高中歷史北師大版20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第一章第一次世界大戰(zhàn)

綜合檢測(cè)(一)(時(shí)間：45分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題6分，共60分)1．“(19世紀(jì)末)世界的每一個(gè)角落現(xiàn)在幾乎均已為人所知，也都或詳細(xì)或簡(jiǎn)略地被繪制成地圖。”對(duì)英國(guó)歷史學(xué)家霍布斯鮑姆的這段話理解正確的是()①主要資本主義國(guó)家對(duì)殖民地的爭(zhēng)奪加?、谥饕Y本主義國(guó)家迫切需要原料產(chǎn)地、商品市場(chǎng)和投資場(chǎng)所③三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約形成④英德矛盾激化A．①② B．②③C．①③ D．②④【解析】19世紀(jì)末，由于資本主義經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，西方列強(qiáng)迫切需要搶占更多的殖民地，以達(dá)到商品輸出和資本輸出的目的。①②準(zhǔn)確闡釋了題干材料出現(xiàn)的原因，③④在題干材料中無法體現(xiàn)?！敬鸢浮緼2．下列圖片是一戰(zhàn)時(shí)各國(guó)的征兵宣傳海報(bào)，各國(guó)參加戰(zhàn)爭(zhēng)的共同目的是()A．爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)B．爭(zhēng)奪歐洲大陸霸權(quán)C．維護(hù)世界和平D．轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)【解析】盡管主要帝國(guó)主義國(guó)家參加一戰(zhàn)都有冠冕堂皇的理由，但其本質(zhì)目的是相同的，即爭(zhēng)奪殖民地及世界霸權(quán)?！敬鸢浮緼3．美國(guó)史學(xué)家帕爾默認(rèn)為，“到1894年，歐洲大陸就分裂成兩個(gè)敵對(duì)的陣營(yíng)”。作者的寓意是指到1894年()A．歐洲已出現(xiàn)兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面B．英國(guó)放棄光榮孤立的政策與法國(guó)結(jié)盟C．歐洲兩大軍事集團(tuán)最終形成D．歐洲開始進(jìn)入曠日持久的陣地戰(zhàn)【解析】注意題干的時(shí)間信息。1882年，德、意、奧結(jié)成了三國(guó)同盟；1892年，法、俄簽訂協(xié)定，這樣歐洲大陸形成了兩大軍事對(duì)峙集團(tuán)?！敬鸢浮緼4．有人指出：“用亞洲人的觀點(diǎn)來看，1914—1918年的第一次世界大戰(zhàn)是歐洲國(guó)際社會(huì)內(nèi)的一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)?！毙纬蛇@個(gè)觀點(diǎn)的理由是()A．一戰(zhàn)是歐洲兩大軍事集團(tuán)矛盾激化的產(chǎn)物B．一戰(zhàn)就局限在歐洲范圍內(nèi)進(jìn)行C．一戰(zhàn)中實(shí)際交戰(zhàn)國(guó)均為歐洲國(guó)家D．一戰(zhàn)給歐洲帶來了毀滅性打擊【解析】本題可采用排除法。僅僅從一戰(zhàn)在歐洲進(jìn)行或給歐洲帶來毀滅性打擊得不出題干材料觀點(diǎn)，排除B、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，1917年美國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)。故選A項(xiàng)。【答案】A5．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英、德等國(guó)的關(guān)系日趨緊張，歐洲呈現(xiàn)出“山雨欲來風(fēng)滿樓”的形勢(shì)。下列因素對(duì)世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推動(dòng)作用的有()①隨著第二次工業(yè)革命的深入進(jìn)行，列強(qiáng)對(duì)殖民地的爭(zhēng)奪更加激烈②兩大軍事集團(tuán)的摩擦不斷升級(jí)③科學(xué)技術(shù)的新突破，使得信息傳遞更加便捷④“民族優(yōu)越論”在歐洲各國(guó)普遍流行A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④【解析】①②③④均符合史實(shí)，D項(xiàng)正確。【答案】D6．有人說，第一次世界大戰(zhàn)是“一把槍挑起的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”?！耙话褬尅痹⒅傅氖?)A．戰(zhàn)場(chǎng)上首次使用坦克B．德國(guó)人打響戰(zhàn)爭(zhēng)第一槍C．薩拉熱窩事件是導(dǎo)火線D．奧匈帝國(guó)對(duì)塞爾維亞的宣戰(zhàn)【解析】材料中“一把槍”寓指一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，即薩拉熱窩事件?！敬鸢浮緾7．對(duì)下圖的解讀，不正確的是()A．所示三個(gè)帝國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中都最終垮臺(tái)B．