淺談演講稿的寫法

第38頁(yè)共38頁(yè)淺談演講稿的寫法淺談演講稿的寫法。演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)展的；第二，它有一定的時(shí)間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的煽動(dòng)性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的根據(jù)。它是為演講效勞的，是表達(dá)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性.f132.演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為理解決身邊的問題而提出和討論的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言，即化聲音為文字，起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢？主要表達(dá)在以下幾方面：〔1〕整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；〔2〕引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；〔3〕通過對(duì)語(yǔ)言的推究進(jìn)步語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。1、演講稿的構(gòu)造。演講稿的構(gòu)造通常包括開始白、正文、結(jié)尾三部分。開始白是演講稿中很重要的部分。好的開始白可以緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下根底。常用的開始白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不管哪種開始白，目的都是使聽眾立即理解演講主題、引入正文、引起考慮等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反比照、逐層深化。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連接，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法那么是引用名言警句，升華主題、留下考慮；反問法是以問句引發(fā)聽眾考慮和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深化印象。大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。主題選定了，還要搜集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)展論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要理解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此根底上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，少那么一分鐘，多那么一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能間隔演講完畢還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話可說了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有上下起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。演講稿的寫法篇一：演講稿的寫作方法演講稿的寫作方法演講稿的寫作與其它文稿的寫作既有一樣之處，又有不同的地方。一樣之處在于：演講稿和其它文稿都是內(nèi)部語(yǔ)言通過文學(xué)的外現(xiàn)。在寫作中，都要緊緊圍繞主題來選擇材料，布局謀篇。他們的不同之處主要有三點(diǎn)：第一，一般文稿主要是給人看的，因此，要使用標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言。而演講稿主要是講給人聽的，為了講起來朗朗上口，聽眾聽起來順耳、悅耳，在寫作中就特別需要注意語(yǔ)言的口語(yǔ)化。第二，由于其它文稿是給人看的，讀者有考慮的余地，因此，在構(gòu)造上注重跌宕起伏，曲折多變，內(nèi)容安排上也可以盤根錯(cuò)節(jié)，錯(cuò)綜復(fù)雜。而演講的語(yǔ)言聽起來舟縱即逝，聽眾對(duì)演講者每一句話的內(nèi)在含義，幾乎沒有考慮玩味的余地，這就要求演講稿在充分注意藝術(shù)性的前提下，要盡量做到脈絡(luò)明晰，構(gòu)造簡(jiǎn)明，層次清楚。