蘇教版八年級上冊語文《晏子使楚》shangke

情境導(dǎo)入：美國記者采訪周總理時問：“我們美國人走路抬頭挺胸，為什么你們中國人走路老低著頭？”你能替周總理回答這個問題嗎？“因為我們走的是上坡路?！标套邮钩蛾套哟呵铩穂教學(xué)目標(biāo)]1、能流利地朗讀課文，把握文中的實詞。并會歸結(jié)穩(wěn)重的特殊用法的詞句。2、復(fù)述晏子使楚的故事。能把握人物的形象和故事的情節(jié)。3、學(xué)習(xí)晏子機智勇敢，不辱使命，維護國家尊嚴(yán)的精神。[重點難點]掌握重要的文言實詞、虛詞;人物形象和情節(jié)分析。晏子（?——前５００），名嬰，字平仲，夷維（今山東高密）人。春秋后期著名的政治家、外交才能和樸素作風(fēng)聞名諸侯?！蛾套哟呵铩?/p>

是戰(zhàn)國時期一部記載春秋時齊國著名政治家和外交家思想、言行的著作，多認(rèn)為系后人假托。全書篇幅短小，但首尾完整，故事性強，行文暢達(dá)明快。自主學(xué)習(xí)，并展示成果1.文中的主要實詞2.把握文章的結(jié)構(gòu)和大意3.特殊用法的詞句晏子將使楚。楚王聞

之，謂左右曰：“晏嬰，齊之

習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請

縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰：齊人也。王曰，何坐？

曰，坐盜?！背鍪孤犝f代這個消息對……說判斷句:的熟練……的人將要代晏嬰賓語前置句:以何回答wèi在,請允許干某事綁賓語前置句:為何為wéi:做賓語前置句:坐何

犯罪犯罪楚國君臣事前的密謀策劃.第一段:

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉弧褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似,其實味不同。

所以然者何？水土異也。賞賜喝酒喝得正高興綁到賓語前置句通假字:“曷”通“何”:什么本來善于擅長離開座位代這樣的事就變?yōu)橹皇撬鼈兊墓麑崱脑虼~,這樣不同今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉.”莫非……嗎?難道……嗎?不是“熙”通“嬉”：開玩笑辱寫晏子機智地挫敗了楚國君臣的陰謀。第二段：合作探究1楚王為什么想侮辱晏子？楚國君臣想出來了什么計謀？2晏子到達(dá)楚國，受到什么樣的侮辱？主要是針對晏子的還是齊國的？3晏子是否直接反撥楚王的無禮侮辱呢？4晏子首先說了什么？為什么說這個事情呢？5晏子運用了什么論證方法？6.概括楚王和晏子的性格特點。分析晏子與楚王的對話，體會晏子的外交語言藝術(shù)。齊人固善盜乎？楚王對晏子的侮辱

晏子針鋒相對地反擊

晏子的結(jié)果楚王的結(jié)果莫非楚之水土使民善盜耶？圣人非所與熙也。機智勇敢，善于辭令，不辱使命，極大地維護了國家尊嚴(yán)的出色的外交家。晏子是怎樣一個人：寡人反取病焉在齊為君子在楚為強盜水土異也生淮南為橘生淮北為枳橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也()人生長于齊入楚不盜盜生活環(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變類比推理：

這則寓言故事深刻的諷刺了楚王的自作聰明，說明了侮辱別人的人到頭來必然受辱與人，自討沒趣。小結(jié)：當(dāng)堂檢測1.解釋下列句中加點的詞。（1）楚王聞之，謂左右曰（）（2）酒酣（）（3）吏二縛一人詣王（）（4）所以然者何（）2.翻譯下列句子。（1）得無楚之水土使民善盜耶?（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。4.下列加點詞的意思不正確的一項是()A.齊之習(xí)辭者也（言辭）今方來（將要）B.何坐（犯罪）齊人固善盜乎（本來）C.葉徒相似（只）寡人反取病焉（辱）D.晏子避席對曰（躲開席子）吾欲辱之（羞辱）（1）莫非楚國的水土使得老百姓善于偷東西嗎？（2）圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。4.請你用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。（1）臣請縛一人過王而行（2）今民生長于齊不盜5試一試魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時候聰明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的嗎？（1）臣/請縛一人/過王而行（2）今/民生長于齊/不盜5試一試魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時候聰明