社會實(shí)踐活動作文匯編10篇

第社會實(shí)踐活動作文匯編10篇社會實(shí)踐活動作文篇1

在春光明媚的陽春四月，我和同學(xué)們在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，來到風(fēng)景秀麗的登封，進(jìn)行了為期五天四晚的社會實(shí)踐活動。

在這短短五天的實(shí)踐活動中，我們度過了快樂又難忘的美好時光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學(xué)們響徹云霄的口號聲中，我們的開營儀式就正式拉開了序幕！接下來，一系列豐富又多彩的實(shí)踐活動就展開了，“緊急救護(hù)”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實(shí)踐活動，讓我們既增長了各種見識，更提高了我們的動手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，就像一個奇妙的大門，讓我們在這里見證了不同活動帶來的震撼和神奇！

“緊急救護(hù)”學(xué)會了救護(hù)知識；“穿越火線”懂得了戰(zhàn)術(shù)和策略的運(yùn)用；“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神；“動力圈”親身體驗(yàn)了集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量；“野炊”在分工、動手和協(xié)作中明白了“自己動手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的過程；“日晷制作”親手制作日晷，體會了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開眼界，看到了造紙術(shù)的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學(xué)會了茶文化的博大精深，體驗(yàn)包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛！

美好的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的結(jié)營儀式就開始了，一路下來，我和同學(xué)們有歡樂，有激動，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導(dǎo)；感恩伙伴的不離不棄和鼓勵支持；感動自己的堅(jiān)持不懈和勇于挑戰(zhàn)！還有太多的感動無法用語言來表白，臨別時和教官的揮淚告別，依依不舍的再見，和那些美好而難得的畫面一起成為這個四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷！最美的四月，獻(xiàn)給最美的自己！

社會實(shí)踐活動作文篇2

金風(fēng)送爽的秋天來到了，肯定要出去游玩一番，好好體驗(yàn)祖國的大好河山。今天，我們吳中區(qū)車坊小學(xué)的全體師生們?nèi)デ艄沛?zhèn)游玩。

走在青石臺階上，周圍店鋪、人家的門前都掛上大紅燈籠，也是一番美景。縱橫的河流在古鎮(zhèn)中交錯，復(fù)雜卻不突兀，一座座小橋立在水上，一戶戶人家也是沿著河流居住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看倒映在水中的石橋、房屋，水面平穩(wěn)時，水中便是那些物體原來的模樣；微風(fēng)吹拂，物體便開始有些扭曲，水中的房屋仿佛被臺風(fēng)吹得歪斜了一樣，看上去雖然滑稽，但也不失原本的美麗；水淙淙流去，物體像是也要跟著水一同流去一般，但卻從來不會真的一同流去。

暖暖的陽光下，我們踏著青石臺階又走了一段，來到了顧炎武故居。來到千燈古鎮(zhèn)，此地是肯定要來觀賞一番的。不少人都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話吧？這便是顧炎武先生的千古名句。這樣熱愛國家的人，他的故居是什么樣？一進(jìn)門，開門便見到了兩張八仙桌，旁邊是幾張凳子，八仙桌前面的墻上是一張山水畫，給我的感覺就是十分樸素。樸素而不失典雅，這就是我對顧炎武故居的印象。

不知不覺我們也該回學(xué)校了，這真是一個有意義的秋日！

社會實(shí)踐活動作文篇3

早晨穿好整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾。做披薩啦！好期待！

萬達(dá)三樓的阿爾卑斯以前來過吃牛排，這次來做披薩，又看到了巧克力噴泉。我和同學(xué)們玩了一些小游戲，排隊(duì)發(fā)圍裙和帽子啦！穿戴上，還真像一個小廚師呢！

一位阿姨講解如何做，我們先戴上了手套，她告訴我們面前的食材有夏威夷醬、芝士奶酪絲、水果拼盤。我先把蓋子打開，然后拿起叉子把杯子里的夏威夷醬均勻的涂抹在餅皮上；又拿起一個杯子，我用手抓起里面的奶酪絲撒在醬上；然后我拿起水果拼盤，把水果片放在上面；最后在上面撒上剩余的奶酪絲固定水果。拿去烤箱了，我想一定是個很大的烤箱，等待披薩烤制間隙，劉老師帶領(lǐng)我們背了唐詩，還有乘法口訣，還照了集體照。

我們按照號碼領(lǐng)到了披薩，就開開心心地回家了！全家一起分享了美味的披薩，親手做的披薩真好吃！

社會實(shí)踐活動作文篇4

9月23日早上6點(diǎn)40分，我們啟程去開封參加社會實(shí)踐活動，負(fù)責(zé)我們的是一位姓王的教官。一路上我們嘰嘰喳喳，像一群歡快的小鳥，

