2023年北京下半年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)中學(xué)教師職業(yè)道德試題

北京2０23年下半年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》:中學(xué)教師職業(yè)道德試題一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)事最符合題意)１、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是()

A:消除敏感反映?B：消除肌肉緊張?C:呈現(xiàn)厭惡刺激

Ｄ：公開表達(dá)自己的真實(shí)情感2、我國心理學(xué)家通常將十二歲至十四五歲的年齡時(shí)期,稱做_＿?A.童年期

B.少年期

C.青年期?D.中學(xué)生期3、內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量重要源于。

Ａ：人自身的內(nèi)在需要

Ｂ：社會(huì)環(huán)境的規(guī)定?C:教育規(guī)定的內(nèi)化

Ｄ：個(gè)體的抱負(fù)和目的４、現(xiàn)代教育的重要特性有＿_(dá)?A.終身性?B．生產(chǎn)性

Ｃ．公共性?Ｄ.科學(xué)性?E．國際性5、人的生理成熟以具有__能力為標(biāo)志。

A.學(xué)習(xí)

Ｂ．生殖?C.發(fā)明

D.思考6、是第一個(gè)把美育概念引入中國并對(duì)美育的獨(dú)特性質(zhì)和獨(dú)立地位作了進(jìn)一步闡發(fā)的思想家。

A：王國維

B：蔡元培

C：朱光潛?D:陶行知7、提出掌握學(xué)習(xí)理論的是（）

A:華生

B:布魯納

C:布魯姆?Ｄ：班杜拉8、根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定,對(duì)中小學(xué)生的身份表述是中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中檔或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的＿_(dá)＿_(dá)?A：循序漸進(jìn)?Ｂ：因材施教?C:教學(xué)相長(zhǎng)?D:防微杜漸9、教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是。

A：教育內(nèi)容?Ｂ：教育質(zhì)量

C:教育目的

D:教育方針

E:重視個(gè)別差異１0、據(jù)記載,我國的小學(xué)最早出現(xiàn)于_＿。

A．殷周時(shí)期?Ｂ.秦代

C．唐代

D.明代?11、小章本來認(rèn)為“教學(xué)心理”就是研究知識(shí)掌握和技能形成的,后來要讓他結(jié)識(shí)到“結(jié)識(shí)策略”的學(xué)習(xí)也是教學(xué)心理研究的內(nèi)容之一,這是＿_(dá)__?A:先快后慢

B:先慢后快

C:先后一致?D：不快不慢12、１886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是____。?Ａ：法國貝尼尼

B：意大利多納太羅

C:法國羅丹?Ｄ:意大利米開朗基羅9、故宮分為外朝和內(nèi)13、新課程中具有現(xiàn)代師生關(guān)系的模式是。?A:合作模式

Ｂ：平等模式

Ｃ:管理模式?Ｄ：授受模式

Ｅ：重視個(gè)別差異14、著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)定,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為主線主旨的教育是____?A:高等教育?B：素質(zhì)教育

C：職業(yè)教育

Ｄ:特殊教育1５、一般情況下,人體天天所需要的熱量有１0%—1５%來源于(）?Ａ：脂類?B:蛋白質(zhì)?Ｃ：碳水化合物?Ｄ：維生素16、潑水節(jié)是我國哪一個(gè)民族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日?()?A：彝族

B：傣族?Ｃ:瑤族?D：珞巴族1７、屬于講授法基本規(guī)定的是____

A：注意啟發(fā)?B：做好演示

Ｃ:獨(dú)立操作

Ｄ：明確目的18、空氣中粒徑小于1０微米的顆粒物能通過呼吸進(jìn)入人體肺部，特別是小于2.５微米的細(xì)粒子還會(huì)被吸取到人體血液和淋巴液中。我國空氣質(zhì)量報(bào)告中的“可吸入顆粒物”是指。

A:粒徑小于2.5微米的顆粒物?Ｂ：粒徑小于１0微米的顆粒物

Ｃ：粒徑小于5微米的顆粒物

D：粒徑小于25微米的顆粒物19、強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展,教育內(nèi)容比較豐富,方法比較靈活的教育是__。?Ａ．古代印度?B．古代埃及?Ｃ.斯巴達(dá)?D.雅典20、我國教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是＿＿。

A.社會(huì)本位價(jià)值取?B.個(gè)人本位價(jià)值取向?C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

D．政治本位價(jià)值取向21、從本質(zhì)上學(xué),教學(xué)活動(dòng)是一種（)

Ａ:課堂活動(dòng)

Ｂ:交往活動(dòng)?C：實(shí)踐活動(dòng)