第三，其它文稿一旦付出印出來，便無(wú)從改動(dòng)了。而演講稿那么不然，它的可變性較大，演講時(shí)可隨時(shí)改動(dòng)。有時(shí)由于靈感的激發(fā)，有時(shí)根據(jù)聽眾和氣氛的反響，往往有些變動(dòng)，或增或刪，甚至變動(dòng)較大。另外，演講稿還有一些區(qū)別于其它文稿的獨(dú)特性和特殊要求，諸如演講稿構(gòu)造的動(dòng)態(tài)性，演講稿中對(duì)演講風(fēng)格的表達(dá)，演講稿中對(duì)演講技巧的暗含等等。一、演講稿選題確實(shí)立演講選題通常有三種情況：一是主持者規(guī)定了主題而選題；二是主持者規(guī)定了內(nèi)容的大致范圍而選題；三是自選演講題。無(wú)論哪種情況，撰稿者都有一個(gè)選題的問題。演講的選題非常重要。選題確實(shí)立決定著演講構(gòu)思的取舍，也決定著演講的價(jià)值。新穎、獨(dú)特、充滿真理光輝的題目，能使演講的價(jià)值倍增；陳舊、俗套的題目會(huì)使演講黯淡無(wú)光。那么，怎樣選擇演講稿的題目呢？第一，選時(shí)代感強(qiáng)烈的題目。選題要有強(qiáng)烈的時(shí)代感，要突出社會(huì)教育作用，要反映廣闊人民群眾的意志，表達(dá)廣闊人民群眾的愿望，表達(dá)廣闊群眾的呼聲。要選擇廣闊人民群眾最關(guān)心的，社會(huì)現(xiàn)實(shí)亟需解決的問題作為選題?？梢再濏灪椭С诌M(jìn)步的____思想，也可以批評(píng)和鞭撻落后的、腐朽的思想；可以宣傳，提倡真善美的事物，也可以揭露鞭撻假惡丑的事物。選題一定要有自己的獨(dú)到見解，要使人耳目一新，不是人云亦云。演講題目要洋溢時(shí)代氣息，以喚起聽眾的關(guān)切和注意。第二，選有積極意義的題目。選題要給聽眾一種希望。一方面，要選擇那些光明的、美妙的、富有建立性的題目。如《自學(xué)成才》，聽了這個(gè)題目，就會(huì)給人一種鼓勵(lì)，去掉絕望心理，充滿信心，走自學(xué)之路。不要選擇那些無(wú)力的、隱晦的、消極的、破壞性的題目。如《自學(xué)并非易事》，雖有一定道理，但卻使人有恢心喪氣之感。因此，選題要在實(shí)事求是的根底上，選擇積極向上、令人振奮鼓舞的題目。第三，選針對(duì)性強(qiáng)的題目。確立選題時(shí)，要考慮聽眾的需求心理和注重聽眾的價(jià)值心理。演講者發(fā)表自己的思想見解，就是對(duì)事物作出自己的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)聽眾能否承受，將受到聽眾價(jià)值心理的影響。諸如政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、人生價(jià)值、知識(shí)價(jià)值、審美價(jià)值、倫理價(jià)值等，都將影響聽眾對(duì)演講的需求心理。因此，選題一定要有針對(duì)性。演講內(nèi)容，必須是聽眾愿望的；演講所分析^p的，正是聽眾不理解而想理解的；演講闡述的，正是聽眾想知道，或應(yīng)該知道，或必須知道的。只有從聽眾的實(shí)際需求出發(fā)，有針對(duì)性的選擇聽眾所需的演講題目，才能給聽眾以深化的影響，才能有較大的感染力，才能喚起聽眾的聽講熱情和興趣，也才能收到事半功倍的效果。第四，選自己熟悉的題目。確立選題時(shí)，要選擇自己比較熟悉，并且有條件、有把握講好的題目。所謂自己熟悉的題目，是自己在某個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)問題上經(jīng)歷了一番辛苦的勞動(dòng)，進(jìn)展過研究和討論。如親自理論過，搜集和整理了有關(guān)資料，用心作過周密的考慮，獲得了一些獨(dú)到的體會(huì)等。許多演講者的理論證明，選擇自己比較熟悉的或是選擇和自己的專業(yè)、知識(shí)面比較接近的題目，就容易講得深、講得透，講出自己的風(fēng)格。因?yàn)槭煜?，才有話可說；因?yàn)槭煜?，演講者才能產(chǎn)生激情，也才能去感染聽眾。假設(shè)演講者對(duì)自己的題目根本不熟悉，或者對(duì)演講題目所涉及的根本知識(shí)一知半解，似懂非懂，所寫出的演講稿內(nèi)容一定貧乏，所說明的觀點(diǎn)、作出的結(jié)論，就必然缺乏堅(jiān)實(shí)可靠的論據(jù)。另外，演講的選題要符合演講者的身份，要可以表達(dá)演講者的個(gè)性特點(diǎn)與風(fēng)格。不能選那些與自己身份根本不相稱的題目作為自己的演講選題。第五，確立選題時(shí)，要處理好聽眾認(rèn)識(shí)才能與選題內(nèi)容的關(guān)系。聽眾認(rèn)識(shí)才能與選題內(nèi)容的關(guān)系分為三個(gè)層次：低于選題內(nèi)容；高于選題內(nèi)容；適宜選題內(nèi)容。