《小心燙傷》教案

《小心燙》教案《心傷教11.示被燙傷的圖片，視頻。請幼兒猜一猜發(fā)生了什么事情告訴幼兒不能自己接水要請大人幫忙。了解燙傷的危害，并知道燙傷之后應該怎樣處理。2.杯冷水，一杯熱水。讓幼兒用手去觸摸，感受一下。知道如何分辨哪杯是熱水，哪杯是冷水。3.張做法正確的圖片，一張做法錯誤的圖片。讓幼兒看一看，說出自己覺得哪張圖片上的做法是正確的，為什么？那張圖片是錯誤的，為什么？通過這次活動我也認識到我的許多不足之處以后的路還很長，要學習的東西也很多。我會向園里的各位老師學習，努力做到更好?！缎膫?活動目的：1讓幼兒有基本的安全意識，不做危險事。

2讓幼兒了解燙傷的預防和自救的法。3學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。4加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌赫n本、圖片。活動步驟：1教師出示圖片，提問。（1圖中有小朋友在干什么？（2這樣做會怎樣？2教師講解圖片內(nèi)容。（1圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶，這樣會燙傷的，因為我們得身體很短小并且力氣又不大我們是拿不動開水瓶的，應該請大人幫忙。（2圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺，這樣會燙傷小手的，我們不應該做這樣的危險事。（3讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。3燙傷后應該怎樣處理。

（1先用冷水沖一會兒。（2在用干凈的毛巾蓋在上面不動。（3找大人幫忙上藥或去醫(yī)院?；顒咏ㄗh：教師可組織幼兒進行安全教育。教學反思：由于幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時有發(fā)生此針對中班幼兒的年齡特點設(shè)計小心燙傷這樣一個教學活動。由一杯熱水引出活動，讓孩子們對“燙”有個初步的概念，為了吸引孩子們的注意，我制作了PPT，告訴孩子們燙手是因為這里面有個叫燙燙的小魔鬼一聽到和看到燙燙小魔鬼孩子們的興趣也被激發(fā)了出來家仔細尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的們該怎樣保護自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等?！缎膫?目標：1初步了解燙傷對身體的危害。

2了解簡單的預防燙傷喝自救的方法。3初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決?；顒訙蕚洌?收集皮膚燙傷的各種圖片、照片。2收集易造成燙傷的物品的圖片，如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。3幼兒操作材料《小心燙傷》?；顒舆^程：（一）幼兒觀察幼兒操作材料的畫面，了解燙傷對身體的危害。1教師：圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？2教師：你被燙傷過嗎？被燙傷時有什么感覺？（引發(fā)被燙傷過的幼兒回憶自己當時的感受）3教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把皮膚燙傷了。燙傷后皮膚會很疼，會潰爛，也很容易感染，對身體造成很大的傷害，還會留下難看的疤痕。（二）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，找一找生活中哪些東西會燙傷我們。

1幼兒說一說家里有哪些東西會燙傷我們。教師出示相應的圖片或畫出簡易畫。2師幼共同討論：這些東西怎么把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷。3請幼兒在班上、幼兒園找一找或說一說有哪些東西可能會燙傷我們？4師幼共同討論：這些東西怎么把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷。5教師：當我們到其他地方時，如飯店、賓館、車站等，有哪些東西也會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？6師幼共同看幼兒操作材料《小心燙傷》并小結(jié)：在我們生活中有許多帶給我們便捷的生活物品時也可能給我們帶來傷害。我們只有小心、安全地使用才能體會到它的便捷，而不遭受其傷害。、（三）幼兒了解一些處理輕度燙傷的方法。1討論：如果不小心被燙傷了怎么辦？怎樣處理才是最好的？2教師小結(jié)：燙傷了，不要哭鬧，配合大人，趕緊先用冷水沖一會兒果燙傷的地方很大嚴重一定要去醫(yī)院處理。

