選擇平凡演講稿

———選擇平凡演講稿選擇平凡演講稿（通用3篇）

選擇平凡演講稿篇1

人們常說(shuō)，沒有幻想的人生是乏味的，沒有制造的生活是平凡的，沒有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候，我就有一個(gè)幻想，那就是站在三尺講臺(tái)上，讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)受，使我深深懂得：大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

"起始于辛苦，收結(jié)于平淡'。這是我們教育工的人生寫照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，我不是沒有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)早晨走進(jìn)校內(nèi)，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲悅耳的'老師早';當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，觀賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和放開心扉、飽含激情的日記，我又是那么感動(dòng)，那么滿意，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因同學(xué)的淘氣而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)同學(xué)。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是'假如我是孩子'"假如是我的孩子'。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也肯定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體同學(xué)。

老師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中我常常悄悄的思索。10多年前，我當(dāng)了老師時(shí)間不長(zhǎng)，有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把同學(xué)分散到班級(jí)的其他班里去上課。有一天，我覺得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室，我一下子呆住了，以往生氣勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅凳子也不見了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，同學(xué)們發(fā)覺自己的老師回來(lái)了，立即從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：'老師，您快回來(lái)吧!'那一刻，當(dāng)著全部孩子的面，我的眼淚奪眶而出。由于，我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的召喚面前抑制住自己的淚水。這召喚永久的留在了我的心里，變成了我的信仰，也注定將影響了我的一生。我想，作為一名老師，職責(zé)之外，我們還賜予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純凈的感情。

我深知，沒有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿園，桃李芳香?沒有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。正是他們，用青春和熱忱詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造將來(lái)的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈祥呵護(hù)本真，用才智孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希望放飛抱負(fù)。專心寫下忠誠(chéng)，生生不息，奮斗不止，在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律，在平凡中書寫人生最華彩地樂章!

感謝大家!

選擇平凡演講稿篇2

“今日距離高考還有___天”，后黑板上的倒計(jì)時(shí)是我親自寫上去的，沒有多大的把握可以寫好這幾個(gè)字，神圣的感情不行以褻瀆，努力對(duì)自己進(jìn)行了一番檢討：最近有沒有好好聽課?有沒有按時(shí)做作業(yè)?有沒有克制不住自己的思維，不住的遐想?發(fā)呆?腦袋里一陣激烈斗爭(zhēng)后發(fā)覺，我是個(gè)乖孩子。不遲到不早退，全部違反校規(guī)的事情都與我無(wú)關(guān)。給了自己一點(diǎn)自信，二點(diǎn)士氣，拿著粉筆的手在顫抖，黑板和粉筆距離一公分，打算要寫之后落筆，不會(huì)讓自己懊悔，不會(huì)給別人機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在看看那天的成果，心中的喜悅不言而喻。我想，我們都可以有多彩的人生，那就要看你有沒有士氣落筆去細(xì)細(xì)描繪……

此時(shí)，艷陽(yáng)高照的大夏天，勝利路上的人們都是一個(gè)樣子——汗流浹背，路邊的大石頭滾燙，想要休息的人多的數(shù)不勝數(shù)，可真正休息了的人屈指可數(shù)，不是他們不情愿休息，而是怕那半熟的溫度會(huì)燙到他們的屁股。前方的上空，熱流涌動(dòng)，跟著他們的小狗不住的吐舌頭，路燈的燈桿就要溶化掉了。這是一條通往遠(yuǎn)方的路，回頭便是家，想要?jiǎng)倮?，就要往前走。給自己一點(diǎn)信念，兩點(diǎn)士氣。邁出一厘米，離開溫馨的避風(fēng)港，踩著電熱毯一樣的公路，動(dòng)身吧。

最終，勢(shì)如破竹的大雨讓不少人停留，暫歇。遙遙的路途也讓不少人害怕，這場(chǎng)人生的淘汰賽，早已有人放棄?；仡^看看他們，懊悔的眼神，為他們惋惜的同時(shí)，給自己加加油吧，由于有了士氣，你已經(jīng)跨出了人生旅途的第一步。

老師說(shuō)，人生旅途的風(fēng)景很好，好的超越了最好。我信任一句哲理，事物的量的積累在肯定程度上是有限度的。過(guò)度的量變，會(huì)使質(zhì)變向壞的方向進(jìn)展，所謂物極必反。再美的景，你會(huì)為此感嘆之后就前行嗎?看看那挺過(guò)了第一道關(guān)卡的人們，感嘆祖國(guó)的美妙河山，感嘆大自然的鬼斧神工。舍不得走了嗎?是啊，舍不得的人不在少數(shù)。那么你呢?會(huì)告知自己我真的不想要什么勝利了，真的不想離開了嗎?我想，應(yīng)當(dāng)不會(huì)吧。再大的誘惑，又怎么比得過(guò)心中的幻想和為幻想而騰飛的士氣?

