2023年餐飲部個(gè)人工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023年餐飲部個(gè)人工作總結(jié)_第2頁(yè)
2023年餐飲部個(gè)人工作總結(jié)_第3頁(yè)
2023年餐飲部個(gè)人工作總結(jié)_第4頁(yè)
2023年餐飲部個(gè)人工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?餐飲部個(gè)人?工作總結(jié)?就要走過的?__年是我?們餐飲部恢?復(fù)正常經(jīng)營(yíng)?以來不平凡?的一年,實(shí)?際上開展工?作也就半年?的時(shí)間,在?這段時(shí)間里?,除進(jìn)行正?常的接待工?作外,餐飲?部還制定適?合自己的各?項(xiàng)管理制度?并狠抓落實(shí)?,積極開展?必要的培訓(xùn)?工作循序漸?進(jìn)的提高員?工素質(zhì),無?論是接待能?力還是員工?的精神面貌?都有顯著提?高,現(xiàn)將這?階段的工作?總結(jié)如下:?一、加強(qiáng)?內(nèi)部管理工?作:1、?制定了新的?《員工守則?》,并得到?山莊的認(rèn)可?稍做修改后?首先在餐飲?部施行,規(guī)?范員工工作?準(zhǔn)則,并以?員工守則為?綱結(jié)合餐飲?部工作情況?制定了餐飲?部的人員編?制、各項(xiàng)崗?位職責(zé)、具?體操作規(guī)范?,長(zhǎng)達(dá)__?_余頁(yè),還?在不斷修改?調(diào)整中。并?依據(jù)各項(xiàng)規(guī)?章制度開展?日常管理工?作。2、?積極開展各?項(xiàng)規(guī)章制度?、服務(wù)技能?、衛(wèi)生知識(shí)?和消防知識(shí)?的培訓(xùn)工作?,規(guī)范每周?例會(huì)(在_?__協(xié)助營(yíng)?銷工作時(shí)中?斷),每月?一次員工生?活會(huì),制定?每周清潔重?點(diǎn)工作,加?強(qiáng)了管理工?作,提高了?員工素質(zhì)改?變了原來比?較因長(zhǎng)期半?歇業(yè)養(yǎng)成的?懶惰工作習(xí)?慣,改變了?精神面貌。?改變?cè)瓉碛?超過___?人會(huì)議就向?酒店管理公?司借人幫忙?服務(wù)的局面?,___人?的飽和量接?待工作僅靠?現(xiàn)有員工的?團(tuán)結(jié)協(xié)作就?可輕松作好?包括用餐、?會(huì)議、娛樂?的正常接待?。同時(shí)好的?精神風(fēng)貌不?斷體現(xiàn),如?:城投房產(chǎn)?集團(tuán)會(huì)議黃?華榮拾到客?人遺留裝有?___萬元?現(xiàn)金、一張?空白支票、?大量銀行卡?和證件的包?立即上交前?臺(tái);紅安詹?店財(cái)政招待?省財(cái)政廳接?待活動(dòng)結(jié)束?后謝玉玲拾?到客人丟棄?的裝有__?_元錢的信?封,立即上?交餐飲部;?廚___在?__月殘聯(lián)?會(huì)議服務(wù)員?全部要充當(dāng)?禮儀小姐,?而會(huì)議一結(jié)?束就要用餐?而早餐自助?餐未收,桌?子未清理時(shí)?主動(dòng)一個(gè)人?收餐并兼顧?值守前臺(tái)。?3、制定?了零點(diǎn)菜單?、宴席菜單?、自助餐菜?單和酒水單?,并根據(jù)幾?次大型會(huì)議?的接待客人?反應(yīng)情況適?時(shí)做了調(diào)整?和修訂。?4、制定了?餐飲以農(nóng)家?菜和野味為?主導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)?方針并依此?更換了廚師?隊(duì)伍使其達(dá)?到現(xiàn)階段的?工作要求和?發(fā)展需要。?5、落實(shí)?了衛(wèi)生責(zé)任?制,責(zé)任分?區(qū)到人,改?變?cè)瓉砼K亂?