中班語(yǔ)言教案《聰明的海豚》_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

中班語(yǔ)言教案《聰明的海豚》幼兒園中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《精明的海豚》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠介紹海豚就是動(dòng)物中最聰明的一類,并自學(xué)兒歌《小海豚》。

2、能夠用肢體語(yǔ)言去整體表現(xiàn)海豚的動(dòng)作。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

海豚玩具,海豚圖片,海豚演出影片附于兒歌《小海豚》：

"小海豚，水里游，演出節(jié)目真是耍。踢乒乓，拋彩球，骨碌骨碌好幾分鐘，扣火圈，躥的慢，手舞足蹈賽小猴。"

【活動(dòng)過(guò)程】

一、

1、指導(dǎo)語(yǔ)：大朋友們，今天老師找來(lái)了一位動(dòng)物寶寶走進(jìn)我們班級(jí)，你們猜它就是誰(shuí)。懇請(qǐng)小朋友依次提問(wèn)，并且建議用：我猜猜就是xx寶寶走進(jìn)我們班級(jí)"這樣完備的句子提問(wèn)，并且總結(jié)。

2、掏出海豚玩具說(shuō)道："你們看看，原來(lái)就是海豚寶寶走進(jìn)我們班級(jí)，你們都去看一看海豚寶寶就是什么樣子的呀？我請(qǐng)舉手的小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)看"懇請(qǐng)小朋友依次上來(lái)并總結(jié)

二、

1、師："小朋友是不是看完海豚演出啊？海豚都會(huì)點(diǎn)什么本領(lǐng)??？"懇請(qǐng)小朋友提問(wèn)并總結(jié)

2、"小朋友，老師今天增添了一段海豚演出的錄象，我們一起來(lái)看一下好不好"播出影片，提升孩子的興趣。

三、

1、"不好，我們看看了影片之后，你們辨認(rèn)出小海豚是不是很精明??？極好，老師說(shuō)你們，海豚呢就是動(dòng)物里面最最聰明的一類。我們一起來(lái)自學(xué)一首小海豚的兒歌好不好？"

2、先把整張兒歌讀一遍。

3、使幼兒跟念一遍然后回答："小朋友剛剛的兒歌里小海豚都會(huì)點(diǎn)什么本領(lǐng)??？"懇請(qǐng)小朋友提問(wèn)并掏出圖片增

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