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專(zhuān)題七近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌四向“距離”挑戰(zhàn)名師說(shuō)課本課課標(biāo)本課的課標(biāo)要求是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)本課,知道工業(yè)革命在交通、通訊、信息等領(lǐng)域的重大發(fā)明;了解汽車(chē)、飛機(jī)、電報(bào)、電話(huà)、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的過(guò)程及對(duì)人類(lèi)生活的影響;了解科學(xué)家、發(fā)明家的貢獻(xiàn);能運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析科學(xué)與技術(shù)之間,發(fā)明與發(fā)明之間的關(guān)系;知道科技進(jìn)步的積極作用,同時(shí)了解科技帶來(lái)的消極影響。通過(guò)學(xué)習(xí),了解科技進(jìn)步與發(fā)明對(duì)人類(lèi)歷史和現(xiàn)實(shí)的作用與巨大影響;樹(shù)立科技是生產(chǎn)力的觀念;了解發(fā)明與理論和知識(shí)之間的關(guān)系,樹(shù)立學(xué)好文化知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。通過(guò)學(xué)習(xí),了解發(fā)明家發(fā)明的過(guò)程,形成勇于探索、勤于實(shí)踐的精神。在教學(xué)過(guò)程中,教師要運(yùn)用閱讀材料、科技片等來(lái)了解汽車(chē)、飛機(jī)、電報(bào)、電話(huà)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程。會(huì)收集、整理、運(yùn)用與之相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行相關(guān)的判斷分析,說(shuō)明這些發(fā)明對(duì)歷史進(jìn)程的作用和影響。能運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)觀察問(wèn)題,了解繼承與發(fā)展的關(guān)系??梢岳孟嚓P(guān)的教學(xué)資源繼續(xù)探究試驗(yàn),了解發(fā)明的原理和結(jié)構(gòu)。加深對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)建議1.本課教材主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)和信息化社會(huì)。以信息高速公路為特征的信息革命從根本上改變了人類(lèi)的工作方式和生活方式,同時(shí)還引發(fā)了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命。然而,互聯(lián)網(wǎng)在給社會(huì)帶來(lái)巨大效能的同時(shí),也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。青少年應(yīng)該提高自身的道德素養(yǎng),樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。由于本課內(nèi)容貼近生活,具有鮮明的時(shí)代性,文字和影視資料比較豐富,建議在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際,設(shè)置問(wèn)題情境,讓學(xué)生積極參與,增加對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和信息化社會(huì)的感性認(rèn)識(shí),為深入認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)和信息化社會(huì)奠定基礎(chǔ)。2.“互聯(lián)網(wǎng)的誕生”。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言并不陌生,建議采取談話(huà)法,讓學(xué)生談自己對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。然后,結(jié)合教材提出以下問(wèn)題:互聯(lián)網(wǎng)誕生的背景是什么?什么叫做全球信息網(wǎng)?互聯(lián)網(wǎng)有哪些功能和特點(diǎn)?信息化社會(huì)是怎樣出現(xiàn)的?讓學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。3.以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為互聯(lián)網(wǎng)的誕生奠定了理論基礎(chǔ)。1946年,世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生。隨著微電子技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)不斷更新?lián)Q代。計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)走過(guò)了電子管、晶體管、中小規(guī)模集成電路和大規(guī)模集成電路四個(gè)時(shí)代,也就是通常所說(shuō)的第一代、第二代、第三代和第四代計(jì)算機(jī)020世紀(jì)90年代以來(lái),計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展十分迅速,產(chǎn)品不斷升級(jí)換代。未來(lái)的計(jì)算機(jī)將朝著巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化方向發(fā)展。4.互聯(lián)網(wǎng)的功能和特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新的傳播媒體,具有界面直觀、音色兼?zhèn)?