2017年中考語文試題普通高中招生考試試卷

年省普通高中招生考試試卷語文試注意事項(xiàng)1、本試卷共6頁，四個(gè)大題，滿分120分，考試試卷1202、本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用（28分下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項(xiàng)是分）A.實(shí)/青 ．B.化/雕躬/笑容可．儻/綢． 推．/杵成 煙熏火．/星火 躇滿志/就輝下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是份）A.壁壘 獨(dú)豎一幟B.咋舌 責(zé)無旁貸黯然失色C.靜謐 花枝招展立竿見影D.提練滿 無動(dòng)于衷別出心裁古詩文默寫（8分學(xué)而不思則罔 。（《論語》嗟夫 ,或異二者之為，何哉？（范仲淹《岳陽樓記》在《天凈沙·秋思》中借景抒情，表達(dá)羈旅之思的句子是 。 子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）勾勒出馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場面， ”（李賀《雁門太守行》）顯示出仗劍殺敵、報(bào)效的氣概名著閱讀。（任選一題作答殿宇藏魔君，仙觀有靈根。請從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)，簡述在該地發(fā)生的故事①龍虎山伏魔之殿（《水滸》 ②萬壽山五莊觀（《西游記》歷險(xiǎn)時(shí)有伙伴，困境中存。請從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)，簡述體現(xiàn)人物間的深情①格列佛與葛蘭達(dá)克利赤（《格力佛游記》 ②阿廖沙與小茨岡（《童年》在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4分這兩年，民謠歌曲走進(jìn)大眾視野，每隔一段時(shí)間都會(huì)有一首民謠歌曲走紅，？靠的是口語化的故事，靠的是淺吟低唱的曲調(diào)，靠的是簡譜的風(fēng)格。歸根結(jié)底，。閱讀下面材料，按要求答題。（8分材料一2016年11月30日，中國申報(bào)的“二十四節(jié)氣”被列合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作?！岸墓?jié)氣”人通過觀察運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、材料二《二十四節(jié)氣》的內(nèi)涵相關(guān)，如某推行“驚蟄計(jì)劃”，以彰顯“不甘潛伏，用于探索”的精神。（一）仔細(xì)觀察材料二中的《二十四節(jié)氣》圖，按照一定順序介紹畫面內(nèi)容。（4分（二）根據(jù)以上幾則材料的內(nèi)容寫一段話，介紹“二十四節(jié)氣”的文化意義和社會(huì)功能（70字以內(nèi)）（4分二、現(xiàn)代文閱讀（共28分（一）閱讀下文，完成7—10題。（共16分）①里的岳老師和那個(gè)小病號互不相識(shí)，他們一個(gè)是一所小學(xué)的語文老師，但那所小學(xué)已②在里，他們首先是，其次，他們竟然變做老師和學(xué)生。四十多歲的岳老師，早已被疾病和疾病所帶來的爭吵、傷心。背棄折磨得滿頭白發(fā)?？墒牵続】當(dāng)她將當(dāng)做課堂以后某種奇異的喜悅降臨了，她將那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈?！綛】每一她卻什么都教，古詩詞、加減乘除、英語單每當(dāng)和陪護(hù)者擠滿之時(shí)，便是岳老師一天之中神采奕奕的時(shí)刻—她總是有意無意地提出許多問題來考小病號。如果小病號能在眾人的贊嘆中結(jié)束考試，那簡直就像是有一道神賜之光破空而來，照得她通體發(fā)亮。但小病號生性頑劣，只要病情稍好，就在里奔來跑去，岳老師的問題他便經(jīng)常答不上來。比如那兩句詩，上句是“長安陌上無窮樹”，下一句，小病號一連三天都沒背下來。這可傷了岳老師的心。到最后，小病號也了：“我反正活不了幾年了，還背這些干什么？”小病號問完，岳老師借口去打開水，到了走廊，就開始大哭。說是大哭，其實(shí)并沒有發(fā)出聲音——她用嘴巴緊緊地咬住袖子，一邊走，一邊哭。走到開水房前，她沒有進(jìn)去，而是靠在潮濕的墻壁上，繼續(xù)哭。自此之后，岳老師沒有罷手，反倒是教他，甚至，跟他在一起的時(shí)間也。她跛著腳，跟在小病號后面，給他喂飯，讓他喝水，還陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回來。小病號的病更重了，要轉(zhuǎn)院去。聽到這個(gè)消息，她夜夜難眠。深夜，借著走廊里的微光，她坐在長條椅上寫寫畫畫。她要在小病號離開之前，給他編一本。這本上什么內(nèi)容都有，有古詩詞，有加減乘除，也有英語單詞。微光映照下的她，讓人感慨：無論如何，這一場人世，終究值得一過。是人人都無法逃脫運(yùn)，但是你至少要留下抗?fàn)幍暮圹E。材，雖說只差一點(diǎn)點(diǎn)就要編完，終究還是沒編完。岳老師將它放在小病號的行李中，然后捏了幾分鐘后，有人在樓下呼喊著岳老師。開始，她全然沒有注意，只是呆呆地坐在病不發(fā)一語。突然，她跳下病床，跛著腳，狂奔到窗戶前，打開窗子。于是，全的人都聽到喊聲，是小病號。他在院子里扯著嗓子喊出來的竟然是一句詩：“唯有垂楊管別離！”可能怕岳老師沒聽清楚，他繼續(xù)喊，“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離！”喊了一遍，再喊一遍，“長安陌離別的時(shí)候，小病號終于完整地背出了那兩句詩。岳老師卻并沒有應(yīng)答，她正在哭—一如既往，她沒有哭出聲來，而是用嘴巴緊緊地咬住袖子。除了的哭聲，里只剩下（作者：李修文。有刪改面對厄運(yùn)，岳老師帶著小病號留下了哪些“抗?fàn)幍暮圹E”？