2021-2022六年級第二學(xué)期班主任工作計劃23

小六級學(xué)班任作劃選3為了小學(xué)六級下學(xué)期班任工作劃精選一：啊!業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的、班級情但1

23開展好心理健教師要洞察學(xué)生心生;要42本學(xué)期教學(xué)""人求;從實際出效;工;課情1課2課

3;4系;堅持深淺;56組1進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2鞏""3

4與學(xué)生融洽相處，建"友5爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。67抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。(123(

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456789查字典比班干部培12

34展感恩"5678累成語)9123展我要飛

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小學(xué)六級下學(xué)期班任工作劃精選二：六!嚴(yán)格..這到"我為人人我

心胸要開"宰相肚里能撐船可一厭惡學(xué)習(xí)要要想取得好成績必須付出，1

2、"三"3、"獻(xiàn)心"，為他人做一件你認(rèn)45小學(xué)六級下學(xué)期班任工作劃精選三：好!指導(dǎo)思想：級4班為了

1化后頭"差;其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上;其三是一"的需要傾注2此,頭而音從不任"龍頭"保頭的1至2周"龍頭"建立后，班主任3"成"的良好"4"頭"起"呢"權(quán)

等等平"頭一是爭取發(fā)揮家庭教育作用具體式;二是"分層""開灶"教育法，"到或"吃了"現(xiàn)象用;四是以們地化是"導(dǎo)以行"，耐一定我所他們在小!四年級第學(xué)期班主任作計畫一、指導(dǎo)：以學(xué)校德育處工作計畫為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)範(fàn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、班級基本情況新學(xué)期我班共有名學(xué)生，男生33，女生3人漢族34人，回族人，哈薩克3人，維吾爾1人，蒙古1人，烏孜別克1人。本班學(xué)生品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進(jìn)、思想端正、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)範(fàn)自己的言行。但由於種種的原因，部分學(xué)生身上仍

存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)言積極。但大部分學(xué)生思維一般，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，作業(yè)能按時完成,但也有部分學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。行為習(xí)慣方面：自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，上課不專心，下課會奔跑,打，隨地亂扔紙屑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要老師提醒。大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣，總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)比較一般，且容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面加強培養(yǎng)。班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生家長大部分是個體經(jīng)營。部分家長是農(nóng)民。還4個單親家庭的孩子，需要更多地關(guān)注。各位家長都能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。三、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)範(fàn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。四、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作由於我是新班主任,接手的也是一個新擴建的班集體，老班主任給我的意見便是多貼近學(xué)生,一顆童心去瞭解孩子們的所需所,僅要抓班級班風(fēng),習(xí)成績，更要抓學(xué)生的做人和安全,以從以下幾方面來重點加強行為規(guī)範(fàn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，

搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文示範(fàn)班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。四、本班學(xué)生奮鬥目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。五、具體工作：（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。（2）注育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。（3）開豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。六、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一朵紅花。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班裡還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（2立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前後位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫結(jié)協(xié)同努能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化後進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)範(fàn)學(xué)生的行學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加一分，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長記錄。（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位元組員都要規(guī)範(fàn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。（4立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建記錄本"將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入紅花臺評比。3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將採取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模範(fàn)帶頭作用。（2）衛(wèi)委員和每組的小組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理乾淨(jìng)，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生，標(biāo)誌佩戴。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合組長的記錄，每週評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，利用紅花臺鼓勵學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班幹部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助後進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。、班主任要“學(xué)高為師，身正是範(fàn)”，時刻做學(xué)生的表率，身教重於言教。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)繫，實施有計劃的家庭教育指導(dǎo)作業(yè)單。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)繫，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家裡、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬鬆的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。七、學(xué)生安全教育1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊裡追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每天早晨9：50時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午340準(zhǔn)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。3、課間要到教室裡，等放學(xué)後再離開。八、家訪、來訪工作的開展本學(xué)期我打算對部分學(xué)生進(jìn)行電話家訪，向家長彙報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)婉地說出孩子存在的不給予合理的建於家長的來訪，我會熱情地接待。家裡有電腦的可以在班級群裡交流。九、做好個別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：（1體內(nèi)形“比、學(xué)、趕、幫、的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。（2他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚。（3他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。（4家長聯(lián)繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。我會在工作中努力吸取經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。十、各月份活動安排：二月份：1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計劃；2、進(jìn)行常規(guī)教育；3、做寒假小結(jié)三月份：1、開展文明禮貌月教育活動。2、學(xué)習(xí)雷鋒活動（壁報、好人好事）3、組織學(xué)生“為媽媽做件事”活動，慶祝“三八”節(jié)