當(dāng)聽眾的認(rèn)識(shí)才能低于選題內(nèi)容或高于選題內(nèi)容，選題都是不適宜的。同數(shù)學(xué)家講歌德巴赫猜想，同物理學(xué)家講相對(duì)論，與同中學(xué)生或工人、農(nóng)民講歌德巴赫猜想和相對(duì)論，效果是截然不同的。前者可能沖動(dòng)不已，贊不絕口；后者不僅無(wú)動(dòng)于衷，而且會(huì)感到茫然不知所解，索然不味。因此，確立選題時(shí)，選題內(nèi)容要與聽眾認(rèn)識(shí)才能相適宜。二、演講稿標(biāo)題的擬制一篇文章的標(biāo)題，最先讓讀者看見；一篇演講稿的標(biāo)題，最先讓聽眾聽到。人們常把標(biāo)題比作文章的眼睛。這種比喻形象地說明了標(biāo)題在文章中的重要作用。演講稿的標(biāo)題，是演講稿不可缺少的有機(jī)組成部分，是一篇演講稿的定音之弦。演講標(biāo)題涉及到演講稿內(nèi)容的整體布局，關(guān)系到演講開始能否抓住聽眾的欣賞心理，吸引聽眾，并自然地引出演講內(nèi)容。標(biāo)題擬制得好，不但可以引起聽眾的注意，吸引聽眾聽講，而且還能起到概括文章的思想內(nèi)容，突出演講的中心論題，明確演講所要討論的特殊對(duì)象或所涉及到的特定場(chǎng)合及其范圍等作用。新穎的、具有吸引力的標(biāo)題，具有大幅度、高強(qiáng)度振動(dòng)聽眾心弦的功能。許多好的演講標(biāo)題，猶如吟天下第一聲，飛光溢彩，蔚為大觀。許多聽眾，特別是青年聽眾，就常常是根據(jù)演講者的演講標(biāo)題來決定自己聽不聽、認(rèn)不認(rèn)真聽演講者演講的。因此，寫演講稿，就必須千方百計(jì)的擬制一個(gè)鮮明生動(dòng)、富有吸引力的演講標(biāo)題，使演講一開始就以新奇取勝，以美妙?yuàn)Z人。一標(biāo)題類型為了幫助讀者掌握演講稿標(biāo)題擬制的要領(lǐng)，先介紹幾種標(biāo)題類型。1、提要型概括演講的根本內(nèi)容，把演講內(nèi)容的核心簡(jiǎn)明地提法示出來。如：《把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)》《把艱辛奮斗的樂章奏得更響》這種類型的標(biāo)題，有利于集中表達(dá)演講的思想，使聽眾一聽便知道演講的中心問題，在思想上打下一個(gè)烙印，有利于聽眾領(lǐng)會(huì)、吸收。2、象征型運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義詳細(xì)化、形象化，從而深化淺出提示題義。如：《讓美的橫桿不斷升高》《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”詳細(xì)化，形象化；后一個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年發(fā)奮進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。3、含蓄型運(yùn)用伏筆，造成懸念。引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來襯托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：《愛的力量》《軍裝、軍人、軍魂》4、警醒型運(yùn)用哲學(xué)鐫語(yǔ)，立片言以居要，提醒、勸諫、鼓勵(lì)聽眾，以激起聽眾的警覺，使之猛醒。如：《走自己的路》《天下興亡，匹夫有責(zé)》5、設(shè)問型通過設(shè)問，提示演講所涉及的內(nèi)容，即演講內(nèi)容是對(duì)標(biāo)題設(shè)問的答復(fù)。如：《人才在哪里？》《誰(shuí)來保衛(wèi)2000年的中國(guó)？》6、抒情型抒發(fā)情感，以情醉人。具有強(qiáng)烈的感情色彩。如：《我驕傲，我是軍人的妻子》《黨啊，親愛的媽媽》誠(chéng)然，標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講內(nèi)容后，還苦于找不到適宜的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。二擬制標(biāo)題的要求標(biāo)題要貼切。貼切的含義有二：一是演講的標(biāo)題要與演講的內(nèi)容和諧統(tǒng)一，標(biāo)題含義的大小、寬窄要與演講的內(nèi)容一致；二是擬制演講標(biāo)題時(shí)，要使用準(zhǔn)確、恰切的語(yǔ)詞和語(yǔ)句，不能使用模糊籠統(tǒng)、艱深晦澀、令人費(fèi)解的語(yǔ)詞和語(yǔ)句。標(biāo)題晦澀，令人費(fèi)解，就引不起聽眾的興趣，從而影響聽眾認(rèn)真聽演講的起始心理。標(biāo)題要簡(jiǎn)潔。