D:結(jié)識(shí)活動(dòng)22、中國古代神話傳說中發(fā)明天地的是。

A:黃帝?B:女媧?C:盤古

D：伏羲二、多項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。)１、學(xué)生掌握“銅”、“鐵”等概念之后,再學(xué)習(xí)“金屬”概念，這種學(xué)習(xí)是。

A：上位學(xué)習(xí)?B：下位學(xué)習(xí)?C：并列結(jié)合學(xué)習(xí)?D：派生類屬學(xué)習(xí)2、音樂課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生賞析《二泉映月》的藝術(shù)表現(xiàn)力,這屬于美育方法中的。?A:講授法?Ｂ:欣賞法?C:活動(dòng)法

D：實(shí)踐法3、教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要．制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的。

A:安全意識(shí)

B：自我管理意識(shí)?C：自我保護(hù)意識(shí)和能力?D：法治意識(shí)4、多動(dòng)癥兒童行為重要特性不涉及。

A:活動(dòng)過多

B：注意力不集中?Ｃ:沖動(dòng)行為?Ｄ:襲擊行為5、被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”陶行知提出的重要教育主張是。?Ａ:因材施教

B：遵循自然

Ｃ：教學(xué)做合一

D：官能訓(xùn)練6、教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是＿_(dá)＿＿?A:個(gè)別教學(xué)

B：班級(jí)授課制

C：復(fù)式教學(xué)

D：小組教學(xué)7、在學(xué)習(xí)過程中.學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強(qiáng)化．但通過觀測(cè)別人某種行為受到強(qiáng)化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果,心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為＿_(dá)_＿

A:故事引趣

Ｂ:觀測(cè)演示

C:組織活動(dòng)

D:引導(dǎo)聯(lián)想8、運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和處分應(yīng)注意的規(guī)定是(）?A:公平、對(duì)的、合情合理

B:與啟發(fā)說服相結(jié)合

C:發(fā)揚(yáng)民主

D：注重宣傳和教育?Ｅ:堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)定9、函數(shù)ｙ＝ax2+bx+c,(a≠0)在[0,+∞)上單調(diào)增的充足必要條件是＿＿．

Ａ.(Ａ)a<0且ｂ≥0?B.(B)ａ<０且b≤０

Ｃ.(C）ａ＞0且ｂ≥0

Ｄ．（Ｄ)a>0且b≤０10、影響課堂管理的因素涉及__?Ａ．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式

B.學(xué)生的定型盼望

C.班集體的特點(diǎn)?Ｄ．教師的行為方式

Ｅ．家長(zhǎng)的個(gè)性特性?11、馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的主線途徑是__。

A．理論聯(lián)系實(shí)際?Ｂ．做到因材施教?C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等

Ｄ.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合１2、與學(xué)生自主性探索的學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的教學(xué)模式，其教學(xué)工作的實(shí)行過程不涉及＿_(dá)。?A．?dāng)M定主題

B．布置任務(wù)?Ｃ.備課?D．制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)１３、教師在實(shí)行教學(xué)過程中，重要著眼于讓學(xué)生發(fā)揮自己的記憶力和理解能力.迅速掌握更多的信息，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國大多采用這種模式進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)模式屬于。?A:傳遞—接受式?Ｂ:引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)式

Ｃ：自學(xué)—輔導(dǎo)式

D：探究式14、楊柳被教室窗外的小鳥所吸引．不能專心聽講,這屬于。

A：注意分派?B:注意廣度?C:注意分散

D:注意轉(zhuǎn)移1５、下列觀點(diǎn)中,哪一個(gè)不屬于孔子的教育思想__。?Ａ.“有教無類”

B.啟發(fā)式教育?C.主張因材施教

D.提倡自然教育16、某小朋友在語言活動(dòng)中，認(rèn)真、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有__＿_(dá)。?A:注意的選擇性?B:注意的范圍?Ｃ:注意的穩(wěn)定性?D：注意的分派17、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是＿_(dá)。?A.備課?B．上課

C．布置批改作業(yè)

D．成績(jī)考評(píng)18、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容涉及()。

A.教學(xué)科目的設(shè)立?B.學(xué)科順序

Ｃ．課時(shí)分派

Ｄ．學(xué)年編制

E．學(xué)周安排19、學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形后，掌握了“四邊形”概念。這種學(xué)習(xí)是。?A:連鎖學(xué)習(xí)

Ｂ:概念學(xué)習(xí)

C：辨別學(xué)習(xí)?D：規(guī)則學(xué)習(xí)20、有時(shí)為了便于理解知識(shí)，學(xué)習(xí)者也會(huì)運(yùn)用表格幫助掌握知識(shí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（