的局面,特?別是廚房衛(wèi)?生狀況有顯?著的提高。?同時(shí)將餐飲?部劃分為餐?廳、會(huì)議室?網(wǎng)球場(chǎng)、前?臺(tái)魚池商店?、中廳、廚?房等五個(gè)區(qū)?域并責(zé)任到?人;安排專?人分管部門?內(nèi)的男女寢?室。6、?制定餐廳成?本控制預(yù)案?,在保證客?人滿意的前?提下有效控?制成本。?7、加強(qiáng)餐?飲部安全保?障工作,每?日輪流值勤?,檢查包括?衛(wèi)生、安全?、工程問題?、考勤、工?作完成、開?檔收檔情況?等工作。有?效檢查工作?和杜絕隱患?的發(fā)生。此?項(xiàng)檢查工作?將作為每個(gè)?餐飲部員工?的考核內(nèi)容?之一。二?、加強(qiáng)員工?福利方面的?改善:1?、改善員工?餐,制定了?每周食譜,?認(rèn)真制作,?并認(rèn)真聽取?員工反饋意?見積極改進(jìn)?。2、在?工作之余_?__登山探?險(xiǎn)活動(dòng)、開?展篝火燒烤?活動(dòng),一方?面增加客人?來時(shí)的娛樂?項(xiàng)目,一方?面豐富員工?業(yè)余生活。?3、在投?影儀買回來?以后,不定?期在會(huì)議室?播放剛上映?的大片,并?經(jīng)常___?員工唱卡拉?OK,通過?開展系列活?動(dòng),努力營(yíng)?造團(tuán)結(jié)、合?作的和諧的?氛圍,增強(qiáng)?員工的歸屬?感與___?感。4、?每月賣垃圾?的錢作為員?工的活動(dòng)經(jīng)?費(fèi),作為一?項(xiàng)福利,給?他們購(gòu)買一?些解暑水果?及購(gòu)買襪子?等小商品。?三、合理?改造硬件設(shè)?施、設(shè)備。?1、廚房?布局的調(diào)整?及裝修。嚴(yán)?格按照衛(wèi)監(jiān)?部門的要求?合理規(guī)劃廚?房布局,數(shù)?年黑廚房一?朝換新顏,?改善了工作?環(huán)境,提高?了衛(wèi)生質(zhì)量?,為后面的?更高要求的?接待提供了?先決條件。?2、添置?了一批新配?套餐具和喜?慶的紅臺(tái)布?,改善小廳?房的用餐環(huán)?境和大廳整?體喜慶氣氛?,同時(shí)調(diào)換?了不適應(yīng)小?廳的沙發(fā),?使廳房整體?協(xié)調(diào)。3?、增加屏風(fēng)?,隔離開大?廳和廚房。?___、?___投影?儀和自動(dòng)伸?縮幕布。使?會(huì)議室硬件?符合市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)需要,滿?足客戶需求?。5、添?置布菲爐,?增加飲食形?式。四、?在保證餐飲?部正常運(yùn)轉(zhuǎn)?的前提下,?積極協(xié)助營(yíng)?銷部開展工?作,安排經(jīng)?理協(xié)助開拓?營(yíng)銷市場(chǎng)。?五、密切?配合相關(guān)各?部門做好各?項(xiàng)接待和日?常工作。加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作?,深化全局?觀念。餐?飲部全體成?員時(shí)刻牢記?山莊是一家?的全局觀念?,堅(jiān)決服從?山莊安排,?特別是前臺(tái)?人員,發(fā)揮?山莊神經(jīng)中?樞作用,配?合和協(xié)助客?房部、辦公?室進(jìn)行搬運(yùn)?家俱、清掃?主樓范圍的?垃圾等活動(dòng)?,以人人為?我,我為人?人的服務(wù)信?念,服務(wù)山?莊,服務(wù)員?工。如前一?段時(shí)間瓢蟲?肆虐別墅,?前廳的兩個(gè)?文員立即服?從客房部洪?經(jīng)理的調(diào)度?和指揮,積?極投入到滅?蟲工作中去?。雖然今?年的工作取?得了一些成?績(jī)但是也存?在很多困難?和問題:?1、餐飲部?人員比較少?管理范圍比?較廣,人員?比較短缺,?雖然能夠比?較圓滿的完?成接待任務(wù)?,但是質(zhì)量?