歷史2016年高考第一輪總復(fù)習(xí)課件 必修1 第4單元 第4課時(shí) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和新民主主義革命的勝利

高考總復(fù)習(xí)歷史第四單元近代中國(guó)的民主革命第4課時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和新民主主義革命的勝利知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接考點(diǎn)一日本的侵華罪行與中國(guó)軍民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)整合1．日本的侵華(1)背景。①根本原因：實(shí)現(xiàn)滅亡中國(guó)的既定政策。②現(xiàn)實(shí)原因：擺脫1929—1933年________帶來(lái)的沖擊。③有利條件：國(guó)共對(duì)峙為其侵略提供了可乘之機(jī)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接(2)日本的侵華罪行。①局部侵華：1931年制造____________(占領(lǐng)東北三省并建立偽滿洲國(guó))；1935年制造“華北事變”。②全面侵華：1937年制造__________，全面侵華開(kāi)始。③踐踏人權(quán)，屠殺平民：1937年12月的___________；1941年初的潘家峪慘案(華北)；在東北的“七三一”部隊(duì)細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。④經(jīng)濟(jì)掠奪。知識(shí)整合九一八事變盧溝橋事變南京大屠殺知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接2.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成以國(guó)共合作為基礎(chǔ)，1937年9月實(shí)現(xiàn)，是抗戰(zhàn)勝利的根本保證。3.國(guó)民政府主導(dǎo)的抗日斗爭(zhēng)(1)抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)。①主要戰(zhàn)役：________(打亂日軍侵華計(jì)劃)、________(體現(xiàn)國(guó)共合作)、________(取得臺(tái)兒莊大捷)、________(此后進(jìn)入相持階段)等。知識(shí)整合淞滬會(huì)戰(zhàn)太原會(huì)戰(zhàn)徐州會(huì)戰(zhàn)武漢會(huì)戰(zhàn)知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接②評(píng)價(jià)：抗戰(zhàn)初期的抗日主戰(zhàn)場(chǎng)，有利于開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)。(2)相持階段開(kāi)辟國(guó)外戰(zhàn)場(chǎng)：1942年初，中國(guó)派遣遠(yuǎn)征軍入________作戰(zhàn)。4．中共主導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗戰(zhàn)(1)主要戰(zhàn)役：1937年8月，八路軍________大捷(抗戰(zhàn)首捷)；1940年下半年，彭德懷指揮八路軍在華北取得________的勝利。(2)評(píng)價(jià)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱。知識(shí)整合緬甸平型關(guān)百團(tuán)大戰(zhàn)知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接5．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利(1)勝利的標(biāo)志：1945年9月2日，日本正式簽署無(wú)條件投降書。(2)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義。①近代以來(lái)中國(guó)第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。②對(duì)世界______________的勝利做出了重大貢獻(xiàn)。③提高了中國(guó)的國(guó)際地位。知識(shí)整合反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接圖示解說(shuō)抗戰(zhàn)時(shí)期正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系知識(shí)整合知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接特別提醒全民族抗戰(zhàn)與國(guó)共合作全民族抗戰(zhàn)是以兩黨合作為基礎(chǔ)，包括各族人民、各民主黨派、抗日?qǐng)F(tuán)體、社會(huì)各階層愛(ài)國(guó)人士和海外僑胞共同參加的抗戰(zhàn)行為。國(guó)共兩黨像兩面旗幟，起著引領(lǐng)、帶頭作用。知識(shí)整合知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接考點(diǎn)二新民主主義革命的勝利——解放戰(zhàn)爭(zhēng)1．中共爭(zhēng)取和平民主的努力(1)史實(shí)。①重慶談判：1945年8月開(kāi)始；國(guó)共雙方簽署了《________》，確定了____________的方針。②政治協(xié)商會(huì)議：________年初在________召開(kāi)，通過(guò)有利于人民的政協(xié)協(xié)議。(2)結(jié)果：中共取得政治主動(dòng)。知識(shí)整合雙十協(xié)定和平民主建國(guó)1946

