2021大班戶外游戲設(shè)計(jì)方案范文

最新大班外游戲設(shè)計(jì)方案范文大班戶外游戲設(shè)計(jì)方1游戲名稱皮球游戲目的：訓(xùn)練運(yùn)走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的量。2.提高身體動(dòng)作的協(xié)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。游戲準(zhǔn)備：大皮球每人一)2、平整、無障礙的地。游戲規(guī)則：聽口令動(dòng)，不可以自己隨意行動(dòng)。2.滾球時(shí)要用手推，得用腳踢，皮球不能離開地面。3.幼兒追球時(shí)要追回己的球，不可以去搶他人的球。游戲玩法：走邊球，幼兒每人1球站在操場(chǎng)的一端，皮球放在自己腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽到“向前滾球”的口令時(shí)，兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。2.滾球接球，幼兒兩結(jié)伴，只拿皮球，面對(duì)面相距3米蹲下，一名幼手扶皮球。當(dāng)聽到滾球的口令時(shí)，手扶皮球的幼兒就將手的球滾向?qū)γ娴耐?。?duì)面的同伴接到球則等待老師的口。以此類推進(jìn)行。注意事項(xiàng)：點(diǎn)指幼兒如何把握滾動(dòng)的方向。2兒在場(chǎng)地上追球，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。3.根據(jù)幼兒的能力配，能力好的拉長(zhǎng)距離，能力差的

則縮短距離。(七)游戲名稱沙包游戲目的：高頭、腳走和手拋接等動(dòng)作的技能。2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性準(zhǔn)確性和平衡性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。游戲準(zhǔn)備：小沙包每人一)2、平整、無障礙的地，最好是跑道。游戲規(guī)則：肩和頭沙包行走時(shí)都不能用手扶。2.行走時(shí)不能故意推撞、踩他人。3.結(jié)伴拋接沙包時(shí)不往對(duì)方身上投。游戲玩法沙包兒在場(chǎng)地上手拿一個(gè)沙包等待，教師先示范，將沙包在自己的頭上，全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當(dāng)聽跟著老師走的口令時(shí)，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自己的頭，一個(gè)接一個(gè)跟在老師后面走。2.拋接沙包。幼兒在上分散站立，用雙手將自己的沙包向空中拋起，待沙落下時(shí)接住，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住，如此反復(fù)注意事項(xiàng)：動(dòng)進(jìn)時(shí)提醒幼兒不能擁擠在一起，要保持一定的距離，防互相碰撞和踩踏。2游戲中表現(xiàn)好的兒及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)自由散漫、故意影響他人的幼兒給與批評(píng)。大班戶外游戲設(shè)計(jì)方2一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過與環(huán)境、材和器械的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒交往合

作技能，體驗(yàn)合作游帶來的成功快樂。2、在自主選擇、自組合、自發(fā)探索的過程中，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇的個(gè)性心理品質(zhì)及合作精神。3、激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的趣，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、場(chǎng)地：幼兒園戶塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。2、器械及材料：梯兩個(gè)、長(zhǎng)凳條、線軸個(gè)、小木樁個(gè)圓形空板個(gè)桌子兩張標(biāo)記牌”棒、報(bào)紙等若干。3、錄音機(jī)、磁帶。三、活動(dòng)過程1、教師和幼兒一起報(bào)紙游戲，引起幼兒活動(dòng)的興趣。(1)“小飛俠”玩法：幼兒把報(bào)紙打放在胸前，快速向前奔跑，同時(shí)雙手向身體兩側(cè)打開報(bào)紙會(huì)緊貼身體而不掉下來。(2)“沖破紙墻幼兒不斷嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)，初步感受同伴之間合作的要。玩法：幼兒三人一組其中兩人各持報(bào)紙兩端，做成一堵“紙墻另一人臂前伸，從幾步遠(yuǎn)處沖過來，勇敢地穿“墻”而過。2、幼兒自主選擇、由組合、自發(fā)探索器械及材料。教師引導(dǎo)才大都發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙有很多好玩的游戲，現(xiàn)在我們來玩更好玩，這里有很多器械和材料，大家一起

