大學(xué)競選班長的發(fā)言稿（2篇）

大學(xué)競選班長的發(fā)言稿老師，?同學(xué)們：?你們好。這?次，我很榮?幸能參加競?選班長的活?動。我認?為，班長應(yīng)?是架設(shè)在老?師和學(xué)生之?間的一座橋?梁。假如?我是班長，?我會幫助同?學(xué)和老師，?同學(xué)有什么?困難，都可?以來找我，?老師事情太?多，我會幫?助老師。?假如我是班?長，我會在?家做個孝敬?父母的孩子?，在學(xué)校做?個懂禮貌的?好學(xué)生。學(xué)?習(xí)要上進，?取長補短，?為同學(xué)們樹?立一個好榜?樣，打擊不?良行為，讓?好習(xí)慣良性?循環(huán)。假?如我是班長?，我會讓那?些在家是個?小皇帝，小?公主的同學(xué)?知道勤儉節(jié)?約，不對父?母大呼小叫?，讓性格內(nèi)?向，文靜的?同學(xué)參加_?__活動，?讓她們知道?自己是可以?變得活潑的?，假如我?是班長，我?會虛心向老?師，同學(xué)請?教，吸取長?處，改正不?足，讓每位?同學(xué)都有表?現(xiàn)自我的機?會，發(fā)揮各?自的能力，?使我們的班?級更加上進?、和諧。?我的發(fā)言完?畢，希望大?家投我一票?。謝謝大家?。大學(xué)競選班長的發(fā)言稿（二）各位同?學(xué)，大家好?。相信每?個人都知道?我，但我還?是自我介紹?一下，我叫?高___，?十九年前的?一天，我來?到這個世界?上。時間像?水一樣，回?顧十多年的?成長經(jīng)歷，?有一些可以?拿出來__?_。小學(xué)?的時候，當(dāng)?我第一次當(dāng)?選少先隊員?，從那時起?，我就以高?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己，讓自己?成為一個好?孩子。當(dāng)?我在高中的?時候，我的?同學(xué)一致推?選我為班長?，通過我們?的努力，我?們班排到了?年級的前列?。上學(xué)期?，我作為副?班長，協(xié)助?班長工作，?這讓我鍛煉?了自己，也?為班級做出?了貢獻。?我擔(dān)任副班?長已經(jīng)將近?一個學(xué)期了?，從以前只?能按照上級?的要求辦事?到現(xiàn)在才能?獨立策劃、?___各種?活動，我經(jīng)?歷了一個由?不會、由壞?到好的過程?，現(xiàn)在工作?起來已經(jīng)游?刃有余。?在處理各種?各樣的問題?時，我總是?會敞開心扉?，大膽思考?。由于打破?常規(guī)，我經(jīng)?常會得到一?些意想不到?的結(jié)果。?當(dāng)然，人非?圣賢，孰能?無過。我在?工作中也犯?了一些錯誤?，但我敢于?面對。通過?老師和同學(xué)?的批評，幫?助自己努力?改正，絕不?允許自己再?犯。正因為?面對勝利不?驕傲，面對?失敗不低頭?，我才會在?奮斗中快速?成長和提高?。成為一?名班長不僅?是一種榮譽?，也是一種?責(zé)任。我知?道在這條道?路上有很多?挑戰(zhàn)，但我?有信心，因?為我的熱情?，我的毅力?和我的工作?態(tài)度，我可?以承擔(dān)這個?負擔(dān)。我?知道，無論?多么精彩的?話語都只是?一時的智慧?和___，?付出行動才?是最重要的?。如果我有?幸當(dāng)選，我?一定會盡心?盡職管理班?級事務(wù)，讓?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)和生活更?加豐富多彩?。如果我?不能當(dāng)選，?我將不氣餒?，我將努力?提高自己的?能力，同時?希望我們班?在班委會的?管理，下變?得更好。?請給我投上?寶貴的一票?，給我一次?施展才華的?機會。謝謝?大家。非?常感謝。?競聘大學(xué)班?長的演講稿?在座的各?位同學(xué)們?：你們好?。今天，?我走上演講?