教師愛崗敬業(yè)演講

第33頁共33頁教師愛崗敬業(yè)演講教師愛崗敬業(yè)演講。值此黨的生日降臨之際，我又一次被評(píng)為優(yōu)秀*員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了沖動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我猶豫過，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。我認(rèn)為*員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。如今是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去理論這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名*員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深化的小事。在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與詳細(xì)．有經(jīng)歷的教師都知道，教育學(xué)生的方法是愛，以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。９９年我教高一，班里有一名學(xué)生叫單云飛，貪玩而好動(dòng)。一天玩球時(shí)摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過診察說是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打總是關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢，而教師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給家住學(xué)校對(duì)面的經(jīng)教師打借了錢，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時(shí)他的母親還是沒有聯(lián)絡(luò)上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時(shí)的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單云飛反而撫慰我，教師，沒事，我不疼，你別擔(dān)憂。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點(diǎn)滴，已經(jīng)晚上８點(diǎn)多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個(gè)一個(gè)喂他吃餃子。這時(shí)，我看到一個(gè)大男孩的眼里閃動(dòng)著淚花。事后單云飛將這件事寫成了作文，語文教師拿給我看，文章充滿了真情實(shí)感，他說我是他所遇到的的教師，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)教師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進(jìn)過年級(jí)前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名*員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名*員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒，可是不行，我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)展午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì)，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時(shí)候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了，可是也不行，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎；去年高三的時(shí)候，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺ぁぁぁぁぁぎ?dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立典范，它的作用勝過千言萬語。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長，組織才能非常強(qiáng)，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和睦．高三剛開始的時(shí)候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴(yán)厲的批評(píng)了她屢次，后來她居然找我辭去班長職務(wù)，這時(shí)我才意識(shí)到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，教師我只信任你。原來，她的父母在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就分居了，這么些年她一直在姥姥家?。液美牙押芴蹛鬯?，父親也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。漸漸長大之后，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙于她還小就一直沒有正式離婚，所以，她心里非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來想跟父親，可母親卻爭得了她的撫養(yǎng)權(quán)，于是她只好搬到母親的新家去住。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學(xué)，可她認(rèn)為這么多年母親沒有管過自己，如今關(guān)心她的學(xué)業(yè)完全是為了面子。于是她就自暴自棄，用越來越糟的成績來傷害她的母親。那時(shí)她們母女彼此敵視，彼此傷害。聽了這孩子的哭訴，我心里很震動(dòng)也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時(shí)利用午休時(shí)間在辦公室給她補(bǔ)課。因?yàn)檫@是學(xué)生的隱私我不便對(duì)同事講，所以那段時(shí)間雖然同事不說，我知道一定有人認(rèn)為我在利用上班時(shí)間補(bǔ)課賺錢，可我不在乎，我為此從沒有收過一分報(bào)酬，自己問心無愧。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對(duì)她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時(shí)比學(xué)生大不了幾歲，也是第一次碰到這種棘手的家庭問題，談過幾次之后沒什么效果。那時(shí)我想過，我只是這名學(xué)生的教師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假設(shè)這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會(huì)從此荒廢掉，一生可能就會(huì)毀了。于是我沒有放棄努力，利用休息時(shí)間約她母親長談了一次，從中理解了許多不便于對(duì)兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強(qiáng)在一起會(huì)很痛苦，母親有自己的苦衷不能對(duì)她講，長大之后她會(huì)明白。甚至我在愛人出差的時(shí)候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個(gè)性很強(qiáng)，她最后跟我說：教師，我容許你一定努力學(xué)習(xí)，不然對(duì)不起你，可我不會(huì)原諒她?;我知道她母親是鐵路醫(yī)院的一名護(hù)士長，十多年來一直在急診室，工作又忙又累，所以多年來疏于照顧她，也正因?yàn)檫@樣，她媽媽才希望補(bǔ)償她。后來，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病為由，帶她去了一趟鐵路醫(yī)院，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以后她們母女的關(guān)系才有了轉(zhuǎn)機(jī)。如今，那女孩在沈陽醫(yī)學(xué)院讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的六年制英語班，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但她們母女經(jīng)常是分別給我打聊天。今年母親節(jié)那天，她給媽媽買了一個(gè)頭花，她媽媽特意打給我，在里沖動(dòng)得哭了半天，感謝我為她們母女所做的一切，她說，不然女兒不會(huì)有今天，將來一定好好回報(bào)教師。