山西省太原市天池店中學(xué)2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第1頁
山西省太原市天池店中學(xué)2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第2頁
山西省太原市天池店中學(xué)2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

山西省太原市天池店中學(xué)2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)理測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.甲射擊命中目標(biāo)的概率是,乙命中目標(biāo)的概率是,丙命中目標(biāo)的概率是.現(xiàn)在三人同時(shí)射擊目標(biāo),則目標(biāo)被擊中的概率為()

參考答案:A2.把“二進(jìn)制”數(shù)化為“五進(jìn)制”數(shù)是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C3.在某一試驗(yàn)中事件A出現(xiàn)的概率為,則在次試驗(yàn)中出現(xiàn)次的概率為(

)A.1-

B.C.1-

D.參考答案:D4.已知函數(shù),且.為的導(dǎo)函數(shù),的圖像如右圖所示.若正數(shù)滿足,則的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略5.如圖是調(diào)查某地區(qū)男女中學(xué)生喜歡理科的等高條形圖,陰影部分表示喜歡理科的百分比,從圖中可以看出(

)A.性別與喜歡理科無關(guān)

B.女生中喜歡理科的比為80%

C.男生比女生喜歡理科的可能性大些

D.男生不喜歡理科的比為60%參考答案:C本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力,從圖中可以分析,男生喜歡理科的可能性比女生大一些.

6.把A,B,C,D4張紙牌隨機(jī)地分發(fā)給甲,乙,丙,丁四個(gè)人,每人一張,則事件“乙分得A牌”與事件“丁分得A牌”是()A.不可能事件 B.互斥但不對(duì)立事件C.對(duì)立事件 D.以上答案都不對(duì)參考答案:B【考點(diǎn)】互斥事件與對(duì)立事件.【分析】由于事件“乙分得A牌”與事件“丁分得A牌”不可能同時(shí)發(fā)生,故他們是互斥事件.但由于這兩個(gè)事件的和事件不是必然事件,故這兩個(gè)事件不是對(duì)立事件.【解答】解:根據(jù)題意可得,事件“乙分得A牌”與事件“丁分得A牌”不可能同時(shí)發(fā)生,故他們是互斥事件.但由于這兩個(gè)事件的和事件不是必然事件,故這兩個(gè)事件不是對(duì)立事件,故選B.7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果為2,則可輸入的實(shí)數(shù)x值的個(gè)數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:D【考點(diǎn)】程序框圖.【分析】根據(jù)題中程序框圖的含義,得到分段函數(shù),由此解關(guān)于x的方程f(x)=2,即可得到可輸入的實(shí)數(shù)x值的個(gè)數(shù).【解答】解:根據(jù)題意,該框圖的含義是:當(dāng)x≤2時(shí),得到函數(shù)y=x2﹣1;當(dāng)x>2時(shí),得到函數(shù)y=log2x.即y=因此,若輸出結(jié)果為2時(shí),①若x≤2,得x2﹣1=2,解之得x=±,②當(dāng)x>2時(shí),得y=log2x=2,得x=4因此,可輸入的實(shí)數(shù)x值可能是,﹣或4,共3個(gè)數(shù).故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題給出程序框圖,求輸出值為3時(shí)可能輸入x的值,著重考查了分段函數(shù)和程序框圖的理解等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.8.直線的傾斜角(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略9.已知集合A={(x,y)|x,y為實(shí)數(shù),且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y為實(shí)數(shù),且y=x},則A∩B的元素個(gè)數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:C【考點(diǎn)】交集及其運(yùn)算.【專題】集合.【分析】據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),兩集合都表示的是點(diǎn)集,所以求兩集合交集即為兩函數(shù)的交點(diǎn),則把兩集合中的函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立求出兩函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),交點(diǎn)有幾個(gè),兩集合交集的元素就有幾個(gè).【解答】解:聯(lián)立兩集合中的函數(shù)解析式得:,把②代入①得:2x2=1,解得x=±,分別把x=±代入②,解得y=±,所以兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)有兩個(gè),坐標(biāo)分別為(,)和(﹣,﹣),則A∩B的元素個(gè)數(shù)為2個(gè).故選C【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生理解兩個(gè)點(diǎn)集的交集即為兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),是一道基礎(chǔ)題.10.已知拋物線y2=2px的準(zhǔn)線方程是x=﹣2,則p的值為()A.2 B.4 C.﹣2 D.﹣4參考答案:B【考點(diǎn)】拋物線的簡單性質(zhì).【分析】利用拋物線的準(zhǔn)線方程求出p,即可.【解答】解:拋物線y2=2px的準(zhǔn)線方程是x=﹣2,則p的值:4.故選:B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在等比數(shù)列{an}中,已知a3=4,a7﹣2a5﹣32=0,則a5+a7=.參考答案:80【考點(diǎn)】88:等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.【分析】利用等比數(shù)列通項(xiàng)公式列出方程組,求出首項(xiàng)和公比,由此能求出a5+a7.【解答】解:在等比數(shù)列{an}中,∵a3=4,a7﹣2a5﹣32=0,∴,∴4q4﹣8q2﹣32=0,解得q2=4或q2=﹣2(舍),∴a5+a7=4q2+4q4=4×4+4×16=80.故答案為:80.12.若復(fù)數(shù)(),則_________。參考答案:【分析】由復(fù)數(shù)相等的充要條件,求得,進(jìn)而利用復(fù)數(shù)的化簡,即可求解.【詳解】由題意,復(fù)數(shù)滿足,所以,解得,所以復(fù)數(shù).【點(diǎn)睛】本題主要考查了復(fù)數(shù)相等的條件,以及復(fù)數(shù)的運(yùn)算,其中解答中熟記復(fù)數(shù)相等的條件和復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了運(yùn)算與求解能力,屬于基礎(chǔ)題.13.若函數(shù)(常數(shù))是偶函數(shù),且它的值域?yàn)?,則該函數(shù)的解析式

