2022春四年級道德與法治下冊第四單元感受家鄉(xiāng)文化關心家鄉(xiāng)發(fā)展11多姿多彩的民間藝術第1課時教案新人教版20220321253

Page311.多姿多彩的民間藝術教學目標:1.讓學生了解和感受民間藝術的多樣性和魅力;2.知道這些民間藝術的來源，激發(fā)學生對這些民間藝術的熱愛;教學重點和難點:教學重點:讓學生了解和感受民間藝術的多樣性和魅力。教學難點:知道這些民間藝術的來源，激發(fā)學生對這些民間藝術的熱愛。教學準備:PPT、搜集關于民間藝術的物品或圖片課時安排:2課時第1課時教學過程一、激趣引入。1.播放納溪山歌《攆野貓》，請學生欣賞。2.師：這是我們四川納溪的民間音樂。3.學生欣賞四川省非物質文化遺產(chǎn)項目《永寧河船工號子》，感受民間舞蹈的魅力。4.師揭示課題：11.多姿多彩的民間藝術二、新知探究?；顒右唬好耖g藝術交流會（一）民間藝術的組成1.猜一猜：民間藝術是指哪些藝術？2.了解民間藝術的組成。民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術、民間手工藝等都是民間藝術的重要組成部分。3.說一說：在我們當?shù)?，有哪些民間藝術？4.師小結：我國地域遼闊，民族眾多，差別很大，因此就形成了多姿多彩的民間藝術，在我國各地有許多著名的民間藝術。（二）民間藝術的來源1.走進民間藝術（圖片欣賞）：北京京韻大鼓、東北秧歌、廣東舞獅、天津楊柳青年畫、江西景德鎮(zhèn)瓷器、陜西華縣皮影、新疆維吾爾自治區(qū)木卡姆藝術、江蘇蘇州刺繡、四川變臉……2.請同學們認真看一看，圖片上展示的是什么?3.在地圖上找一找，這些民間藝術產(chǎn)自于哪里？4.交流：你還知道哪些民間藝術？將課前搜集的關于民間藝術的物品或圖片與同學交流?；顒佣何覀冞@里的民間藝術（一）當?shù)氐拿耖g藝術1.聽一聽（1）我家住在山西省壽陽縣，這里的“得勝鼓”很有名。這種鼓打法簡單，但變化無窮，越打越起勁兒。（2）我家住在浙江省杭州市，這里的“余杭滾燈”是具有強烈竟技特點的民間舞蹈。（3）我家住在云南省石林彝族自治縣，這里的民間敘事長詩《阿詩瑪》很有名氣，它講述了阿詩瑪?shù)墓适隆?.說一說只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)在你生活的地方也有不少令人驕傲的民間藝術。與同桌說一說，你生活的地方有哪些民間藝術？當?shù)孛耖g藝術的名稱你對它的了解3.全班交流匯報。4.師小結民間藝術由勞動者創(chuàng)造，用來表達對優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承及表達人們對美好生活的愿望。（二）感受民間藝術魅力1.感知民間藝術。（1）我家住在河南省沁陽市，人們在婚喪嫁娶、開業(yè)慶典、生日祝壽等活動上都要請嗩吶班吹奏，以增添熱鬧的氣氛。所以，我們這里很多人的嗩吶技藝都很高趣。（2）我家住在甘肅省慶陽市，這里的香包制作技藝精湛。人們常常把香包掛在門庭或者送給來友，以此表達樣和平安的美好祝愿。（3）我家來自東北，那里的“二人轉”很受老百姓歡迎。聽爺爺說，以前沒有電視的時候，人們會聚集到廣場去觀賞“二人轉”，這豐富了他們的閑暇生活。2.說一說：這些民間藝術滿足了人們哪些需求，或表達了人們哪些愿望?3.議一議：你們家鄉(xiāng)的民間藝術又滿足了人們哪些需求，或表達了人們哪些愿望呢?（1）以小組為單位討論。（2）每個小組推薦1名同學到全班交流匯報。4.師總結：我們許多的民間藝術都是用來滿足人們對生活和審美的需求，表達人們的美好愿望。（三）走進民間藝人1.讀一讀：86頁“閱讀角“天津“泥人張”天津“泥人張”是清代著名泥塑藝人張明山開創(chuàng)的泥人流派。張明山在泥人的創(chuàng)作上注重寫實，強調神韻，他的作品深受社會各界的喜愛。張明山(1826-1906)，出生于天津一個貧寒的民間藝人之家，祖籍浙江。張明山的父親以制作泥玩具為生，小明山在家庭環(huán)境的熏陶下，自幼喜歡玩弄泥巴，八歲便能協(xié)助父親制作小貓、小狗一類的泥玩具。張明山在泥巴造型上有很好的感悟與天分，十三歲開始獨立從事彩塑創(chuàng)作，十八歲便聲名遠播。張明山熱愛傳統(tǒng)藝術，他吸取眾家之長，融會貫通，并運用到自己的泥塑創(chuàng)作中。張明山還善于觀察社會，把市井的民情風俗、百姓的愛好、日常情態(tài)等生活細節(jié)都一一記刻在心中，作為自己創(chuàng)作的素材。2.議一議：為什么張明山會成為著名的泥塑藝人?3.說一說：你還知道哪些民間藝人的故事?4.師總結民間藝術的產(chǎn)生與發(fā)展離不開民間藝人的聰明才智。民間藝術的成就里蘊含著這些藝人的努力與智慧。這些民間藝人的努力和智慧都值得我們?nèi)W習和傳承。三、拓展延伸通過對家人的了解、到網(wǎng)絡上去查詢或者查閱圖書，了解民間藝人的故事，并在下一節(jié)課開展民間藝人故事會。四、總結。民間藝術多種多樣，且又各具魅力，值得我們?nèi)W習和傳承。板書設計11.