校園智能可尋址廣播系統(tǒng)方案

前言廣播系統(tǒng)在校園的應(yīng)用是非常廣泛的，每個(gè)學(xué)校每天都需要用到廣播來播放廣播體操，眼保健操，通知及上下課鈴聲等。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用為校園廣播系統(tǒng)帶來了劃時(shí)代的革命，校園廣播系統(tǒng)的職能再也不局限于公共廣播的功能,現(xiàn)代教學(xué)中英語聽力教學(xué)、考試等新的需求僅靠傳統(tǒng)的公共廣播已經(jīng)不能滿足。學(xué)校對于廣播系統(tǒng)要求穩(wěn)定可靠，功能強(qiáng)大，音質(zhì)清晰，操作方便，自動(dòng)播放，分點(diǎn)、分區(qū)控制，智能化程度高。學(xué)校希望根椐其實(shí)際情況和具體要求量身定做，提供個(gè)性化設(shè)計(jì)服務(wù)。目前我們各個(gè)學(xué)校的廣播系統(tǒng)差距很大，一般有這么幾種：機(jī)房有個(gè)簡單的擴(kuò)音設(shè)備，終端用筒式大揚(yáng)聲器，線路采用拉音頻線方式。音質(zhì)差，功能單一，一般在偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校還有用到。機(jī)房用定壓功放，調(diào)音臺等設(shè)備，室內(nèi)終端用壁掛式音箱，室外用室外音柱，草坪音箱等，線路采用音頻線方式。音質(zhì)一般，布線繁瑣，區(qū)域既定更改麻煩，尋址控制需要再布線。機(jī)房用調(diào)頻調(diào)制器，音頻矩陣等設(shè)備，終端用固定頻點(diǎn)的調(diào)頻音箱，線路采用CATV網(wǎng)絡(luò)傳輸。設(shè)備多，不便于多路播放。分區(qū)，尋址控制另外布一根控制線。機(jī)房用無線調(diào)頻發(fā)射機(jī)，終端用無線調(diào)頻接收機(jī)，采用無線發(fā)射方式。需要無委會批準(zhǔn)，每年交一定費(fèi)用，易受外界干擾。機(jī)房用電腦，終端用一臺IP方式接收解調(diào)盒，基于校園局域網(wǎng)傳輸，但成本太高，對網(wǎng)絡(luò)速度及帶寬都有要求。用戶量較少。機(jī)房設(shè)備采用調(diào)頻方式，分布式多通道FSK數(shù)據(jù)編碼傳輸，終端采用多頻點(diǎn)自動(dòng)變頻接收調(diào)頻音箱。音頻信號與FSK尋址控制信號基于學(xué)校現(xiàn)有的CATV網(wǎng)共纜傳輸。真正實(shí)現(xiàn)“一線通”，多網(wǎng)合一。音箱采用高低音分頻,2單元喇叭，音質(zhì)近乎CD。因上述原因普遍存在，極大地限制了校園廣播在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐與管理中的應(yīng)用。隨著我國教育信息化建設(shè)浪潮的推進(jìn)及“校校通”工程的全面實(shí)施，近幾年來，閉路電視、寬帶網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)多媒體及互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校被廣泛應(yīng)用，并逐步走進(jìn)教學(xué)與教務(wù)管理。這就為開發(fā)性能更高，功能更強(qiáng)，使用更方便的新一代教學(xué)用數(shù)字化智能廣播成為可能。技術(shù)方案一、用戶需求分析隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，一個(gè)“全球一體化、信息化”的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代即將到來，特別是中國加入WTO以后國際間交往越來越密切，中國逐漸同世界接軌，對教育部門培養(yǎng)高素質(zhì)的人才提出更高的要求。近年來的外語升溫，中高考也已將外語聽力作為考試內(nèi)容，學(xué)?，F(xiàn)有語音室容量小、機(jī)動(dòng)性差、學(xué)生多，難以進(jìn)行外語聽力同步訓(xùn)練及考試，如何創(chuàng)造一個(gè)幽雅輕松的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，也已被許多教育專家提了出來，讓優(yōu)美的音樂代替刺耳的鈴聲，讓學(xué)生在課間聽到輕松的音樂，不僅可以放松緊張的情緒，并可陶冶情操，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。如何解決上述問題是各個(gè)學(xué)校亟待解決的難題。南京萬凱根據(jù)我國目前中小學(xué)外語聽力考試及訓(xùn)練要求，結(jié)合校園廣播現(xiàn)狀與發(fā)展方向，采用CATV+FM頻分復(fù)用技術(shù)、單片機(jī)編解碼技術(shù)、VB軟件編程技術(shù)等有機(jī)結(jié)合，開發(fā)出一套具有自主知識產(chǎn)權(quán)的WK-F600系列數(shù)字化可尋址校園智能廣播系統(tǒng)。