2021年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬試題_第1頁(yè)
2021年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬試題_第2頁(yè)
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第第頁(yè)面的統(tǒng)計(jì)圖中畫出小莉踢毽情況的折線。小莉和小明5次踢毽情況統(tǒng)計(jì)圖看圖回答下面的問(wèn)題。①哪幾次兩人踢毽的個(gè)數(shù)同樣多？第二次和第五次兩次踢毽的個(gè)數(shù)同樣多。②從總體情況看，誰(shuí)踢毽的水平比較髙？（簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）小莉：（10+13+25+20+30）5=19、6（個(gè)）小明：（15+13+20+27+30）5=21（個(gè)）?.?21>19、6答：小明踢毽的水平比較髙。2

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