議論文開頭寫法

《收獲》《奉獻》《路》《心的呼喚》《誠摯的心》

議論文題目的擬法

一、直接以文章的論點為題目

論點是作者對現(xiàn)實生活中某一事情、某一現(xiàn)象表明的見解或主張，在文中是一個明確的判斷句，意思十分明確，或肯定，或否定。因此要以文章的論點為題目，我們就不能似是而非。《儉以養(yǎng)德》《愛國是一種高尚的感情》《愛國就必須樂于奉獻》《勤奮出成果》二、用文章議論的話題擬定題目

所謂話題就是現(xiàn)實生活中的一些事件、問題或現(xiàn)象等。習作者可根據(jù)自己的觀察提煉出自己的論點，并加以論證。1、單一型的題目

為避免與記敘性文章的題目相混淆，也為突出議論文題目的特征，可以在前面加上“小議”、“談談”、“論”“試論”、“簡析”、“淺談”等詞

如《小議奉獻》像《談骨氣》、《論雷峰塔的倒掉》、《“友邦驚詫”論》

2、表現(xiàn)兩者關系的題目《懷疑與學問》《勤奮與成果》《愛國與奉獻》《敬母與做人》《想和做》

注意：論證時必須證明清楚兩者的關系

3、從所給的材料中求得啟示，產(chǎn)生聯(lián)想，寫篇讀后感

這類題目的一般形式是“從””說起”、“從””想到的”、“””的啟示”、“””之我見”等。如《“蔡桓公之死”的啟示》

有時為了使讀者一眼就能看出作者的觀點，或者讓讀者明白褒貶的對象，可以采用正題和副題相結合的方法來擬定題目。如：大詩人艾青《給烏蘭諾娃——觀(小夜曲)芭蕾舞后作》；詩人臧克家《有的人——紀念魯迅有感》等。我們學了《鄉(xiāng)愁》后，如要寫一篇讀后感，可以擬定一個正題：《愿海峽兩岸早成一家》，副題：《鄉(xiāng)愁》有感。擬題方法

一、引用名言警句、成語典故、電影片名、歌曲名等擬題

名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練，含義深刻，易懂好記的特點，直接引用以之為題，可以使文題典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，新穎生動談知識重要的文章

《知識就是力量》談節(jié)儉的文章《由儉入奢易，由奢入儉難》或《粒粒皆辛苦》談環(huán)境影響的文章

《近墨者黑/近墨者未必黑》或《“孟母三遷”另解》在以“靠”為話題的作文

《靠人靠天靠祖上，不算是好漢》

引用了華羅庚的詩句作題目，觀點鮮明，撼人心魄談逆境的文章《生于憂患，死于安樂》;談金錢的文章《人生就是一件交易嗎?》談自信的文章《自信人生二百年，會當擊水三千里》以“素質教育”為話題《救救孩子》(語出魯迅《狂人日記》)《不要和陌生人說話》、《莫讓浮云遮望眼》、《三更有夢書作枕》、《不拘一格降人才》、《只緣身在此山中》

二、仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題

巧妙的仿寫、借用、改寫，可以使題目鮮活別致，吸人眼目，具有很強的吸引力。

《怎一個“慢”字了得》批評一味求穩(wěn)、甘于求慢的傳統(tǒng)心理，號召人們大膽創(chuàng)新，大步前進。

《付出未必有回報》，改寫歌詞“付出總有回報”以“改變”為話題的作文，可擬題為《生于改變，死于頑固》談清正廉明的文章，《入淤泥而不染》，改寫《愛蓮說》中的詩句“出淤泥而不染”，一字之別，真可謂匠心獨具

《誠信所至，金石為開》改寫成語“精誠所至，金石為開”。

《金錢誠可貴，誠信價更高》化用裴多菲的“生命誠可貴，愛情價更高”

《若為人生故，誠信不可拋》《要留奉獻滿乾坤》《高高在“下”》《問世間“名”為何物》《尺有所短寸有所長》《給“從諫如流”上把鎖》《誠信，愛你沒商量》《誠信風來滿眼春》《愛是怎樣煉成的》《沒有“異想”，哪來“天開”》《拍賣我們的生涯》、《交友，讓我歡喜讓我憂》《罰你沒商量》《豈能因“財”施教》《緣何前“腐”后繼》《吳良心病歷》《好人一生平安》《我心依舊》《怎一個“情”字了得》《近水樓臺“賢”得月》《既“生”亮，何生“關張”》《藝不驚人誓不休》《人生自古誰無“挫”》《誠以養(yǎng)德，信以修身》三、巧用修辭手法擬題

根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，能使文題生動形象、精煉緊湊、含蓄雋永，能使文章錦上添花