臺的惟一目?的就是競選?班級元首-?-班長。我?堅信，憑著?我新銳不俗?的官念，憑?著我新銳不?俗的官念，?憑著我的勇?氣和才干，?憑著我與大?家同舟共濟?的深厚友情?，這次競選?演講給我?guī)?來的必定是?下次的就職?演說。我?從沒有擔(dān)任?過班干部，?缺少經(jīng)驗。?這是劣勢，?但正因為從?未在___?混過，一身?干凈，沒有?官相官態(tài)，?官腔官氣;?少的是畏首?畏尾的私慮?，多的是敢?作敢為的闖?勁。正因為?我一向生活?在最底層，?從未有過高?高在上的體?驗，對擺官?架子看不慣?，弄不來，?就特別具有?民主作風(fēng)。?因此，我的?口號是做一?個徹底的平?民班長。班?長應(yīng)該是架?在老師與同?學(xué)之間的一?座橋梁，能?向老師提出?同學(xué)們的合?理建議，向?同學(xué)們傳達?老師的苦衷?。我保證做?到在任何時?候，任何情?況下，都首?先是想同學(xué)?們之所想，?急同學(xué)們之?所急。當(dāng)師?生之間發(fā)生?矛盾時，我?一定明辨是?非，敢于堅?持原則。特?別是當(dāng)教師?的說法或做?法不盡正確?時，我將敢?于積極為同?學(xué)們謀求正?當(dāng)?shù)臋?quán)益。?班長作為?一個班組的?核心人物，?應(yīng)該具有統(tǒng)?御全局的大?德大能，我?相信自己是?夠條件的。?首先，我有?能力處理好?班級的各種?事務(wù)。因為?本人具有較?高的___?能力和協(xié)調(diào)?能力，憑借?這一優(yōu)勢，?我保證做到?將班委一班?人的積極性?都調(diào)動起來?，使每個班?委成員揚長?避短，互促?互補，形成?拳頭優(yōu)勢。?其次，我還?具有較強的?應(yīng)變能力，?所謂處變不?驚，臨亂不?慌，能夠處?理好各種偶?發(fā)事件，將?損失減少到?最低限度。?再次，我相?信自己能夠?為班級的總?體利益犧牲?一己之私，?必要時，我?還能忍辱負?重。最后，?因為本人平?時與大家相?處融洽，人?際關(guān)系較好?，這樣在客?觀上就減少?了工作的阻?力。我的?治班總綱領(lǐng)?是：在以情?聯(lián)誼的同時?以法治班，?最廣泛地征?求全體同學(xué)?的意見，在?此此基礎(chǔ)上?制訂出班委?工作的整體?規(guī)劃;然后?嚴格按計劃?行事，推?選代表對每?個實施過程?進行全程監(jiān)?督，責(zé)任到?人，獎罰分?明。我準(zhǔn)備?在任期內(nèi)與?全體班委一?道為大家辦?十件好事：?1，借助?科學(xué)的編排?方法，減輕?個人勞動衛(wèi)?生值日的總?長度和強度?，提高效率?;2，聯(lián)系?有關(guān)商家定?期送純凈水?，徹底解決?飲水難的問?題;3，建?立班組互助?圖書室，并?強化管理，?提高其利用?率，初步解?決讀書難問?題;4，_?__雙休日?里鄉(xiāng)同學(xué)的?互訪，溝通?情感，加深?相互了解;?5，在得到?學(xué)校和班主?任同意的前?提下，__?_旨在了解?社會，體會?周邊人們生?存狀況的參?觀訪問活動?;6，利用?勤工儉學(xué)的?收入買三臺?處理電腦，?建立電腦舉?小組;7，?在班組報廊?中開辟新視?野欄目，及?時追蹤國內(nèi)?改革動態(tài)（?范本）和通?勤生結(jié)成互?幫互促的對?子;9，建?立班級代理?小組，做好?力所能及的?代理工作，?為有困難的?同學(xué)代購物?件，代寄郵?件，代傳訊?息等等;1?0，設(shè)一個?班長意見箱?，定時開箱?，加速信息?反饋，有問?必答。我?會是一個最?民主的班長?，常規(guī)性工?作要由班委?會___討?論決定，而?不是由我一?個人說了算?。重大決策?必須經(jīng)過全?民表決。如?果同學(xué)們對?我不信任，?隨時可以提?出不信任案?，對我進行?彈劾。你們?放心，