人教版七下語 21.偉大的悲劇(65張 正稿)

偉大的悲劇茨威格有人說：天上最難的事，是太空旅行；天下最難的事，是叩訪南極。

你了解南極嗎冰川南極冰川雪域冰山納爾遜冰蓋冰山積雪海中冰山晶瑩的浮冰阿德雷企鵝南極的夜晚南極的極晝與極夜南極光南極光

南極氣候

科學(xué)家曾測得-88.3℃的平均最低氣溫。

(酷寒)

世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多。每年約有2/3的時間刮大風(fēng)。有過每秒92.5米的風(fēng)速。(烈風(fēng))深不見底的冰窟你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰而命名的？它是阿蒙森-斯科特站

偉大的悲劇茨威格【奧地利】

斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奧地利作家。一戰(zhàn)前從事外國文學(xué)的翻譯工作，戰(zhàn)爭爆發(fā)后，發(fā)表了反戰(zhàn)劇本《耶雷米亞》，成為著名的和平主義者。他的文學(xué)活動從詩歌創(chuàng)作開始，但主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面，他的傳記不拘泥于史實(shí)，著重表現(xiàn)人物性格。代表作有中短篇小說集《最初的經(jīng)歷》、等，傳記作品有《人類命運(yùn)攸關(guān)的時刻》《人類的群星閃耀時》《三位大師》等，還有戲劇作品《耶雷米亞》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)

積累文章豐富的字詞和優(yōu)美的語句。能抓取文章典型事件和人物，體會“偉大的悲劇”的深刻含義。感受南極考察隊(duì)震撼人心的悲壯美，培養(yǎng)自己大膽探索、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。整體把握1、快速閱讀課文,用簡潔的語言介紹這個故事。速讀要求

(1)、不動唇，不指讀，忌回視。

(2)、眼掃視，心專一，腦直映。

(3)、抓重點(diǎn)，記大意，明中心。

(4)、每分鐘不少于500字。2、請你用一個詞來形容讀完文章后的感受或心情。3、字詞積累拽（zhuài）毛骨悚（sǒng）然怏怏（yàng）不樂毋（wú）寧吞噬（shì）羸（léi）弱告罄（qìng）癲（diān）狂凜冽（lǐn）步履（lǚ）姍姍（shān）來遲憂心忡忡（chōng）疲憊（pí）（bèi）不堪解詞：拽：毛骨悚然：怏怏不樂：毋寧：吞噬：語無倫次：拉。形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容不滿意或不高興的神情。不如。吞食。話講得很亂，沒有條理。羸弱：告罄：憂心忡忡：姍姍來遲：海市蜃樓：魯莽：瘦弱。指財務(wù)用完。憂愁的樣子。比喻虛幻的事物。說話做事不經(jīng)過考慮；輕率。來的很晚。姍姍：形容走路緩慢從容的姿態(tài)。4、理清故事情節(jié)

課文寫的事件發(fā)生在

年，國人斯科特探險隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，到達(dá)時間為

,但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，他們僅僅比

人阿蒙森遲了

,于是只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。1912一個月英1月18日挪威5、本文共寫了五個人物，

他們的姓名和身份分別是：羅伯特·福爾肯·斯科特——英國海軍上校鮑爾斯—？威爾遜—博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯—英國海軍軍士勞倫斯·奧茨—英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉

6、“現(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原?！?/p>

這三個人是：斯科特鮑爾斯威爾遜你怎樣理解偉大的悲?。勘?？請你思考悲劇之“”死亡之悲失敗之悲作證之悲世人之悲悲是“悲壯”還是“悲哀”？為什么？

課文題目中編者特意在“悲劇”之前加上了“偉大”，你認(rèn)識到他們的“偉大”之處了嗎？㈠誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度（坦然面對成功與失?。鎴砸銏?zhí)著，勇于探索，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概㈢強(qiáng)烈的集體主義精神（團(tuán)結(jié)、協(xié)作）㈣無私的愛（愛祖國、愛生命、愛他人、愛朋友、愛親人……）課文頌揚(yáng)的精神

文中哪些情節(jié)深深地打動了你？再次用心默讀課文，圈劃這些語句。并說一說,這些情節(jié)為什么會打動你?

我探究？？？合作探究

1、文中說“對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是”。

作者在這里要表達(dá)的是什么意思?

你同意這種說法嗎?你是怎樣理解的？表達(dá)了斯科特角逐失敗后極度沮喪、悲哀的心情。作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意這個觀點(diǎn)。2、“挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”。

國旗怎么會“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”?

這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情?這是擬人手法。在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國旗就是他的對手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。3、“它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信……他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。

斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證的任務(wù)?他不接受不行嗎?因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度，主張誠信，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬。4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。

聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思?作者為什么要這樣比喻?指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對祖國、親人和朋友的懷想。海市蜃樓是美好的，卻是根本無法實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。5、一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。

這話表達(dá)的是什么意思?