千萬不能隨意揉、搓燙傷的地方！如果燙得很厲害，要就著衣物直接用冷水沖不能急著直接脫掉上面的衣物不然會造成更大的傷害。《心傷教4活動目標：1了解生活中容易引起燙傷的物品，遠離它們，不讓自己的身體受到傷害。2知道輕度燙傷的簡單處理方法?；顒訙蕚洌篜PT相關(guān)圖片，一杯水過程：一、導入，幼兒感受燙燙的感覺策略：1出示一杯熱開水，請幾個幼兒摸下杯子；出示小魔鬼圖片。2討論身邊哪些東西是燙燙的。指導語：1小朋友看，老師手里拿著什么？（一杯水）

2這可不是一杯普通的水，這杯水里藏著個秘密，你要是像老師這樣伸出食指到杯上碰一碰你就會發(fā)現(xiàn)誰愿意來試試的。3你發(fā)現(xiàn)了什么？4小結(jié)因為呀在這燙水里藏了一個名叫燙"小魔鬼，他是一個大壞蛋，隨時都躲在我們身邊。你一不注意，他就會把你燙傷。5那你們還發(fā)現(xiàn)過燙燙小魔鬼躲在哪些燙燙的東西里嗎？6剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了那么多地方有燙燙小魔鬼，老師也整理了一些，我們一起來看看吧！二、了解哪些東西是燙燙的，學會保護自己策略：PPT分別演示冒著熱氣的浴缸、小熊洗澡圖、客廳指導語：1我們生活中的燙燙小魔鬼還真不少，有一只熊寶寶在外面玩的好開心呀，滿頭大汗，回到家就跑進浴室準備洗澡了，你們看浴缸里的水正冒著熱氣寶寶能直接就進去去洗澡嗎？為什么？2那你們幫熊寶寶想個辦法好嗎？3你們想的辦法都很好，洗澡的時候要先開冷水再開熱水最后用手試試水溫水溫正好就可以進去洗澡了你們看小熊洗

得多舒服多開心哪！讓我們和他一起來洗個澡吧（左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦…）4洗了個舒服的熱水澡，熊寶寶就去客廳玩了。我們來看看他玩了那些東西？5嗯，你發(fā)現(xiàn)了，熊寶寶玩的這些東西呀都跟火有關(guān)系，它里面都有燙燙小魔鬼，那我們要對熊寶寶怎么說？三、知道燙傷后的處理方法策略：別演示廚房、熊寶寶燙傷傷后處理的圖片步解燙傷后處理的方法指導語：1這個淘氣的熊寶寶又來到了廚房，你們看看廚房里哪些地方藏著燙燙小魔鬼的？2煤氣灶的火上有小魔鬼，火很燙，我們小朋友可不能靠近湯鍋燒湯的時候也會很燙里面也藏著燙燙小魔鬼電飯鍋里的米飯燒熟的時候我們小朋友可不能碰蓋子然會被燙燙小魔鬼燙傷。3可是熊寶寶他太頑皮了，他把媽媽剛燒的一鍋熱湯給端出來了一不小心灑在了身上幸虧熊爸爸發(fā)現(xiàn)的及時把熊寶寶抱到水龍頭上用冷水沖洗傷口（沖），然后在水中把燙傷部位的衣服脫掉，脫不掉的要用剪刀剪掉（脫），并在水中泡上半個小時（泡），泡好后在傷口上蓋上干凈的布（蓋），可是因為熊寶寶的傷口很大，熊爸爸只能趕緊把他送醫(yī)院（送）

4還好熊爸爸應付得宜，熊寶寶的傷口只在醫(yī)院住了幾天就康復回家了小朋友們看看熊爸爸怎樣幫熊寶寶處理傷口的??？5小朋友聽得真仔細，熊爸爸先……（師完整講述）6我們小朋友可不能像熊寶寶這么頑皮哦。下面老師來考考小朋友，如果你不小心把手燙傷了，你會怎么做呢？7如果我們平時不小心燙傷了，也要先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在傷口上面不動找大人幫忙上藥或去醫(yī)院，千萬不能隨意揉搓燙傷的地方！如果燙得厲害，就不能直接脫掉上面的衣物，不然會造成更大的傷害。四、小結(jié)，知道要遠離"燙燙小魔鬼"的物體策略：談話小結(jié)活動指導語：1你們認識了誰呀？2燙燙小魔鬼他躲在我們生活的各個角落，我們要時刻注意提高警惕別讓自己和身邊的朋友受傷害老師希望我們的小朋友能讓自己成為真正的防燙小英雄們還要去提醒更多的好朋友當心燙燙小魔鬼，讓我們都遠離燙燙小魔鬼，好嗎？《心傷教5活動目標：

