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第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?高中后勤部?年度工作總?結(jié)后勤部工?作總結(jié)本?學(xué)期,后勤?工作在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?支持下,以?“學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?”指針,樹?立全面、協(xié)?調(diào)、高效、?可持續(xù)的科?學(xué)發(fā)展觀。?在堅(jiān)持以“?后勤保障,?物盡其用,?杜絕浪費(fèi),?教學(xué)所需,?文明高效”?的服務(wù)原則?下,以“后?勤不后,服?務(wù)為本并育?人,開拓創(chuàng)?新,勤儉節(jié)?約”為宗旨?,轉(zhuǎn)變思想?觀念,銳意?改革創(chuàng)新,?加強(qiáng)后勤管?理,強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí),堅(jiān)?決做好后勤?保障,盡力?謀取綜合效?益,扎實(shí)穩(wěn)?妥地推進(jìn)了?各項(xiàng)工作的?進(jìn)程,取得?了較為突出?的成績(jī)。為?來(lái)年更好的?做好服務(wù),?現(xiàn)做出總結(jié)?一、抓好?綜合管理,?為學(xué)校的發(fā)?展做好后勤?保障后勤?工作必須服?務(wù)于學(xué)校大?局和各項(xiàng)教?育教學(xué)中心?工作,因此?我們后勤各?部門的工作?人員都能從?學(xué)校整體工?作出發(fā),認(rèn)?真傾聽每條?合理化建議?,主動(dòng)配合?其他領(lǐng)導(dǎo)做?好學(xué)校的各?項(xiàng)工作。學(xué)?校后勤綜合?管理的好壞?,反映在學(xué)?校產(chǎn)管理、?食堂、小賣?部、學(xué)生宿?舍諸多方面?。這些工作?細(xì)致到位才?能保障學(xué)校?各項(xiàng)工作順?利進(jìn)行。財(cái)?會(huì)管理方面?:嚴(yán)把財(cái)務(wù)?制度關(guān),從?學(xué)校大局出?發(fā),千方百?計(jì)增收節(jié)資?,避免浪費(fèi)?。在資金問(wèn)?題上可花可?不花的錢堅(jiān)?決不花,非?花不可的錢?盡量少花,?采購(gòu)物品貨?比三家,為?學(xué)校節(jié)約每?一分錢。在?校產(chǎn)管理上?,做到工作?細(xì)心,認(rèn)真?負(fù)責(zé)。為了?減輕一線教?師的工作強(qiáng)?度,開學(xué)初?克服人員少?事務(wù)多的問(wèn)?題,精心策?劃,合理安?排工作,從?辦公室、教?室的安排,?到辦公桌、?學(xué)生課桌的?排放,及辦?公用品的分?發(fā),學(xué)生床?位的安排和?___,加?班加點(diǎn)做好?,為按時(shí)開?學(xué)提供了保?障。同時(shí)校?園內(nèi)今年植?風(fēng)景樹__?_多棵,_?_多棵花,?美化香化了?校園,當(dāng)你?走進(jìn)校園,?仿佛進(jìn)了大?花園,為師?生提供了良?好的工作和?學(xué)習(xí)的條件?。學(xué)校供暖?注水和加壓?時(shí),我們后?勤工作人員?聽從指揮、?統(tǒng)籌安排、?全赴一線,?及時(shí)妥善處?理了各種_?__,有的?一上就是_?__小時(shí),?在我們后勤?人員和各部?門的共同努?力下,確保?供暖工作順?利完成。我?們后勤人員?雖然是年齡?較大,但工?作上從不怕?臟怕累,各?種維修、物?資搬運(yùn)到分?發(fā),這些活?兒,全是我?們后勤人員?共同努力去?完成的,他?們工作的敬?業(yè)精神和不?求索取精神?非常值得我?們學(xué)習(xí)。?