以其“優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定、實(shí)用”等特點(diǎn)，已經(jīng)得到了全國眾多學(xué)校的認(rèn)可，是集外語聽力考試、訓(xùn)練與校園廣播為一體的新一代數(shù)字化可尋址校園智能廣播系統(tǒng)，是學(xué)校校園智能廣播最佳解決方案。二、設(shè)計(jì)依據(jù)：工程方案的制定、設(shè)計(jì)，依照國家有關(guān)文件、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，主要有：※有線電視廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》※國標(biāo)GB50200-94《有線電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》※30MHz-1GHz聲音和電視信號電纜分配系統(tǒng)》GB6510-86?！I(yè)企業(yè)通信設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ42-1981?！裼媒ㄖ姎庠O(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ/T16-1992。※國際電聯(lián)ITU-T有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?！ㄖ⑼ㄐ庞嘘P(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。三、設(shè)計(jì)原則進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，本著“先進(jìn)性、科學(xué)性、穩(wěn)定性、經(jīng)濟(jì)性、擴(kuò)展性”相統(tǒng)一的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、系統(tǒng)原理及組成：系統(tǒng)采用“數(shù)字播出、共纜傳輸、編碼控制、調(diào)頻接收”的全新理念搭建數(shù)字化校園智能廣播平臺。由數(shù)字節(jié)目源或模擬節(jié)目源輸出單路或多路音頻信號，直接送給WK-FCB600智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)的調(diào)頻調(diào)制器輸入口，并調(diào)制到不同的調(diào)頻載波上，再經(jīng)頻率復(fù)用合成器合成射頻信號至一根同軸電纜送到終端可尋址調(diào)頻音箱。同時(shí)控制信號由主控計(jì)算機(jī)通過RS232串口與WK-FCB600智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)通訊口連接；編碼控制采用非常成熟穩(wěn)定的FSK方式，將分布式多路FSK控制信號調(diào)制到108—116MHz調(diào)頻副載波上，與音頻信號共纜傳輸。主要設(shè)備有全數(shù)字硬盤多路自動(dòng)播出主機(jī)，WK-FCB600智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)，自動(dòng)播出系統(tǒng)軟件，校長分控系統(tǒng)軟件，可尋址編碼控制軟件，WK-F601調(diào)頻多功能接收控制機(jī)、WK-F605可尋址解碼調(diào)頻音箱組成。系統(tǒng)原理圖五、系統(tǒng)方案系統(tǒng)整體規(guī)劃為“音源數(shù)字化、播放自動(dòng)化、管理智能化、擴(kuò)展自由化、操作人性化”的可尋址校園智能廣播系統(tǒng)，采用FM調(diào)頻頻分復(fù)用技術(shù)，F(xiàn)SK數(shù)字編碼控制技術(shù)，有線調(diào)頻傳輸多路（可擴(kuò)充）校園廣播節(jié)目。1．前端及信號源部分：系統(tǒng)前端由音源單元、主控與信號切換控制單元、音頻信號調(diào)制與放大單元組成，所有設(shè)備均布置在主機(jī)房。1.1音源單元：由數(shù)字節(jié)目源主控計(jì)算機(jī)及V4.0多路數(shù)字播放軟件；模擬節(jié)目源DVD、錄音卡座、收音頭、調(diào)音臺、麥克風(fēng)等組成。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際使用情況選擇卡座1-3臺，用于播放磁帶節(jié)目；配置DVD一臺，用于播放DVD、VCD、CD、MP3光盤節(jié)目；收音頭二臺轉(zhuǎn)收當(dāng)?shù)貜V播電臺節(jié)目；配置調(diào)音臺一臺用于播音員播送自辦節(jié)目，也可在外語考試時(shí)對磁帶音色進(jìn)行修正，對音量進(jìn)行調(diào)節(jié)，以達(dá)到最好的聽覺效果。