人際關(guān)系班會 初中

誠摯歡迎！

——如何正確處理同學(xué)之間的矛盾鋼鐵五班成長路上，你我同行一．班會說明

矛盾無處不在、無時不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對待矛盾。中學(xué)生年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學(xué)們的身心健康造成極大危害。二、班會課目的1.掌握與同學(xué)和好相處的一些方法。2.培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和大局意識，促進(jìn)學(xué)生平時和諧思想的養(yǎng)成。3.珍惜友誼，注重禮讓，認(rèn)識到主動與人和好，不僅不會丟面子，而且是大度、成熟的標(biāo)志。有哪些原因可能會引起同學(xué)之間的矛盾呢？有哪些原因可能會引起同學(xué)之間的矛盾呢？說一說2.打飯或買東西時無故插隊1.別人休息、學(xué)習(xí)時，毫無顧忌追逐打鬧，大聲喧嘩4.稍有不順，說話用語不文明，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪3.不分對象，不分場合，以取人短處為樂5.對人言語傲慢，態(tài)度無禮6.在沒有別人允許的情況下，窺探別人隱私7.在沒有告知本人的情況下，私自拿或使用別人的東西8.遇事斤斤計較，得理不饒人9.因嫉妒某人，而故意為與其為難或疏遠(yuǎn)可能的影響自身心情不好,耽誤學(xué)習(xí)怕別人背后指指點點，心理承受不了經(jīng)常見面有尷尬可能睡覺睡不好，吃飯吃不香可能產(chǎn)生的影響想一想

案例一案例二

現(xiàn)在我們該這怎么辦呢？看一看與同學(xué)和好之道

將相和的故事

戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王免受暗算。為獎勵藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。

如何與同學(xué)和好

廉頗負(fù)荊請罪——知錯就改主動和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負(fù)重——寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？自我反思：和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？

謙讓、主動與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。

談一談與同學(xué)和好的方法選擇和好的時機——a.在對方需要肯定與鼓勵時；b.在對方孤獨時；c.在集體活動時；d.在對方能夠“露臉”時。運用和好的方法——a.主動打個招呼；b.有成績多往對方讓，有過失多往自身攬；c.有分寸地在集體場合抬高對方；d.當(dāng)面溝通；e.留張便條；f.通過“第三者”；g.主動邀請對方參加某項活動等。

議一議參考方法與同學(xué)和好的方法一句“對不起”，足以見真誠；一聲“請原諒”，不會掉身份；一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；一個“第三者”，鋪就溝通橋；一場“歡樂會”，沖淡不愉快；一顆“赤誠心”，頑石變成金。溫馨提示：時機、方法因人而異，可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法。每個人總會在某一短暫瞬間認(rèn)識自己。某一瞬間，在你有所頓悟時，在你被感動時，都該一一細(xì)細(xì)收藏寬容不是遷就，也不是軟弱，而是一種充滿智慧的處世之道。包容那些你無法容忍的人；原諒那些曾傷害過你的人；肯定那些你所愛的人；尊重那些值得尊重的人；明白那些愛你的人；放過那些不愛你的人；記住那些曾愛過的人；放棄那些不屬于你的人；珍惜那些值得愛的人；銘記那些真心待你付出的人；懂得那些對你用心良苦的人；體會那些曾為你流淚的人；拒絕那些你不愛的人；愛上那些愛你的人；喜歡那些你愛的人；感謝那些曾折磨過你的人；感激那些真心幫助過你的人；寬--容讀一讀說說同學(xué)的優(yōu)點寄語

在恨的地方，播種愛；在傷害的地方，播種寬恕；在懷疑的地方，播種信念；在絕望的地方，播種希望；在黑暗的地方，播種光明這樣，我相信：我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園；我們就一定能夠擁有一個和諧的班級；我們就一定能夠擁有一份珍貴的友誼；我們就一定能夠擁有更美好的明天讓我們攜手共建和諧班級！

讓和諧之風(fēng)吹遍校園！明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你誰娶了多愁善感的你誰看了你的日記誰把你的長發(fā)盤起誰給你做的嫁衣你從前總是很小心問我借半塊橡皮你也曾無意中說起喜歡和我在一起

那時候天總是很藍(lán)日子總過得太慢你總說畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西誰遇到多愁善感的你誰安慰愛哭的你