第四課：火燒云

火燒什么是“火燒云”？日初或日落時(shí)出現(xiàn)的紅色云霞，叫火燒云。蕭紅，原名張乃瑩，筆名悄吟、玲玲、田娣等，被譽(yù)為“30年代文學(xué)洛神”。1935年首次以蕭紅為筆名，出版了小說《生死場》。夏志清稱蕭紅為“二十世紀(jì)中國最優(yōu)秀的作家之一”。生字查一查檀（）盈（）兇（）廟（）惚（）tányíngxiōngmiàohū檀香檀木充盈笑盈盈盈余兇惡兇狠寺廟廟會(huì)恍惚恍恍惚惚模mú()mó()模樣、一模一樣模范、模特

sì()

似

shì()似乎似的

zhuǎn()

轉(zhuǎn)

zhuàn()轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)動(dòng)必學(xué)生詞：

火燒云喂豬笑盈盈高壽紅彤彤百合茄子紫跪著模糊兇猛鎮(zhèn)靜揉眼近義詞鎮(zhèn)靜（）兇猛（）笑盈盈（）反義詞兇猛（）鎮(zhèn)靜（）恍恍惚惚（）鎮(zhèn)定兇惡笑呵呵溫順慌張清清楚楚課文可以分為幾個(gè)部分？第一部分（1）寫火燒云上來了，給大地萬物和天空帶來的變化。第二部分（2-6）寫火燒云的顏色、形狀的變化。第三部分（7）寫火燒云下去了。閱讀第一部分：

晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！?/p>

文章連用7個(gè)“···了”的句式，有何作用？答案作者用7個(gè)“···了”的句式，不僅栩栩如生地描寫了小孩子的臉、大白狗、紅公雞、黑公雞、小白豬、老頭兒等在火燒云上來時(shí)的顏色變化，同時(shí)渲染了人們歡樂的心境。霞光照得小孩子的臉

＿．大白狗變___．紅公雞變成＿＿＿．黑母雞變成＿＿．小白豬變成＿．老爺爺?shù)暮幼兂桑撸撸t紅的紅的了金的了紫檀色的了小金豬了金胡子了大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。

像這樣三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、語言一致、意思緊密聯(lián)系的短語或句子連成一串的修辭手法，叫“排比”。1、閱讀2-6自然段，想想課文從哪幾個(gè)方面描繪火燒云的？顏色、形態(tài)2、閱讀第2-3段，找一找火燒云的顏色變化有什么特點(diǎn)？

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火?！盁弊衷谶@里好嗎？把它換紅又何？讀一讀第3自然段，找一找火燒云還有哪些顏色？極其形象地寫出了火燒云的特點(diǎn)：火燒云的紅、蔓延的速度快、面積大、紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫找一找火燒云有哪些顏色？紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫你行嗎？請(qǐng)用不同的形式填寫表示顏色的詞語：

：金燦燦黑黝黝黃澄澄綠油油白茫茫

半紅半紫半黑半百

茄子紫檸檬黃西瓜紅橄欖綠紅彤彤半紫半黃：葡萄灰：第3自然段對(duì)火燒云顏色的描述表現(xiàn)了什么特點(diǎn)？從哪里看出來？變化多、變化快。（從“一會(huì)兒···一會(huì)兒···一會(huì)兒”這個(gè)句式體現(xiàn)出火燒云的變化速度快。）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。

一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……你能用下面的句式說話嗎?自由朗讀4—6自然段，找一找描寫火燒云形態(tài)變化特點(diǎn)的詞句?？偨Y(jié)4-6段寫了哪些動(dòng)物？想象一下，火燒云還能變成什么？馬、大狗、大獅子請(qǐng)你用一個(gè)詞語概括火燒云的形狀。變化多端、千姿百態(tài)、形態(tài)各異齊讀最后一段，思考：作者觀察了火燒云的顏色后的感受怎樣？天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，