到了基地，換完迷彩服，我們一個個英姿颯爽，去操場參加開營儀式。首先是唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言、最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。然后，我們在操場上進(jìn)行了軍訓(xùn)，站軍姿，還好還好，不久之后我們就吃了在基地的第一頓飯，我們補(bǔ)充完體力后，又返回操場去軍訓(xùn)。晚上，我們在寢室收拾自己的物品，因?yàn)槭堑谝惶炻?，所以大多?shù)同學(xué)都睡不著。

讓我最難忘的還是“真人版吃雞”，每個同學(xué)都在全力以赴，首先，是一隊(duì)與二隊(duì)pk，我們?nèi)?duì)在一旁觀戰(zhàn)，哈！副班長被打了一槍，哇！王子航“殺”了好多人呢。同學(xué)們都很努力。每天，我們都會像在學(xué)校里一樣在基地里上課，只是這里的課與學(xué)校的語數(shù)英不太一樣，這里會教我們怎么醫(yī)療救護(hù)、怎么制作年畫、吸毒對人類所帶來的危害…

一轉(zhuǎn)眼，最后一天了，一位教官給我們上了最后一節(jié)課，這節(jié)課的名字叫做“領(lǐng)袖風(fēng)采”，游戲規(guī)則是這樣的：我們8個班級一個一個拍手并且說著“我們是最棒的班級”用時最長的兩個班級輸，班長副班長要做相應(yīng)規(guī)定懲罰的標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐。一共五輪，首先第一輪練習(xí)時間開始了，我看到每個同學(xué)都奮力的拍手，每個同學(xué)都嚴(yán)肅的繃著臉找節(jié)奏。在第一輪的比拼中，我們勝利了！這也意味著班長和副班長不用做俯臥撐了。同學(xué)們都?xì)g呼起來。但是第二輪情況不妙，我們輸了，班長和副班長要做俯臥撐40個，其余同學(xué)都露出自責(zé)的表情，副班長還默默嘆了口氣，皺皺眉頭，但是嘴上卻還對同學(xué)們說：“沒關(guān)系的。”在第四輪的比拼中，我們又輸了，班長和副班長要接受懲罰做80個俯臥撐。在我們做了十幾個的時候，突然，有一個細(xì)小的聲音跟教官報告說：“請問教官，我可以陪她們一起做嗎？”得到了教官的允許后，她就開始陪我們一起做，漸漸的，一起做的同學(xué)越來越多，最后整個班都在陪我們做俯臥撐。我看到同學(xué)們都在咬牙堅(jiān)持，雙手由掌變成了拳，苦苦支撐。而教官又在現(xiàn)場說了些悲傷的話，同學(xué)們一邊做一邊嗚咽，我們都哭了。當(dāng)教官說擁抱自己的老師的時候，我們都沖上去抱住趙老師。

五天四夜的拓展訓(xùn)練也結(jié)束了，我們收拾好自己的行李，教官跟我們合了影，道了別，把我們送上車，他說他還有事要辦，就這樣走了，我們在車上看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然，我的鼻子一酸，眼淚就出來了。腦子里頓時浮現(xiàn)出我們跟教官在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

參加這個拓展訓(xùn)練活動，我們累并快樂著，幸福著。在活動中，我們真正理解了什么是團(tuán)結(jié)、什么是互相幫助，學(xué)會了珍惜同學(xué)之間的感情。這個活動，將成為我小學(xué)6年中最最珍貴的回憶！

社會實(shí)踐活動作文篇5

人們都說我們是祖國的花朵，可是我們一直生存在溫室里面，顯得弱不驚風(fēng)。但是我們終究要走上社會，成為世界不可磨滅的中的一員，所以參加社會實(shí)踐是我們磨練自己的最好的法子。人總是在艱苦困難之中慢慢長大，我們會經(jīng)歷磨練，變得尖銳。

我們都有聽說過志愿者這個職務(wù)，他們都是無私奉獻(xiàn)的代表，我向往著成為一名志愿者，但是因?yàn)槟昙o(jì)不夠我一直沒有辦法成為一名注冊的志愿者，但是這個并不能阻止我們成為了志愿者。雖然現(xiàn)實(shí)不能給我名義，但是我卻認(rèn)為只要我們?nèi)フJ(rèn)真奉獻(xiàn)，就是一名合格的志愿者。所以在去年的國慶節(jié)我便報名參加了博物館的志愿活動，我首先向博物館聲請了我們想法，并且表明我參加志愿活動的初心，所以我成功的被他們錄用了。