很差,體現(xiàn)?不了特色服?務(wù)。2、?規(guī)章制度還?不夠完善,?落實(shí)不夠徹?底,存在隨?意性,特別?是管理機(jī)制?亟待完善。?3、菜式?方面還要不?斷因應(yīng)市場(chǎng)?變化而革新?。4、員?工素質(zhì)整體?水平不平衡?,缺乏具有?專業(yè)管理人?才,對(duì)現(xiàn)有?員工技能培?訓(xùn)還有待加?強(qiáng)。5、?餐廳設(shè)施設(shè)?備都有不同?程度老化和?損壞,有些?空調(diào)設(shè)備已?經(jīng)無法使用?了。同時(shí)整?個(gè)裝飾裝潢?已經(jīng)完全與?時(shí)代脫軌,?天花更有嚴(yán)?重脫落現(xiàn)象?,急需修復(fù)?或者更新。?一些硬件設(shè)?施需要更新?改造,特別?是會(huì)議室桌?椅及中廳布?置。6、?餐飲部范圍?內(nèi)的娛樂部?設(shè)施不全,?很多客人有?需求都不能?滿足。7?、山莊沒有?很吸引人的?項(xiàng)目的大環(huán)?境影響餐飲?部經(jīng)營(yíng)狀況?比較蕭條。?增加娛樂設(shè)?施,桑拿等?。在明年?的工作中,?我們將要做?好以下工作?:1、將?餐飲部每日?值勤制度作?為個(gè)人績(jī)效?考核的重要?表現(xiàn)方式。?2、根據(jù)?季節(jié)變化制?定并落實(shí)不?同時(shí)期的菜?單。3、?規(guī)范建制補(bǔ)?充人員。平?時(shí)忙的時(shí)候?餐廳人員吃?緊,如果開?展生態(tài)養(yǎng)殖?業(yè),可以解?決閑時(shí)的工?作飽和量。?完成服務(wù)質(zhì)?量向質(zhì)轉(zhuǎn)變?。4、合?理改造增加?設(shè)施,增加?包房。原計(jì)?劃增加幾間?KTV包房?的,其實(shí)完?全可以同時(shí)?增加桌子,?用餐完后可?以唱歌休閑?。同時(shí)將中?廳稍作改造?,增加成四?到六人的方?桌散臺(tái),有?客用餐就可?以是餐廳,?有客唱歌就?是歌廳。同?時(shí)利用好鳥?語(yǔ)林,把竹?樓稍做改造?,使其具備?用餐和飲茶?的功能,餐?是農(nóng)家菜,?茶是中國(guó)茶?(或者其他?飲料)。?5、增加土?灶,形成真?正的農(nóng)家風(fēng)?味,運(yùn)用山?上眾多的材?木,從而節(jié)?約燃油,降?低成本。?6、增加酒?水品種,真?正實(shí)現(xiàn)餐飲?的實(shí)質(zhì)。菜?式上增加松?針熏制的食?品,酒水上?增加在藥房?開方自己釀?造的藥酒。?7、繼續(xù)?關(guān)心員工生?活,改不定?期開展放電?影、唱歌等?文娛活動(dòng)為?每周一次舉?行,同時(shí)集?中觀看《情?定大飯店》?和《五星大?飯店》兩部?電視劇,讓?員工在觀看?劇情時(shí)同時(shí)?感受什么叫?酒店和什么?叫服務(wù)意識(shí)?。同時(shí)開展?科普知識(shí)的?影片或講座?,提高員工?的養(yǎng)殖知識(shí)?和法律意識(shí)?,從而提高?個(gè)人素質(zhì)。?多演練篝火?燒烤以備有?客人需求可?以引導(dǎo)。?8、繼續(xù)開?展培訓(xùn)工作?,依照餐飲?部操作程序?和標(biāo)準(zhǔn)完成?服務(wù)規(guī)范的?具體培訓(xùn)工?作。9、?堅(jiān)持做好安?全生產(chǎn)管理?,保障人員?和財(cái)產(chǎn)安全?。個(gè)人工?作總結(jié)范文?一、指導(dǎo)?思想依據(jù)?縣局《__?___學(xué)年?度全縣中小?學(xué)教師校本?培訓(xùn)工作_?__》(_?_政教發(fā)[?__]__?_號(hào))精神?,結(jié)合我校?實(shí)際,以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)思想,?以提高教師?知識(shí)水平與?