想辦法，這些器械和料可以怎么玩，看誰想的辦法最好(1)教師觀察幼兒在動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒變化不同的玩法。(2)教師小結(jié)幼兒在動(dòng)中的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)喜歡動(dòng)腦筋、勇敢的幼兒。3、引導(dǎo)幼兒利用環(huán)中的器械和材料設(shè)計(jì)游戲“超級(jí)小勇士”的兩個(gè)險(xiǎn)關(guān)(1)教師提示：要奪“超級(jí)棒”成為小勇士，必須要勇敢地闖過兩個(gè)險(xiǎn)關(guān)現(xiàn)在我們大家一起用這些器械和材料設(shè)計(jì)兩個(gè)險(xiǎn)關(guān)，看哪組的小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋(2)幼兒分成兩組并討設(shè)險(xiǎn)關(guān)所需的材料。(3)引導(dǎo)每組幼兒與伴討論并嘗試?yán)貌牧辖?gòu)超級(jí)高架橋及超級(jí)梅花樁方法。第一關(guān)：超級(jí)高架橋分用梯子、桌子及長(zhǎng)凳組合成兩座橋第二關(guān)：超級(jí)梅花樁大軸、小木樁4、游戲“超級(jí)小勇勵(lì)兒可以根據(jù)自己的能力選擇難易程度不同的花樁和高架橋，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作獲得成功的快樂。玩法：幼兒分成兩隊(duì)在起跑線上，用自己喜歡的方法“闖關(guān)過“超梅花樁然后走“超級(jí)高架橋最后爬上“輪胎墻下超級(jí)棒為“超級(jí)小勇士5、教師小結(jié)，共同享幼兒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。6、活動(dòng)結(jié)束，師幼同整理活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)器械及材料。

大班戶外游戲設(shè)計(jì)方3一、活動(dòng)時(shí)間：年_月日午始二、活動(dòng)地點(diǎn)：新東幼兒園操場(chǎng)三、活動(dòng)形式：教師味競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)會(huì)四、活動(dòng)要求：所有師于本周六上午8:20之前在幼兒園一樓大廳集合(允許請(qǐng)假。五、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程按比賽順序)1項(xiàng)目名稱：拔河比規(guī)則：每個(gè)班級(jí)中派三名教師可援助，提前抽簽。第一輪淘汰賽：級(jí)按抽簽順序比賽，一個(gè)班級(jí)直接進(jìn)入第二輪。第二輪淘汰賽班級(jí)從進(jìn)行抽簽，進(jìn)行比賽。決定出兩組獲勝班級(jí)。兩組失的班級(jí)第三輪，失敗的班級(jí)行3、4爭(zhēng)奪，兩組獲勝的班級(jí)進(jìn)行1、2名的爭(zhēng)。獎(jiǎng)勵(lì)1—名，分加4、3、2、1分，其余不加分。2項(xiàng)目名稱：跳繩比跳繩自帶)規(guī)則：每個(gè)班級(jí)派出名教師，參加跳繩比賽，時(shí)間2分鐘，每?jī)扇艘唤M，組跳繩記數(shù)員：跳繩計(jì)時(shí)員：跳繩記錄員：獎(jiǎng)勵(lì)：按照個(gè)數(shù)的多，從最多到最少的依次排名1——4名，分別加、3、2、1分其余不加分