、鏈接靈活和高速傳輸?shù)奶攸c(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)不僅具備傳統(tǒng)媒體的所有用途,而且具有傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)勢(shì),互聯(lián)網(wǎng)作為繼報(bào)紙、廣播、電視后的第四媒體,已經(jīng)融人到人們的日常工作和生活中,為人類(lèi)提供了極其豐富的信息源,是人類(lèi)進(jìn)入信息化社會(huì)的顯著標(biāo)志。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道工業(yè)革命在交通、通訊、信息等領(lǐng)域的重大發(fā)明。了解汽車(chē)、飛機(jī)、電報(bào)、電話(huà)、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的過(guò)程及對(duì)人類(lèi)生活的影響。了解科學(xué)家、發(fā)明家的貢獻(xiàn)。能運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析科學(xué)與技術(shù)之間、發(fā)明與發(fā)明之間的關(guān)系。知道科技進(jìn)步的積極作用,同時(shí)了解科技帶來(lái)的消極影響。過(guò)程與方法運(yùn)用閱讀材料、科技片等來(lái)了解汽車(chē)、飛機(jī)、電報(bào)、電話(huà)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程。會(huì)收集、整理、運(yùn)用與之相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行相關(guān)的判斷分析,說(shuō)明這些發(fā)明對(duì)歷史進(jìn)程的作用和影響。能運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)觀察問(wèn)題,了解繼承和發(fā)展的關(guān)系。可以利用相關(guān)的教學(xué)資源繼續(xù)探究試驗(yàn),了解發(fā)明的原理和結(jié)構(gòu)。加深對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí),了解科技進(jìn)步與發(fā)明對(duì)人類(lèi)歷史和現(xiàn)實(shí)的作用與巨大影響。樹(shù)立科技是生產(chǎn)力的觀念。了解發(fā)明與理論和知識(shí)之間的關(guān)系,樹(shù)立學(xué)好文化知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。通過(guò)學(xué)習(xí),了解發(fā)明家發(fā)明的過(guò)程,形成勇于探索、勤于實(shí)踐的精神。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)信息化社會(huì)的內(nèi)容和影響。難點(diǎn)如何全面評(píng)價(jià)信息化社會(huì)的影響?教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入祝賀!你成為了《時(shí)代》周刊的“年度人物”。2023年上半年,中國(guó)網(wǎng)民總數(shù)為億,僅次于美國(guó)成為全球第二。預(yù)計(jì)到2023年底,中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量有望超過(guò)美國(guó)居全球首位。網(wǎng)絡(luò)是如何給人類(lèi)文明以巨大影響的?人類(lèi)空間距離的“縮短”還有哪些發(fā)明?新課學(xué)習(xí)一、立體交通的誕生以?xún)山M圖片的形式,一組圖片為平面交通,一組為立體交通。讓學(xué)生在對(duì)比兩組圖片后體會(huì)到人類(lèi)進(jìn)入電氣.時(shí)代后內(nèi)燃機(jī)的推廣使用,使人類(lèi)由平面交通進(jìn)入立體交通時(shí)代。給人類(lèi)溝通交流帶來(lái)極大便捷,大大縮短時(shí)空距離,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步的作用。1.條件內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用;石油開(kāi)采和石油化工業(yè)的發(fā)展。2.主要成就:1885年,德國(guó)卡爾?本茨和戴姆勒制成了最早的汽車(chē)。1887年把內(nèi)燃機(jī)裝到汽船上。1903年,美國(guó)萊特兄弟制成第一架飛機(jī)。3.影響推動(dòng)了世界交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展,人類(lèi)進(jìn)入了立體交通的新時(shí)代。加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系,促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成。思考題:你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些交通工具?二、通信技術(shù)的發(fā)展通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生列舉古代和現(xiàn)代的通信方式,講述古今通信的變化,得出當(dāng)今通信的特點(diǎn):速度快、距離遠(yuǎn)、信息量大的特征。并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來(lái)通信工具進(jìn)行展望。通過(guò)對(duì)科學(xué)家發(fā)明過(guò)程的艱辛的了解,認(rèn)識(shí)勇于探索、勤于實(shí)踐的重要性。1.條件19世紀(jì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電磁波的發(fā)現(xiàn),以及發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明。2.