抬起頭，連續(xù)前行……這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，由于士氣，而變得小菜一碟?？粗@屬于自己幻想的按鈕，按下去，便是一道門的打開，你會(huì)信任那屬于你的勝利就在眼前嗎?你會(huì)由于受不了勝利，像范進(jìn)一樣沒出息嗎?再次回頭望望，這條一下望不到頭的路是自己一步一步走過(guò)來(lái)的。你難過(guò)過(guò)，苦痛過(guò)，嘆氣過(guò)。你流淚了，受傷了，失落，甚至無(wú)望了?？墒乾F(xiàn)在你站在這里，覺得一切都不算什么的，多苦痛，只要給自己士氣，都會(huì)過(guò)去的。

現(xiàn)在，再給自己一點(diǎn)士氣，踏出這最終一厘米吧，走進(jìn)勝利中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不要辜負(fù)自己付出的汗水和流過(guò)的淚……

選擇后的英勇去做的演講稿5

今日，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。

這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，最終釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開頭“我”并不了解父親的用意，長(zhǎng)大以后才明白了父親是讓“我”做一個(gè)道德高尚的人。

于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個(gè)人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人卻毫不緊急的向銀行工作人員查詢，不問不知道，一問真奇異，原來(lái)呀，是工作人員再打款時(shí)，打多了個(gè)零，就變成了90000，。最終，這人把其余的錢交還給銀行。

是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)潔的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句話：衡量真正的道德，是要看他在知道沒人發(fā)覺的時(shí)候做什么。我要做一個(gè)，無(wú)論有沒有人發(fā)覺的時(shí)候，問著良心，抵抗住誘惑，在正確的時(shí)間做正確的事。

選擇平凡演講稿篇3

每一個(gè)人都有屬于自己的生活，每一個(gè)人的生活都是不一樣的。他們的生活或許是幸福的，或許是苦痛的，但是他們都是歡樂的!我們都應(yīng)當(dāng)珍惜屬于我們的最幸福的時(shí)間。

學(xué)校六年的日子里，我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著。在學(xué)習(xí)方面，抱著僥幸的心理，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要，學(xué)不學(xué)都沒有什么大不了的，可在每一次考試時(shí)，卻幻想可以順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)，然而，幻想終究是抵不過(guò)空洞的無(wú)知。所以，我可怕考試，更可怕面對(duì)考卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，那艷麗的顏色，會(huì)觸痛我空洞淺薄的心。一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，六年的時(shí)間悄然而逝，在畢業(yè)的那一瞬間，我突然發(fā)覺在這六年的時(shí)間里我在學(xué)習(xí)方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒有學(xué)到，卻白白的鋪張了六年的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!現(xiàn)在的我才有了深深的感悟!

進(jìn)入學(xué)校后，我遇到過(guò)很多的困難。每次在遇到困難時(shí)，我總是想軟弱的放棄，這時(shí)媽媽總是一次次不厭其煩的開導(dǎo)我，讓我戰(zhàn)勝困難，不要被困難打倒。之后我的心里就會(huì)形成一個(gè)信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)!在學(xué)校的三年里我也有很多交好的同學(xué)，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是樂觀的幫我解決。現(xiàn)在回想起來(lái)還很是懷念在四班的日子，很想讓時(shí)間就停留六月十號(hào)那一天!讓我們永久的在一起。

現(xiàn)在的我是高中生了，雖然這個(gè)機(jī)會(huì)是用錢買來(lái)的，但是在以后的高中生活中我肯定會(huì)通過(guò)自己努力讓這個(gè)錢花的不冤枉。由于這是爸媽辛辛苦苦在外賺來(lái)的血汗錢，以前的我不明白其中的艱辛，直到后來(lái)，看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來(lái)越多的白發(fā)，才明白爸爸媽媽每日風(fēng)雨無(wú)阻、勤勤懇懇地為這個(gè)家的付出，而許多時(shí)候由