1.2主控與信號切換控制單元：由WK-FCB600智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)、系統(tǒng)播控軟件（含有音頻矩陣切換器功能）等組成。無須音頻矩陣切換器，僅通過軟件就可將音源播出的音頻信號選擇切換，用于分配給不同年級選擇相同或不同的音源。WK-FCB600智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)可接收主控計(jì)算機(jī)RS232通訊，指定用戶通過對主控計(jì)算機(jī)的操作，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)或手動(dòng)尋址編碼控制，全數(shù)字硬盤自動(dòng)播放?？梢詫K端音箱電源自動(dòng)或手動(dòng)開關(guān)，統(tǒng)一管理。1.3音頻信號調(diào)制與放大單元：通過WK-FCB600智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)內(nèi)部集成的調(diào)頻調(diào)制器、頻率復(fù)用合成器,放大器等組成。根據(jù)學(xué)校年級的數(shù)量，選擇調(diào)頻調(diào)制器的數(shù)量，以滿足不同年級同時(shí)播放不同節(jié)目的要求。所有調(diào)制信號經(jīng)混合器混合，放大器放大后，輸出到主干CATV網(wǎng)絡(luò)傳送到各個(gè)教室終端。2．信號傳輸與分配系統(tǒng)部分：系統(tǒng)采用同軸電纜共纜傳輸方式傳輸音頻載波信號、FSK尋址編碼控制信號，可與閉路電視信號共纜傳輸，電視、廣播、尋址控制信號“一線通”。對已有有線電視（閉路雙控）系統(tǒng)的學(xué)校來說，只需在原有線電視閉路雙控基礎(chǔ)上直接安裝設(shè)備，無需重新布線。采用有線電視分支分配器，按照滿足電平的原則進(jìn)行信號分配，滿足終端電平58dB±10dB即可，添加本廣播系統(tǒng)，既方便快捷，又省卻布線和維護(hù)帶來的不便，且廣播及控制信號與有線電視信號在不同信道傳輸互不干擾，而且擴(kuò)充容易，無需考慮功率匹配問題。3．終端接收設(shè)備及收聽方式：教室采用WK-F605型5W多頻點(diǎn)自動(dòng)變頻可尋址調(diào)頻音箱收聽，同時(shí)還可以通過音箱專配音頻輸入口，對當(dāng)?shù)匾粼矗ㄈ缃處熒险n用筆記本電腦，聲卡輸出音量?。┻M(jìn)行放大，滿足教學(xué)的聽覺要求?；虿捎肳K-F605改進(jìn)型音箱WK-F605S，增加了遙控調(diào)節(jié)音量大小，開關(guān)音箱，靜音，選臺收聽功能，而且音箱的數(shù)據(jù)檢測指示燈很方便的檢測網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信狀況，易于安裝調(diào)試及維護(hù)。校園采用尋址接收控制機(jī)+定壓功放接收放大后音頻信號定壓傳輸。由定壓功放進(jìn)行功率放大，推動(dòng)室外防雨音柱，定壓功放電源受WK-F601控制，WK-F601可尋址接收控制機(jī)有手動(dòng)和自動(dòng)控制雙重功能。自動(dòng)狀態(tài)下可由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行尋址控制，播放校園鈴聲、廣播體操音樂；手動(dòng)狀態(tài)時(shí)無須操作計(jì)算機(jī)可實(shí)現(xiàn)本地控制，播送卡座音頻信號、麥克風(fēng)音頻信號，用于運(yùn)動(dòng)會等集體活動(dòng)的插播控制?；▓@、草坪安裝室外造型音箱。辦公室、學(xué)生宿舍選用WK-F605型5W或WK-F602型2W調(diào)頻音箱收聽。4．操場插播控制與校長分控系統(tǒng)：隨著校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)普及，筆記本電腦價(jià)格走低及普及，一般學(xué)校都有自己內(nèi)部的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)，操場上每次舉行運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng)時(shí)需要現(xiàn)場廣播，我們可以采用筆記本電腦+網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)墓ぷ鞣绞?，在分控的筆記本電腦上安裝專門分控插播軟件，將話筒直接插到電腦麥克風(fēng)輸入口，無須再添加硬件設(shè)備，節(jié)約成本。分控軟件可根據(jù)權(quán)限大小進(jìn)行分區(qū)或單點(diǎn)廣播、通知，播放錄音講話、背景音樂。通過局域網(wǎng)絡(luò)與機(jī)房數(shù)字節(jié)目源主控計(jì)算機(jī)連接，由定壓功放進(jìn)行功率放大，推動(dòng)操場上室外防雨音柱。WK-F601調(diào)頻接收控制機(jī)有唯一ID號，定壓功放電源受WK-F601控制，WK-F601調(diào)頻接收控制機(jī)有手動(dòng)插播和自動(dòng)控制雙重功能。