公考每周資訊速遞習題(第七十二期)

公考每周資訊速遞習題(第七十二期)行測在平面直角坐標系中，如果點Ｐ（3ａ－9，1－ａ）在第三象限內，且橫坐標縱坐標都是整數(shù)，則點Ｐ的坐標是（

）。Ａ．（-1，-3）

Ｂ．（-3，-1）

Ｃ．（-3，2）

Ｄ．（-2，-3）【答案】B。解析：依題意，點Ｐ在第三象限，則橫坐標和縱坐標都小于0。即有3ａ－9＜0，1－ａ＜0，得到1＜ａ＜3。根據(jù)橫縱坐標都是整數(shù)可知，ａ是整數(shù)，那么ａ＝2。所以Ｐ點坐標為（－3，－1）。

申論：救助流浪兒童2011年12月26日，民政部、中央綜治辦、公安部等八部門聯(lián)合下發(fā)通知,部署從現(xiàn)在起至2012年年底,在全國聯(lián)合開展“接送流浪孩子回家”專項行動,提出到2012年年底,我國城市街面力爭實現(xiàn)無流浪未成年人。2011年8月，國辦下發(fā)《加強和改進流浪未成年人救助保護工作的意見》中指出，要牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，貫徹預防為主、標本兼治的方針，健全機制，完善政策，落實責任，加快推進流浪未成年人救助保護體系建設，確保流浪未成年人得到及時救助保護、教育矯治、回歸家庭和妥善安置，最大限度減少未成年人流浪現(xiàn)象，堅決杜絕脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等違法犯罪行為。

2011年4月21日，新疆維吾爾自治區(qū)政府宣稱，將接回所有在其他省份街頭流浪的新疆籍兒童，并將投資5000萬元新建一所流浪未成年人安置培訓中心，為其提供必要的學習教育條件，讓這些兒童在家鄉(xiāng)健康成長。2011年4月12日，公安部宣布全國公安系統(tǒng)將組織開展為期6個月的來歷不明兒童集中摸排行動，在6月1日前全國將建立實施兒童失蹤快速查找機制，決不放棄任何一起未破打拐案件的偵破工作。2011年1月25日，中國社會科學院研究員于建嶸在網絡上正式發(fā)起開設了“隨手拍照解救乞討兒童”的微博，引起全國網友以及各地公安部門的關注。網友在遇見乞討的兒童時，紛紛拍照并將照片傳到微博上。2011年1月18日，經中央機構編制委員會辦公室批準，中國收養(yǎng)中心更名為中國兒童福利和收養(yǎng)中心。這標志著中國的兒童福利不再僅僅關注機構內的孤兒，也開始關注散居孤兒以及其他困境中的兒童群體，是由對特定群體的保障到綜合兒童福利工作的轉變，是兒童福利由補缺型向普惠型過渡的重要事件。希望以此為契機，中國的兒童福利事業(yè)能夠惠及更多的困境未成年人，有力地推進中國兒童福利立法的加強和機構的完善。我國《未成年人保護法》中明確指出，未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。流浪兒童是一個十分復雜的社會現(xiàn)象，造成流浪兒童上街流浪的情況形主要是家庭貧困的原因，也有家庭變動產生的父母離婚或者父母判刑或者隔代家庭，同時也有一些教育方面的原因，即一些家長望子成龍，孩子的壓力過大，出現(xiàn)逃學的問題，也有一些孩子學習不好，受到了歧視，產生了出走的問題，還有一些社會的原因，一些不法分子拐賣、脅迫、利用孩子來流浪乞討或者從事犯罪活動。做好流浪未成年人救助保護工作，關系到未成年人的健康成長，關系到社會和諧安定，關系到以人為本執(zhí)政理念的落實。及時有效救助保護流浪未成年人，是各級政府的重要職責，是維護未成年人合法權益的重要內容，是預防未成年人違法犯罪的重要舉措，是加強和創(chuàng)新社會管理的重要方面，是社會文明進步的重要體現(xiàn)。因此要牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，貫徹預防為主、標本兼治的方針，健全機制，完善政策，落實責任，加快推進流浪未成年人救助保護體系建設，確保流浪未成年人得到及時救助保護、教育矯治、回歸家庭和妥善安置，最大限度減少未成年人流浪現(xiàn)象，堅決杜絕脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等違法犯罪行為。堅持未成年人權益保護優(yōu)先。把未成年人權益保護和健康成長作為首要任務，加強對家庭監(jiān)護的指導和監(jiān)督，及時救助流浪未成年人，嚴厲打擊脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等違法犯罪行為，切實保障未成年人的生存權、發(fā)展權、參與權、受保護權。堅持救助保護和教育矯治并重。積極主動救助流浪未成年人，保障其生活、維護其權益；同時加強流浪未成年人思想、道德、文化和法制教育，強化心理疏導和行為矯治，幫助其順利回歸家庭。堅持源頭預防和綜合治理。綜合運用經濟、行政、司法等手段，落實義務教育、社會保障和扶貧開發(fā)等政策，強化家庭、學校、社會共同責任，不斷凈化社會環(huán)境，防止未成年人外出流浪。堅持政府主導和社會參與。落實政府責任，加大政府投入，加強各方協(xié)作，充分發(fā)揮基層組織作用，調動社會各方面參與流浪未成年人救助保護的積極性，形成救助保護工作的合力。

