高中語文蘇教版第四專題心連廣宇（問題探討）逍遙游（節(jié)選）（市一等獎）

蘇教版語文必修五第四單元第19課《逍遙游》同步練習(xí)一、文言知識梳理。1.下列各項中句式與例句相同的一項是（）例：至激于義理者不然A．兄弟之親B．莫之夭閼C．彼且奚適也D．重為鄉(xiāng)黨所笑答案：D解析：這道題目是考查文言句式。特殊文言句式有：判斷句、被動句、省略句、倒裝句。每一種句式都有自己的特點。依據(jù)特點和規(guī)律來做即可。例句是被動句，標(biāo)志是“于”，意思是“被義理”。A項是倒裝句中的定語后置，名詞（兄弟）+之+形容詞（親），相似的句子有：無筋骨之強，爪牙之利B項是倒裝句中的賓語前置，否定詞（莫）+代詞（之）+動詞（夭閼），相似的句子有：時不我待C項是倒裝句中的賓語前置，疑問代詞（奚）+動詞（適），相似的句子有：大王來何操？。D項是被動句，標(biāo)志是“為……所”。故選擇D項。2．下列特殊句式不同于其他三項的一項是（）A．胡為乎惶惶欲何之B．彼且惡乎待哉C．童子何知D．天之蒼蒼，其正色邪答案：D解析：設(shè)問句,其它三句為特殊句式的賓語前置句。3．下列句中加點的虛詞用法和意義都相同的一組是（）A．之二蟲又何知B．去以六月息者也識盈虛之有數(shù)猥以微賤，當(dāng)侍東宮C．欲茍順?biāo)角?，則告訴不許D．州司臨門，急于星火風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力訪風(fēng)景于崇阿答案：B解析：B項中兩個“以”都是“憑借”的意思。4．下列句子朗讀，不正確的一項（）A．前太守臣／逵／察臣孝廉后刺史臣／榮／舉臣秀才B．屈/賈誼/于長沙聲斷/衡陽/之浦C．其/遠而無所至／極邪且夫/水之積/也不厚D．龍光/射/牛斗之墟賓主/盡/東南之美答案：C解析：應(yīng)為：其/遠而無所至極／邪且夫水之積也/不厚5．下列選項中兩個句子均有通假字的一項是（）A．三餐而反有酒盈樽B．而御六氣之辯湯之問棘也是已C．夙遭閔兇北海雖賒，扶搖可接D．常在床蓐命途多舛答案：B解析：辯——變，已——矣。A反——返。C閔——憫。D蓐——褥。6．對下列各句中的“以”字用法分類正確的一項是（）①伏惟圣朝以孝治天下②但以劉日薄西山③謹拜表以聞④奚以之九萬里而南為⑤以八千歲為春⑥而彭祖乃今以久特聞⑦御六氣之辯，以游無窮者⑧耕植不足以自給⑨諸侯以惠愛為德⑩倚南窗以寄傲A．①②/③⑥/④⑦⑩/⑤⑨/⑧B．①④/②③/⑤⑦⑩/⑥⑧/⑨C．①④/②⑥/③⑦⑩/⑤⑨/⑧D．①⑥/②④/③⑦⑩/⑤⑧/⑨答案：C解析：虛詞的用法常常與以下幾個方面有關(guān)：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同，二與前后詞的詞性有關(guān)。“以”的用法主要與它后面的詞詞性有關(guān)?！耙浴焙笫敲~，以是介詞；“以”后是動詞，以是連詞。1和4“以”是介詞，憑借，用；2和6“以”是連詞，因為；3、7和10“以”是連詞，表目的，來；5和9是固定短語“以……為”，把……當(dāng)作；8“足以”固定短語，完全可以，夠得上。故選C。7．下列句子中加點的詞語意義，理解不正確的一項是（）A．《齊諧》者，志怪者也記載怪異的事物B．摶扶搖而上者九萬里形容迅速往上升C．野馬也，塵埃也游動的霧氣D．三餐而反，腹猶果然很飽的樣子