自動(dòng)狀態(tài)下可由廣播主控室或分控點(diǎn)進(jìn)行尋址控制，播放校園鈴聲、廣播體操音樂，手動(dòng)狀態(tài)時(shí)可實(shí)現(xiàn)本地控制。隨著軟件的不斷升級，廣播分控系統(tǒng)軟件還支持INTERNET網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制，如學(xué)校能提供支持無線上網(wǎng)筆記本電腦，在操場上現(xiàn)場插播控制更方便，無須任何布線，輕松實(shí)現(xiàn)與主控室相同的操作功能。同時(shí)如校長出差在外地，有急事需要廣播通知，只要登陸INTERNET互連網(wǎng)，遠(yuǎn)在千里之外就象在自己辦公室一樣輕松實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理。將升旗及廣播體操設(shè)定為自動(dòng)播放往往會與學(xué)生隊(duì)形排列不一致，針對學(xué)校的實(shí)際使用需求，為此我們可以增加一套無線遙控接收設(shè)備，在300-800米距離內(nèi)的操場上可以遙控升旗及廣播體操的播放，也可選曲，停止等，方便教學(xué)需求。操場可根據(jù)面積選用4-12只40-60W防雨音柱，安裝在操場四周，定壓音柱具有聲壓級高、聲場均勻、指向性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，不僅音質(zhì)凈而響亮，而且音色抑揚(yáng)美妙。校長分控可采用校園局域網(wǎng)絡(luò)控制的方式，進(jìn)行尋址廣播講話，具有同主控室相同的操作功能，并可設(shè)定優(yōu)先等級，強(qiáng)行屏蔽當(dāng)前廣播節(jié)目，校長分控設(shè)立，方便了校長對學(xué)校的管理。當(dāng)然根據(jù)學(xué)校需要可以設(shè)多個(gè)點(diǎn)的分控室，象學(xué)校廣播站，主任值班室等，給其不同的權(quán)限。六、系統(tǒng)功能及特點(diǎn)數(shù)字化可尋址校園智能廣播系統(tǒng)是專為學(xué)校開發(fā)的融合當(dāng)今前沿計(jì)算機(jī)、多媒體、通信、單片機(jī)技術(shù)的新一代校園廣播系統(tǒng)，具有傳統(tǒng)定壓廣播不具備的獨(dú)特功能、不可比擬的優(yōu)點(diǎn)，具體功能及特點(diǎn)如下。1．系統(tǒng)功能多路廣播功能：系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)多套節(jié)目同時(shí)傳輸，完全滿足教學(xué)要求，采用CATV+FM1+FM2+……FMn的頻分復(fù)用共纜傳輸方式。閉路電視、校園廣播、FSK可尋址控制信號采用一根同軸電纜進(jìn)行共纜傳輸。除具有傳統(tǒng)廣播的全部功能外，每個(gè)年級還可擁有自己的頻道，同時(shí)播放各年級不同的內(nèi)容且互不干擾，特別適合外語聽力教學(xué)及考試。自動(dòng)播放功能：系統(tǒng)由一臺專用PC機(jī)作為主控計(jì)算機(jī)，同時(shí)兼做數(shù)字節(jié)目源，通過系統(tǒng)播放和控制軟件可實(shí)現(xiàn)手動(dòng)、自動(dòng)定時(shí)播放。學(xué)?？蓪⑿@歌曲、廣播體操、眼保健操等常用曲目，存儲在硬盤上，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)非線性播出。也可預(yù)先設(shè)置每周一至周日播放工作列表，自動(dòng)定點(diǎn)定時(shí)播出上下課鈴聲、外語節(jié)目、音樂、廣播體操、校園歌曲等，無需人工干預(yù)，即可自動(dòng)播放，實(shí)現(xiàn)了真正無人值守。還可按春、夏、秋、冬季節(jié)不同設(shè)置多套作息時(shí)間表存放與系統(tǒng)內(nèi)，根據(jù)季節(jié)不同隨時(shí)調(diào)用?？蓪ぶ饭δ埽篧K-FCB600智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)及控制軟件操作簡單、界面醒目、功能強(qiáng)大、性能穩(wěn)定、可實(shí)現(xiàn)1024分區(qū)控制。通過操作主控計(jì)算機(jī)，可自動(dòng)或手動(dòng)進(jìn)行按年級等分組廣播、分區(qū)域廣播（如教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)，操場區(qū)），如對某一年級播放該年級外語聽力教學(xué)考試節(jié)目；可做到單獨(dú)控制，如對某一班級播放通知等；也可進(jìn)行全校廣播。操作方便，真正實(shí)現(xiàn)了可尋址到點(diǎn)控制，如果配備VOD雙向控制教學(xué)系統(tǒng)還可以實(shí)現(xiàn)AOD音頻點(diǎn)播功能。