高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字_第1頁(yè)
高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字_第2頁(yè)
高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字_第3頁(yè)
高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字_第4頁(yè)
高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字多篇,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

細(xì)細(xì)品評(píng)一本名著后,相信你確定有好多值得共享的收獲,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨意應(yīng)付就可以。接下來(lái)是我為大家整理的高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字,但愿對(duì)你有借鑒作用!

高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字一

讀了《弟子規(guī)》后,我明白了什么叫尊老愛(ài)幼,什么叫孝敬父母,什么叫勤儉儉約,什么叫寬容大量……這一切一切,都是讀《弟子規(guī)》給我?guī)?lái)的收獲。

當(dāng)我讀到“父母響應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”的時(shí)候,我想到了自己,媽媽叫我去晾衣服,而我卻慢吞吞地應(yīng)了一聲“哦……等等!”然后又一頭埋在電視堆里,要媽媽一再催促才去晾衣服。這是多么不理應(yīng)啊!當(dāng)我讀到“親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨”的時(shí)候,我明白了一個(gè)道理:父母親有了過(guò)失,當(dāng)子女的確定要?jiǎng)裰G改正,而勸諫的時(shí)候,十足不成板著面孔,聲色俱厲,臉色要溫柔愉悅,話語(yǔ)要柔順平和。假使父母親不采納我們的勸諫,那要等到父母欣喜的時(shí)候再勸諫。假若父母親仍固執(zhí)不聽(tīng),有孝心的人不忍父母親陷于不義,甚至放聲哭泣,乞求父母更正!比較起我自己,我真感到慚愧!爸爸媽媽批評(píng)錯(cuò)了我,而我沒(méi)有做到“怡吾色柔吾聲”!只是板著臉孔跟爸爸媽媽講道理!當(dāng)我讀到“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”的時(shí)候,我的臉“唰”地一下就紅了,由于我時(shí)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟弟弟爭(zhēng)吵,爸爸媽媽來(lái)勸我們不要為了這點(diǎn)小事去爭(zhēng)吵,要和兄弟姐妹好好地相處,姐姐就理應(yīng)讓弟弟,而我卻認(rèn)為爸爸媽媽偏幫弟弟,往往讓爸爸媽媽為了我們而費(fèi)神!現(xiàn)在回想起來(lái),我真慚愧極了。當(dāng)我讀到“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”的時(shí)候,我知道了我們的時(shí)間是特別有限的,它可能會(huì)在你聊“”的時(shí)候,偷偷地從鍵盤(pán)上流走了;可能會(huì)在你看電視的時(shí)候,乘機(jī)從遙控器上溜走了;也可能在你們盡情玩耍的笑聲中靜靜地滑走了……

《弟子規(guī)》給我?guī)?lái)的實(shí)在太多了,它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn),也使我下定了決心,指領(lǐng)略我追求的方向!

啊!我終究知道了老師叫我們讀《弟子規(guī)》的用義了——學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時(shí)間、忠誠(chéng)守信、專心學(xué)習(xí)的人!

高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字二

我今天讀了我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本書(shū)中我受到了大量啟發(fā),《弟子規(guī)》共有八個(gè)片面,這八個(gè)片面分別是:總序、入那么孝、出那么悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等。

總序片面概括地介紹弟子規(guī)的主要內(nèi)容:首先要孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn),還要忠誠(chéng)、博愛(ài),在做好以上這些事情的根基上,還要去學(xué)習(xí)文化學(xué)識(shí)。

入那么孝這片面內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽(tīng)從父母的教化,了解父母的好惡,力爭(zhēng)為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面,我感覺(jué)自己做的還可以,為什么說(shuō)只是還可以而不是分外好呢,這是由于在大多數(shù)時(shí)間我做的是好的,但有些時(shí)候在有些細(xì)節(jié)上還不夠留神,譬如,有時(shí)父母教導(dǎo)我時(shí),我嫌他們嘮叨,沒(méi)有做到“父母教,須敬聽(tīng)”。

出那么悌的主要內(nèi)容是:在外邊要敬愛(ài)師長(zhǎng),懂得長(zhǎng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等。我在敬愛(ài)師長(zhǎng)方面做的很好,對(duì)于老師和長(zhǎng)輩我都能做到見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,從內(nèi)心去敬愛(ài)他們,但是有些時(shí)候和同學(xué)相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點(diǎn)差距,我會(huì)努力做的更好。

謹(jǐn)和信的內(nèi)容主要有:為人處事首先要做到品性端正,忠誠(chéng)守信,時(shí)刻留神自己的言行舉止,衣著要端正,說(shuō)話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。我感覺(jué)自己在品性端正方面做的對(duì)比好,能夠以誠(chéng)待人。但是在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的不夠,有時(shí)東西擺放對(duì)比亂,而不經(jīng)常拾掇。另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不容許做自我批評(píng),這是以后需要改正的,由于只有經(jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn),才能改掉缺點(diǎn),從而使自己進(jìn)步。

