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課題Alet'slearn單元UnitlHowtallareyou?—English年級(jí)六學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽、說、讀、寫單詞:younger,older,taller,shorter,2.能聽、說、認(rèn)讀句子:Howtallareyou?I 'meters.Ime,too.并能在實(shí)際情境中正確運(yùn)用。longer'mtaller.Youreo重點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞:younger,older,taller,shorter,longer難點(diǎn)掌握句子:Howtallareyou?I'mMeftdrs.教學(xué)過程lderthan教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課.Let'sdo.Befat.Befat.Befat,fat,fat!Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin!Betall.Betall.Betall,tall,tall!Beshort.Beshort.Beshort,short,short!.活動(dòng):唱反調(diào)活動(dòng)方式:教師說一個(gè)形容詞,學(xué)生馬上說出它的反義詞,比一比誰說得快而準(zhǔn)講授新課潞&(-)整體呈現(xiàn)。PPT呈現(xiàn)John和ZhangPeng的圖片。T:Look,herecomesourfriendZhangPengandJohn.HowtallisJohn?Whoistaller?Letwatchthevideo.Checktheanswers.(二)分別呈現(xiàn)。1.呈現(xiàn)taller,shorter.(1)PPT呈現(xiàn)姚明和潘長江圖片。T:Whoishe?Ss:HeisYaoMing.Heistall.Howtallishe?Let'askhim:Howtallare's

you?課件呈現(xiàn)I n2.26meters.板書Howtallareyou?I'm?meterS0讀,男女生問答。同法詢問潘長江的身高,然后做比較: YaoMingistallerthanPanChangjiang.PanChangjiangisshorterthanYaoMing.板書taller.shorter.領(lǐng)讀,分組讀,指名讀。(2)Trytoreadthenumbers.1.16m,1.53m,1.45m,1.60m,1.65m,1.36m.(3)Let'spractice.Howtallareyou?I'm…meters.Howtallareyou?A:I'm…meters.B:I'mtaller/shorterthanyou.2.呈現(xiàn)older,younger.(1)PPT呈現(xiàn)Sarah和MissWhite詢問年齡的回向,呈現(xiàn):Howoldareyou?I'm-years比較兩人年齡弓1出: SarahisyoungerthanMissWhite.MisswhiteisolderthanSarah.板書領(lǐng)讀younger,older.(2)PPT呈現(xiàn)楊紫圖片,幫助學(xué)生理解原級(jí)和比較級(jí)的用法。old.T:Look,Sheisyoung,butYangZiisyounger.(3)PPT呈現(xiàn)兩位老人的圖片練習(xí)運(yùn)用old, older.T:Thiswomanisold,andthatwomanisolder..比較小猴子和小兔子的尾巴長短引出:long-longer,short—shorter.板書,操練。.總結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)形容詞的比較級(jí):一般情況下在詞尾加er..聽音正音。.小組合作讀。Game1大小聲Game2Silentspeech.老師做口型,學(xué)生看口型,說單詞。Let'schant.MikeistallerthanAmy.AmyisshorterthanZhangPeng.ZhangPengistallerthanJohn.Howtallareyou?ZhangPengisstrongerthanMike.MikeisyoungerthanJohn.JohnisolderthanAmy.Areyouyoungerthanme?Task1:Listenandanswer:Whoistaller,JohnorJane?聽力材料:John:Hi,Jane.Youlooksotall.Howtallareyou?Jane:I'mrh6ters.m1.61John:Oh,youaretallerthanme.I 'm1.61meterstall.Task2:Doasurveyandreport.小組內(nèi)調(diào)查并記錄:GroupleadenHi...,Howoldareyou?A:I'm...yearsold.Groupleader:Howtallareyou?A:I'm...meters....Report:(姓名)isyearsold.He/Sheis針高)meters.He/Sheisolder/youngerthan.

He/Sheistaller/shorterthan .(思想滲透:Respectotherswhenyoucomparingwiththem

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