外語聽力教學(xué)、考試功能：可將各年級外語聽力教學(xué)節(jié)目直接以數(shù)字格式（MP3、WAV等）存儲在計(jì)算機(jī)硬盤內(nèi)，按預(yù)先設(shè)定播放菜單自動(dòng)播放，并可對同一年級同時(shí)進(jìn)行聽力測試，對已定為高考考場的學(xué)校，可直接用于高考聽力考試。學(xué)校也可利用課間、飯后播放外語歌曲、英語新聞，寓教于樂，充分提高學(xué)生外語聽力水平。自動(dòng)音樂鈴聲、背景音樂功能：系統(tǒng)內(nèi)置百多首歌曲及音樂，悠揚(yáng)的音樂代替高達(dá)90分貝刺耳的電鈴聲，上下課響起悅耳的音樂，課間響起動(dòng)人的歌聲；讓背景音樂自動(dòng)或手動(dòng)播放到指定區(qū)域，使學(xué)生不再承受噪音干擾，使校園氛圍更加輕松和諧，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，既陶冶了情操，又接受了藝術(shù)的熏陶。局域網(wǎng)和INTERNET網(wǎng)絡(luò)控制功能：可以采用電腦+IP網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)墓ぷ鞣绞?，在分控的電腦上安裝專門分控、插播軟件，將話筒直接插到電腦麥克風(fēng)輸入口，無須再添加硬件設(shè)備，節(jié)約成本；廣播分控系統(tǒng)軟件還支持INTERNET網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制，遠(yuǎn)在千里之外就象在自己辦公室一樣輕松實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理。分控軟件可根據(jù)權(quán)限大小進(jìn)行分區(qū)或單點(diǎn)廣播通知，播放錄音講話、背景音樂。2．系統(tǒng)特點(diǎn)數(shù)字化高品質(zhì)的硬盤自動(dòng)播出系統(tǒng)：一臺PC主機(jī)播出的數(shù)字節(jié)目兼容mp3、mpg、dat、wav、mid、avi等不同格式同時(shí)輸出，使校園廣播節(jié)目音質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。同時(shí)可實(shí)現(xiàn)手動(dòng)、自動(dòng)定時(shí)播放，學(xué)?？蓪⑿@歌曲、廣播體操、眼保健操等常用曲目存儲在硬盤上，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)非線性播出，真正實(shí)現(xiàn)無人值守。獨(dú)特的頻分復(fù)用技術(shù)與多頻點(diǎn)可尋址編碼音箱：閉路電視信號、多路音頻信號、FSK編碼控制信號采用同一根同軸電纜共纜傳輸，實(shí)現(xiàn)真正的“一線通”。安裝方便，使用簡單。對已有閉路電視系統(tǒng)的學(xué)校不用重新布線。WK-FCB600智能尋址調(diào)頻廣播主機(jī)及控制軟件，最多可實(shí)現(xiàn)1024分區(qū)控制。通過對主控計(jì)算機(jī)的操作，可控制全校范圍內(nèi)的各班級、年級、操場、辦公區(qū)、各廣播點(diǎn)的廣播控制，對全校進(jìn)行分區(qū)、定點(diǎn)、手動(dòng)或自動(dòng)尋址廣播，定時(shí)播放。良好的開放性與可擴(kuò)展性：系統(tǒng)具有良好的開放性和靈活的可擴(kuò)展性，在系統(tǒng)分配網(wǎng)絡(luò)可增設(shè)信號出口，根據(jù)具體的情況任意添加音箱。系統(tǒng)可與教學(xué)評估監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)單向可視對講；與教學(xué)評估監(jiān)控系統(tǒng)、閉路電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)網(wǎng)，可實(shí)現(xiàn)雙向可視對講；播控主機(jī)與校園網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，可共享校園網(wǎng)上音頻資源，遠(yuǎn)程控制與中國遠(yuǎn)程教育信息平臺聯(lián)網(wǎng)后，可實(shí)現(xiàn)外語節(jié)目在線播放?？稍O(shè)置校長分控廣播室和校園廣播站插播控制室，方便校長管理使用和校園課外活動(dòng)廣播。較高的穩(wěn)定性與可靠性：采用RF弱信號傳輸方式，極大地提高了系統(tǒng)的可靠性，系統(tǒng)傳輸網(wǎng)絡(luò)中無功率信號，單只音箱的故障不影響系統(tǒng)工作，整機(jī)在沒有信號的情況下自動(dòng)處于關(guān)閉狀態(tài)，待有啟動(dòng)信號或接收到開機(jī)指令后音箱自動(dòng)啟動(dòng)，無需人員的控制。