主要反映歐洲戰(zhàn)場(chǎng)東線的交戰(zhàn)形勢(shì)C．1914年德國(guó)在此占有壓倒性優(yōu)勢(shì)D．1915年這里是一戰(zhàn)的重心【解析】圖片反映了一戰(zhàn)時(shí)期歐洲戰(zhàn)線的東線，故B項(xiàng)正確。一戰(zhàn)后，德意志帝國(guó)、奧匈帝國(guó)和俄國(guó)都最終垮臺(tái)，故A項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為雙方形成對(duì)峙局面。1915年，德、奧匈的進(jìn)攻重點(diǎn)是俄國(guó)，故D項(xiàng)正確。【答案】C8．“到1917年4月，美國(guó)正式參戰(zhàn)時(shí)，由華爾街的銀行給予協(xié)約國(guó)的現(xiàn)金貸款已達(dá)20億美元，而給德國(guó)的貸款則只有2700萬?！鄙鲜霾牧吓c美國(guó)1914年8月奉行的“中立”政策大相徑庭，這表明()A．美國(guó)的政策是為其利益服務(wù)的B．美國(guó)的“中立”是不偏不倚的C．美國(guó)“孤立主義”傳統(tǒng)是一貫的D．美國(guó)遠(yuǎn)離歐洲，不愿參戰(zhàn)【解析】任何一個(gè)國(guó)家的外交政策都是為其國(guó)家利益服務(wù)的?！敬鸢浮緼9．法國(guó)駐印度支那總督于1926年寫道：“這場(chǎng)用鮮血覆蓋了整個(gè)歐洲的戰(zhàn)爭(zhēng)……在距我們遙遠(yuǎn)的國(guó)度里喚起了一種獨(dú)立的意識(shí)……在過去幾年中……一切都發(fā)生了變化?！鄙鲜霾牧戏从吵鰬?zhàn)爭(zhēng)的影響是()A．引發(fā)了十月革命B．促進(jìn)了殖民地國(guó)家和民族的覺醒C．和平主義思潮興起D．歐洲各國(guó)發(fā)生了無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)【解析】據(jù)材料中“印度支那總督”“1926年”“遙遠(yuǎn)的國(guó)度……獨(dú)立的意識(shí)”可知，材料反映出一戰(zhàn)后，亞、非、拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的高漲。【答案】B10．有人說：科學(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”，它可以創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富，也可以毀滅世上現(xiàn)存的一切。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)科技的使用，使科技成了殺人的惡魔。對(duì)此理解正確的是()A．科學(xué)技術(shù)是戰(zhàn)爭(zhēng)的幫兇B．科學(xué)技術(shù)是殺人的惡魔C．科學(xué)技術(shù)是戰(zhàn)爭(zhēng)的根源D．科學(xué)技術(shù)本身無所謂善惡，關(guān)鍵是被什么人掌握【解析】從表面看，科學(xué)技術(shù)確實(shí)成了戰(zhàn)爭(zhēng)的幫兇，但這并不是科學(xué)技術(shù)本身所決定的，故A、B兩項(xiàng)不準(zhǔn)確。戰(zhàn)爭(zhēng)的根源是資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，說科學(xué)技術(shù)是戰(zhàn)爭(zhēng)的根源明顯錯(cuò)誤，故C項(xiàng)錯(cuò)誤?？茖W(xué)技術(shù)本身無所謂善惡，關(guān)鍵是被什么人掌握，故D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿二、非選擇題(本大題共2小題，第11題22分，第12題18分，共40分)11．閱讀下列材料：材料一兩年半以來，盟軍(指德、奧、保、土軍隊(duì))贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的許多勝利，顯示了他們的不可摧毀的力量。他們是為了捍衛(wèi)他們的生存和民族發(fā)展的自由被迫作戰(zhàn)的……但是，同時(shí)出于制止流血和終止戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖的愿望，他們建議現(xiàn)在就立即開始和平談判，他們確信他們所提出的以保證他們?nèi)嗣竦纳?、榮譽(yù)和自由發(fā)展為目的的建議，是可以作為恢復(fù)持久和平的基礎(chǔ)的……如果盡管有了這個(gè)和平與和解的建議，而斗爭(zhēng)竟仍要繼續(xù)下去，四盟國(guó)決心將斗爭(zhēng)進(jìn)行到勝利為止，而同時(shí)在人類和歷史面前將聲明不負(fù)任何責(zé)任。——《德國(guó)政府和平建議》(1916年12月12日)材料二協(xié)約國(guó)不得不在它們的答復(fù)中首先提出，強(qiáng)烈抗議敵國(guó)照會(huì)中兩點(diǎn)主要論斷，這個(gè)照會(huì)企圖將戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任推在協(xié)約國(guó)身上，并且宣揚(yáng)中歐國(guó)家的勝利……倡議還希圖加強(qiáng)德國(guó)和它的盟國(guó)的公共輿論。這些盟國(guó)已經(jīng)由于它們的損失而發(fā)生嚴(yán)重的動(dòng)搖，由于經(jīng)濟(jì)上被包圍而疲憊不堪，并且由于強(qiáng)迫它們的人民做出極大的努力而分崩離析?！