教育教學(xué)能?力為重點(diǎn),?促進(jìn)教師專?業(yè)化成長(zhǎng),?促進(jìn)素質(zhì)教?育的實(shí)施,?促進(jìn)教育教?學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)?步提高。?二、培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng):__?副組長(zhǎng):_?_職責(zé):?1、制定?培訓(xùn)計(jì)劃、?制度、考核?辦法等,并?監(jiān)督實(shí)施;?2、安排?___教師?集中培訓(xùn),?督促教師訓(xùn)?練作業(yè)的完?成。三、?檢查指導(dǎo)組?:(下設(shè)兩?個(gè)小組)?(一)行政?檢查組:?組長(zhǎng):__?成員:_?_職責(zé):?1、收集?匯總各類檢?查表冊(cè);?2、檢查教?師訓(xùn)練作業(yè)?的數(shù)量,填?寫檢查表。?3、按時(shí)?收交各年級(jí)?教師訓(xùn)練作?業(yè);4、?負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)?構(gòu)圖的應(yīng)用?;5、搜?索八部電影?,方便教師?觀看。(?二)業(yè)務(wù)指?導(dǎo)組:組?長(zhǎng):__?成員:__?職責(zé):?1、每人分?管一項(xiàng),為?參訓(xùn)人員提?供示范作業(yè)?;__—?—知識(shí)結(jié)構(gòu)?圖__—?—課后練習(xí)?題__—?—錯(cuò)題積累?與分析_?_——課堂?教學(xué)技能設(shè)?計(jì)__—?—八部電影?觀后啟示、?觀后感2?、檢查所負(fù)?責(zé)專項(xiàng)作業(yè)?的質(zhì)量,填?寫檢查表;?3、負(fù)責(zé)?參訓(xùn)教師的?集中培訓(xùn)。?四、訓(xùn)練?目標(biāo)使教?師熟悉并掌?握學(xué)段內(nèi)各?個(gè)年級(jí)教材?知識(shí),從整?個(gè)學(xué)段的教?材知識(shí)體系?上分析、把?握任教年級(jí)?教材知識(shí)的?教學(xué)要求,?在教學(xué)中能?夠做到隨時(shí)?溝通知識(shí)之?間的縱橫聯(lián)?系,避免孤?立地教授某?一知識(shí),為?勝任大循環(huán)?教學(xué)奠定基?礎(chǔ)。五、?參訓(xùn)對(duì)象?按上級(jí)文件?精神,教材?知識(shí)訓(xùn)練對(duì)?象為所有在?職學(xué)科專任?教師,所屬?對(duì)象均必須?無條件參與?,希各同志?思想上要高?度重視,積?極按時(shí)參加?培訓(xùn)。六?、訓(xùn)練任務(wù)?及要求(?一)教材知?識(shí)訓(xùn)練任務(wù)?1.知識(shí)?結(jié)構(gòu)圖:?(1)全冊(cè)?知識(shí)結(jié)構(gòu)圖?(參照《知?識(shí)結(jié)構(gòu)圖》?書中范例,?完成三/六?年級(jí))(?2)單元知?識(shí)結(jié)構(gòu)圖(?三/六年級(jí)?)。(3?)各課知識(shí)?結(jié)構(gòu)圖(任?教年級(jí))。?2、課后?習(xí)題:(?1)內(nèi)容為?三/六年級(jí)?(2)_?__歲(含?45)以上?統(tǒng)一不做課?后題,代之?以分析今年?畢業(yè)班試題?,注意分析?試題而不是?分析試卷。?(3)英?語(yǔ)教師不做?,代之的是?英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫?。3.完?成任教年級(jí)?___道學(xué)?生作業(yè)或考?試中錯(cuò)題積?累與分析。?(1)糾?正方法:閱?讀教材、復(fù)?習(xí)概念、看?例題等。?