國務院的《意見》建立了以政府為主導的政府、社會、個人多元主體共同求助的制度,并且進一步強化了政府的救助責任。但要從根本上解決流浪兒童的問題,還需要進一步完善相關法律,創(chuàng)新社會管理制度。第一,建立更完善的政府、社會與個人多元互動的未成年人權益的保護機制。《意見》明確和強化了政府的責任,抓住了兒童保護的關鍵,但保護未成年人是政府、社會與人個共同的責任,因此,在加強政府責任的同時,還應當根據(jù)社會管理創(chuàng)新的理念,提升社會自我管理的能力和效果。同時,還應當進一步細化監(jiān)護人的法律責任。第二,進一步推動相關立法?！兑庖姟犯鶕?jù)對未成年人的保護及流浪兒童救助有新的制度性安排,使相關法律如未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等原則性規(guī)定更加具體化,但《意見》本身效力層次較低,因此,應當通過修改相關法律,將《意見》有效保護未成年人、預防未成年人犯罪的規(guī)定上升為更高層次的法律文件。第三,進一步制定切實可行的保障措施。《意見》雖然明確了責任主體,規(guī)定了相對具體的保護措施,但有的措施還需要細化,需要更明確的制度來保障,如政府投入問題對未成年人保護不力的具體責任追究機制等。第四,應進一步完善配套性的保障措施。例如,應當進一步推動公益慈善機構的發(fā)展,加強對慈善機構的管理與資金使用,重建社會公眾對公益事業(yè)的信心,建立對家庭、監(jiān)護人等的指導與干預機制。幫助流浪兒童，首先要加強救助站的救助工作。相關部門發(fā)現(xiàn)流浪兒童，引導、護送他們進入未成年人救助保護中心后，救助站應做好各方面的幫扶工作，包括基本生活的保障、醫(yī)療救助，以及針對他們的問題開展心理咨詢、行為矯治。救助保護中心可以通過對兒童友好型的救助，使這些流浪兒童真正體會到一種被幫助的感受，同時對他們進行行為矯正和心理輔導，這樣不僅可以預防一些有過不良行為的兒童今后走向犯罪的道路，還能幫助其回到家庭后融入正常的生活。另外，救助站應提升服務意識，要在醫(yī)療救助，流浪兒童的行為矯治、心里咨詢、教育等薄弱環(huán)節(jié)還需要加強?！艾F(xiàn)在政府主導的"接送流浪孩子回家"行動，是指流入地救助與流出地安置合力配合來幫助這些流浪兒童。”為了從源頭預防“再次流浪”，當把流浪孩子送回原籍后，孩子流出地或戶口所在地的政府，還應做好后續(xù)的救助和幫扶工作。一方面，從家庭入手開展對監(jiān)護干預的工作。當把這些流浪兒童送回家后，要對監(jiān)護人的監(jiān)護情況進行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題采取有針對性的措施予以解決。監(jiān)護不力的要批評教育家長，如果沒有監(jiān)護人，要委托監(jiān)護。如果監(jiān)護人嚴重侵害孩子權益的，要提起撤銷監(jiān)護人權力的訴訟。這些措施是和流浪兒童產生的原因相對應的，目的就是從家庭的原因上進行根治，預防未成年兒童再次流浪。另一方面，地方政府和社會要提供一些培訓條件，做好安置工作。年齡較大的，如十七八歲的孩子，由于長期流浪面臨教育中斷等問題，政府應提供條件進行集中的職業(yè)教育，使其獲得自力更生的能力，幫助他們以后能夠獨立生活。這樣對流浪兒童的救助就不只是停留在一個“送回去”的普通層面，而是從更深的層面，解決家庭問題和技能缺失，從根源上來預防流浪兒童的產生。[page]面試

