事業(yè)，爭(zhēng)做航天英雄③立志成才，擔(dān)負(fù)