答案：B解析：扶搖：旋風(fēng)。文言文中一詞多義現(xiàn)象比較多，所以答題時一定要把實詞放回到原文中，結(jié)合上下文及本句語法關(guān)系來推斷實詞的含義。8．下列句子中加點的詞語意義和用法，理解不正確的一項是（）A．鵬之徙于南冥也放在定語和中心詞之間，相當(dāng)于“的”B．其正色邪？其遠而無所至極邪？表示選擇，是……還是……C．而后乃今培風(fēng)然后才開始D．奚以之九萬里而南為？表示反問，相當(dāng)于“哪里用得著……呢”答案：A解析：A主謂之間。文言虛詞的意義和用法是高考的一個高頻考點，平時復(fù)習(xí)中要注意了解文言虛詞在高考中的考查要求及題型種類。積累?？嘉难蕴撛~的意義和基本用法。另外虛詞大多是多義的，具體解答時要根據(jù)它在句中的作用來確定它的詞義。同時還需做好課內(nèi)知識的遷移。9．下列句子中加點詞語與例句中加點詞語活用情況相同的一項是（）例句：而后乃今將圖南A．襟三江而帶五湖B．雄州霧列，俊采星馳C．或命巾車，或棹孤舟D．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤

答案：C解析：南：名詞作動詞，向南飛。C棹：名詞活作動詞，劃船。A帶，意動，以……為帶，把……當(dāng)作帶子。B霧，星，名詞作狀語，像霧一樣，像星星一樣。D日，名詞作狀語，一天天。詞類活用是文言實詞的重要考查內(nèi)容，平時的文言文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中應(yīng)對有活用現(xiàn)象的實詞加以分類整理，掌握其基本義、活用義及相關(guān)用法。10．下列句子與例句句式相同的一項是（）例句：而莫之夭閼者A．胡為乎遑遑欲何之B．訪風(fēng)景于崇阿C．南冥者，天池也。D．臣誠恐見欺于王而負趙

答案：A解析：例句與A項都是賓語前置。B項狀語后置句。C項判斷句。D項被動句。掌握有別于現(xiàn)代漢語的常見文言句式，是文言文閱讀所必需的能力。高中階段主要掌握判斷句、被動句、倒裝（變式）句、省略句。考生在平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中要注意積累典型例子，總結(jié)并掌握各種特殊文言句式的特點。11．下列句子中加點詞的意義和用法，與現(xiàn)代漢語相同的一句是（）A．儼驂騑于上路B．雖然，猶有未樹也。C．奚惆悵而獨悲D．欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。答案：B解析：可根據(jù)對古今異義知識的積累，結(jié)合著具體語境分析，A．上路：（古義）高高的道路。（今義）指走上路程，動身。B．雖然：（古義）兩個詞，即便這樣。（今義）連詞，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應(yīng)，表示承認甲事為事實，但乙事并不因為甲事而不成立。C．舉世：古今皆指失意、傷感。D．告訴：（古義）申訴（苦衷）。（今義）①說給人，使人知道；②被害人向法院提起訴訟。故選C。12．對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（）A．摶扶搖而上者九萬里摶：回旋而上。B．我決起而飛，搶榆枋搶：集，著落。C．適莽蒼者，三餐而反適：剛才，剛剛。D．夫列子御風(fēng)而行，泠然善也泠然：輕妙飄然的樣子。

答案：B解析：提高文言文的閱讀能力，歸根到底就是要能根據(jù)上下文的語境推斷重要實詞的詞義，同時最終也要落實到實詞的推斷上，因而掌握推斷的技巧至關(guān)重要。因文定義法：由于任何一個實詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個實詞的具體意項。答題時要把實詞放回到原文語境中，結(jié)合上下文意思去理解。分析可知，搶：突過，撞上。13．下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）A．奚以之九萬里而南為又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者B．置杯焉則膠唯倜儻非常之人稱焉C．而彭祖乃今以久特聞臣具以表聞，辭不就職D．其正色邪？其遠而無所至極邪？其可怪也歟