國慶剛剛開始的第一天，我便開始了為期三天的志愿者活動，我是博物館的場館巡視員。十月一號的當(dāng)天我起了一個大早，習(xí)俗完畢之后便乘坐出租車出發(fā)了去了博物館，我剛上了車就感受到了國慶人們的熱情，外面到處都是人山人海，我料想到了今天一定是忙碌的一天。我到了博物館，穿上博物館的志愿服裝，我是一樓的場館巡視員，我任務(wù)是不能讓小朋友們不能觸摸那些成列的化石。場館里面到處都是前來參觀的人，有小朋友，也有情侶，也有一家人前來參觀的。這樣的事情做了三天，我每天準(zhǔn)時的去，準(zhǔn)時的結(jié)束。我們看著那些成列的古物，我的職責(zé)是在保護(hù)他們，讓更多的人看到他們。

三天的工作，盡管是很累，但是我卻有所收獲，我既保護(hù)了那些文物，也鍛煉我的意志力，這一切都是值得的。

社會實(shí)踐活動作文篇6

期中考試過后，初二的同學(xué)們終于迎來了期待已久的社會實(shí)踐活動。校領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，我們像剛出籠的小鳥，興高采烈地出發(fā)了。

第一站，儋州。我們首先來到千年古鹽田。制作海鹽的過程包括納潮、曬泥、制鹵、曬鹽、收鹽五個步驟，這種古老且特別的制鹽方法是前人智慧的結(jié)晶。我們觀察著鹽槽里亮晶晶的海鹽，嗅著空氣中淡淡的鹽味，吹著咸咸的海風(fēng)，感到心曠神怡。

下午，我們走進(jìn)了華南熱帶兩院植物園。植物園擁有60年的歷史，許多國家領(lǐng)導(dǎo)人都曾經(jīng)來視察過。講解員簡單介紹之后，就帶領(lǐng)著我們來到園內(nèi)核心區(qū)域。核心區(qū)域內(nèi)的高大林木遮天蔽日，郁郁蔥蔥，令我大開眼界。其中有奇特的神秘果，吃了它能夠讓人在半小時內(nèi)吃任何東西都感覺是甜的；高大的檸檬桉，它酷似電線桿，內(nèi)含精油；含有檳榔堿的檳榔樹，咀嚼它的果實(shí)能夠提神醒腦；被譽(yù)為戰(zhàn)地急救包的吐魯香，它是世界三大膏香之一看到這些珍稀植物，我們不禁驚嘆于大自然的神奇。

第二天，我們來到了此行的第二站，澄邁。早上，我們在紅坎嶺陶藝園體驗(yàn)陶藝制作。這里的建筑充滿了古色古香的氣息，令人肅然起敬。大多數(shù)同學(xué)都是第一次接觸陶藝，所以在制作過程中時常會有損壞，但同學(xué)們毫不氣餒，從頭再來。最終，一件件成品出爐了，盡管稍顯粗糙，但它們凝聚著同學(xué)們在這幾個小時中付出的汗水呀！同學(xué)們遇到困難不放棄，迎難而上的精神令我敬佩。

一頓飽餐之后，我們驅(qū)車來到海南生態(tài)軟件園。首先是參觀微城未來學(xué)校，這是一所十分先進(jìn)的'學(xué)校，校園里的設(shè)備無不充滿了現(xiàn)代化的氣息。我們體驗(yàn)了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的國畫、動漫設(shè)計(jì)、射箭等課程，感到非常新穎。

大家還參觀了生態(tài)軟件園展覽館，華為云技術(shù)展覽館等，對海南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有了一定的了解。

晚上，我們在酒店舉辦了燒烤生日會，同學(xué)們吃著自己親手烤熟的肉串，感到心滿意足。生日會上，當(dāng)月壽星和許多同學(xué)們都貢獻(xiàn)了精彩的節(jié)目，大家邊吃蛋糕邊看節(jié)目，歡聲笑語不斷。海風(fēng)拂過我們的臉龐，海浪似乎也在輕輕地歌唱，快樂的情緒一直伴隨我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

最后一天，我們在酒店外的海灘上進(jìn)行了戶外拓展。教練為我們安排了許多有趣的小游戲。第一個游戲是，全班同學(xué)要在排成四排的情況下，以最快的速度手拉手圍成一個大圈。第一次我們因?yàn)橐粋€小差錯用了十秒鐘，但第二次我們只用了第一次一半的時間。我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)盡管裝出滿不在乎的樣子，但在游戲開始之后他們的動作不比任何人慢，他們內(nèi)心的集體榮譽(yù)感不比任何人弱。

在接下來的一元五角多人兩足等游戲中，我發(fā)現(xiàn)每個人都非常賣力地參與，都希望為自己團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)力量。同時，同學(xué)之間相處更融洽了，更加齊心協(xié)力了。