重慶知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接特別提醒蔣介石采取“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的策略主要是迫于人民渴望和平與準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的需要?？箲?zhàn)勝利后國(guó)共斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是民主和平與專制內(nèi)戰(zhàn)的斗爭(zhēng)。知識(shí)整合知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接2．解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主要進(jìn)程(1)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)：1946年6月國(guó)民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。(2)戰(zhàn)略防御：1947年春，粉碎了國(guó)民黨對(duì)陜北和________解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。(3)戰(zhàn)略反攻：________年6月劉鄧大軍挺進(jìn)________，揭開(kāi)戰(zhàn)略反攻序幕，敵我力量發(fā)生重大變化。(4)戰(zhàn)略決戰(zhàn)：1948年9月—1949年1月，先后取得________、淮海戰(zhàn)役、________的勝利，國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅。知識(shí)整合山東1947

大別山遼沈戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接(5)戰(zhàn)略勝利：1949年4月，渡江戰(zhàn)役解放_(tái)_______，國(guó)民黨政權(quán)被推翻。3．解放戰(zhàn)爭(zhēng)(新民主主義革命)勝利的意義(1)國(guó)內(nèi)意義：標(biāo)志著中國(guó)一百多年屈辱和分裂的歷史結(jié)束，開(kāi)辟了新的道路。(2)國(guó)際意義：改變了世界政治格局，壯大了和平、民主和社會(huì)主義力量。(3)理論意義：它是馬克思主義在中國(guó)的勝利，是馬克思列寧主義的普遍原理與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想的勝利。知識(shí)整合南京知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接特別提醒戰(zhàn)略反攻是解放戰(zhàn)爭(zhēng)乃至中國(guó)民主革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三大戰(zhàn)役基本消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)主力，并非解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。新中國(guó)成立標(biāo)志新民主主義革命基本勝利，為中國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展掃除了障礙。知識(shí)整合知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接圖示解說(shuō)中共中央所在地的遷移情況知識(shí)整合知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接探究一核心主題

.............?核心探究【主題1】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和勝利的原因材料一中國(guó)國(guó)民黨和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊(duì)，分別擔(dān)負(fù)著正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)任務(wù)，形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)?！\濤在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年大會(huì)上的講話材料二“我儕對(duì)敵人制勝之唯一方法，即是事事與之相反。彼利速戰(zhàn)，我持之以久，使其疲弊；彼之武力中心在第一線，我儕則置之第二線，使其一時(shí)有力無(wú)用處?！薄皠僖擦T，敗也罷，就是不要同他講和?！薄Y百里論抗戰(zhàn)知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究材料三帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)，實(shí)亦為……東亞之安定而出此?！越粦?zhàn)以來(lái)……戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢(shì)亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤棧l殺無(wú)辜，殘害所及，真未可逆料。……此朕所以飭令帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也。——《日本天皇停戰(zhàn)詔書》問(wèn)題：分析材料，歸納抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和勝利原因。提示：材料一反映了抗戰(zhàn)中兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)相互配合，同時(shí)說(shuō)明國(guó)共兩黨合作抗戰(zhàn)是全民族抗戰(zhàn)勝利的保證。材料二突出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)具有“持久性”特點(diǎn)，材料三反映了中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)與國(guó)際戰(zhàn)場(chǎng)的配合成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要因素。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究【主題2】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義材料一1941年中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表《為抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念宣言》中說(shuō)：“四年以來(lái)，全國(guó)軍民奮起抗戰(zhàn)，不顧犧牲，不怕困難，前赴后繼，再接再厲，付出了很大的代價(jià)，渡過(guò)了許多的難關(guān)，卒能使敵寇膽寒，環(huán)球心折，奠定了民族復(fù)興的基礎(chǔ)，產(chǎn)出了新中國(guó)的雛形?！薄鮾~林《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)若干問(wèn)題研究》材料二中國(guó)軍民在八年艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中始終牽制和打擊了日本的大量兵力，以巨大的民族犧牲為盟國(guó)抗擊德意日法西斯陣線做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了世界各國(guó)的尊重?！踅ɡ傻取吨袊?guó)近代通史·抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究問(wèn)題：結(jié)合以上材料分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義。提示：材料一表明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中華民族的復(fù)興和國(guó)際地位的提高具有重要影響。材料二表明中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn)。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究【主題3】影響國(guó)共兩黨關(guān)系變化的主要因素材料一今當(dāng)我亡國(guó)滅種大禍迫在眉睫之時(shí)，共產(chǎn)黨和蘇維埃政府再一次向全體同胞呼吁：無(wú)論各黨派間在過(guò)去和現(xiàn)在有任何政見(jiàn)和利害的不同，無(wú)論各界同胞間有任何意見(jiàn)上或利益上的差異，無(wú)論各軍隊(duì)間過(guò)去和現(xiàn)在有任何敵對(duì)行動(dòng)，大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗?！泄舶l(fā)表《為抗日救國(guó)告全體同胞書》知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究材料二美國(guó)及其他聯(lián)合國(guó)家承認(rèn)，目前中華民國(guó)國(guó)民政府為中國(guó)唯一的合法政府，為達(dá)到統(tǒng)一中國(guó)目標(biāo)之恰當(dāng)機(jī)構(gòu)?！灾涡缘能婈?duì)例如共產(chǎn)黨軍隊(duì)那樣的存在，乃與中國(guó)政治團(tuán)結(jié)不相符合，且實(shí)際上使政治團(tuán)結(jié)不能實(shí)現(xiàn)?！抖鹏旈T關(guān)于美國(guó)對(duì)華政策的聲明》(1945年12月)問(wèn)題：結(jié)合以上材料分析影響國(guó)共兩黨關(guān)系變化的主要因素。提示：材料一表明兩黨階級(jí)利益不同，社會(huì)主要矛盾的變化，決定了兩黨關(guān)系的變化；材料二表明國(guó)際政治勢(shì)力的態(tài)度與國(guó)際環(huán)境影響兩黨之間的關(guān)系。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接探究二核心歸納