答案：A解析：本題考查了“所”“之”“為”“以”四個常見文言虛詞，結(jié)合具體用法和語境可知。“之”字的用法有：一、作助詞用。主要用法有四種類型：1．結(jié)構(gòu)助詞。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“的”，放在定語和中心語之間，作定語的標(biāo)志。其格式為：定語+之+中心語。2．用在主謂之間，取消句子獨立性。3．用在不及物動詞、形容詞或時間副詞后起協(xié)調(diào)音節(jié)、舒緩語氣作用。不必譯出。4．賓語前置標(biāo)志。5．定語后置標(biāo)志。二、作代詞用：1．人稱代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“我”、“他們”、“她們”、“它”、“它們”。2．指示代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“這”、“這樣”“這……事”、“那”。三、作動詞用?！暗健薄扒巴?。分析可知，A．之：到、往。14．下列文言句式和例句相同的一項是（）例句：覆杯水于坳堂之上安能以身之察察B．《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也C．洎牧以讒誅D．州司臨門，急于星火

答案：D解析：文言特殊句式一般分五類：判斷句、被動句、省略句、倒裝句、疑問句，其中較難理解的是倒裝句?，F(xiàn)代漢語習(xí)慣的常規(guī)語序，一般為“主—謂—賓”“定（狀）—中心詞”，即主語在謂語前，謂語在賓語前，修飾語在中心語前；但有時因修辭、強調(diào)等的需要語序會發(fā)生變化。為了方便我們學(xué)習(xí)，就稱它為“倒裝句”，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。分析可知，D．例句及選項D均為狀語后置。15．下列對選文的分析理解有錯的一項是（）A．文章一開篇，就以奇異的想像、夸張的筆法，描繪了鯤的變化和鵬的展翅翱翔的畫面。大鵬要向南飛行，須依靠海風(fēng)的力量。因此，在天空翱翔的大鵬其實并沒有達到真正的逍遙。B．選文最后一段從自然界引申到人類社會，運用對比的手法否定了宋榮子，肯定了列子才真正達到了逍遙的境界，最后點明了全文的主旨。C．“逍遙游”是莊子的理想境界，是人擺脫了現(xiàn)實生活中各種桎梏之后一種精神上達到絕對自由的狀態(tài)，但這種絕對自由狀態(tài)在現(xiàn)實世界中是不可能真實地和完全地存在的。D．莊子的文章不是詞意相接、邏輯嚴謹?shù)恼撌鲂缘恼Z言，而是語意變化、跌宕跳躍的詩性的語言。在這些變化多端的文字背后，又蘊涵著深刻的含義。

答案：B解析：可采用假設(shè)法與代入法，把句子放回到原文語境中，結(jié)合上下文，與選項所在相應(yīng)段落進行比較。分析可知，B．作者認為列子也沒有達到真正的逍遙的境界。二、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。16.由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：，。答案：先天下之憂而憂|后天下之樂而樂解析：此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。17.寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。答案：醉翁之意不在酒|在乎山水之間也解析：此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。本題注意不能漏寫“也”字。18.與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：，。答案：出淤泥而不染|濯清漣而不妖解析：注意“淤”“濯”“漣”等字的寫法。此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。本題注意以下字的書寫：淤、染、濯、漣。19.《觀滄?！分性娙艘云嫣氐南胂?，表現(xiàn)大海博大無比的詩句是：，；，。答案：日月之行|若出其中|星漢燦爛|若出其里解析：此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。本題注意填寫句子的語序不能調(diào)換。20.有詩云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰，恩愛茍不虧，在遠分日親?！蓖醪摹端投派俑问裰荨放c這首詩相似的詩句是：，。答案：海內(nèi)存知己|天涯若比鄰解析：注意“己”“涯”二字的寫法。此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。本題注意“己”“涯”字的書寫。三、翻譯21．怒而飛，其翼若垂天之云答案：振翅奮飛（或“鼓起翅膀飛翔”），它的翅膀好像懸掛在天邊的云。解析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。句中“怒”，奮起的樣子；“垂”，天邊。22.之二蟲又何知！答案：這兩種動物又知道什么呢?解析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。句中“之”，這；“二蟲”，兩種動物。23.背負青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。答案：背負青天，沒有什么力量能夠阻遏它了，然后才像現(xiàn)在這樣打算飛到南方去。翻譯解析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