贊美學(xué)校詩朗誦

———贊美學(xué)校詩朗誦贊美學(xué)校詩朗誦（通用3篇）

贊美學(xué)校詩朗誦篇1

校內(nèi)，初夏

一下課，孩子們就聚集在這里

有秩序的洗手洗臉

或者干脆把嘴湊上水龍頭

灌上一肚子涼爽

然后他跑開的時(shí)候

都可以聽到哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曧?/p>

水龍頭里的水始終流著

從地下汲來，又快速滲入地下

漫過的地方形成了一片小小的濕地

上課的鈴聲急促而悠長(zhǎng)

最終一只手慌亂的右旋

水，便停止了唱歌

濕地怎能靜默

又有新的客人造訪

一群形色各異的小鳥雀

要在37度的蒸發(fā)之前趕來吮呷

嘰嘰喳喳奏響新的印章

羽翼初豐的小鳥

亦步亦趨的涂鴉

而那些大鳥在低空回旋

保衛(wèi)亦是占據(jù)

偶有一只會(huì)直接停駐在水龍頭上

黑的喙，精致地找到最終聚落的那滴

呷呷嘴，再撲凌凌翅膀

他們和它們交換并共享著這樣的課間

在盛夏來臨之前

不多謀面，卻不生疏

沒有誰能保證

暑假之后

他和它還能認(rèn)出彼此的

青春和瘋一樣的成長(zhǎng)

贊美學(xué)校詩朗誦篇2

我的校內(nèi)真漂亮，紅花大樹綠草地。

教室寬敞又光明，我們上課多歡暢。

我生活在文藝二，老師優(yōu)秀同學(xué)好。

學(xué)習(xí)學(xué)問和品德，努力刻苦爭(zhēng)向上。

還有藝術(shù)來添色，讓我生活增光榮。

文藝二校重文藝，有文有藝有志氣。

老師家長(zhǎng)齊高興，我有文藝更爭(zhēng)氣。

校內(nèi)伴我來成長(zhǎng)，我有文藝更精彩。

文藝文藝了不起，校內(nèi)校內(nèi)我愛你。

贊美學(xué)校詩朗誦篇3

今日我演講的題目是《我愛我?！贰?/p>

在老師布置這次演講競(jìng)賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講競(jìng)賽就嗤之以鼻："什么愛我校內(nèi)演講競(jìng)賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!'?？墒俏抑幌胪ㄟ^個(gè)人的經(jīng)受與感受，和大家共同思索一個(gè)問題學(xué)校，值不值得我們喜愛我們，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)為我們的學(xué)校喝彩

我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，由于中考失利，曾經(jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富有的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好學(xué)問和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。于是，在很多次的選擇之后，我把盼望寄予在這里，我想過一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我。但是，我又特別可怕，由于我既沒有驚人的優(yōu)異成果，也沒有刺眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)憂老師看不起我，同學(xué)瞧不起我。可后來我發(fā)覺這里的同學(xué)很友好，老師也和氣可親。課堂上，老師總是能把學(xué)問講得那么的透徹，分析得那么具體，而且有時(shí)候有的同學(xué)沒聽明白，老師就會(huì)不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐柹畹臓顩r，詢問我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而傲慢，我為自己的正確選擇而傲慢。有人把老師比作是辛勤的園丁，今日，我要把我們的老師比作絢爛的太陽，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的學(xué)問，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱忱的關(guān)懷和愛惜。他們是最寬容和最無私的!莫非同學(xué)們不會(huì)被這無私的愛所感動(dòng)嗎莫非你不會(huì)由于有一大批這樣的老師在而更愛我們的學(xué)校嗎在這里，我要向全部老師說一聲："老師，我們愛您!'

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡快幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出救濟(jì)之手，賜予我們親人般的關(guān)懷和愛惜。同學(xué)之間有了什么困難，也都相互關(guān)心，就如兄弟姐妹。依舊還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都情愿獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛心微不足道，但是我們和全部老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，暖和著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特別的，濃濃的感情。

今日我很榮幸地站在這漂亮的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向全部辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很感動(dòng)。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的吩咐，鼓起我前進(jìn)的士氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無限的世界;是您專心中全部的愛，染成了我青春的顏色;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感謝您