3項(xiàng)目名稱：呼啦圈賽呼啦圈備)規(guī)則：每個(gè)班級(jí)派出名教師，參加呼啦圈比賽，時(shí)間2鐘，在規(guī)定時(shí)間，數(shù)量最多即為獲勝，每?jī)扇艘唤M，共4組跳繩記數(shù)員：跳繩計(jì)時(shí)員：跳繩記錄員：獎(jiǎng)勵(lì)：按照嘩啦圈的數(shù)的多少，從最多到最少的依次排名1——4名，分加4、3、2、1分，其余不加分4項(xiàng)目名稱：喊數(shù)抱此活動(dòng)共玩兩輪規(guī)則：每組派出兩名師參與，聽主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動(dòng)，到音樂停，主持人說出一個(gè)數(shù)字，老師們按照主持人說出的數(shù)字要與其他老師抱成一團(tuán)，人數(shù)要與數(shù)字一致，即為通過，如有找到自己的團(tuán)隊(duì)或者整個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)偏差，均為淘汰。獎(jiǎng)勵(lì)：每一次最后獲的兩位老師均分別獲得2分。5項(xiàng)目名稱：琴棋書樣樣通規(guī)則：五子棋分會(huì)場(chǎng)(園長(zhǎng))每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名參加五子棋大賽采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。夠級(jí)分會(huì)場(chǎng)(接待室)：每個(gè)班級(jí)中派出一名教師(共6名參加撲克大賽，后決定名次。跳棋分會(huì)場(chǎng)研)：個(gè)班級(jí)派出一名老師(7名

參加五子棋大賽，采淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到后的勝者。獎(jiǎng)勵(lì)：娛樂游戲，每個(gè)分會(huì)場(chǎng)的獲勝者可獲得分。其余不加分。夠級(jí)大經(jīng)抽簽多出的老師，直接獲得1分獎(jiǎng)勵(lì)。六、項(xiàng)目名稱：爬滑接力規(guī)則：三位老師從大滑梯入口處等待依次輪流出發(fā)，穿過滑梯，跑向大門的目標(biāo)物，繞過目標(biāo)物后，跑回出發(fā)點(diǎn)，與下一位老師擊，下一位老師才可以出發(fā)。用時(shí)最短的班級(jí)即為獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級(jí)依分輸?shù)阶畹头謹(jǐn)?shù)排列1——4，相應(yīng)加4、3、2、1，其余不加分?；萦?jì)時(shí)員：七、項(xiàng)目名稱：打沙規(guī)則每個(gè)班級(jí)派出名教師參與比賽在5分鐘內(nèi)，沒有下去的老師即為勝間允許抓沙包住即為加分，抓不住溜手當(dāng)場(chǎng)淘汰獎(jiǎng)勵(lì)5分鐘內(nèi)沒有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加分。投沙包人員：八、項(xiàng)目名稱：捉迷規(guī)則：一個(gè)班級(jí)的三老師到幼兒園大樓的任何一處都可以藏身，準(zhǔn)備時(shí)間分鐘2分鐘過后，另一個(gè)班級(jí)的三位老師進(jìn)入大樓尋，找到即為獲勝，被發(fā)現(xiàn)的老師立刻

到一口操場(chǎng)集合以貓貓的老師到操場(chǎng)集合時(shí)間為準(zhǔn))，最短時(shí)間內(nèi)找齊三位老的班級(jí)即為獲勝獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級(jí)依最短時(shí)間即分?jǐn)?shù)到最低分?jǐn)?shù)排列1——4名，相應(yīng)加4、3、2、1，其余不加分。捉迷藏計(jì)時(shí)員：九、工作人員總策劃工作通知：主持人錄像音響：各項(xiàng)分?jǐn)?shù)記錄：食堂飯菜：條幅、黑板、大繩準(zhǔn)新方幼兒園教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》十、最終的獎(jiǎng)勵(lì)由統(tǒng)計(jì)處老師進(jìn)行統(tǒng)，園長(zhǎng)宣布成績(jī)，綜合成績(jī)第一名的班級(jí)可獲得雞腿個(gè)每，第二名的班級(jí)的可獲得一瓶雪碧班，第三名班級(jí)可獲得牛奶一瓶/班。成績(jī)最后的班級(jí)懲罰每人一杯啤!十一、聚餐活動(dòng)開始由董事長(zhǎng)宣布“教師聚餐正式開始開始，全體教師歡聚一堂吃午飯。十二、補(bǔ)充事項(xiàng)1餐后衛(wèi)生由全體教工一起承擔(dān)

