山西省大同市獨峪中學(xué)2021年高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析

山西省大同市獨峪中學(xué)2021年高二化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.

下列圖象是從NaCl或CsCl晶體結(jié)構(gòu)圖中分割出來的部分結(jié)構(gòu)圖，試判斷屬于NaCl晶體結(jié)構(gòu)的圖象是(

)

A.圖⑴和圖⑶

B.圖⑵和圖⑶

C.只有圖⑴

D.圖⑴和圖⑷

參考答案：D略2.下列離子方程式書寫正確的是A.銅與硫酸鐵溶液反應(yīng)：

Fe3++Cu=Fe2++Cu2+B.鈉與水反應(yīng)：

2Na＋2H2O=2Na＋＋2OH－+H2↑C.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：

CO32－+2H+=CO2↑+H2OD.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)：Ba2++SO42－=BaSO4↓參考答案：BA.電荷不守恒，應(yīng)為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，錯誤；B.正確；C.碳酸鈣是難溶鹽，寫化學(xué)式，錯誤；D.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水，錯誤；選B。3.下列說法中錯誤的是A．熱化學(xué)方程式各物質(zhì)前的化學(xué)計量數(shù)不表示分子個數(shù)只代表物質(zhì)的量B．已知C(石墨，s)=C(金剛石，s)

ΔH＞0則金剛石比石墨穩(wěn)定C．同一化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)計量數(shù)不同，ΔH值不同，化學(xué)計量數(shù)相同而狀態(tài)不同，ΔH值不同D．化學(xué)反應(yīng)過程所吸收或放出的熱量與參加反應(yīng)的物質(zhì)的物質(zhì)的量成正比參考答案：B略4.苯和甲苯相比較，下列敘述中不正確的是（

）A．都屬于芳香烴

B．都能在空氣中燃燒C．都能使KMnO4酸性溶液褪色

D．都能發(fā)生取代反應(yīng)參考答案：C略5.電解稀H2SO4、Cu(NO3)2、NaCl的混合液，最初一段時間陰極和陽極上分別析出的物質(zhì)分別是（

）

A．H2和Cl2

B．Cu和Cl2

C．H2和O2

D．Cu和O2參考答案：B略6.下列關(guān)于苯的說法中，正確的是A．在空氣中燃燒時產(chǎn)生較多的黑煙

B．分子中含有三個C－C鍵和三個C＝C鍵C．分子中C、H元素的質(zhì)量為6:1

D．通入氫氣即可發(fā)生加成反應(yīng)參考答案：略7.將純水加熱至較高溫度，下列敘述正確的是A．水的離子積變大、pH變小、呈酸性

B．水的離子積不變、pH不變、呈中性C．水的離子積變小、pH變大、呈堿性

D．水的離子積變大、pH變小、呈中性參考答案：D略8.下列對化學(xué)反應(yīng)方向的敘述，正確的是（

）A．室溫下不能自發(fā)進行的反應(yīng)，在高溫下有可能自發(fā)進行B．熵增加有利于反應(yīng)的自發(fā)進行，熵減少的反應(yīng)常溫下都不會自發(fā)進行C．非自發(fā)反應(yīng)在任何情況下都不會發(fā)生D．ΔH－TΔS作為化學(xué)反應(yīng)方向的判據(jù)，在任何條件下都適用參考答案：A略9.下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是A

乙烯的最簡式C2H4

B乙醇的結(jié)構(gòu)簡式C2H6O

C

聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為：

D苯的分子式C6H6參考答案：D略10.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是A．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B．2KClO32KCl+3O2↑C．S+O2SO2

D．NaOH+HCl=NaCl+H2O參考答案：A解析：置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng)。本題A是正確選項。11.下列實驗操作中錯誤的是A．蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

B．蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D．萃取操作時，選擇有機萃取劑，則溶質(zhì)在萃取劑的溶解度必須比水大

A．②①④⑤③

B．④①②⑤③

C．②⑤④①③

D．①②④⑤③參考答案：A12.下列事實與氫鍵有關(guān)的是

()A．水加熱到很高的溫度都難以分解B．NH3分子極易溶于水C．CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔點隨相對分子質(zhì)量增大而升高D．HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱參考答案：B略13.下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是

(

)①過濾

②蒸發(fā)

③溶解

④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④參考答案：D略14.下列分子式表示的一定是純凈物的是

A．CH4O

B．C7H8O

C．C5H10

D．C2H4Cl2參考答案：A略15.煤的干餾和石油的分餾兩種變化在本質(zhì)上的差別是

A．加熱的溫度不同

B．得到的產(chǎn)品不同

C．前者要隔絕空氣，后者不必

D．干餾是化學(xué)變化，分餾是物理變化參考答案：D二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.（8分）（1）現(xiàn)用物質(zhì)的量濃度為amol/L的標準鹽酸去測定VmLNaOH溶液的物質(zhì)的量濃度，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，還應(yīng)該進行的操作是____________；