泛愛(ài)眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛(ài)的心,要愛(ài)天地萬(wàn)物,愛(ài)萬(wàn)物生靈,要提高自己的品性修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不誹謗別人,不強(qiáng)人所難等等。

今天,我就讀到了親仁這一片面,以后我會(huì)把剩下的片面全部讀完的,從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),我察覺(jué)了自己的不少缺點(diǎn),我確定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),按《弟子規(guī)》的要求去做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字三

在暑假里我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),使我懂得了大量做人的道理。

在生活中首先要孝順父母,保護(hù)兄弟姐妹。要想做一個(gè)受人崇敬的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,講信用。以前媽媽說(shuō)我做錯(cuò)事的時(shí)候,我總是很不耐煩,現(xiàn)在我知了這樣是不對(duì)的。在暑假里我?guī)蛬寢屪隽艘恍┝λ芗暗氖虑椤F┤?掃地,拖地,拾掇自己的書(shū)桌。弟子規(guī)使我變成了一個(gè)懂事的孩子。

《弟子規(guī)》里有這么一句話:“借人物,實(shí)時(shí)還;人借物,有勿慳?!痹跁?shū)中的解釋是說(shuō):“借了別人的東西,應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)歸還。假設(shè)別人向你借東西,有的話就痛快的借給別人,不要小氣?!蔽蚁肫鹩幸淮挝业乃怨P沒(méi)墨了,問(wèn)同桌借。她卻說(shuō):“不借!這是媽媽買(mǎi)給我的,可好寫(xiě)了,我怕你會(huì)弄壞的!”我很生氣,一節(jié)課都沒(méi)有理她。在我苦苦乞求下,媽媽終究幫我買(mǎi)了一支有喜羊羊和美羊羊彩色圖案的水性筆,我可熱愛(ài)了,于是心想:“要是同桌來(lái)借筆,我堅(jiān)決不借!哼!誰(shuí)叫她從前不借給我!”機(jī)遇來(lái)了,下午第一節(jié)寫(xiě)字課,我拿出筆來(lái),有意逐漸地寫(xiě),想象著同桌會(huì)怎樣來(lái)借筆。可左等右等等不到,卻感覺(jué)身后有人拿尺子戳我?;仡^一看,原來(lái)是郭全。他用乞求的眼神對(duì)我說(shuō):“我筆沒(méi)墨了,借你的一支?!蔽冶緛?lái)不想借的,可他又不是同桌,猶如理應(yīng)借。但我這只水性筆那么美麗,萬(wàn)一他弄壞怎么辦?

這可是我求了媽媽好久才買(mǎi)的呀。本來(lái)是要向同桌炫耀的,現(xiàn)在卻要借給其他人。借還是不借呢?躊躇中,同桌卻說(shuō)話了:“他不會(huì)借的,要是我,我也不借!”我這時(shí)才察覺(jué)同桌說(shuō)的話有點(diǎn)對(duì),一支新的筆,誰(shuí)不愛(ài)?還真有點(diǎn)不想借。可是,假設(shè)不借給他,不就像我昨天沒(méi)借到筆那樣痛苦了嗎?哼!我才不像你這么小氣呢!

想著,我加緊把筆遞給郭全,還交代他:“要提防用啊。”他點(diǎn)點(diǎn)頭,彌漫感恩的說(shuō):“感謝你!”此后,不管誰(shuí)問(wèn)我借東西,我都會(huì)借,由于我體會(huì)到了借不到東西時(shí)痛苦的心情。通過(guò)這件事我感悟到,問(wèn)別人借東西時(shí),假設(shè)別人不借,不要埋怨他們,或許他們真有自己的想法;假設(shè)別人問(wèn)我們借東西時(shí),我們有的就確定大方借給他,否那么別人會(huì)很憂傷的,可能下次我們?cè)賳?wèn)別人東西別人就不借給我們了。假設(shè)沒(méi)有也明白報(bào)告他,好讓他再問(wèn)別人借。就像老師說(shuō)的:“好借好還,再借不難。”

高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字四

今年暑假,爺爺要我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。他說(shuō)這本手冊(cè)主要陳述了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)那么,要我對(duì)照自己的行為專心閱讀。我一聽(tīng)來(lái)了興趣,心想自己平常是大量大人夸獎(jiǎng)的好孩子,理應(yīng)不會(huì)與書(shū)中所說(shuō)的有多大差距吧。

