電教部主任崗位競職演講

第4頁共4頁電教部主任崗位競職演講尊敬的?各位領導：?大家好！?我叫，今?年歲，四平?師院物理系?畢業(yè)，現(xiàn)任?電教部副主?任，我競聘?的職務是：?電教部主任?。一、資?格條件1?、本人有較?強的事業(yè)心?和責任感，?有良好的個?人素質和道?德修養(yǎng)，工?作___年?來本著踏實?工作，友善?待人這一原?則，以自己?的人格__?_力贏得了?領導和同事?們的贊譽。?2、本人?熟悉信息技?術基本理論?，掌握現(xiàn)代?教育設的管?理、使用和?維護技術，?精通計算機?操作技術，?具有與信息?技術教育相?適應的專業(yè)?知識和基礎?理論。3?、本人有先?后在縣區(qū)進?修學校和市?學院擔任中?層領導十年?的職經(jīng)歷，?積累了一定?的經(jīng)驗，具?備和縣區(qū)學?校、院內部?室之間協(xié)調?工作的能力?。4、本?人有從事電?教教研、教?學工作__?_年的工作?經(jīng)歷，積累?了一定的教?研教學經(jīng)驗?，具備在全?市開展工作?的實踐經(jīng)驗?和業(yè)務能力?。5、本?人熱愛電教?事業(yè)，對信?息技術的強?烈的求知欲?，加上大學?四年物理功?底，知識更?新速度能適?應快速發(fā)展?的住處技術?教學教研水?平。二、?個人基本情?況我年出?生在乾安縣?，年考入四?平師院物理?系，年__?_月畢業(yè)分?配到乾安四?中任教，年?調入乾安進?修電教部工?作，年任電?教部主任。?年___月?調入市教育?學院電教部?任教研員，?年任微機室?負責人、主?任。年微機?室與電教部?合并，任電?教部副主任?。三、主?要工作業(yè)績?1、培訓?、教學工作?微機室是全?市教師急需?培訓的情況?下成立的，?因此，成立?后很快投入?運行，基本?以培訓為主?。自年以來?，寒暑假幾?乎沒有休息?，先后組辦?培訓班__?_期，培訓?市級骨干教?師、中小學?信息技術專?任教師，中?小學校級領?導干部等共?余人次，近?學時，累計?創(chuàng)收約萬元?，通過培訓?，市級骨干?教師達到中?級水平，中?中學信息技?術專任教師?達到高級水?平，在省教?育廳教三室?___的計?算機輔助教?學軟件評比?中，有__?_人獲獎，?經(jīng)過培訓的?校級領導干?部多數(shù)達到?獨立操作計?算機的水平?。在教學?方面，微機?室承擔了級?師范近人的?教學工作，?累計近學時?的授任務，?本人授課近?學時。并舉?行了匯報展?覽，受到各?區(qū)實驗小學?校長的好評?。2、教?研、科研工?作幾年來?，認真抓了?現(xiàn)代教育技?術實驗校，?以實驗校的?帶頭作用帶?動全市中小?學教育共同?發(fā)展，多次?到寧江實驗?小學、扶余?縣士英小學?、油田實驗?小學、油田?高中等學校?指導教學，?年以來，在?全省青少年?信息學（計?算機）奧林?匹克競賽中?，___近?人次參加了?競賽，有人?次獲獎，其?中獲全省初?中組第一名?___人，?高中組一等?獎___人?，___名?教師獲優(yōu)秀?輔導教師，?本人在年被?評為優(yōu)秀輔?導教師。?年以為來，?自己注重教?研水平提高?，先后在省?、國家級刊?物上發(fā)表論?文篇寫了萬?字的中小學?教師繼續(xù)教?育培訓教材?《計算機基?礎知識與應?用培訓教程?》，今年又?參加編寫了?___省初?中《信息技?術》教材。?3、其他?工作自調?入學院以來?，利用自己?特長義務承?擔了電教設?備維修工作?，既為學院?節(jié)約了資金?，又給工作?帶來了方便?。年組建微?機室，本著?少花錢，多?辦事的原則?，自己夜以?繼日地工作?，組裝機器?、組網(wǎng)，節(jié)?約資金約_?__萬余元?。在機房管?理上，為了?讓學員多一?些練習的時?間，機器都?是超負荷運?轉，每天早?七點到晚九?點，我不講?課也離不開?機房，出現(xiàn)?問題隨時解?決，從沒有?因為機器故?障而影響教?學，同時多?次到乾安進?修，長嶺進?修，扶余實?驗小學，市?繼教辦、興?原鄉(xiāng)中心校?、油田十五?中等學校，?為基層學校?提供技術服?務和指導，?深受好評。?四、工作?設想我對?電教部工作?的基本想法?簡單概括就?是：一個啟?動，二個推?進，三個重?占。一個啟?動：一是推?進全市中小?學電教室、?微機室、語?音室和電教?設備的配備?。二是推進?中小學“校?校通”工程?。建立教育?網(wǎng)絡系統(tǒng)和?學校軟件資?源庫。三個?重點：一是?繼續(xù)加強教?學教研工作?，結合松原?實際進行現(xiàn)?代教育技術?的課題研究?，在各學科?中廣泛開展?輔助教學活?動。探索開?展信息技術?與課程整合?的教學模式?和方法，加?快現(xiàn)代教育?技術與其它?學科的整合?。二是培訓?工作，主要?還是對專任?教師和市級?骨干教師的?培訓。三是?指導信息技?術教材的選?擇和信息技?術課的教學?。按教育部?要求，高中?信息技術課?列為必修科?目，初中，?小學也逐步?開設信息技?術課。但目?前教材版多?，不規(guī)范，?必須指導基?層學校選擇?好教材。在?信息技術課?在教學中，?加強對信息?技術課的指?導，提高教?師教學水平?。通過以?上介紹，如?果各位領導?對我競職的?想法能夠認?同與