請簡要概括。（4分岳老師兩次大哭的原因分別是什么？請具體分析。 分根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析第②段中畫橫線的句子 分【A】可是，當(dāng)她將當(dāng)做課堂以后，某種奇異的喜悅降臨了，她那終年蒼白的面容上竟然出【B】每一天，只要兩個(gè)人一輸完液，她馬上就開始給小病號上課。（從詞語運(yùn)用的角度本文以“唯有垂柳管別離”為題有何妙處？請簡要分析。 分（二）閱讀下文，完成11-13題。（12分宣紙的“前世今生”①“宣紙制作技藝”與2009年10月被教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作。宣紙雖為世人熟知，但不少人對其發(fā)展演進(jìn)級內(nèi)涵變化并不十分了解，仍將不同歷史時(shí)期②“宣紙”二字連用，成為表示紙張的專有名詞，始于唐代《歷代名畫記》：“江東地潤無塵，人多精藝，好事家宜置宣紙百幅，用法蠟之，以備摹寫?！边@種“宣紙”還不是用青檀皮和沙田稻草為原料生產(chǎn)出來的紙張，而是“蠟之”后才可以用的皮紙?？梢娞拼靶垺笔切莸貐^(qū)所產(chǎn)高級紙張的總稱，是以產(chǎn)地而稱的。③宋末元初，“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支因避亂遷徙到?jīng)芸h小嶺，根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件開始了以青檀皮為原料的宣紙?jiān)囍坪蜕a(chǎn)。宋末經(jīng)元到明中葉之前，皖南山區(qū)社．．穩(wěn)定，文化股偏堿，一股偏酸，為宣紙制漿時(shí)需要偏堿、撈紙時(shí)依賴弱酸要求提供了恰到好處的保障。天時(shí)之機(jī)、地利之便加上人之勤奮，沾著黃山，九華山的秀氣，染著巢湖、太平湖的靈氣，涇于書畫④明朝中葉后，選址的原料已非采用青檀皮一中，而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長，單一用青檀皮漿作為原料，成紙性質(zhì)較硬，柔韌性不足，在這種紙上進(jìn)行書法繪畫時(shí)，潤墨性稍遜。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。及至清代，宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。宣⑤如今，宣紙產(chǎn)地早已由小嶺到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。國內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員指導(dǎo)下生產(chǎn)過仿宣，但產(chǎn)品質(zhì)量難與正宗宣紙相比。今天所謂正宗宣紙，就是用生產(chǎn)自畫、裱拓用紙。⑥宣紙書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達(dá)藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷了上（作者：曹天生。有刪改“宣紙”在不同時(shí)期有不同的內(nèi)涵，請按時(shí)間順序加以說明。 分第④段中劃橫線的句子主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用 分簡要分析第③段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分閱讀下面兩個(gè)語段，完成14—17題。（共10分蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆．無所依，日光下澈，影布石上。佁然不者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》（二）順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元，與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬，即罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇堙厄⑥，蘊(yùn)騷人之郁悼，寫情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。注：①用事：執(zhí)掌。②奇特：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遣遇放逐。⑤涉履蠻瘴:精力蠻地瘴癘之苦。⑥堙（yin）厄：指道路艱難。⑦蘊(yùn)：積聚。14.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（2分）D.環(huán)：四面竹合/環(huán)滁皆山也把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 分潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見結(jié)合語段（一）（二）的內(nèi)容，分條概括語段（一）做著感到“凄神寒骨”的原因（3分）閱讀下邊一首詞，完成18-19題。（共4分范仲塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤濁酒一杯家，燕然未勒歸無 羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚“濁酒一杯家，燕然未勒歸無計(jì)”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情 分從寫景的角度賞析“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”。四、作文（50分）20.任選一題作文。題目：越來 的要求：①現(xiàn)在橫線