高中生物人教版現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 精品獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
高中生物人教版現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 精品獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
高中生物人教版現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 精品獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
高中生物人教版現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 精品獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
高中生物人教版現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 精品獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

涼城一中高二年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試題一.選擇題(本大題共30小題,每小題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共60分)1.滿(mǎn)足基因工程中所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是()A.大腸桿菌、質(zhì)粒、DNA連接酶B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶C.限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒2.下列不屬于基因工程常用的運(yùn)載體的是()A.核DNA B.動(dòng)物病毒 C.噬菌體的衍生物 D.植物病毒3.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是()A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B.質(zhì)粒是細(xì)菌、酵母菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀雙鏈DNA分子C.質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行4.基因工程的操作步驟:①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合,②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③檢測(cè)符合特定性狀要求,④提取目的基因,正確的順序是()A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②5.下列哪項(xiàng)敘述不是運(yùn)載體必須具備的條件()A.具有某些標(biāo)記基因B.決定宿主細(xì)胞的生存C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制D.有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)6.把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來(lái),這要利用限制性?xún)?nèi)切酶。一種限制性?xún)?nèi)切酶能識(shí)別DNA子中的GAATTC順序,切點(diǎn)在G和A之間,這是應(yīng)用了酶的()A.高效性B.專(zhuān)一性C.多樣性D.作用條件較溫和7.下列屬于PCR技術(shù)的條件的是()①引物 ②已知的脫氧核苷酸序列 ③脫氧核苷酸 ④核糖核苷酸 ⑤DNA連接酶 ⑥熱穩(wěn)定DNA聚合酶 ⑦限制性核酸內(nèi)切酶 A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③④ D.①②④⑦8.要檢測(cè)目的基因是否成功的插入了受體DNA中,需要用基因探針,基因探針是指() A.用于檢測(cè)疾病的醫(yī)療器械B.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子C.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子D.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的脫氧核苷酸9.下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是()A.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列B.限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C.限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNAD.限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取10.下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是()A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,體細(xì)胞核移植培養(yǎng)出個(gè)體的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用MⅡ期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)提供體細(xì)胞核的動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制11.關(guān)于植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較,正確的是()A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同B.所用的技術(shù)手段基本相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成雜種細(xì)胞12.在動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的是()A.肝素--誘導(dǎo)精子及卵細(xì)胞受精B.胃蛋白酶--動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞C.聚乙二醇--誘導(dǎo)細(xì)胞分化D.促性腺激素--促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵13.關(guān)于胚胎分割技術(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.被分割的胚胎應(yīng)該是發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚B.可以對(duì)胚胎進(jìn)行任意數(shù)目的等分,移植后均可正常發(fā)育C.來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)D.胚胎分割是進(jìn)行動(dòng)物克隆的方法之一14.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說(shuō)法不正確的是()A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能基本相同B.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C.囊胚期細(xì)胞分化是由遺傳物質(zhì)突變引起的D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的15.判斷卵子是否受精的標(biāo)志是()A.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體時(shí)B.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體時(shí)C.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體時(shí)D.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)16.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的順序是()①原代培養(yǎng)②傳代培養(yǎng)③胰蛋白酶處理組織,形成分散的懸浮細(xì)胞.A.③①③②B.③①②③C.②③①③D.①③②③17.與傳統(tǒng)育種相比,植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在()A.證明雜種細(xì)胞具有全能性B.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C.縮短育種周期,減少盲目性D.快速培育無(wú)病毒植株,保留雜種優(yōu)勢(shì)18.下列說(shuō)法中正確的是()A.卵子形成時(shí)的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成B.卵子形成時(shí)的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的C.排卵是指卵泡從卵巢中排出D.排卵排出的卵子是未成熟的19.下列過(guò)程在胚胎移植中沒(méi)有必要進(jìn)行的是()A.對(duì)供體、受體要進(jìn)行選擇B.要用激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理C.供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)D.胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法20.在試管牛的生產(chǎn)過(guò)程中,不是必需的操作是()A.卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)B.受精卵中導(dǎo)入抗病毒基因C.精子的采集和獲能D.胚胎的早期培養(yǎng)和移植21.受精過(guò)程的順序?yàn)椋ǎ俚谝淮温蚜验_(kāi)始②釋放第二極體③頂體反應(yīng)④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失,雌、雄原核融合.A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D(zhuǎn).③④②⑤⑥①22.稻一鴨一萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,其中,水生植物紅萍(滿(mǎn)江紅)適生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲(chóng)并供肥,促進(jìn)水稻生長(zhǎng),對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B.鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者,又是次級(jí)消費(fèi)者C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲(chóng)組成D.水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率23.下列關(guān)于目的基因表達(dá)情況檢測(cè)與鑒定方法中錯(cuò)誤的是()A.用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)檢測(cè)受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因B.采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNAC.用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)D.做抗蟲(chóng)或抗病的接種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性以及抗性的程度24.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是()A.細(xì)胞融合B體外受精C.胚胎移植D.胚胎分割25.下列敘述不正確的是()A.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的B.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜C.哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植26.下列過(guò)程與植物細(xì)胞工程無(wú)關(guān)的是()A.培育單倍體植株B.培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株C.培養(yǎng)紅豆杉細(xì)胞生產(chǎn)紫杉醇D.嫁接與扦插27.保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施()A.基因、染色體、細(xì)胞 B.細(xì)胞、物種、生物圈C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)28.單一人工林比天然混合林穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲(chóng)危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理()A.物質(zhì)循環(huán)再生原理B.協(xié)調(diào)與平衡原理C.物種多樣性原理D.整體性原理29.建立“鼎湖山自然保護(hù)區(qū)”,對(duì)區(qū)內(nèi)各種生物及其生存環(huán)境加以保護(hù),是保護(hù)生物多樣性的措施之一,這種保護(hù)措施稱(chēng)為()A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.遷地保護(hù)D.離體保護(hù)30.下列用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)步驟中,不正確的是()A.將抗原注人小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞C.用滅活的仙臺(tái)病毒作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合D.篩選雜交瘤細(xì)胞,從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體二.非選擇題(每空2分,共40分)31.下圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用等分解植物的細(xì)胞壁。(2)與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為。(3)②過(guò)程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合,所依據(jù)的生物學(xué)原理是。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,誘導(dǎo)融合的方法類(lèi)似,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到作為誘導(dǎo)劑。32.下圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖,請(qǐng)回答:(1)胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的中分離得到的一類(lèi)細(xì)胞。(2)在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因的結(jié)果。(3)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的。(4)胚胎干細(xì)胞的形態(tài)特征有。33.下圖為單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)回答:(1)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是。(3)篩選出的雜交瘤細(xì)胞具備、特點(diǎn)。(4)單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的,并可能大量制備。34.某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒既是人的糧食,也用來(lái)喂雞,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛和用于沼氣池發(fā)酵,其生態(tài)工程簡(jiǎn)圖如圖所示,請(qǐng)分析回答:(1)根據(jù)如圖,寫(xiě)出生物之間的捕食關(guān)系(即寫(xiě)出食物網(wǎng))。(2)在該農(nóng)場(chǎng),人與雞的種間關(guān)系是。(3)該生態(tài)工程主要應(yīng)用了哪些生態(tài)工程的基本原理?、(每空1個(gè)原理)(4)生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比,具有等特點(diǎn)。答案一.選擇題(共60分)1-5DABCB6-10BBBCD11-15DDBCB16-20ABDCB21-25DCACB26-30DCCAB二.非選擇題(共40分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論