傳統(tǒng)設(shè)備智能化管理：可以根據(jù)需要添加WK-FCK608多路智能控制器設(shè)備，通過多路智能控制器可以模擬學(xué)習(xí)任何VCD，CD，DVD設(shè)備的遙控器，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)對VCD，CD，DVD等音源的數(shù)字化、電源的智能化管理，通過計(jì)算機(jī)設(shè)定自動(dòng)播放DVD，VCD，CD等，解決了傳統(tǒng)設(shè)備需要人員手動(dòng)播放的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)無人值守?？梢詫?shí)現(xiàn)無線有線共同播放在廣播系統(tǒng)機(jī)房配置WK-F601尋址控制接收機(jī),分別控制無線調(diào)頻發(fā)射機(jī)的電源與音頻信號的輸入,尋址控制接收機(jī)有唯一的ID號,可以在系統(tǒng)軟件中設(shè)置定時(shí),自動(dòng)播放或手動(dòng)播放。且尋址控制接收機(jī)上配有強(qiáng)制開關(guān)鍵,應(yīng)急廣播時(shí)無須去操作電腦,直接控制面板上按鈕即可開啟無線調(diào)頻發(fā)射機(jī),進(jìn)行廣播。根據(jù)學(xué)校校區(qū)面積和校內(nèi)建筑物分布情況，可在校園內(nèi)選取一棟相對較高的建筑物為信號發(fā)射點(diǎn)，根據(jù)校園面積的大小選定5-30W發(fā)射機(jī)，同時(shí)選定本棟建筑內(nèi)一房間作為廣播室，實(shí)現(xiàn)主校園的無盲區(qū)廣播覆蓋。終端接收可以采用無線調(diào)頻接收耳機(jī)接收,學(xué)生平時(shí)可以在教室或校園收聽英語節(jié)目或?qū)W校電臺廣播.七、系統(tǒng)配置南京萬凱WK-F600系列校園智能尋址廣播系統(tǒng)，充分考慮了各類學(xué)校的不同需求，它配置靈活，布線簡單，施工快捷，功能強(qiáng)大，性能穩(wěn)定，應(yīng)用廣泛，深受用戶的好評。已被新疆、陜西、江蘇、遼寧、河北、河南、天津、山西、汕頭、云南、浙江等地區(qū)的眾多學(xué)校應(yīng)用于年度中高考外語聽力考試及訓(xùn)練中，是專業(yè)外語聽力教學(xué)、校園廣播系統(tǒng)首選設(shè)備。根據(jù)貴校實(shí)際情況配置如下：校園智能廣播系統(tǒng)配置清單及結(jié)算價(jià)序號名稱型號/規(guī)格單價(jià)數(shù)量總計(jì)備注一、控制中心配置置1多媒體主控計(jì)算機(jī)機(jī)支持Windowws9X/MME/NT//XP操作系統(tǒng)，P４2.0/CPU，80G/IDE硬盤,256M/DDDR內(nèi)存,光驅(qū)，軟驅(qū)驅(qū)，17〞彩顯,工業(yè)機(jī)箱，2COM口1自備2智能尋址調(diào)頻廣播播主機(jī)WK-FCB6000FSK控制數(shù)據(jù)傳傳輸,RS232串口通通信,1024分區(qū).調(diào)頻調(diào)制器,PLL，頻穩(wěn),自動(dòng)AGC14路6路3系統(tǒng)軟件V4.3圖形軟件界面，自自帶播放器，.14分控軟件支持局域網(wǎng)，INNTERNEET，多點(diǎn)同時(shí).15音樂庫500首曲目的音樂庫16音源CD/VCD/MMP31選配自備數(shù)字收音調(diào)諧器1選配錄音卡座1選配話筒1選配調(diào)音臺1選配7定壓功放800W1-2控室外8尋址接收控制機(jī)WK-F6011-2控室外9無線收發(fā)控制器WK-F9001可選10分控室電腦普通多媒體電腦1自備二、終端配置11可尋址調(diào)頻音箱WK-F605據(jù)需12可尋址調(diào)頻音箱WK-F605SS據(jù)需含遙控器1340W室外防雨音音柱WK-C40據(jù)需三、網(wǎng)絡(luò)14CATV網(wǎng)絡(luò)自備15輔料16安裝、調(diào)試八、工程施工及驗(yàn)收一個(gè)系統(tǒng)工程的整體質(zhì)量，不僅取決于設(shè)備質(zhì)量，而且和工程安裝施工質(zhì)量有密切的關(guān)系，只有經(jīng)過工程培訓(xùn)、并且持有相關(guān)行業(yè)許可證的人員才能進(jìn)入工程現(xiàn)場，系統(tǒng)工程施工嚴(yán)格按照《設(shè)計(jì)方案》施工圖紙及國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。系統(tǒng)技術(shù)含量高、專業(yè)化強(qiáng)，公司將派出專業(yè)水平高的技術(shù)人員進(jìn)行施工，同時(shí)按照公司技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量保證體系嚴(yán)格全過程控制工程質(zhì)量。1.工程施工安裝

人員組織，現(xiàn)場了解，圖紙資料熟悉，設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)交底，現(xiàn)場人員應(yīng)具備電氣專業(yè)施工、安裝技能與知識，能在各自的工作崗位上保證工程質(zhì)量，完成各自的任務(wù)，同時(shí)現(xiàn)場人員要對用戶負(fù)責(zé)。