.............?核心探究1．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)(1)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是以國(guó)共合作為基礎(chǔ)，有組織的全民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)；中共在抗戰(zhàn)中起了中流砥柱的作用。(2)具有雙重性，它既是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，又是民族解放斗爭(zhēng)。(3)兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)并存，兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)相互配合、相互依存的關(guān)系一直貫穿整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期。(4)以弱勝?gòu)?qiáng)，是中國(guó)人民近百年來(lái)第一次取得反帝斗爭(zhēng)的完全勝利。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究(5)最具持久性。中國(guó)是所有反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)中開(kāi)始最早、結(jié)束最晚的。2．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因(1)組織領(lǐng)導(dǎo)：國(guó)共合作，組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，國(guó)共兩黨分別開(kāi)辟正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)，共同抗敵。(2)民眾因素：中國(guó)共產(chǎn)黨制定全面抗戰(zhàn)路線，使抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成為一場(chǎng)真正的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：中國(guó)共產(chǎn)黨制定持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針，開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)展游擊戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，配合正面戰(zhàn)場(chǎng)，最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。(4)國(guó)際因素：1942年，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式形成，中國(guó)抗戰(zhàn)得到世界各國(guó)人民的同情和支持。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究3．全面認(rèn)識(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義(1)從革命史觀角度(近代中國(guó)革命角度)來(lái)看，是中國(guó)近代以來(lái)第一次反侵略的完全勝利，極大地喚醒了民族意識(shí)，為中華民族的振興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，中共的軍事力量和影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，為新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。(2)從現(xiàn)代化角度來(lái)看，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，民族工業(yè)內(nèi)遷，一定程度上改變了工業(yè)布局的不合理性，為新中國(guó)成立后西南地區(qū)工業(yè)化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)增強(qiáng)了民族自信心，為現(xiàn)代化提供了精神支柱；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，廢除了部分特權(quán)、打擊了帝國(guó)主義侵略勢(shì)力，為現(xiàn)代化掃除了部分障礙；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)提高了中國(guó)的國(guó)際地位，為現(xiàn)代化創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究(3)從全球史觀角度來(lái)看(國(guó)際意義)，作為持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)牽制了大量日軍，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn)。4．新民主主義革命時(shí)期國(guó)共兩黨關(guān)系的演變(1)演變趨勢(shì)。①合作→對(duì)抗→再合作。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究②土地革命時(shí)期。階段特征：兩黨對(duì)峙，進(jìn)行“圍剿”與反“圍剿”的斗爭(zhēng)。演變?cè)颍簢?guó)民黨右派叛變革命，中共開(kāi)始武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派。結(jié)果或影響：中共建立農(nóng)村革命根據(jù)地，逐步探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。階段特征：兩黨合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。演變?cè)颍喝毡厩秩A，中日民族矛盾上升為中國(guó)社會(huì)的最主要的矛盾。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究結(jié)果或影響：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。④解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。階段特征：兩黨內(nèi)戰(zhàn)。演變?cè)颍菏Y介石在美國(guó)支持下，企圖消滅共產(chǎn)黨，維護(hù)大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。結(jié)果或影響：中共取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，成立新中國(guó)；臺(tái)灣與祖國(guó)分離。(3)認(rèn)識(shí)：合則兩利，分則兩傷；兩黨關(guān)系與主要矛盾的變化、國(guó)際政治勢(shì)力的態(tài)度與國(guó)際環(huán)境的影響密切相關(guān)；兩黨的階級(jí)性質(zhì)不同是國(guó)共關(guān)系矛盾斗爭(zhēng)直至分裂的根本原因。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接視角一追蹤社會(huì)熱點(diǎn)