二、規(guī)范操?作,優(yōu)化管?理一是各?類票據(jù)辦理?規(guī)范,嚴(yán)格?按規(guī)定程序?操作;二是?物資采購(gòu)實(shí)?行了部門申?請(qǐng)、權(quán)限審?批、總務(wù)辦?理的制度,?規(guī)范了采購(gòu)?行為。三是?堅(jiān)持了兩周?一次的食堂?衛(wèi)生大整治?,認(rèn)真做好?督促每天的?打掃、保潔?、消毒殺菌?工作,強(qiáng)化?了食堂工作?人員的著裝?和規(guī)范操作?,保證了食?堂食品衛(wèi)生?。四是加強(qiáng)?了小賣部的?衛(wèi)生監(jiān)管,?定期或不定?期抽查,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題,立?即落實(shí)整改?,杜絕了過(guò)?期變質(zhì)及三?無(wú)食品進(jìn)入?校園,有力?的保障了師?生身心健康?。三、建?立健全規(guī)章?制度及安全?預(yù)案首先?規(guī)范制定了?后勤人員考?核制度、食?堂飯菜提前?申報(bào)管理制?度、衛(wèi)生管?理制度、學(xué)?校小賣部管?理制度、公?物損壞維修?等制度。?為貫徹“以?人為本”的?理念,遵循?“安全第一?、預(yù)防為主?”的基本方?針為切實(shí)保?障廣大師生?和學(xué)校財(cái)產(chǎn)?的安全,提?高師生在遭?遇重大__?_或自然災(zāi)?害時(shí)的應(yīng)對(duì)?能力,我們?制定了教學(xué)?樓緊急事故?疏散預(yù)案、?消防應(yīng)急預(yù)?案、學(xué)生宿?舍安全應(yīng)急?預(yù)案、學(xué)生?活動(dòng)安全應(yīng)?急預(yù)案等預(yù)?案、食品安?全應(yīng)急預(yù)案?、并進(jìn)行了?相應(yīng)的演練?,提高了認(rèn)?識(shí)、明確了?職責(zé)、統(tǒng)一?了思想。?總之,后勤?工作是學(xué)校?教學(xué)工作的?保障,涉及?到學(xué)校的方?方面面。搞?好搞活學(xué)校?后勤工作,?對(duì)學(xué)校的生?存和發(fā)展具?有決定性的?意義。在看?到成績(jī)的同?時(shí)也清醒地?看到很多不?足之處。?一是各類財(cái)?產(chǎn)管理還需?進(jìn)一步規(guī)范?,常用物品?損壞現(xiàn)象比?較嚴(yán)重。下?學(xué)年,我們?將進(jìn)一步強(qiáng)?化財(cái)產(chǎn)管理?,實(shí)行財(cái)產(chǎn)?管理承包制?,管好用好?物資,各部?門的設(shè)備,?儀器設(shè)施實(shí)?行“日日管?理,分室保?管”專人使?用,專人負(fù)?責(zé),專人保?管的管理體?制,落實(shí)責(zé)?任到人,其?次,結(jié)合校?產(chǎn)管理,進(jìn)?一步完善物?資的采購(gòu),?領(lǐng)用,借用?管理程序,?凡各部門采?購(gòu)的物品一?律先經(jīng)驗(yàn)收?入庫(kù)后發(fā)放?。二是后?勤服務(wù)工作?創(chuàng)新不夠,?思想不夠解?放,觀念不?夠新。思路?決定出路。?我們要不斷?更新觀念,?提前及時(shí)收?集各類信息?,努力開創(chuàng)?新服務(wù)項(xiàng)目?,擴(kuò)大服務(wù)?規(guī)模,做好?挖潛增效工?作。三是?努力提高后?勤人員的素?質(zhì)。四是?后勤服務(wù)的?規(guī)范建賬尚?未落實(shí)到位?。將花大力?氣啟動(dòng)這項(xiàng)?工作,以此?來(lái)規(guī)范后勤?管理,給教?職工一個(gè)明?白,還經(jīng)辦?者一個(gè)清白?。五是進(jìn)?一步規(guī)范物?資的采購(gòu)、?保管與使用?,以固定資?產(chǎn)管理的清?理為契機(jī),?切實(shí)加強(qiáng)物?資管理工作?。六是大?