成就:電報(bào):1837年,美國(guó)莫爾斯發(fā)明有線發(fā)報(bào)機(jī)。1844年5月24日,莫爾斯在華盛頓國(guó)會(huì)大廈里,向巴爾的摩發(fā)出了:“上帝干了些什么?”一語(yǔ)——這是人類(lèi)歷史上的第一份電報(bào)。電話(huà):1875美國(guó)貝爾發(fā)明電話(huà)機(jī)。1876年3月10日,貝爾通過(guò)送話(huà)機(jī)喊道:“沃森先生,請(qǐng)過(guò)來(lái)!我有事找你!”這一句極普通的話(huà),競(jìng)成了人類(lèi)通過(guò)電話(huà)傳送的第一句話(huà)音。1892年紐約芝加哥的電話(huà)線路開(kāi)通。電話(huà)發(fā)明人貝爾第一個(gè)試音:“喂,芝加哥”,這一歷史性聲音被記錄下來(lái)。意大利馬可尼發(fā)明無(wú)線電通訊。3.影響:促進(jìn)電信事業(yè)的發(fā)展,為快速傳遞信息提供了方便,使世界的政治、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系進(jìn)一步密切。三、改變世界的網(wǎng)絡(luò)通過(guò)引導(dǎo)對(duì)比當(dāng)今各種發(fā)明,讓學(xué)生得出結(jié)論:當(dāng)今最引人注目的發(fā)明是電子計(jì)算機(jī)。讓學(xué)生觀看《電子計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生》錄像,提問(wèn):第一,電子計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的背景是什么?第二,計(jì)算機(jī)誕生時(shí)有哪些特點(diǎn)?1.背景:以計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,奠定了基礎(chǔ)。“冷戰(zhàn)”時(shí)期,美國(guó)出于與蘇聯(lián)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的需要,直接推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。2.互聯(lián)網(wǎng)的形成發(fā)展、功能和特點(diǎn)(1)形成與發(fā)展:1969年美國(guó)建成了世界上第一個(gè)采用分組交換技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)ARPANET。它僅連接了四個(gè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)(因特網(wǎng))的前身。20世紀(jì)90年代以來(lái),由于通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。(2)功能:收發(fā)電子郵件、資料檢索、瀏覽新聞、休閑游戲、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)上談心。(3)特點(diǎn):界面直觀、音色兼?zhèn)?、鏈接靈活和高速傳輸。3.現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響(1)積極影響:改變著人類(lèi)文明的進(jìn)程,使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代。①促進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展;②工作和生活方式的革命;③教育和學(xué)習(xí)方式的革命;④思維方式的變化。(2)消極影響信息垃圾影響了經(jīng)濟(jì)安全;無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)影響了社會(huì)穩(wěn)定;青少年沉湎于網(wǎng)絡(luò)影響了正常的學(xué)習(xí)和生活??傊?,互聯(lián)網(wǎng)的積極作用是主要的,它有力地推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。合作探究閱讀材料材料一網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使人們可以通過(guò)電子郵件在最短的時(shí)間內(nèi)傳遞信息,或點(diǎn)開(kāi)視窗與對(duì)方面對(duì)面交流。另外,我們還可以在網(wǎng)上購(gòu)物,看電視,聽(tīng)音樂(lè),獲取世界各地的新聞,搜索各種資料。網(wǎng)絡(luò)幾乎“無(wú)所不能”……材料二網(wǎng)絡(luò)的弊端是我們不容忽視的重大問(wèn)題。網(wǎng)上信息良莠不齊,學(xué)生容易受到有害信息的影響。例如,原本品學(xué)兼優(yōu)的張某,因沉迷網(wǎng)絡(luò),偷走家中的2000元出走。之后,由于涉嫌搶劫殺人而被捕。2023年6月,北京一家網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi),奪走了25位年輕人的生命。近年來(lái),因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而犯罪或自殺的青少年不計(jì)其數(shù)。請(qǐng)根據(jù)材料,談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)或看法。教師引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò):作為中學(xué)生,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。不能因?yàn)樗谋憷秃鲆曀谋锥?,也不能因?yàn)樗谋锥司头穸ㄋ囊磺小K窃旄S谌祟?lèi),還是危害人類(lèi),關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈ダ盟???萍及l(fā)明總是一把雙刃劍。課堂小結(jié)主題人類(lèi)文明的引擎向距離挑戰(zhàn)第一次工業(yè)革命(18世紀(jì)60年代--19世紀(jì)
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