2食堂人員9點(diǎn)到位準(zhǔn)時(shí)開飯動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。大班戶外游戲設(shè)計(jì)方4時(shí)間：12月日上午(如下雨改期另行通知)地點(diǎn)：明桂圓大門前主題：我健康、我快、我參與一、開幕式程序1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各運(yùn)動(dòng)員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依入場(chǎng)，入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野?、菠蘿班、芒果班，入口號(hào)自(煉身體、身體健康友誼第一、比賽第二我康、我快樂、我參與!…2、奏國(guó)歌，升國(guó)旗3、家長(zhǎng)代表講話。4、運(yùn)動(dòng)員代表講話5、園長(zhǎng)致辭，宣布動(dòng)會(huì)開幕。6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。二、比賽程序地點(diǎn)：明桂圓大門前1、幼兒項(xiàng)目《撈湯》芒果班)2、幼兒項(xiàng)目《烏龜》蜜桃、菠蘿班)3、幼兒項(xiàng)目《鋪路(蜜、菠蘿班)4、幼兒項(xiàng)目《滾輪》葡萄班)5、親子項(xiàng)目《種豆豆》芒果班6、親子項(xiàng)目《抬花》蜜桃、菠蘿班)

7、親子項(xiàng)目《快樂青蛙》(蜜桃、菠蘿班8、親子項(xiàng)目《引路(葡班9、幼兒合作項(xiàng)目《小豬》(芒果班10、幼兒合作項(xiàng)目《球》(蜜桃菠蘿班11、幼兒合作項(xiàng)目《蟹運(yùn)球》(葡班12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛蟲》(芒班13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《河》(蜜桃菠蘿班14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《力賽》(葡班三、比賽方法1、以托、小、大年班為單位，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加，比賽中先行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。2、決賽每項(xiàng)取前三，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。四、注意事項(xiàng)1、各班老師要配合判維持賽場(chǎng)次序，管理班級(jí)紀(jì)律提醒家長(zhǎng)看好自己的子，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑，注意安全。2、參賽的幼兒和家要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄比賽選手要遵守比規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定包括老師和家長(zhǎng)。3、幼兒合作項(xiàng)目及長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的生，愛護(hù)公共設(shè)施。五、人員安排開幕式主持：幼兒項(xiàng)目比賽：親子項(xiàng)目比賽：幼兒合作項(xiàng)目比賽：家長(zhǎng)合作項(xiàng)目比賽：裁判員：8位家(名附后)聯(lián)絡(luò)員：4位家(名附后)音響：橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：照相：獎(jiǎng)品的采買：道具擺放：各班老師維持次序：各班保育師和4家長(zhǎng)成員名單附后安全保衛(wèi)：飲水：巡視：發(fā)獎(jiǎng)：發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：明桂圓大口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)大班戶外游戲設(shè)計(jì)方5活動(dòng)宗旨：為了使幼兒體智德全面發(fā)展的需求以堅(jiān)“健康第一”為指導(dǎo)思想以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20

—25分鐘為工作主線們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主“健康體育為實(shí)精神造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需計(jì)了次活動(dòng)動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不地深化?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育動(dòng)2、使幼兒掌握基本運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒精神飽富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)制作的旋轉(zhuǎn)魔棒每人一件。2、音樂：行走—節(jié)樂“打獵”隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”器操—加伏特舞曲“地毯上的游戲互動(dòng)游戲—幼兒整合課程火車過山洞;松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚;活動(dòng)結(jié)束快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”活動(dòng)過程：一、練習(xí)行走，變換形。1、幼兒站成四路縱隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成方形進(jìn)行行走練習(xí)。2、音樂“草帽舞”換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔1、幼兒隨音樂“打”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。2、幼兒隨音樂“地上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互動(dòng)游戲：1、幼兒隨音樂“火過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩鉆山洞”游戲。2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊(duì)旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。4、幼兒隨音樂“打”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。四、幼兒隨音樂“親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動(dòng)：拉特基進(jìn)行曲。1、幼兒兩人為一組音樂做柏手律動(dòng)2、幼兒互動(dòng)變換位。3、幼兒隨音樂的強(qiáng)，進(jìn)行動(dòng)作表演。五活動(dòng)結(jié)束幼兒音“獵行接龍行走退場(chǎng)。活動(dòng)反思：此項(xiàng)活動(dòng)全過程鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、