降低給泵單耗-陳玉華

技術(shù)人員“一人一講”降低給泵運(yùn)行單耗——?jiǎng)恿?chē)間陳玉華主要內(nèi)容一、問(wèn)題的由來(lái)及概況二、降低給泵運(yùn)行單耗三、引申與思考一、問(wèn)題由來(lái)1、系統(tǒng)的需要2、指標(biāo)的要求3、精益運(yùn)營(yíng)的要求1號(hào)給水泵是小泵，流量264t/h，2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)給水泵流量是440t/h，其中2號(hào)和5號(hào)給水泵是調(diào)速泵，1號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、6號(hào)給水泵是定速泵。系統(tǒng)概況1、調(diào)整給水運(yùn)行壓力、提高給泵效率2、優(yōu)化給泵運(yùn)行模式、提高設(shè)備總效率二、降低給泵運(yùn)行單耗之前給水運(yùn)行壓力14~15MPa，我們知道電力設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的時(shí)候給水壓力存在10%裕量，實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，給水至鍋爐節(jié)流較大。在與鍋爐聯(lián)合調(diào)整試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)鍋爐給水壓力在12MPa以上，就能保證給水的正常運(yùn)行。因此給水壓力有2~3MPa的調(diào)整量。調(diào)整給水母管壓力至13MPa，以降低鍋爐主給水調(diào)門(mén)前后壓差，減小節(jié)流壓損。1、調(diào)整給水運(yùn)行壓力、提高給泵效率參數(shù)修訂分析考慮鍋爐的運(yùn)行需要，給水運(yùn)行壓力能夠下調(diào)，但同時(shí)還需要考慮壓力下降是否對(duì)電廠循環(huán)效率產(chǎn)生影響，是否影響發(fā)電經(jīng)濟(jì)性。我們通過(guò)在焓熵圖中進(jìn)行分析。熱力學(xué)中，只要有過(guò)程的狀態(tài)參數(shù)，就可以得到狀態(tài)點(diǎn)，通過(guò)焓熵圖表示熱力過(guò)程，且焓熵圖上的過(guò)程也能夠直觀的反映出整個(gè)過(guò)程的經(jīng)濟(jì)性。給水泵進(jìn)口參數(shù)為158℃，壓力位0.6MPa的飽和水，出口溫度變化可以忽略不計(jì)，出口壓力14.5MPa，他們的焓值分別為666.8kJ/kg，675.1kJ/kg?？紤]到運(yùn)行安全，如果把出口壓力從14.5調(diào)整到13MPa，則出口焓值從675.1kJ/kg降低到674.5kJ/kg，降低量可以忽略不計(jì)。同時(shí)，通過(guò)焓熵圖中也可以看出，未飽和水區(qū)等壓線密集，圖中所示。壓力變化對(duì)焓值的影響較少，即改變給水壓力對(duì)熱力系統(tǒng)運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性影響較少，出口壓力可以進(jìn)行修訂。給水流量可能從600噸變化到1050噸。流量變化大，導(dǎo)致給泵運(yùn)行模式變化較大，如一臺(tái)小泵加一臺(tái)大泵運(yùn)行模式，兩臺(tái)大泵運(yùn)行，三臺(tái)泵運(yùn)行。其中大泵還有定速調(diào)速之分，在滿足給水要求的情況下如何搭配運(yùn)行方式2、優(yōu)化給泵運(yùn)行模式、提高設(shè)備總效率六臺(tái)泵三種型號(hào)，且每臺(tái)泵實(shí)際運(yùn)行性能與額定狀況有偏差。因此，把實(shí)際需要的流量作為輸入量，需要得到運(yùn)行模式作為輸出量，運(yùn)行模式可以給出各種推薦選擇，以單耗情況作為推薦依據(jù)。把此問(wèn)題轉(zhuǎn)化成模型表示即如下圖2給泵運(yùn)行模式?jīng)Q策系統(tǒng)模型給水流量首先，對(duì)汽機(jī)作業(yè)區(qū)的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，利用下表的模式，對(duì)運(yùn)行中的給泵電流，壓力，流量，單耗進(jìn)行收集。在得到基礎(chǔ)數(shù)據(jù)后，利用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，繪制給泵運(yùn)行模式與流量的關(guān)系，見(jiàn)下圖，圖中數(shù)據(jù)為各運(yùn)行方式的極限流量分界點(diǎn)，可以進(jìn)行修正。然后對(duì)各運(yùn)行模式下給泵單耗與給水流量的關(guān)系曲線。下圖為原始數(shù)據(jù)得到關(guān)系曲線，關(guān)系比較復(fù)雜，故須對(duì)其進(jìn)行修正。根據(jù)實(shí)際運(yùn)行中的要求以及異常情況的分析，去除異常點(diǎn)，同時(shí)，對(duì)日常數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)化，得到如圖所示的關(guān)系，此圖考慮到各運(yùn)行方式的極限流量情況，但還有需要完善的地方。問(wèn)題的描述現(xiàn)象的收集問(wèn)題的梳理數(shù)據(jù)的分析措施的實(shí)施三、引申與思考1、問(wèn)題處理的思路（1）管理與一線員工之間的“緩沖帶”（2）有一技之長(zhǎng)，能別人所不能（3）要多思考，想員工之未想技術(shù)人員要做好“補(bǔ)位”工作，完成員工不能很好完成的工作。在現(xiàn)場(chǎng)既是管理工作的執(zhí)行者又是很多工作的引領(lǐng)和指導(dǎo)