.............?命題研判反思?xì)v史崇尚和平2014年12月13日，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日儀式在南京舉行。習(xí)近平在儀式上發(fā)表重要講話，指出南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改，忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯，舉行南京大屠殺死難者公祭儀式是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。紀(jì)念南京大屠殺死難者和紀(jì)念?yuàn)W斯維辛集中營(yíng)死難者同樣，其對(duì)于人類普遍的啟示意義，值得全世界所有愛(ài)好和平和正義的人們深刻思考。反思?xì)v史是高考命題的一個(gè)重要視角。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判【題點(diǎn)】日軍的侵華罪行1．下圖為一張已經(jīng)發(fā)黃的傳單圖片，下列關(guān)于此傳單圖片的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()嘗試命題A知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判A．內(nèi)容純?yōu)槠垓_宣傳，與事實(shí)完全不符B．宣傳目的是為了削弱我抗戰(zhàn)軍民士氣C．此傳單包藏禍心，為日本的侵華服務(wù)D．體現(xiàn)了抗戰(zhàn)初期侵華日軍的囂張氣焰解析：本題考查圖片解讀能力。圖片信息反映了1938年10月日本占領(lǐng)武漢后險(xiǎn)惡的宣傳手段和意圖，傳單內(nèi)容宣揚(yáng)“蔣政權(quán)滅亡”與事實(shí)不符，但日軍占領(lǐng)武漢是事實(shí)，故A項(xiàng)解讀錯(cuò)誤。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接視角二新材料新情境

.............?命題研判【題點(diǎn)】中國(guó)軍民的抗日斗爭(zhēng)2．下圖是某同學(xué)的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是(

)嘗試命題C知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：根據(jù)圖片中的“兩黨合作”“國(guó)民政府開(kāi)放民主”“廢除舊的不平等條約”“民族凝聚力增強(qiáng)”等可判斷選擇C項(xiàng)。A．國(guó)民革命時(shí)期的民主建設(shè)成就B．土地革命時(shí)期的民主政治建設(shè)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的影響D．新中國(guó)的民主政治建設(shè)背景知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判【題點(diǎn)】中共爭(zhēng)取和平民主的斗爭(zhēng)3．1945年10月8日，毛澤東發(fā)表了演說(shuō)，他說(shuō)：“我們要在蔣委員長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)之下，克服困難，建設(shè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國(guó)！大家一條心，要和平、民主、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一?！边@說(shuō)明了(

)A．“獨(dú)立、自由、民主”是兩黨的共同追求B．“統(tǒng)一、富強(qiáng)”是當(dāng)時(shí)要解決的首要問(wèn)題C．中國(guó)共產(chǎn)黨維護(hù)合作，建立聯(lián)合政府的誠(chéng)意D．國(guó)共兩黨再次揭開(kāi)了團(tuán)結(jié)合作的新篇章嘗試命題C知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：本題考查知識(shí)的遷移和材料信息獲取能力。材料信息反映了重慶談判期間中共方面對(duì)時(shí)局的看法，僅從毛澤東的演說(shuō)并不能說(shuō)明“統(tǒng)一、富強(qiáng)”是當(dāng)時(shí)要解決的首要問(wèn)題，排除B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)與史實(shí)不符?？箲?zhàn)勝利后，中國(guó)希望建立聯(lián)合政府，材料信息反映了中國(guó)共產(chǎn)黨維護(hù)合作、建立聯(lián)合政府的主張，故選C項(xiàng)。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接視角三緊扣主干知識(shí)