《想象是創(chuàng)新的條件》《想象是創(chuàng)新的翅膀》《反對自私自利，提倡奉獻精神》對比《想，要壯志凌云;干，要腳踏實地》對偶《祖?zhèn)鞯木秃妹?》反問《“和平曲”里無和平》粘連《救人與救心》雙關《驗收?宴收?》;諧音《我為人人，人人為我》頂真《見義勇為與見義勇“圍”》諧音雙關《教語文要學會“偷懶”》反語《我要學與要我學》寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可引用魯迅的話《救救孩子》作題寫某地中小學廁所溢水嚴重的情況，《“水漫金山”留下的問題》以“鼓勵”為話題，可巧用借代擬題：《人生需要掌聲》借“掌聲”代“鼓勵”，亮明觀點，又不與話題雷同?！堆矍巴凰?，筆下情各異》、《生命是一朵常開不敗的花》、《移植的記憶，創(chuàng)新的殺手》、《好讀書、讀好書、讀好書》《都是作弊惹的禍》、《留住我們的根》、《幸運是汗水的紅利》、《老實人總是吃虧嗎?》、《填鴨?引燃?》、《感情不是保險箱》、《躺著讀書，站著做人》、《大事不干，小事何成》

四、運用數(shù)字、公式、定理擬題

運用數(shù)字、公式、定理和標點移植入文章中作標題，一改文題的古板單調，使之變化多樣，異彩紛呈，形象直觀，往往能吸引讀者的注意力，收到意想不到的效果如某生在揭露應試教育的弊端的文章中，擬題為《時間﹢汗水≠能力》;某生在談對學生管理的重要性文章中，擬題為《5﹢2﹦0》，其意是在學校的五天對學生管理好了，雙休日沒管理好，也是等于零。主張加強對學生雙休日的管理。有篇文章論述“成功是由艱苦勞動、正確方法、少說空話三者堆起來的堅強堡壘”，標題是《W=X+Y+Z》(即愛因斯坦名言的數(shù)學公式W=X+Y+Z：W表示成功，X表示艱苦勞動，Y表示正確的方法，Z表示少說空話)，別具一格。再如一篇談學習與體育鍛煉關系的文章標題是《7+1>8》，7個小時的學習，加上1個小時體育鍛煉，比8個小時都用在學習上效果好得多。還有《從1+1+l=()談起》、《5+5=7》、《從三到萬》、《?和0》、《勤勞×高科技=致富》、《成績≠素質》、《生活--???》(“關注生活”話題，揭示生活充滿了新鮮，需要隨時關注)、《?+?+?=0》(說明真理越辯越明)、《助人為樂+悄悄走開=?》、《大事=小事+小事+……小事》五、逆向思維換個角度擬題

同學們寫文章要善于逆向思維，打破常人的思維模式，做到別出心裁，有個性。擬題更是如此，換個角度去思考，或許會“柳暗花明”，出奇制勝,吸引讀者。

《感謝你的敵人》，敵人本來令人憎恨。怎么還要感謝呢?原來，沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。人類社會也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敵人。這個題材也不新穎。但能在《現(xiàn)代女報》上發(fā)表，很大因素得力于標題的新穎鮮活?！度松x不開自立》《自立——人生的風帆》，《談理解》

《搭起通向理解的五彩橋》，《走出自卑》

《天空中也有你的星座——走出自卑》《名師未必出高徒》、《旁觀者未必清》、《近朱者未必赤》、《有錢就幸福嗎?》、《謙虛使人進步嗎?》《好酒也怕巷子深》《倒過來試試》《吃一塹未必長一智》、《請珍惜你的痛苦》、《渴望檢查》、《不要金子》、《渴望是“窮人”》、《拍賣我們的生涯》六、貼近時代擬題

要使標題新穎，還要有濃厚的時代氣息，使人一看題目，如以《此岸·彼岸·橋梁》為題，分析三者之間的關系，“此岸”是臺灣，“彼岸”是大陸，要想從此岸達到彼岸，必須通過連戰(zhàn)等人一代又一代艱苦奮斗這一“橋梁”。又如《8與發(fā)》、《雷鋒“出國”了》，《變味的掌聲》《真情不“下崗”》、《更新我們頭腦中的教育“軟件”》、《該出手時不出手》、《人類歷史上最偉大的工程——知識“拷貝”》、《中國人失去公德心了嗎?》、《把“意見”刻錄成光盤》、《朋友，請帶好你的“護照”》、《健美，健美，不健何美》、《打撈誠信》、《蕭灑+俏麗+氣派≠中學生》議論文如何開好頭

-----鳳頭開頭經(jīng)常存在的幾種不足1.不必要的釋題2.故弄玄虛，拐彎抹角。3.照抄原材料或引用復述不簡練，中心“千呼萬喚不出來”。4.堆砌名言警句。5·盲目寫景抒情。

那么，好的開頭究竟有哪些標準呢？

第一，要明。

好的開頭，要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點或論題。而且高考評分標準中有一個要求就是“中心明確”。第二，要美。

只有美，才能達到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指語言美和技巧美，如“用典故”、“引名言”、“亮靶子”等等。第三，要簡。