秴f(xié)約國(guó)政府的答復(fù)》(1916年12月29日)請(qǐng)回答：(1)材料一中，德國(guó)是怎樣自我標(biāo)榜其和平建議的出發(fā)點(diǎn)和目的的？(6分)(2)材料一和材料二中，雙方對(duì)當(dāng)時(shí)大戰(zhàn)局勢(shì)的評(píng)價(jià)有何不同？哪一方的觀點(diǎn)較符合實(shí)際？(8分)(3)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任問題，雙方是如何看待的？你是如何評(píng)價(jià)的？(8分)【解析】第(1)題根據(jù)材料一“出于制止流血和終止戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖的愿望”“保證他們?nèi)嗣竦纳?、榮譽(yù)和自由發(fā)展為目的”概括。第(2)題，材料一和材料二中，德國(guó)和協(xié)約國(guó)對(duì)當(dāng)時(shí)的大戰(zhàn)局勢(shì)評(píng)價(jià)分別是德國(guó)認(rèn)為同盟國(guó)已贏得了許多勝利，顯示了不可摧毀的力量；協(xié)約國(guó)認(rèn)為同盟國(guó)方面經(jīng)濟(jì)困難，即將“分崩離析”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，協(xié)約國(guó)的主張符合實(shí)際。第(3)題雙方對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任問題，德國(guó)認(rèn)為不負(fù)任何責(zé)任，協(xié)約國(guó)認(rèn)為應(yīng)由同盟國(guó)負(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任。評(píng)價(jià)結(jié)合各國(guó)發(fā)動(dòng)或參加戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)分析?！敬鸢浮?1)出發(fā)點(diǎn)：“出于制止流血和終止戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖的愿望”。目的：“保證他們?nèi)嗣竦纳?、榮譽(yù)和自由發(fā)展為目的”。(2)區(qū)別：德國(guó)認(rèn)為同盟國(guó)已贏得了許多勝利，顯示了不可摧毀的力量；協(xié)約國(guó)認(rèn)為同盟國(guó)方面經(jīng)濟(jì)困難，即將“分崩離析”。后者的觀點(diǎn)較符合實(shí)際。(3)責(zé)任：德國(guó)認(rèn)為盟國(guó)“是為了捍衛(wèi)他們的生存和民族發(fā)展的自由被迫作戰(zhàn)的”，“不負(fù)任何責(zé)任”。協(xié)約國(guó)認(rèn)為應(yīng)由同盟國(guó)負(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任。評(píng)價(jià)：其實(shí)第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方都是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的罪魁禍?zhǔn)?，都是非正義的。12．閱讀下列材料：材料一俾斯麥老早就承認(rèn)……在歐洲存在不可調(diào)和的彼此對(duì)立的兩大勢(shì)力……假如德國(guó)昨天從地球上消失，那么后天在世界上就找不到一個(gè)因此更富的英國(guó)人?！?guó)《星期天評(píng)論》材料二我們對(duì)全世界提供相當(dāng)大的款項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)世界，并且要全憑自己的知識(shí)和智慧管理這個(gè)世界?！栠d演說(1916年7月10日)材料三我們現(xiàn)在接受這種敵對(duì)國(guó)的挑戰(zhàn)……沒有任何自私的目的可追求……我們只是人類權(quán)利的一個(gè)捍衛(wèi)者，當(dāng)這些權(quán)利已經(jīng)得到了保障，而各國(guó)信義和自由可以保障這些權(quán)利時(shí)，我們就心愿足矣?！栠d關(guān)于美國(guó)參加一戰(zhàn)的演說請(qǐng)回答：(1)材料一說明了什么實(shí)質(zhì)問題？(2分)(2)根據(jù)材料二，結(jié)合史實(shí)分析美國(guó)參加一戰(zhàn)的直接目的和最終目的。(4分)(3)材料三掩蓋的實(shí)質(zhì)問題是什么？對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？(4分)(4)在材料一和材料二中，英、美在參戰(zhàn)后，沒有達(dá)到的目的各是什么？為什么沒有達(dá)到此目的？(8分)【解析】第(1)題從材料俾斯麥的話中可以看出，這兩大敵對(duì)勢(shì)力便是英、德兩國(guó)，英、德之間為爭(zhēng)奪財(cái)富等而引起的矛盾不可調(diào)和。第(2)題要結(jié)合材料二、材料三獲取信息，從“款項(xiàng)”“管理這個(gè)世界”及“人類權(quán)利的一個(gè)捍衛(wèi)者”得出其目的。第(3)題結(jié)合美國(guó)參戰(zhàn)的目的和意圖歸納其實(shí)質(zhì)，得出認(rèn)識(shí)。第(4)題中，英國(guó)的目的比較隱蔽，要從材料一中細(xì)細(xì)品味，而美國(guó)的目的只要