語(yǔ)文S版六下《狄仁杰公正護(hù)法》

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元7狄仁杰公正護(hù)法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)狄仁杰綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)狄仁杰，（607—700年），唐代并州太原（今山西太原）人，字懷英。武則天時(shí)期宰相，杰出的封建政治家。應(yīng)試明經(jīng)科（唐代科舉制度中科目之一），從而步入仕途。從政后，經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個(gè)時(shí)代。初任并州都督府法曹，轉(zhuǎn)大理丞，改任侍御史，歷任寧州、豫州刺史、地官侍郎等職。狄仁杰為官，如老子所言“圣人無(wú)常心，以百姓心為心”，為了拯救無(wú)辜，敢于拂逆君主之意，始終保持體恤百姓、不畏權(quán)勢(shì)的本色，始終是居廟堂之上，以民為憂(yōu)，后人稱(chēng)之為“唐室砥柱”。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)庇屠辜憫悼bìtúgūmǐndào綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)包庇屠殺無(wú)辜憐憫哀悼剛正廉明明察善斷聲名鵲起

推崇備至犯顏直諫手足無(wú)措引以為戒哀鴻遍野

勃然大怒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1．恢復(fù)成語(yǔ)本來(lái)面目。剛正（）執(zhí)法（）聲名()()備至犯()直()哀（）遍()練一練

ē不阿綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2．你來(lái)說(shuō)，我來(lái)對(duì)。剛強(qiáng)而正直，廉潔而清明?！ǎO其推重。——（）指無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。——（）心里十分氣憤卻不敢說(shuō)出來(lái)?！ǎ﹫?zhí)行法令、法律，不徇私迎合?！ǎ┚氁痪毦G色圃中小學(xué)教育網(wǎng)用自己喜歡的方式閱讀課文，說(shuō)說(shuō)文章主要寫(xiě)的是什么？講了唐代名相狄仁杰公正護(hù)法的故事，謳歌了他剛正廉明、執(zhí)法不阿的從高精神。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課文可以分成幾個(gè)部分，每部分寫(xiě)的是什么？第一部分（第1自然段）概括介紹一代名相狄仁杰。第二部分（第2-5自然段）寫(xiě)狄仁杰公正護(hù)法。第三部分（第6自然段）寫(xiě)狄仁杰位居宰相后，使國(guó)家安定鞏固，深為武則天倚靠和器重。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)默讀思考：狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的？讀后進(jìn)行交流。斷案如神犯言直諫綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.斷案如神“處理了大量案件，涉及一萬(wàn)七千人，無(wú)論被判處有罪還是無(wú)罪，沒(méi)有一個(gè)當(dāng)事人不服的”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2.犯言直諫三個(gè)事例綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)第6自然段思考：為什么當(dāng)?shù)胰式懿」屎?，武則天十分悲哀，并宣廢朝三日？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

身為一名大法官，他明察善斷、剛正廉明、執(zhí)法不阿，在他公正護(hù)法的行為背后，我們體會(huì)到了他對(duì)朝廷的忠誠(chéng)，對(duì)人民的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到了他那正直而偉大的心靈。難怪他會(huì)成為朝野推崇備至的斷案如神的大法官；難怪人們會(huì)集資立碑頌揚(yáng)他的功德；難怪他能成為一代名相，深得武則天的倚重；難怪他病故后，武則天會(huì)悲聲嘆息，廢朝三日以示哀悼。他是我們中華民族的驕傲。綠色圃中