簡潔是明朗的保證。有的考生在寫材料作文時，好把原材料復述一下，這就太羅嗦了。長度控制在三行左右。

以話題“爭”為例一、開門見山，直接立論這是議論文中最常見的方法，也是使用率最高的一種方法。即在文章的一開頭亮出觀點，或是導出觀點。其實，我們一生都在爭。以話題“爭”為例3、現(xiàn)代社會充滿了各種誘惑，這就需要我們在選擇中善于舍棄。——《善于舍棄》2、笑一笑，十年少。生活需要歡樂，生活需要笑聲?！渡钚枰β暋?.我與父親不相見已有二年余，我最不能忘記的是他的背影?！侗秤啊范?、名言引入令人注目警句開頭法就是在文章的開頭引用名言警句，以此引出文章的論點或論題，因為名言警句凝練、精辟，蘊含哲理，說服力強；同時加強論述的權威性，先聲奪人。這里的名言包括名人名言、格言、諺語、古詩句等。

1、

南非總統(tǒng)曼德拉說過：“張弛有度是一種積極向上的人生態(tài)度?！蔽倚蕾p這樣有彈性的人生態(tài)度?！稄埑谟卸取罚病⒚恳粭l走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”席慕容如是說。冥冥之中，“不得這樣”透出些許的無奈，但我讀出來的更多的是理性的光輝和安心。（2005年北京佳作《安于心》）亞里士多德說過：“人是理性的動物，而爭是人與其他動物最大的共同點?！鄙钪刑幪幊錆M競爭。以話題“爭”為例

三、排比開頭引出觀點排比往往給人以一氣呵成之感，節(jié)奏感強，增強語言氣勢，加強表達效果。用排比說理，可以把論點闡述得更嚴密，更透徹。（人物排比、自然界動植物排比、詩句排比等）1、自然界事物排比盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。（引出論點）

2、動物排比

虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空，萬類霜天都有自己的位置，自己的長處，我們應該找準自己的位置，找出自己的有點，不要盲目模仿他人，發(fā)揮自己的長處，發(fā)揚自我。（引出論點）

()3、植物——動物順序排比花兒的理想是綻放在和煦溫暖的春天；魚兒的理想是游弋在煙波浩淼的大海；蒼鷹的理想是翱翔于廣闊無邊的天空。正因為它們都有自己的理想，所以在最后它們都活出了屬于自己的精彩。每個人也都應該如此，擁有自己的理想。（引出論點）（4、人物排比，其中人物可以是文學作品中的，也可以是現(xiàn)實社會中的真實人物

語文從那古人口中娓娓道出：語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出；語文在潯陽江頭的琵琶女的琴弦上回蕩；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出。（高考作文《冷香飛上語文》）5.詩句排比快樂是什么？快樂是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。快樂是什么？快樂是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適?？鞓肥鞘裁?？快樂是“行到水窮處，坐看云起時”的瀟灑?！敖Y廬在人境，而無車馬喧”，陶淵明享受“無爭”的恬淡；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，岳飛享受“爭”的激蕩；“人生在此不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，李白最求“無爭”的自由；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，辛棄疾追求“爭”的成就。到底要“爭”，還是要“無爭”？古往今來，這個問題都纏繞在每個中國文人的心中。以話題“爭”為例四、運用比喻生動活潑在文章的開頭，運用一個或一組比喻，通過比喻的意思引出文章的中心論點。這種開頭方法的好處是：借助形象幫助說理，生動活潑，增強吸引力。1、愛心是一縷照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生需要愛心。２、一滴水是小的，一塊石是硬的。但一滴滴的水不斷地滴在石頭的同一地方，天長日久，水滴竟可穿石，同樣一個人一次努力的作用是渺小的，但是堅持不懈，不斷努力，日后就會成功?！顿F在堅持》爭，是小草破巖而出的那一博；爭，是雛鷹離巢的那一瞬；爭，是狂風暴雨下航船的激流勇進；爭，是莘莘學子在狹窄獨木橋上的爭先恐后······我們需要爭。以話題“爭”為例五、設問開頭啟發(fā)思考在文章開頭，先就要議論的問題提出疑問，然后在回答問題中提出自己的觀點。這也是議論文開頭的一種常見方式。１、等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的彎曲。等待是姜太公的垂釣，是諸葛亮的躬耕南陽。等待是冰凍三尺非一日之寒。我們應該學會在等待中奮起2、財富是什么？貝多芬、莫扎特的財富是音樂，達芬奇?莫奈的財富是色彩，父母的財富是豐富閱歷，我的財富是青春。青春包容了希望，包容了憧憬，包容了歡樂。人生匆匆，我們到底要不要去爭？值不值得去爭？該不該傾注年華去爭？又能不能、可不可以去與命運爭？我的答案是——爭！一定要爭！以話題“爭”為例六、對比引入是非明確即把生活中兩種截然相反的現(xiàn)象聯(lián)系在一起，在對比中提出自己獨到的觀點。

一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進步聯(lián)系在一起。一位王寶森，臭名昭著，人們提起他的名字，總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。兩個人都走完了人生。但一個永存，一個早已被人唾棄。人生的價值，在兩人的鮮明對比中，不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來了嗎？

古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：