快樂的時光總是短暫的，不知不覺中三天兩晚的社會實(shí)踐就這樣結(jié)束了。通過這次活動，同學(xué)們的動手能力、集體榮譽(yù)感以及班級的凝聚力都得到了提高，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們班一定會更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。加油！

社會實(shí)踐活動作文篇7

我們從小就聽過這句名言“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，我們雖然知道了這句的意思，但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動，雖然這已經(jīng)是很久之前的事情了，但是我想起這件事情的時候我仍舊覺得歷歷在目，因?yàn)檫@件事情我明白了一些道理。

我們的老師安排著我們?nèi)ソo老人們家電維修，我們由于沒有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能，所以我們只負(fù)責(zé)搬運(yùn)小型的家電，和擦拭上面的灰塵。我們?nèi)シ?wù)的對象是那些獨(dú)自在家的是孤寡老人。

我們?nèi)チ宋覀儊淼木游瘯?，居委會主任熱情接待我們的時候，居委會里來了一位老人，這位老人大概70多歲，我們不知道他的名字，只知道他姓謝，他來到居委會的原因是因?yàn)樗彝ｋ娏?，請居委會的人員去幫忙檢查一下線路。這下正好趕上我們來了，于是謝爺爺便邀請我們到他家?guī)兔Γ谑俏覀円恍腥吮銇淼搅酥x爺爺家。謝爺爺是位鶴發(fā)童顏的老人，他是一名退休教師。但是因?yàn)榛加心X充血及輕度中風(fēng)，使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖，她的老伴也是一名退休工人，患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)是保險絲燒斷了，于是我們給老師拿去了準(zhǔn)備好的燈泡，老師進(jìn)行了更換，這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下，由于人手比較多的，所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時候，爺爺還要請我們?nèi)ピ诩页燥?，但是我們委婉拒絕了。

我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人，心里面覺得很好，我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人，但是卻給我們帶來了滿足和快樂。

社會實(shí)踐活動作文篇8

最近我參加了一次社會實(shí)踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這里的課目五發(fā)八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?

這天我們正在畫著一個個大大小小的圓，以備之后用。沒錯!這就是日晷的制作方法第一步，也是我們來這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時妙語連珠的說：日晷的類型種類多和現(xiàn)在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，后擦多，再寫字?！蔽覀冎笤谕ㄟ^自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作，靜靜地看著它，心中又無比的驕傲。

我在這里過得還算愉快，在這里每天上四節(jié)課，上午、中午各兩節(jié)；每天起床后、午休前、睡覺前各吃一次飯。每天晚上各有一次晚學(xué)習(xí)。我們的課大多為動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。

在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這里度過了一個極為嗨皮的夜晚。我們當(dāng)時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放著《逆戰(zhàn)》，臺下有的人群在鼓掌歌唱；有的人群一起跺腳；有的人群大聲夸獎。在這種氣氛中——活動結(jié)束了。

我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。

社會實(shí)踐活動作文篇9

得知第二天又有外出活動的我們興奮的走入今天的目的地——青少年活動中心。今天在這里的社會實(shí)踐定是要“滿載而歸”!

“注意，剪刀不要剪到手;膠水只要擰開一點(diǎn)點(diǎn)，看好怎么用礙…喏，這一個零件很薄，別弄壞了，到時候可沒得換礙…”老師一遍遍地說著不必要的注意事項(xiàng)，直至發(fā)現(xiàn)大家的不耐煩。

“好了，可以開始動手了?！?/p>

“刷——”大家整齊的撲向材料袋的聲音在同一時刻亮起……我拿走一個白膠，按老師的指示細(xì)心地上拆零件、上白膠。“借一下?！蓖郎焓秩ツ冒啄z，不經(jīng)意間卻碰斷了我那塊薄得可憐的木頭零件——我蹲下去尋找，可是腫么也找不著。

唉，算了。也都只能怪我放的太邊上了。我把那一半零件小心翼翼地貼上去，摸了一下——還行。只不過有點(diǎn)難貼小木片。木有想到那小木片，居然在我的呵護(hù)下斷了——555?！罢埨^續(xù)將就吧?！蔽业摹皩⒕湍Ｊ健眴印Ｓ谑?，汗著顏開始組裝已完成的零部件。

唉喲喂!老師站在那里，浪費(fèi)了好多口水，看起來好像也不知道讓包括段同學(xué)在內(nèi)的“摸索大師”研究研究!逐令我們下課后還做了整整十分鐘……(中學(xué)前個人都是摸索天才……)

看到雙號組制作的(電動小車)，我不禁汗顏：這兩個小制作簡直簡單到兩年級都能做，還要給我們做這么長時間：兩個課時!簡直就是低估我們五年級的能力!何況說，這