幼兒教育-大班語言《愛發(fā)脾氣的菲菲》參考

PAGEPAGE1/下載文檔可編輯愛發(fā)脾氣的菲菲一、活動(dòng)目標(biāo)一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道壞脾氣給他人帶來的影響， 了解一些有效調(diào)控不良情緒的方法，公道宣泄不良情緒。2.知道愉快的情緒有益于身體健康， 在討論交換和游戲活動(dòng)中取得積極的情感體驗(yàn)。二、活動(dòng)預(yù)備1.《愛發(fā)脾氣的菲菲》。2.優(yōu)美的音樂、氣球、帽子、心情卡。三、活動(dòng)過程（一、導(dǎo)入今天還有一位菲菲小朋友要來和我們一起做游戲，我們一起來認(rèn)（生氣了怎么發(fā)脾氣啊？我們一起看看菲菲的故事吧。（二、講故事為什么啊？啊？你們能不能幫助菲菲趕走壞脾氣？舞、吹氣球、打拳和做游戲等方法發(fā)泄自己的壞脾氣。PAGEPAGE3/下載文檔可編輯（三、幫助幼兒總結(jié)消除不良情緒的方法。、唱一唱：假如感到生氣你就跺跺腳。、跳一跳：播放歡快音樂隨音樂舞蹈。、打拳：把氣球吊起來打拳來發(fā)泄情緒。引導(dǎo)幼兒嘗試不同的方法，感受公道宣泄情緒后的好心情。（四、游戲《壞脾氣大王》丟手絹音樂，幼兒圍成一圈。找小朋友來扮演“壞脾氣大王“脾氣大王”有一頂“壞脾氣”腦子，把它給誰誰就會(huì)發(fā)脾氣。 “壞脾氣大王”把“壞脾氣”帽子丟給誰，誰就要把追上“會(huì)脾氣大王”把帽子還給他，追不到的小朋友就要用自己的方法趕走壞脾氣。（五、結(jié)束小朋友們現(xiàn)在心情怎么樣啊？老師這里有好心情（紅）和壞脾氣（綠）的心情卡，小朋友們選擇一張代表你的心情卡片。讓我們的好心情變成“心情能量”去充滿我們的“好心情加油站”吧！（學(xué)習(xí)的目的是增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，相信一分耕耘一分收獲，努力就一定可以獲得應(yīng)有的回報(bào)）能部室由企管部統(tǒng)一考核）。不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，超市內(nèi)每處扣0.5分，超市外每處扣1分。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購(gòu)物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺(tái)、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺(tái)底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購(gòu)物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購(gòu)物車（筐）要求每天營(yíng)業(yè)前簡(jiǎn)單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺(tái)面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購(gòu)物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營(yíng)業(yè)時(shí)間隨時(shí)清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時(shí)清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉(cāng)庫(kù)：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時(shí)每一小時(shí)清理一次，每周四營(yíng)業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。愛發(fā)脾氣的菲菲一、活動(dòng)目標(biāo)一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道壞脾氣給他人帶來的影響， 了解一些有效調(diào)控不良情緒的方法，公道宣泄不良情緒。2.知道愉快的情緒有益于身體健康， 在討論交換和游戲活動(dòng)中取得積極的情感體驗(yàn)。二、活動(dòng)預(yù)備1.《愛發(fā)脾氣的菲菲》。2.優(yōu)美的音樂、氣球、帽子、心情卡。三、活動(dòng)過程（一、導(dǎo)入今天還有一位菲菲小朋友要來和我們一起做游戲，我們一起來認(rèn)（生氣了怎么發(fā)脾氣??？我們一起看看菲菲的故事吧。（二、講故事為什么??？??？你們能不能幫助菲菲趕走壞脾氣？舞、吹氣球、打拳和做游戲等方法發(fā)泄自己的壞脾氣。（三、幫助幼兒總結(jié)消除不良情緒的方法。、唱一唱：假如感到生氣你就跺跺腳。、跳一跳：播放歡快音樂隨音樂舞蹈。、打拳：把氣球吊起來打拳來發(fā)泄情緒。引導(dǎo)幼兒嘗試不同的方法，感受公道宣泄情緒后的好心情。（四、游戲《壞脾氣大王》丟手絹音樂，幼兒圍成一圈。找小朋友來扮演“壞脾氣大王“脾氣大王”有一頂“壞脾氣”腦子，把它給誰誰就會(huì)發(fā)脾氣。 “壞脾氣大王”把“壞脾氣”帽子丟給誰，誰就要把追上“會(huì)脾氣大王”把帽子還給他，追不到的小朋友就要用自己的方法趕走壞脾氣。（五、結(jié)束小朋友們現(xiàn)在心情怎么樣?。坷蠋熯@里有好心情（紅）和壞脾氣（綠）的心情卡，小朋友們選擇一張代表你的心情卡片。讓我們的好心情變成“心情能量”去充滿我們的“好心情加油站”吧?。▽W(xué)習(xí)的目的是增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，相信一分耕耘一分收獲，努力就一定可以獲得應(yīng)有的回報(bào)）能部室由企管部統(tǒng)一考核）。不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，超市內(nèi)每處扣0.5分，超市外每處扣1分。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造