說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名*員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名*員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀教師愛崗敬業(yè)演講范文1有愛就有一切在這世上，有一種最能表達(dá)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)消費(fèi)生宏大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著教師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生理解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立即住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據(jù)理解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該完畢了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些教師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度考慮問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)決的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能表達(dá)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。有愛就有一切。2我和春天在一起我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以獲得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。如今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護(hù)他們成長，帶著他們前行。學(xué)生們的心，是稚嫩的、純潔的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、理解他們，自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。聽?wèi){世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆活力勃勃，神采奕奕。和學(xué)生在一起,也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長大，參加建立者、創(chuàng)造者的行列，推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前，怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實(shí)是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了教師，第一次聽到了知識(shí)的聲音;城里的孩子們有了教師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中。好幸福啊!我與春天同行，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起將來的世紀(jì)。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)決不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在開展，改革在深化，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!3師道在勤最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和;弟子那么有列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng)，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神浸透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對(duì)“師”的真諦有了更多的感悟。夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德，因此便有“節(jié)省可持家”、“勤能補(bǔ)拙”、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”的種種感慨。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省，才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn)，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn)，在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前沉著一點(diǎn);才能在淺薄面前深化一點(diǎn)，在浮器面前淡泊一點(diǎn)，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。車間員工愛崗敬業(yè)演講：愛崗敬業(yè)車間員工愛崗敬業(yè)演講：愛崗敬業(yè)尊敬的各位評(píng)委、同事們，大家下午好!我是來自車間的。今天我演講的題目是“熱愛我的崗位、尊從我的職業(yè)、實(shí)現(xiàn)我的事業(yè)”崗，就好似是我們的孩子一樣;業(yè)，就好似我們的父母一樣，我們要疼愛我們的孩子，也要尊敬我們的父母。愛崗和敬業(yè)放在一起，就是要將工作當(dāng)成自己的事，忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé)，一絲不茍，善始善終。當(dāng)然愛崗敬業(yè)還有更多方面的拓展。愛崗敬業(yè)在這里，非常感謝企業(yè)給我提供的時(shí)機(jī)，前進(jìn)賦予我的一切感謝和奮進(jìn)的斗志，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我有怎么不能以感恩的情懷去感恩回饋呢?在這，在今后工作的過程中，我堅(jiān)信：我會(huì)更加熱愛我的崗位、遵從我的職業(yè)，為我的事業(yè)插上理想的翅膀，在前進(jìn)這片沃土上放飛我的理想。我的演講完畢，謝謝各位。愛崗敬業(yè)演講：愛崗敬業(yè)，放飛青春！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：大家好！今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)，放飛青春！假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；假設(shè)你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；假設(shè)你是一顆螺絲釘，你是否正在堅(jiān)守你的崗位。這是我每天都在反復(fù)問自己的問題。近期祥云縣規(guī)劃建立局的全體干部職工積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，積極開展以“忠誠教育”為核心的“公共效勞職業(yè)道德與技術(shù)方法”培訓(xùn)教育活動(dòng)！此項(xiàng)活動(dòng)是深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀的重要舉措，是建立綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省、中國面向西南的橋頭堡戰(zhàn)略的迫切需要，是全面進(jìn)步公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì)和作風(fēng)養(yǎng)成的現(xiàn)實(shí)要求。開展此次活動(dòng)，目的在于教育廣闊公務(wù)員忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于憲法、始終牢記和遵守“立黨為公，執(zhí)政為民”職業(yè)操守和標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍職業(yè)道德核心價(jià)值的形成，不斷進(jìn)步公務(wù)員公共效勞技能和本領(lǐng)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。去年12月份我有幸進(jìn)入祥云縣規(guī)劃建立局工作以來，在這兩百多個(gè)日子里，我深化的感受到我局勤奮務(wù)實(shí)、誠信求真的工作作風(fēng)，有幸成為這個(gè)大家庭中的一員，我感到非常慶幸。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的淳淳教誨、周圍同事的勤勉認(rèn)真，都讓剛剛踏上建立工作崗位的我，更加深化的理解了什么是忠于黨，忠于祖國；什么是效勞人民，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；什么是恪盡職守，依法行政；什么是顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作;什么是清正廉潔，公正正派；什么是老實(shí)守信，品行端正。一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否那么難以演奏余音繚繞的樂章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否那么難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐。否那么難以確保行人車輛的平安；而一個(gè)行政單位，同樣需要每位職工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位職工的愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，否那么難以真正的做到為人民效勞。愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，靠的是什么呢？靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值”。愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度。