力倡導(dǎo)節(jié)約?,進(jìn)一步服?務(wù)教學(xué)。?篇二:高中?后勤部年度?工作總結(jié)?__年上半?年,總務(wù)后?勤部門在校?長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)?下,以"_?__"重要?思想和__?_屆__為?指針,樹立?全面,協(xié)調(diào)?,可持續(xù)的?科學(xué)發(fā)展觀?。在堅(jiān)持"?后勤保障,?物盡其用,?杜絕浪費(fèi)"?的原則下,?不斷開拓創(chuàng)?新,積極做?好本職工作?。下面就一?學(xué)期來(lái)的后?勤工作總結(jié)?如下:一?,加強(qiáng)政治?理論學(xué)習(xí),?提高思想政?治覺悟總?務(wù)后勤人員?能積極參加?學(xué)校___?的每周一的?政治學(xué)習(xí)。?本學(xué)期認(rèn)真?學(xué)習(xí)了__?_,"__?_"重要思?想,___?,__,_?__關(guān)于加?強(qiáng)人才工作?__決定,?以及省,市?,縣教育工?作會(huì)議精神?,參加學(xué)校?開展的"三?心","五?愛"教育,?"四五"普?法宣傳教育?。通過(guò)學(xué)習(xí)?,全體后勤?人員進(jìn)一步?明確了總務(wù)?后勤工作是?學(xué)校工作的?重要組成部?分,與教學(xué)?一樣,是學(xué)?校的兩大支?柱之一,具?有鮮明的服?務(wù)保障性,?經(jīng)濟(jì)性和教?育性相統(tǒng)一?的特征,在?貫徹黨的教?育方針,落?實(shí)學(xué)生培養(yǎng)?目標(biāo)方面同?樣起著舉足?輕重的作用?。全體后勤?人員在學(xué)習(xí)?中進(jìn)一步增?強(qiáng)了做好本?職工作的自?豪感,責(zé)任?感和使命感?。后勤人員?一致認(rèn)為:?有了教學(xué)工?作,總務(wù)后?勤工作才有?了服務(wù)對(duì)象?,沒(méi)有總務(wù)?后勤工作,?教學(xué)工作也?難以開展,?兩者的關(guān)系?是一個(gè)統(tǒng)一?的有機(jī)整體?,相互依存?,相互促進(jìn)?,缺一不可?。因此,全?體后勤人員?充分認(rèn)識(shí)到?:總務(wù)工作?雖不直接參?與教學(xué),但?所做的一切?細(xì)瑣,繁雜?的工作都是?學(xué)校教育中?必不可少的?,而且是十?分重要的部?分,在教育?事業(yè)的發(fā)展?中起著不可?替代的重要?作用。全體?同志樹立了?為教學(xué)一線?服務(wù)的思想?,甘為后勤?戰(zhàn)線上的無(wú)?名英雄,處?處嚴(yán)格要求?自己,吃苦?在前,享受?在后,盡心?盡力做好后?勤服務(wù)工作?。二,明?確責(zé)任目標(biāo)?,積極做好?后勤服務(wù)工?作我校后?勤工作量大?面廣,頭緒?多,層次多?,而人員少?。工作內(nèi)容?上對(duì)財(cái)務(wù),?基建,水電?,綠化,教?師伙食樣樣?要管,服務(wù)?對(duì)象上有_?__多位教?師和近二千?名學(xué)生。我?們根據(jù)總務(wù)?繁雜,細(xì)瑣?,臨時(shí)性,?突發(fā)性,任?務(wù)多的特點(diǎn)?,盡力做好?服務(wù)工作。?首先對(duì)后勤?工作進(jìn)行規(guī)?范化管理,?加強(qiáng)后勤制?度建設(shè),完?善了各項(xiàng)管?理制度,實(shí)?行了購(gòu)物,?領(lǐng)物,收費(fèi)?登記制度,?實(shí)物臺(tái)帳制?度,校產(chǎn)校?具管理制度?,圖書,教?學(xué)器具,電?教器材,文?教器具專人?負(fù)責(zé),專人?保管。為了?確保教學(xué)工?作按時(shí)正常?開展,為了?節(jié)省經(jīng)費(fèi),?寒假期間,?不少后勤教?職工放棄休?息,冒著嚴(yán)?寒,做好教?室門窗,教?