管道埋設(shè)與管道布線應(yīng)符合國家現(xiàn)行的《電氣裝置安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》及綜合布線的規(guī)定。導(dǎo)線敷設(shè)后應(yīng)用500V的兆歐表測其對地絕緣電阻應(yīng)不小于20MΩ，探測器的安裝應(yīng)符合設(shè)計(jì)圖紙和產(chǎn)品使用安裝說明上的要求。系統(tǒng)接地：中心室至接地體的工作接地在過墻進(jìn)應(yīng)穿入堅(jiān)固的保護(hù)套管。工作接地與保護(hù)接地必須分開。2.工程驗(yàn)收工程施工結(jié)束后,工程師與用戶一起對整個(gè)系統(tǒng)的性能進(jìn)行全面測試,并向用戶提交詳細(xì)的測試報(bào)告。為了方便用戶的管理，在工程施工結(jié)束后，向用戶提供完整的系統(tǒng)文檔，包括：●設(shè)計(jì)方案；●系統(tǒng)竣工圖；●測試報(bào)告；●系統(tǒng)操作使用說明書；●其他有關(guān)的設(shè)計(jì)和施工說明九、技術(shù)培訓(xùn)、售后服務(wù)我們擁有一套完整的售后服務(wù)體系，向用戶提供優(yōu)質(zhì)及時(shí)的售后服務(wù)保障：1.對于工程中安裝的所有相關(guān)設(shè)備、零配件，在保修期內(nèi)如出現(xiàn)質(zhì)量問題予以隨時(shí)免費(fèi)的更換。保修期：硬件提供壹年免費(fèi)保修，終身服務(wù)；在本系統(tǒng)與其它系統(tǒng)配合使用時(shí)，公司的工程師將赴現(xiàn)場及時(shí)解決其它系統(tǒng)與本系統(tǒng)配合時(shí)所出現(xiàn)的問題。對于工程完工后、保修期內(nèi)出現(xiàn)的系統(tǒng)擴(kuò)容的情況，我公司將本著用戶至上的原則，在擴(kuò)容施工時(shí)只收取相關(guān)部分的材料成本費(fèi)用，有關(guān)設(shè)計(jì)費(fèi)及施工督導(dǎo)費(fèi)等不再另計(jì)。軟件終身免費(fèi)升級；

我公司將負(fù)責(zé)培訓(xùn)甲方使用人員1-2人，包括：

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在施工前進(jìn)行系統(tǒng)及產(chǎn)品培訓(xùn)，以便對系統(tǒng)產(chǎn)品有詳細(xì)了解。

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在施工過程中進(jìn)行安裝培訓(xùn)，以達(dá)到能夠獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)安裝及維護(hù)。

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在工程結(jié)束后進(jìn)行應(yīng)用培訓(xùn)，使他們能夠熟練掌握系統(tǒng)軟硬件在各種應(yīng)用環(huán)境中的使用。

●用戶使用人員發(fā)生變化，免費(fèi)對新來人員進(jìn)行培訓(xùn)；提供互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程軟件支持；用戶無法自行排除故障，我公司提供及時(shí)的現(xiàn)場服務(wù)。積極開拓建立各地專門的售后服務(wù)中心，各地售后服務(wù)中心協(xié)助我們完成及時(shí)到位的服務(wù)，我公司已在全國各地先后陸續(xù)設(shè)立了分銷總代理和售后服務(wù)中心，以充分保證用戶的利益．感謝您對我公司的信任與支持，我們將很榮幸地希望您能把我公司的產(chǎn)品與眾多的“傳統(tǒng)廣播”進(jìn)行比較，您會發(fā)現(xiàn)本系統(tǒng)除了在功能上有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢之外，其優(yōu)異的性能價(jià)格比更會使您驚喜非凡！附:校園智能廣播技術(shù)問答1.現(xiàn)有校園廣播有哪幾種傳輸方式，各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？答：現(xiàn)有常見的校園廣播傳輸方式有：音頻有線定壓（定阻）傳輸、無線調(diào)頻傳輸、有線調(diào)頻傳輸三種方式。①最常見的為有線定壓音頻雙絞線傳輸：其優(yōu)點(diǎn)是終端便宜、結(jié)構(gòu)簡單；缺點(diǎn)是每間教室都需布線，系統(tǒng)嚴(yán)格按照功率匹配與阻抗匹配的原則進(jìn)行配置，可擴(kuò)容性差,無法實(shí)現(xiàn)立體聲廣播,節(jié)目容量?。▋H可傳輸一套節(jié)目），無法做到按年級同時(shí)播送不同內(nèi)容。②無線調(diào)頻傳輸方式：其優(yōu)點(diǎn)是施工簡單、無需布線、價(jià)格低廉、可實(shí)現(xiàn)多路同時(shí)廣播；缺點(diǎn)是需占用空間頻率資源，原則上需要通過無線電管理部門批準(zhǔn)頻率，容易受到外界干擾，可靠性相對較差。