美國前總統(tǒng)在他的就職演講時(shí)說:“不要問美國為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁础?。?dāng)我們接到一份具有挑戰(zhàn)性任務(wù)的時(shí)候是畏首畏尾推諉扯皮，還是無所畏懼英勇面對(duì)？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦性庥龃煺巯萑肜Ь车臅r(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是一鼓作氣？當(dāng)我們晉級(jí)升遷心愿未達(dá)的時(shí)候是牢騷滿腹怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？答案往往是，當(dāng)我們選擇后者并付諸于行動(dòng)之后，我們身上隱蔽存在的人生價(jià)值會(huì)漸漸凸現(xiàn)出來盡管那一抹青蔥來之不易，盡管那一份清香唯我獨(dú)嗅，但是我們相信這種價(jià)值的凸顯，會(huì)讓我們對(duì)生活的感觸更加真實(shí)而快樂，會(huì)使我們對(duì)生命的領(lǐng)悟更加深化而澄澈。一個(gè)人只有深深地?zé)釔鬯约核鶑氖碌穆殬I(yè)，才會(huì)為之不斷奮斗。常?？吹胶芏嗳吮M管才華橫溢，但總是疑心環(huán)境、批評(píng)環(huán)境，殊不知他自身所持有的這種態(tài)度，，恰恰對(duì)他的成長打了一個(gè)致命的折扣。假設(shè)因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨，不顧全大局，不講團(tuán)結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境不思改善的習(xí)慣，的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點(diǎn)，但也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，正因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，所以才會(huì)有很多人留在集體。所以請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記?。撼晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人始終在選找客觀的理由“。愛崗敬業(yè)是一種境界。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)做人生追求的的一種境界，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；享受工作給自己帶來的快樂和充實(shí)感，有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作‘并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，獲得崗位上的競爭優(yōu)勢。愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，表達(dá)在我們每一個(gè)平凡工作日，表達(dá)在每一個(gè)普通的崗位上。假設(shè)我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們的生命會(huì)更有意義。愛崗敬業(yè)不只是隨口說的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語，他更應(yīng)該是一種默默奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的力量，愛崗敬業(yè)，誓言無聲，讓我們從如今做起，踐行這份誓言，閃亮你的青春。謝謝大家黨員教師愛崗敬業(yè)演講值此黨的生日降臨之際，我又一次被評(píng)為優(yōu)秀*員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了沖動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我猶豫過，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。我認(rèn)為*員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。如今是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去理論這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名*員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深化的小事。在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與詳細(xì)。有經(jīng)歷的教師都知道，教育學(xué)生的方法是愛，以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名*員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名*員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒，可是不行，我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)展午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì)，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時(shí)候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了，可是也不行，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎;去年高三的時(shí)候，星期六我本來沒有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)?？纯丛僮摺?dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立典范，它的作用勝過千言萬語。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名*員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名*員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。2023教師愛崗敬業(yè)演講1有愛就有一切在這世上，有一種最能表達(dá)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)消費(fèi)生宏大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著教師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生理解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立即住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)理解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該完畢了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些教師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度考慮問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)決的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能表達(dá)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。有愛就有一切。2我和春天在一起我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以獲得這樣的成績，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。如今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護(hù)他們成長，帶著他們前行。學(xué)生們的心，是稚嫩的、純潔的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、理解他們，自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。聽?wèi){世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆活力勃勃，神采奕奕。和學(xué)生在一起,也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長大，參加建立者、創(chuàng)造者的行列，推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前，怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實(shí)是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了教師，第一次聽到了知識(shí)的聲音;城里的孩子們有了教師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中。好幸福啊!我與春天同行，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起將來的世紀(jì)。