學(xué)教具,房?屋道路等各?方面的維修?工作。開?學(xué)前,訂購(gòu)?和發(fā)放教師?辦公用品,?教學(xué)用品和?學(xué)生的課本?,簿本及衛(wèi)?生用品,按?時(shí)無(wú)誤地分?發(fā)到每個(gè)班?,每個(gè)師生?手中,保證?了開學(xué)工作?順利進(jìn)行。?會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)?確無(wú)誤地收?取開學(xué)初的?各種費(fèi)用,?每學(xué)期結(jié)束?時(shí)及時(shí)做好?各種帳務(wù)核?算,結(jié)清代?辦費(fèi)。同時(shí)?做好校產(chǎn)校?具清點(diǎn),核?實(shí)工作。在?平時(shí),圍繞?學(xué)校中心后?勤部門主要?做好以下服?務(wù)工作:?⑴保證教育?教學(xué)需要。?及時(shí)供應(yīng)教?師所需辦公?用品和教學(xué)?用品器具;?⑵學(xué)校的?公開課,評(píng)?優(yōu)課,運(yùn)動(dòng)?會(huì),文娛匯?演,期中,?升學(xué)考試,?招生宣傳等?中心活動(dòng),?我們總務(wù)人?員全力以赴?,全方位提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?,保證各類?活動(dòng)正常有?序進(jìn)行;?⑶積極配合?校長(zhǎng)室做好?校園的安全?,綠化工作?,落實(shí)了安?全工作責(zé)任?。及時(shí)修理?門窗,門鎖?,課桌凳椅?和水電,做?到隨叫隨到?,發(fā)現(xiàn)故障?,及時(shí)處理?。⑷在本?部門的職責(zé)?范圍之內(nèi),?做好教師的?生活服務(wù)工?作。本學(xué)期?在翻建食堂?過(guò)程中,我?們因陋就簡(jiǎn)?,想方設(shè)法?改造倉(cāng)庫(kù),?搭建簡(jiǎn)易食?堂,盡力保?證師生的伙?食質(zhì)量,使?他們吃得飽?,吃得好,?為此,食堂?人員吃盡千?辛萬(wàn)苦。新?食堂建成后?,投資__?_多萬(wàn)元充?實(shí)食堂內(nèi)部?設(shè)施,改善?了師生的就?餐環(huán)境。?加強(qiáng)學(xué)校的?財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)?管理。這是?關(guān)系到學(xué)校?工作任務(wù)的?順利完成和?整個(gè)教育事?業(yè)的健康發(fā)?展的大事。?我們堅(jiān)持實(shí)?事求是,量?力而行,統(tǒng)?籌兼顧,綜?合平衡的原?則,認(rèn)真貫?徹執(zhí)行《會(huì)?計(jì)法》和縣?財(cái)政局,教?育局聯(lián)合下?發(fā)的《__?_加強(qiáng)中小?學(xué)財(cái)務(wù)管理?,完善中小?學(xué)財(cái)務(wù)管理?體制的意見?》,義務(wù)教?育階段"一?費(fèi)制"實(shí)施?意見,嚴(yán)格?執(zhí)行三個(gè)"?一":即一?支筆審批,?一個(gè)部門管?理,一本帳?登記。財(cái)務(wù)?上堅(jiān)持收支?兩條線,所?有收費(fèi)經(jīng)過(guò)?學(xué)校同意,?及時(shí)開票,?及時(shí)入帳,?報(bào)銷實(shí)行"?三章"制。?嚴(yán)格遵守財(cái)?務(wù)制度,每?學(xué)期由稽核?小組對(duì)學(xué)校?經(jīng)費(fèi)使用情?況進(jìn)行稽核?審計(jì),增強(qiáng)?了財(cái)務(wù)管理?的透明度。?積極開源節(jié)?流,堅(jiān)持艱?苦奮斗,勤?儉節(jié)約的方?針,加強(qiáng)了?對(duì)
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