③有線同軸共纜調(diào)頻傳輸方式：有線調(diào)頻是基于有線電視同軸共纜頻分復(fù)用技術(shù)傳輸方式工作的，其優(yōu)點(diǎn)是可實(shí)現(xiàn)多路同時(shí)傳輸，可擴(kuò)展性強(qiáng)，終端音箱只要滿足接收電平即可，不受數(shù)量、功率限制。有線電視技術(shù)在中國已經(jīng)歷了近20年的發(fā)展歷史，已完全成熟，配套產(chǎn)品價(jià)格低廉，性能穩(wěn)定。有線調(diào)頻廣播可與閉路VOD、雙控、閉路電視共纜傳輸，無需布線，施工簡單，傳輸節(jié)目數(shù)量可擴(kuò)展，并可實(shí)現(xiàn)智能廣播可尋址控制功能；缺點(diǎn)是有線調(diào)頻傳輸方式是基于弱信號傳輸工作的，調(diào)頻音箱需外加220V交流電源，但目前各學(xué)校教室內(nèi)都能提供穩(wěn)定的220V交流電源。綜合上述幾種技術(shù)，一般學(xué)校應(yīng)選用有線調(diào)頻傳輸方式，有線調(diào)頻廣播擴(kuò)展性強(qiáng)，性能價(jià)格比高，且可與閉路雙控、VOD點(diǎn)播教學(xué)，校園多媒體等“多網(wǎng)合一”。2、校園廣播今后向什么方向發(fā)展？如何與校園多媒體、VOD點(diǎn)播教學(xué)、閉路雙控、校園網(wǎng)有機(jī)地結(jié)合，做到多網(wǎng)合一？答：隨著教育信息化進(jìn)程的加快和校校通工程的全面建設(shè)，校園廣播今后將向“數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化”方向發(fā)展，最終與校園多媒體、校園網(wǎng)“多網(wǎng)合一”。從目前校園信息化建設(shè)情況來看，大多學(xué)校都已擁有或在建基于同軸網(wǎng)絡(luò)的交互式閉路VOD或雙控系統(tǒng)和基于超五類數(shù)字局域網(wǎng)構(gòu)架的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。前者帶寬為1-1000MHz，后者帶寬為1-100MHz，顯然前者有著明顯的帶寬優(yōu)勢，且隨著CabModem的技術(shù)日趨完善，將兼容后者的全部功能。3、何為智能廣播，現(xiàn)在市場上有幾種類型的產(chǎn)品？答：智能廣播作為一種新生事物，現(xiàn)在業(yè)界并沒有嚴(yán)格統(tǒng)一的定義，國家及有關(guān)行業(yè)主管部門也沒有統(tǒng)一的國標(biāo)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)為“智能”一詞應(yīng)定義為人性化、自動(dòng)化、智能化。智能廣播即可定義為按照人的思維設(shè)定其工作方式，并能自動(dòng)完成人所交給其的廣播任務(wù)，且智能廣播應(yīng)是以計(jì)算機(jī)為核心的一套多功能綜合系統(tǒng)。市場上現(xiàn)有智能廣播主要有以下幾種形式：①模擬音源+單片機(jī)控制的數(shù)碼錄音分區(qū)播放器+音頻線+定壓音箱。這種形式一般具有自動(dòng)開關(guān)機(jī)、自動(dòng)分區(qū)、自動(dòng)播放錄音芯片內(nèi)的音樂等功能。缺點(diǎn)是無法進(jìn)行多路同時(shí)傳輸，錄音芯片音頻取樣頻率低、音質(zhì)較差、曲目容量小，一般為15—60分鐘，音源節(jié)目單調(diào)。②模擬音源（或單路數(shù)字音源）+PC計(jì)算機(jī)+分區(qū)控制器+多根音頻電纜+控制碼線+定壓音箱+控制解碼器（有的廠家采用一根8芯網(wǎng)線）。這種方式其實(shí)就是多套定壓廣播的堆疊，基本上可以實(shí)現(xiàn)多路傳輸，尋址到點(diǎn)，自動(dòng)播放功能。但其結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，施工布線量大，電纜節(jié)點(diǎn)太多，可靠性差，且造價(jià)也較昂貴，可擴(kuò)展性較差，在滿足阻抗匹配和功率匹配的原則下才可擴(kuò)容。③共纜傳輸+尋址控制器+控制碼線+尋址解碼器+調(diào)頻音箱。這種方式可實(shí)現(xiàn)共纜傳輸，尋址控制仍需布線。結(jié)構(gòu)較②種有所進(jìn)步，但施工復(fù)雜，設(shè)備太多，造價(jià)較高。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)目和終端都可擴(kuò)容，不受限制。④數(shù)字多路節(jié)目源+多路共纜傳輸+FM-分布式FSK尋址控制信號傳輸+可尋址智能調(diào)頻音箱。這種方式不但做到音源數(shù)字化（一臺普通計(jì)算機(jī)，多路不同數(shù)字音頻節(jié)目并發(fā)播出）、管理智能化和播出自動(dòng)化，而且做到了多套廣播節(jié)目與閉路電視、尋址控制信號“一線通”，對已有閉路電視系統(tǒng)的學(xué)校無需布線，可擴(kuò)容性極好、可靠性高、安裝簡單，可點(diǎn)對點(diǎn)尋址控制，任意分區(qū)組合。4、南