題目一：有人說：“要有冬天的心境，才能看到被冰雪包裹著的松樹的枝椏。”結合你的經歷談談對這句話的看法?！敬鸢敢c】只有抱持著“冬天的心境”才能看到“被冰雪包裹著的松樹的枝椏”這一美景，而沒有這種心境，即便美景就在眼前也必定視而不見。正所謂“心不使焉，則白黑在前而目不見，雷鼓在側而耳不聞”，有人說，世界本不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我要說，世界不缺乏美，缺乏的是感受到美的心境。只有具有和冬天一樣的思維、一樣的心境才能去凝視寒霜和掛雪的松枝，以自然之心以觀自然，才能融入自然，只有融于自然，真正地享受自然。要了解世界,就必須成為世界的一部分;要真誠地生活,就必須全身心投入;要想與世界和諧共處,使自己化為“虛無”,從而與周圍環(huán)境融為一體。而我們工作、學習、生活又何嘗不是如此，只有用心投入工作，才能在做好工作的同時享受到工作的快樂；只有用心學習，才能在取得好成績的同時，享受學習的樂趣，只有用心生活，才能在提高生活質量的同時，感受到生活的幸福。當我們將看到“被冰雪包裹著的松樹的枝椏”的冬天的心境運用到工作、學習、生活中，困難將不再是困難、挫折將不再是挫折、挑戰(zhàn)也將不再是挑戰(zhàn)，它是包“裹著松樹的枝椏”的冰雪，是點綴勝利、幸福之花的綠葉。同時這一詩句對于我們處世為人，特別是做好群眾工作也有深刻的啟發(fā)意義。只有以群眾之心對待群眾，全身心的融入群眾，才能真正了解群眾，只有將自己化為“虛無”，與群眾打成一片，融為一體，才能真正的服務群眾，也才能在服務群眾中享受生活，實現(xiàn)價值。題目二：小吳原來非常優(yōu)秀，在找到了一個心儀的崗位后逐漸放松了自己。若干年后，開同學會時，她發(fā)現(xiàn)自己已經比不上原來的一些同學了。對此，你認為小吳應該如何保持優(yōu)勢，如何進行提高，談談你的看法？【答案要點】“因為奮斗，所以優(yōu)秀”，優(yōu)秀一定是因為努力過，奮斗過，是不斷學習、鍛煉的結果。能找到心儀的崗位也恰恰是其奮斗的結果。遺憾的是，小吳在自己心儀的崗位上，在良好的平臺上，不懂得“慎終如始，則無敗事”，而是陷于安樂窩中，不能自拔，不思進取，這是造成小吳和他的同學們差距拉大的根本原因。“安以動之徐生”，在安穩(wěn)的環(huán)境下，只有采取切實的行動，才能不斷進取?！皠偃苏哂辛Γ詣僬邚姟?，小吳要想提高，關鍵不在于他要超越別人，在自己的同學中保持優(yōu)勢，而在于戰(zhàn)勝自己，正如福克納曾說過：“別自尋煩惱的只想比你同時代的人或是先輩們出色，試著比你自己更出色吧?！笔紫龋且M行深刻的反思，正視自己的缺點和不足，反求諸己，不怨天不尤人，從懈怠的狀態(tài)中解脫出來。其次，“強行者有志”，確定了目標之后就要勤勉力行，將思想轉化成行動，將行動轉化成成果，加強學習，強化鍛煉，不斷提升。再次，“不失其所者久”，

“優(yōu)秀是一種習慣，而不是一種行為”，只有始終保持一種勇于進取的奮斗精神，才能將鍛造出自己良好的習慣和優(yōu)秀的品格，永遠保持一種優(yōu)秀的狀態(tài)。[總結提升]人生是終點不確定的長跑，而不是終點已經確定的短跑，起點的優(yōu)勢并不意味著永遠的優(yōu)勢，中途的劣勢也并不意味著永遠的劣勢。希望小吳能做到“路漫漫吾將上下而求索”，每日三省吾身，“不動搖、不懈怠、不折騰”，永葆激情，不斷追求卓越，成為一個曾經優(yōu)秀，以后更優(yōu)秀的人。安徽人事考試網

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