我每天專心閱讀《弟子規(guī)》,逐漸地,我察覺(jué)自己在學(xué)習(xí)和生活上還存在大量缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》中說(shuō):“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。”可是我呢?房間里亂七八糟,床上一個(gè)文具盒,地上一支鋼筆,三年級(jí)的書(shū)和四年級(jí)的書(shū)被胡亂地堆在一起。墻壁也成了一幅五花八門(mén)的“展覽圖”,這邊畫(huà)個(gè)小白兔,那邊畫(huà)只大老虎。我的書(shū)案成了我的“調(diào)色板”和“算術(shù)驗(yàn)算紙”,盡是五顏六色的圈圈和橫七豎八的算術(shù)式。還有,奶奶經(jīng)常叫我整理房間,而我卻我行我素。譬如練毛筆字,我有時(shí)忘卻蓋上墨盒,奶奶說(shuō)一走進(jìn)我的房間,就會(huì)聞到一股墨汁“香味”。她還從洗衣機(jī)里撈出過(guò)一件“黑衣”。咦?我怎么會(huì)有黑衣服呢?原來(lái)是我不提防把毛筆扔到洗衣機(jī)里去了。唉,真是莽撞大意。

《弟子規(guī)》中說(shuō):“列典籍,有定處,讀看畢,恢復(fù)處?!薄半m有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之?!笨晌移蜁?shū)作對(duì),我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”,要想找一本急用的書(shū),簡(jiǎn)直比登天還難。在看書(shū)時(shí),假設(shè)有同學(xué)叫我去玩,我就會(huì)一蹦三尺高,把書(shū)往身后匆促一扔就溜出去了。一本新書(shū)在我手上用不了幾天就會(huì)變成“爛渣書(shū)”,你看,四年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)被我折騰得“粉身碎骨”,語(yǔ)文書(shū)也成了“書(shū)a耙”,可我從來(lái)不去打理它們?,F(xiàn)在想來(lái),我的好好整理一下,保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

《弟子規(guī)》中還說(shuō):“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致。”唉,說(shuō)到這一點(diǎn),我很慚愧。我只要一生氣,往往會(huì)大發(fā)雷霆,任憑誰(shuí)怎么開(kāi)導(dǎo),我都不理睬。記得有一次,我和爸爸下棋,只要爸爸的棋子比我的多,我就嘀咕著不想再下。不管爸爸怎么說(shuō),我就是不下。結(jié)果,當(dāng)然免不了讓爸爸舉起“手雷”向我揮來(lái)。雖然我不敢再頂撞,但是我還是堅(jiān)持不愿下。我主要是畏縮失敗。我現(xiàn)在知道了,這種陛格不好,需要逐漸改掉。

讀完《弟子規(guī)》,我熟悉到了自己在學(xué)習(xí)和生活上的缺點(diǎn),也找到了改正缺點(diǎn)的信仰,由于“圣與賢,可馴致”!

高中弟子規(guī)心得體會(huì)800字五

子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的二十四個(gè)字概括了整篇弟子規(guī)的內(nèi)容。第一句話就點(diǎn)領(lǐng)略弟子規(guī)是圣人們對(duì)我們的指導(dǎo)。后面十八個(gè)字把入那么孝、出那么悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)片面都概括了,弟子規(guī)本身就講的是做弟子,做學(xué)生,做兒女的法則,于是我們便帶著這樣的想法,開(kāi)頭讀弟子規(guī)。

初讀弟子規(guī),并沒(méi)有什么太大的感受,等讀了五、六遍,六、七遍以后,才琢磨出點(diǎn)意思來(lái),我反復(fù)讀,感受越來(lái)越深,這時(shí)我才真正明白了什么叫讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)。弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信講的是在日常生活中,要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要提防精心,要講信用。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文講的是和群眾相處時(shí)要相互保護(hù),并且親近有德行的人,多向他學(xué)習(xí),這些都是分外重要不做不行的事,假設(shè)做了之后,還有多余的時(shí)間和精力,就可以好好的學(xué)習(xí)對(duì)自己有扶助的學(xué)識(shí)了。整篇文章都在講理應(yīng)怎么做兒女,理應(yīng)怎么做學(xué)生,理應(yīng)怎么做人。

我在讀弟子規(guī),確定少不了父母的陪伴。于是,我們一起讀弟子規(guī),理解弟子規(guī),交流心得。有一天,我在爸爸的手機(jī)上看到一條短信,叫養(yǎng)生小專家。里面說(shuō)修身養(yǎng)性排名第一的就是寫(xiě)毛筆字。由于我也寫(xiě)毛筆字,所以我也深有體會(huì),你在不靜心的處境下是寫(xiě)不好字的,但是你沉下心來(lái)寫(xiě)一會(huì)兒,心就會(huì)靜下來(lái)。正如余力學(xué)文一段中的墨磨偏,心不端,字不敬,心先病說(shuō)的一樣,你不好好寫(xiě)字,心靜不下來(lái),沉不住氣,在心理上就會(huì)得疾病了。古人在清朝康熙年頭就已經(jīng)知道這個(gè)道理了。

在弟子規(guī)里,在家要孝順父母,要虛心聽(tīng)從父母的教化;在外邊要敬愛(ài)師長(zhǎng),懂得長(zhǎng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等;為人處事首先要做到品性端正,忠誠(chéng)守信,時(shí)刻留神自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論