;參考答案:14.正三角形ABC的邊長為1,G是其重心,則 .參考答案:

15.設(shè)拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),準(zhǔn)線方程為x=-2,則拋物線的方程是

參考答案:y2=8x

略16.已知函數(shù)f(x)=ax3+(a-1)x2+27(a-2)x+b的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,試判斷f(x)在區(qū)間[-4,5]上的單調(diào)性,并求出f(x)在區(qū)間[-4,5]上的最值.參考答案:解:∵函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,則f(x)是奇函數(shù),所以a=1,b=0,于是f(x)=x3-27x,f′(x)=3x2-27.(4分)∴當(dāng)x∈(-3,3)時(shí),f′(x)<0;當(dāng)x∈(-4,-3)和(3,5)時(shí),f′(x)>0.又∵函數(shù)f(x)在[-4,5]上連續(xù).∴f(x)在(-3,3)上是單調(diào)遞減函數(shù),在(-4,-3)和(3,5)上是單調(diào)遞增函數(shù).(9分)∴f(x)的最大值是54,f(x)的最小值是-54.(11分)略17.已知R,命題“若,則”的否命題是_______.

參考答案:若,則三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設(shè)橢圓C:的左焦點(diǎn)為F,上頂點(diǎn)為A,過點(diǎn)A作垂直于AF的直線交橢圓C于另外一點(diǎn)P,交x軸正半軸于點(diǎn)Q,且(1)求橢圓C的離心率;(2)若過A、Q、F三點(diǎn)的圓恰好與直線:相切,求橢圓C的方程.參考答案:解:⑴設(shè)Q(x0,0),由F(-c,0) A(0,b)知設(shè),得因?yàn)辄c(diǎn)P在橢圓上,所以整理得2b2=3ac,即2(a2-c2)=3ac,,故橢圓的離心率e=⑵由⑴知,于是F(-a,0),Q△AQF的外接圓圓心為(a,0),半徑r=|FQ|=a所以,解得a=2,∴c=1,b=,所求橢圓方程為略19.如圖是學(xué)校從走讀生中隨機(jī)調(diào)查200名走讀生早上上學(xué)所需時(shí)間(單位:分鐘)樣本的頻率分布直方圖.(1)學(xué)校所有走讀生早上上學(xué)所需要的平均時(shí)間約是多少分鐘?(2)根據(jù)調(diào)查,距離學(xué)校500米以內(nèi)的走讀生上學(xué)時(shí)間不超過10分鐘,距離學(xué)校1000米以內(nèi)的走讀生上學(xué)時(shí)間不超過20分鐘.那么,距離學(xué)校500米以內(nèi)的走讀生和距離學(xué)校1000米以上的走讀生所占全校走讀生的百分率各是多少?

參考答案:,所以,走讀生早上上學(xué)所需要的平均時(shí)間約為分鐘.

(2)﹪,﹪,

所以距離學(xué)校500米以內(nèi)的走讀生占全校走讀生的40﹪,距離學(xué)校1000米以上的走讀生占全校走讀生的6﹪.

20.如圖,在三棱錐中,,,為的中點(diǎn).(1)求證:;(2)設(shè)平面平面,,,求二面角的平面角的正弦值.參考答案:(1)設(shè)中點(diǎn)為,連接,,因?yàn)?,所以,又為的中點(diǎn),所以.因?yàn)椋?,因?yàn)椋云矫?,又平面,所以?)由(1)知,因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫?,平面,所以平面,?以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以,,為軸,軸,軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,因?yàn)?,,,所以,由為中點(diǎn),,,得,,則,,,,,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,由,即取,可得,因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,平面,所以平面,所以平面的一個(gè)法向量為,∴,設(shè)二面角的大小為,則所以,∴二面角的平面角的正弦值為.21.已知

(mR)(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大,最小值。(Ⅱ)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;參考答案:(Ⅰ),;(Ⅱ)試題分析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),令得,易知是函數(shù)在上唯一的極小值點(diǎn),故.計(jì)算并比較的大小可得;(Ⅱ)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,則在上恒成立,所以.試題解析:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),,令得當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),故是函數(shù)在上唯一的極小值點(diǎn),故.又,,故(Ⅱ),若函數(shù)在上單調(diào)遞增,則在上恒成立,

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