.............?命題研判本課的重點(diǎn)知識(shí)有：日軍的侵華罪行；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；國(guó)共關(guān)系的演變；解放戰(zhàn)爭(zhēng)。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判【題點(diǎn)】第二次國(guó)共合作4．(2014·上海歷史)某一宣言稱：承認(rèn)三民主義為今日中國(guó)之必需，取消“蘇維埃政府”，將紅軍改編為國(guó)民革命軍。該宣言發(fā)表于(

)A．辛亥革命時(shí)期B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間C知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)能力。辛亥革命和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期沒(méi)有紅軍，

A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)共合作，取消“蘇維埃政府”，將紅軍改編為國(guó)民革命軍，符合題意，故C項(xiàng)正確；解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間國(guó)共之間發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是合作關(guān)系，

D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判【題點(diǎn)】解放戰(zhàn)爭(zhēng)5．1947年底，毛澤東在《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》中指出：“中國(guó)人民解放軍已經(jīng)在中國(guó)這塊土地上扭轉(zhuǎn)了美帝國(guó)主義及其走狗匪幫的車輪，使之走向顛覆的道路。這是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。黑暗即將過(guò)去，曙光即在前頭。”毛澤東作出此判斷的背景是(

)A．人民解放軍取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利B．人民解放軍揭開(kāi)戰(zhàn)略反攻的序幕C．東北全境獲得解放D．國(guó)民黨的主力基本被消滅B知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。結(jié)合時(shí)間“1947年”，以及“這是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”可以判斷B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)與三大戰(zhàn)役有關(guān)，發(fā)生在1948—1949年。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接視角四關(guān)注多元史觀

.............?命題研判用現(xiàn)代化史觀看待中國(guó)新民主主義革命的勝利近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的主題是現(xiàn)代化，民族獨(dú)立、社會(huì)解放的最終目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。新民主主義革命的勝利，開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，標(biāo)志著民主革命任務(wù)的基本完成，為現(xiàn)代化開(kāi)辟了廣闊的道路。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判【題點(diǎn)】新民主主義革命勝利的意義6．歷史學(xué)家費(fèi)正清在《觀察中國(guó)》中說(shuō)：“中國(guó)的革命正是由這樣兩種夢(mèng)想推動(dòng)著：一是愛(ài)國(guó)主義者想看到一個(gè)新中國(guó)傲立于世界民族之林；二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級(jí)的社會(huì)差別。”中國(guó)近代最接近這兩個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是在()A．國(guó)民革命時(shí)期B．土地革命時(shí)期C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期嘗試命題D知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：本題考查材料解讀能力。A、B兩項(xiàng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，C項(xiàng)沒(méi)有消除階級(jí)的社會(huì)差別。故選D項(xiàng)。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選1.(2014·山東文綜)“在濯濯的北方山嶺，在桑麻茂密的長(zhǎng)江原野，在華南的稻田和多雨的山嶺中，整個(gè)民族武裝起來(lái)，已有著統(tǒng)一的指揮了?！彼枥L的是(

)A．工農(nóng)兵聯(lián)合，打倒列強(qiáng)除軍閥B．打土豪分田地，井岡星火成燎原之勢(shì)C．中華民族團(tuán)結(jié)御侮，抗日衛(wèi)國(guó)D．各解放區(qū)連成一片，全國(guó)解放指日可待C知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)能力。依據(jù)材料中“北方山嶺”“長(zhǎng)江原野”“在華南的稻田和多雨的山嶺中”“整個(gè)民族武裝起來(lái)，已有著統(tǒng)一的指揮”等信息說(shuō)明是全民族抗戰(zhàn)，故C項(xiàng)正確。知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選2.(2014·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ文綜)1937年11月，中國(guó)代表顧維鈞在一次國(guó)際會(huì)議上說(shuō)：“目前遠(yuǎn)東和平的恢復(fù)與維護(hù)，要求其他與會(huì)各國(guó)采取道義上的、物資上的、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的具體行動(dòng)。”否則，遠(yuǎn)東的暴力和動(dòng)亂“就會(huì)達(dá)到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗(yàn)和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于(

)A．爭(zhēng)取各國(guó)對(duì)華同情和幫助B．警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性C．批評(píng)列強(qiáng)對(duì)日的綏靖政策D．敦促列強(qiáng)維護(hù)原有世界格局A知識(shí)整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選解析：本題考查材料解讀能力。結(jié)合時(shí)間可知是在1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，解讀題意可知顧維鈞的目的是要求其他各國(guó)對(duì)中