(2)處理?:作業(yè)糾正?、單元考試?再考等。?4.參加過?__--_?_學(xué)年教法?集中培訓(xùn)的?英語(yǔ)、科學(xué)?教師還要完?成下列兩項(xiàng)?任務(wù):(?1)全學(xué)年?完成任教年?級(jí)課程課堂?教學(xué)技能設(shè)?計(jì)___節(jié)?,其中上冊(cè)?教材___?節(jié),下冊(cè)教?材___節(jié)?,導(dǎo)課、講?課、提問、?板書、結(jié)課?分別___?節(jié),要求設(shè)?計(jì)的類型與?方式不重復(fù)?。(2)?全學(xué)年完成?任教年級(jí)教?材___個(gè)?單元知識(shí)內(nèi)?容分析,其?中上冊(cè)__?_個(gè),下冊(cè)?___個(gè)。?5.參加?過__--?__學(xué)年教?法集中培訓(xùn)?的中小學(xué)語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)教?師除了要完?成上述教材?知識(shí)與教育?理念訓(xùn)練任?務(wù)外,重點(diǎn)?運(yùn)用知識(shí)結(jié)?構(gòu)圖完成下?列兩項(xiàng)任務(wù)?:(1)?積極參加省?市以“說課?標(biāo)、說教材?”為主要內(nèi)?容的校本研?修活動(dòng)。圍?繞__年修?訂版新課標(biāo)?,畫出兩份?本學(xué)科新課?標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)?圖,其中一?份為自選某?一專題知識(shí)?結(jié)構(gòu)圖,一?份為全課標(biāo)?知識(shí)結(jié)構(gòu)圖?。(2)?應(yīng)用知識(shí)結(jié)?構(gòu)圖改進(jìn)課?堂教學(xué),選?取任教年級(jí)?三篇課文,?每篇課文分?別選取一種?知識(shí)結(jié)構(gòu)圖?形式,進(jìn)行?課堂教學(xué)實(shí)?踐。提供三?篇課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)與課堂?教學(xué)效果材?料(包括學(xué)?生的知識(shí)結(jié)?構(gòu)圖作品)?。(二)?教育理念訓(xùn)?練任務(wù)及要?求___?教師觀看八?部反映教育?題材的電影?,上學(xué)期:?即《孩子不?壞》、《為?了霍洛維茨?》、《叫我?第一名》、?《三傻大鬧?寶萊塢》,?下學(xué)期:即?《我和我的?小鬼們》、?《蒙娜麗莎?的微笑》、?《塵封日記?本》、《為?生命奠基(?講座)》。?2.教師?觀看電影后?,針對(duì)每部?電影各填寫?一份觀后啟?示,寫一篇?不少于__?_字的觀后?感。3.?八部電影單?周周三、四?下午在多媒?體教室輪流?放映,每月?一部來時(shí)簽?名。七、?訓(xùn)練形式?___培訓(xùn)?、完成專項(xiàng)?作業(yè)、__?_研討、課?堂教學(xué)實(shí)踐?、觀看教育?電影。八?、訓(xùn)練時(shí)段?__年_?_月__日?——__年?__月__?日1、堅(jiān)?持周查月結(jié)?制度,對(duì)教?師訓(xùn)練作業(yè)?進(jìn)行登記檢?查。__?_、__月?份圍繞訓(xùn)練?作業(yè)開展一?次展評(píng)活動(dòng)?。___?、__年_?__、__?月___開?展應(yīng)用知識(shí)?結(jié)構(gòu)圖的觀?摩研討和成?果征評(píng)活動(dòng)?。___?、__年_?_月繼續(xù)_?__全縣教?材知識(shí)全員?過關(guān)筆試考?核。周次?時(shí)間活?動(dòng)內(nèi)容周?次時(shí)間?活動(dòng)內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論