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)決不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在開展，改革在深化，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!3師道在勤最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和;弟子那么有列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng)，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神浸透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對(duì)“師”的真諦有了更多的感悟。夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德，因此便有“節(jié)省可持家”、“勤能補(bǔ)拙”、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”的種種感慨。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省，才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn)，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn)，在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前沉著一點(diǎn);才能在淺薄面前深化一點(diǎn)，在浮器面前淡泊一點(diǎn)，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。教師愛崗敬業(yè)征文演講教師愛崗敬業(yè)征文演講一個(gè)沒有掌聲的舞臺(tái)往事如歌，余音裊裊。一晃在這三尺見方的講臺(tái)上走過了十幾個(gè)春秋。昔時(shí)雖歷歷在目，青春卻不復(fù)常在?？晌覠o怨無悔，因?yàn)槟鞘俏业膿磹邸粋€(gè)點(diǎn)燃自己，照亮別人的舞臺(tái)。多么神圣，多么高尚！猶記孩堤時(shí)，靜坐于課堂中，望著侃侃而談，循循善誘的教師，心里憧憬著哪天我也能像他一樣。兒時(shí)對(duì)教師的向往，于心中的一份羨慕——威嚴(yán)、神圣。漸漸地，隨著年齡的增長，我對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí)：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！人類文明的傳承者，這是多么神圣的事業(yè)??！教師的春風(fēng)，日日沐我心。懷揣著兒時(shí)的夢想，我走進(jìn)了師范的大門，而今走向教師崗位的我，讀懂了教師的真正含義，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄皫熣撸?身教重于言傳也?！眲倕⒓庸ぷ鳎冶环峙涞揭粋€(gè)農(nóng)村的基層小學(xué)。初出茅廬的我?guī)е鴮?duì)教育的滿腔熱忱，忘我地投入，廢寢忘食。雖是新手上路卻是血?dú)夥絼?。我主?dòng)請(qǐng)纓接下了被人譽(yù)為最差的一個(gè)班。為了改變乾坤，課堂上下我備足了功夫，望著那一雙雙求知、迷惑的眼睛，我極為驚訝；感受著那如死水般的課堂，我無計(jì)可施，一片茫然。難道？我的教學(xué)有問題。果不其然，半個(gè)月后，我接到了家長的投訴，理由是我說的那一口字正腔圓的普通話，孩子們聽不懂。要求我上課時(shí)能不能一遍普通話一遍方言。這是多么雷人的事情，猶如一瓢冷水，直灌頭頂。理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，我的熱情頓然消失，心情跌到谷底。校長覺察到了我的情緒變化，與我進(jìn)展一次長談，語氣謙和，卻字斟句酌，寓意深遠(yuǎn)。它那一席話至今仍深印于我心中：“教書育人，看似簡單，卻是一門大學(xué)問。它涉及到方方面面假設(shè)你想吃這碗飯，就得磨練自己……改變可以改變的，承受不能改變的。既然改變別人是很難的一件事，那么就嘗試改變自己。這樣才能在工作中求新得開展?！笔前?，這只是我人生舞臺(tái)的開幕而已，難道就此退縮，氣餒？不！我應(yīng)該去嘗試，去改變，不是嗎？從那以后，我主動(dòng)與學(xué)生交流，拉近間隔，成了他們無話不談的朋友。利用課余時(shí)間家訪，促進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)。有生生互動(dòng)，家校到動(dòng)中，我和孩子們一起成長著，快樂地學(xué)習(xí)著。最終深受孩子喜歡，得到了家長的認(rèn)可。課堂教學(xué)井然有序，聽著孩子們那一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，心里樂開了花。正所謂陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到美麗的彩虹？|回眸十幾年的教學(xué)歷程，雖困難卻步履堅(jiān)決。滿園春色，桃李芬芳時(shí)，我仍一枝獨(dú)秀展豐姿。這是一個(gè)沒有掌聲的舞臺(tái)，卻無聲勝有聲。教師愛崗敬業(yè)即興演講非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。我很珍惜這次時(shí)機(jī)，但我也從沒像如今這樣發(fā)現(xiàn)自己不適宜演講。我實(shí)在無法用語言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國、對(duì)自己學(xué)校、對(duì)自己親人、對(duì)自己同事、對(duì)自己學(xué)生、對(duì)自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長到第10個(gè)年頭了。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到如今能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我實(shí)在感受到了從適應(yīng)期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前，我更意識(shí)到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處本來的善愛，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底?！覀冞@里，天照舊很藍(lán)，鳥語花香，窗外孩子的笑聲明晰可聞。可是很多孩子，他們卻只能活在親人的記憶里了，再也不會(huì)犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)再也長不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因?yàn)槲覀冞€活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學(xué)生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。我對(duì)它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕假設(shè)鴻毛。我不知道怎樣才能表達(dá)這份愛，才能表達(dá)這種情!我如今的選擇就是敬業(yè)。我們可能要面對(duì)新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實(shí)地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得詳細(xì)就是要盡崗位職責(zé)，把詳細(xì)事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)修改，把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗!這就是盡職!我們以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德程度的重要表達(dá)。學(xué)生就好似花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性說明，教師對(duì)他們來說，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能安康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美妙的東西。我們的敬業(yè)愛崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能尤為重要，使其和諧、安康的開展。樹立起堅(jiān)決的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與____，具有同理心，又能帶動(dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和開展的真正動(dòng)力。做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模擬的人。我們除了無私奉獻(xiàn)外，更重要的是用真心、誠心、信心去對(duì)待學(xué)生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的時(shí)機(jī)。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)?？梢园褌€(gè)人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，可以把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的間隔還有多遠(yuǎn)?我將朝著所確立的新教育目的繼續(xù)去努力、去奮斗。愛崗敬業(yè)演講稿：教師愛崗敬業(yè)演