1了解用水、用氣安全的常識。2初步了解燙傷對身體的危害。3了解簡單的預防和自救的方法?；顒訙蕚洌?課件：小心燙傷。2心燙傷志?；顒舆^程：()解燙傷對身體的危害。1出示課件中的第一、第二幅畫面。教師：這些人怎么啦?他們怎么會這樣的被燙傷過嗎2小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后皮膚會很疼，也很容易感染，給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時會留下很難看的疤痕時對自己的生活也會帶來不利的影響。()論生活中哪些東西會對我們造成燙傷。1討論：(1)里和幼兒園有哪些東西會燙傷我們

(2)些東西怎么會把我們燙傷的怎樣做才能避免燙傷?2了解生活中的燙傷危害。教師：還有哪些東西也會燙傷我們";自、;考吧、師;這些東西我們要注意些什么()解一些輕度燙傷的處理方法。1討論：如果不小心被燙了怎么辦樣處理才是最好的?2小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!果燙的很厲害不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害。3認識"心燙傷標記?；顒友由欤好總€幼兒發(fā)一個"小心燙傷"標志幼兒回家后找到自己家中需要注意"心燙傷"的地方貼上。活動反思：本次期中開課我進行的是健康領(lǐng)域的活動標是具有初步的安全知識和自我保護能力。拿到這個目標，我翻看了指南，仔細閱讀了目標個目標是健康領(lǐng)域中生活習慣與生活能力中的

子領(lǐng)域目標。由于幼兒活潑好動，對外界事物充滿好奇，又缺乏對危險事物或行為的認識與判斷自我保護意識薄弱自我保護能力較差，因此一些傷害事故時常發(fā)生。由于幼兒的自我保護意識弱燙傷事故也時有發(fā)生此針對中班幼兒的年齡特點設(shè)計小心燙傷這樣一個教學活動。由一杯熱水引出活動，讓孩子們對“燙”有個初步的概念，為了吸引孩子們的注意，我制作了PPT，告訴孩子們燙手是因為這里面有個叫燙燙的小魔鬼一聽到和看到燙燙小魔鬼孩子們的興趣也被激發(fā)了出來家仔細尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來，由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線，讓孩子們知道那些東西是燙燙的們該怎樣保護自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等。整個活動下來感覺還是比較順的但在順的同時感覺自己又有點趕，沒有給予孩子們充分的討論、表現(xiàn)時間，如在燙傷后的一些處理方法上我可以多讓幾個孩子說說增加孩子們的印象。還有通過這次活動發(fā)現(xiàn)自己在活動前的準備也沒有做到仔細在和熊寶寶一起洗澡這個環(huán)節(jié)中由于自己事先沒有試下音樂效果，只是單純的把電腦音量開到最高，導致活動時，音樂聲音較小稍有影響活動效果查長在肯定了我優(yōu)點的同時，也給予了非常中肯的意見如在燙傷的處理方法這個環(huán)節(jié)中可以和孩子情景演示一下“沖剪“泡“蓋”等處理的過程，

可以讓孩子們抱一個娃娃，以娃娃燙傷，給娃娃處理燙傷，讓孩子們知道燙傷后的處理方法這比老師的講解更直觀更易于孩子接受另外我在講述熊爸爸給熊寶寶處理燙傷時每個環(huán)節(jié)的講解時，也要注意加重語氣，放慢語速等，來引起孩子的注意。這樣孩子們在表述燙傷后該怎么處理時，可能會說得跟更好些開課活動結(jié)束了，但通過這一天的上課、聽課、評課，讓我學到了很多，也收獲了很多。別人的優(yōu)點我會好好學習，自己的不足也會慢慢改正。《心傷教6一、活動目標1初步了解燙傷對身體的危害。2了解簡單的預防方法。二