在全文中起什么作用?斯科特雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無比高尚。這句話是主旨句，起點(diǎn)題作用。6、斯科特和他的探險隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?從哪里可以體現(xiàn)？誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。堅毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強(qiáng)烈的集體主義精神。為了保護(hù)同伴勇于獻(xiàn)出自己的生命。無私的愛。在生命的最后一息心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。

7、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?

因?yàn)樽鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷遥耐裣氲降慕^不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。

斯科特沒能實(shí)現(xiàn)“第一”的目標(biāo)，而且在歸途中，勞累、饑餓、凍傷、暴風(fēng)雪、舉步維艱，沒能成功地返回祖國。無疑，這是南極探險史上的雙重悲劇。但茨威格為他作傳并冠之以“偉大的悲劇”，我們應(yīng)該怎樣評價斯科特一行探險的意義？我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識他們生命的意義？斯科特一行探險的意義何在？

認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。

作者描繪的五位探險者，沒有因?yàn)榈谝粋€抵達(dá)南極而摘取殊榮，卻因?yàn)楸３至颂诫U者的勇氣，保持了科學(xué)求實(shí)的精神而贏得了世人的尊重。面對死亡，他們可以舍棄生命，卻無法舍棄對信念的執(zhí)著，對同伴、對親人的愛戀，對民族榮譽(yù)的珍重。他們是勇于實(shí)現(xiàn)生命價值的勇士，是英國的英雄，也是全人類的英雄，值得所有人敬重。心靈驛站1、假如你是挪威探險隊(duì)員阿蒙森，當(dāng)你通過衛(wèi)星電視看到斯科特一行在南極艱難的情景，你會怎么辦？2、假如你是挪威國王，當(dāng)你得知斯科特一行遇難的消息后你最想說什么？最想做的事又是什么？

我感悟!!!誰是真正的英雄悲劇精神失敗犧牲!勇于探索勇于犧牲團(tuán)結(jié)友愛挑戰(zhàn)自我偉大

讓整個一生都在追求中度過吧，因?yàn)槿祟惖牡谝皇姑褪?/p>

——探索！

（第谷·

布拉赫）積累：天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！翖壖采?dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

——李清照優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁.

——

魯迅成功的英雄

張騫

是第一位橫穿阿富汗旅行的中國人，后來是中國商人帶著絲綢和玉石，沿張騫所經(jīng)過的路線，翻山越嶺來到中國西北并穿過了戈壁沙漠。這條路線后來被稱為“絲綢之路”玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從中國出發(fā)，旅途歷時16年，行程達(dá)6·4萬千米，途經(jīng)阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密進(jìn)行的，因?yàn)楫?dāng)時的皇帝尚不允許中國人跨出國門到外界去旅行。馬可·波羅出身于旅行世家。他的父親尼科洛和叔叔馬泰奧都是威尼斯商人。他倆于13世紀(jì)60年代因經(jīng)商到了中國。1271年，兩再度出訪，并帶年輕的馬可一起前往。

克里斯托弗·哥倫布于1451年出生在意大利的熱那亞港，14歲時就到海上生活。他通過對地圖和書本的學(xué)習(xí)和研究后確信，向西橫越大西洋航行能到達(dá)亞洲。阿蒙森和他所率領(lǐng)的人員在南極洲的掩蔽所內(nèi)過冬。他們就在這里修理設(shè)備、休息調(diào)整，準(zhǔn)備向南極沖擊。

阿蒙森在探險史上獲得了兩個“第一”：第一個航行于西北航道；第一個到達(dá)南極。

1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探險家弗里喬夫·南森的“弗拉姆號”船離開挪威，前往南極。1911年10月20日，他趕在他的英國競爭對手斯科特船長前，從羅斯冰架東端的基地出發(fā)，于1911年12月14抵達(dá)南極。失敗的英雄長江漂流

一葉輕舟，漂流長江而翻船身亡的堯茂書麥哲倫麥哲倫

死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險家的榮譽(yù)。1519年奉西班牙國王之命，率領(lǐng)探險隊(duì)尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線,西行橫渡大西洋至巴西的一路上風(fēng)平浪靜，但后來情形開始惡化。船隊(duì)中有一艘船遇風(fēng)暴失事。接著幾名船長密謀反對他。有一艘船調(diào)頭返航。麥哲倫將謀反者中的一名處死，將兩名棄留在荒涼的海灘上后，又揚(yáng)帆啟航。當(dāng)船隊(duì)抵達(dá)馬里亞納群島時，當(dāng)?shù)鼐用裣蛩麄儼l(fā)起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部落的交戰(zhàn)中，麥哲倫陣亡。

1986.1.28美“挑戰(zhàn)