下圖是酸式滴定管中液面在滴定前后的讀數(shù)：

則

c(NaOH)=______________；若在滴定前滴定管尖嘴部分留有氣泡，滴定后滴定管尖嘴部分氣泡消失，則測定的NaOH物質(zhì)的量濃度會___________（偏高、偏低）。（2）下圖是鹽酸與氫氧化鈉的滴定曲線a和b，

試認真分析后填空：曲線a是用

溶液滴定

溶液；曲線b是用

溶液滴定

溶液；鹽酸的物質(zhì)的量濃度為

mol/L。參考答案：(1)

用鹽酸溶液潤洗

c=（v2-v1）*a/v

偏高(2)

氫氧化鈉

鹽酸

鹽酸

氫氧化鈉

0.1mol/l略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.有機物A的分子式為C3H8O，它能氧化成B，也能與濃H2SO4共熱生成C。（1）若B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C能使溴水褪色；

（2）若B不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C不能使溴水褪色，分別寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式。⑴A

B

C

⑵A

B

C

參考答案：A：CH3CH2CH2OH，B：CH3CH2CHO，C：CH3CH=CH2A：B：C：略18.海洋約占地球表面積的71%，海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景．（1）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，試劑①可以選用；②試劑②可以選用；③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是．A．Mg（OH）2MgOMgB．Mg（OH）2MgOMgC．Mg（OH）2MgCl2MgD．Mg（OH）2MgCl2Mg（2）溴及其化合物用途十分廣泛，我國正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作．工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下：某課外小組在實驗室模擬上述過程設(shè)計以下裝置進行實驗（所有橡膠制品均已被保護，夾持裝置已略去）：①A裝置中通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）；②A裝置中通入a氣體一段時間后，停止通入，改通熱空氣．通入熱空氣的目的是；③反應(yīng)過程中，B裝置中有SO42﹣生成．檢驗SO42﹣的方法是；④C裝置的作用是．參考答案：(1)1.NaOH

2.鹽酸

3.C(2)1.Cl2+2Br﹣=2Cl﹣+Br2

2.吹出Br23.取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明有SO42﹣4.4.吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2．考點：海水資源及其綜合利用．

分析：（1）①利用復(fù)分解反應(yīng)及MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2時陰離子的變化來選擇試劑；②利用復(fù)分解反應(yīng)及Mg（OH）2轉(zhuǎn)化為MgCl2時陰離子的變化來選擇試劑；③MgO的熔點高，制備鎂一般利用電解熔融的MgCl2；（2）由流程可知，氯氣與濃縮海水中溴離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴，在吹出塔中富集溴，然后在吸收塔中溴、二氧化硫和水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HBr；由實驗裝置可知，a為氯氣，可氧化溴離子，熱空氣可將生成的溴蒸氣吹出，氣體b為二氧化硫，在B裝置中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HBr，C裝置為尾氣處理裝置，吸收氯氣、二氧化硫、溴等，以此來解答．解答：解：（1）①使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，應(yīng)選擇堿，在轉(zhuǎn)化中不引入新的離子，則試劑①選擇NaOH，故答案為：NaOH；②Mg（OH）2轉(zhuǎn)化為MgCl2時，酸能溶解沉淀，由陰離子可知，試劑②可以選用鹽酸，故答案為：鹽酸；③MgO的熔點高，不能利用電解或還原法來制備鎂，則ABD錯誤；適宜的冶鎂方法是C，故答案為：C；（2）①要想使溴離子變成溴單質(zhì)，則加入的a能和溴離子發(fā)生反應(yīng)生成溴單質(zhì)，氯氣能和溴離子發(fā)生置換反應(yīng)生成溴單質(zhì)，離子反應(yīng)方程式為Cl2+2Br﹣=2Cl﹣+Br2，故答案為：Cl2+2Br﹣=2Cl﹣+Br2；②溴易揮發(fā)，升高溫度促進其揮發(fā)，所以通入熱空氣的目的是吹出Br2，故答案為：吹出Br2；③使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達到富集的目的，可知氣體b為SO2，發(fā)生的反應(yīng)為Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4，反應(yīng)過程中，B裝置中有SO42﹣生成．檢驗SO42﹣的方法是取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明有SO42﹣，故答案為：取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明有SO42﹣；④氯氣不可能完全反應(yīng)，氯氣和溴離子反應(yīng)生成溴單質(zhì)，未反應(yīng)的二氧化硫、氯氣和溴都有毒，不能直接排空，且這幾種物質(zhì)都能和堿反應(yīng)，所以C裝置是尾氣處理裝置，可知C的作用為吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2，故答案為：吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2．點評：本題考查鎂的制備，明確海水中鎂的制備的流程及試劑的選擇來分析解答，注意MgO的熔點高是學(xué)生解答中易忽略的地方，制備鎂利用電解法，題目中等．19.（1）Na2CO3溶液中滴加酚酞呈紅色，原因是______

______________(用離子方程式表示)。加熱后顏色變____，原因是____________。若在該溶液中滴加過量的BaCl2溶液，觀察到的現(xiàn)象是__________________，其原因是_____

_

______(用離子方程式和簡要的文字說明)。(2)現(xiàn)有pH＝2的HCl溶液100mL，要使它的pH＝3，如果加入