演講的標(biāo)題要有概括性，要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、表達(dá)最豐富的內(nèi)涵，即所謂“意那么期多、字唯其少”，言簡(jiǎn)意賅。一般來講，演講的標(biāo)題要概括演講的根本內(nèi)容，或者反映演講的中心論題。從語(yǔ)言表達(dá)角度要求，概括出的演講標(biāo)題，要盡可能做到簡(jiǎn)短、有力、明了，字少意多，言簡(jiǎn)意深。假設(shè)過長(zhǎng)，就會(huì)顯得散漫無(wú)力，分散聽眾的注意力。恩格斯說，標(biāo)題“愈簡(jiǎn)單，愈不費(fèi)解便愈好”〔《馬克思恩格斯通信集》第二卷第597頁(yè)〕。簡(jiǎn)潔的題目，既讓人容易理解其內(nèi)含，又便于記憶，連同演講的內(nèi)容，常常給人留下深化的印象。魯迅先生的五本集子〔《彷徨》、《吶喊》等〕，共69篇文章，標(biāo)題字?jǐn)?shù)總共只有214個(gè)，平均每個(gè)標(biāo)題只有3.1個(gè)字，真可謂字字珠璣，言簡(jiǎn)意賅。標(biāo)題要悅耳。標(biāo)題也叫題目。題，指人的頭額；目，指人眼睛。前額和眼睛，是一個(gè)人最顯眼，最具特征的地方。演講稿的標(biāo)題，就是演講稿的“前額”和“眼睛”。因此，演講標(biāo)題一定要新，要奇。新而奇才能悅耳、醒目，才能引起聽眾的注意。著名演講家李燕杰在作戀愛婚姻問題演講報(bào)告時(shí)，把原擬《怎樣正確對(duì)待戀愛婚姻問題》的標(biāo)題改為《愛情美學(xué)》，就新穎醒目、悅耳得多，從而大大增強(qiáng)了演講的吸引力。標(biāo)題要有啟發(fā)性。一個(gè)好的演講標(biāo)題，還要具有一定的啟發(fā)性。只有這樣，才能引起聽眾認(rèn)真聽講的舉趣，才能激發(fā)聽眾迫切要求理解演講內(nèi)容的心情。三、演講稿提綱的編列編列演講稿的提綱，是演講稿寫作過程的重要一環(huán)。通過編列提綱，可以把腹稿的輪廓用文字固定、明確下來，以免寫作時(shí)遺忘，同時(shí)還可以對(duì)腹稿不斷加以修改和補(bǔ)充，使整個(gè)演講稿的構(gòu)思更加周密完善。假設(shè)不列提綱，心中無(wú)數(shù)，動(dòng)筆就很難做到脈絡(luò)明晰，層次清楚，從而導(dǎo)致內(nèi)容混亂，丟東忘西。提綱編列得好，就為演講稿的撰寫提供了有理、有據(jù)、有序的綱領(lǐng)、方案和“藍(lán)圖”，從而為演講稿的撰寫打了一個(gè)良好的根底。編列演講稿提綱的過程，實(shí)際上就是對(duì)演講內(nèi)容詳細(xì)構(gòu)思的過程。一個(gè)較為詳細(xì)、詳細(xì)的演講提綱，不僅包括演講題目、構(gòu)造層次、闡述要點(diǎn)、典型事例、引文材料以及有關(guān)資料等，而且還顯示出了整個(gè)演講的根本內(nèi)容和演講過程。編列演講稿的提綱，也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認(rèn)真觀察問題，反復(fù)考慮問題，全面分析^p問題的一個(gè)好方法。在編列提綱的過程中，演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài)，要仔細(xì)推敲諸如演講主旨是否正確，演講材料是否適宜，演講層次是否清楚，演講的前后段落是否平衡等問題。這就促使演講者必須全面分析^p有關(guān)問題，從而有利于思維的條理化和科學(xué)化，有利培養(yǎng)和進(jìn)步演講者的觀察才能、分析^p才能和解決問題的才能。編列演講稿提綱的方法多種多樣，沒有固定格式，既可以編列得粗一些，也可以編寫得細(xì)一些。編寫得粗一些的叫概要提綱，編寫得細(xì)一些的叫詳細(xì)提綱。下面就粗細(xì)兩種提綱的編寫舉例說明。一概要提綱的編列概要提綱以其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和高度壓縮的方式，簡(jiǎn)明扼要地列舉出演講的主旨、材料、層次和大意等。以例文《榮譽(yù)的光環(huán)是“釘子”精神的閃爍》為例，它的概要提綱是這樣編列的：開頭：作者的成就與雷鋒“釘子”精神的關(guān)系——雷鋒的“釘子”精神鼓勵(lì)作者自學(xué)了___年而被____要為“自學(xué)十年、鍥而不舍”的學(xué)雷鋒標(biāo)兵，破格提干。主體發(fā)揚(yáng)“釘子”精神走自學(xué)之路的契機(jī)——作者失去上大學(xué)時(shí)機(jī)而渴望學(xué)習(xí)、深造?！搬斪印本裨谧约荷砩袭a(chǎn)生的效應(yīng)——作者自學(xué)獲得大專文憑。“釘子”精神促使作者拼搏所獲得的成果——概括6個(gè)事例及17次立功受獎(jiǎng)。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神走自學(xué)之路的困難——?jiǎng)诶邸r(shí)間等矛盾。結(jié)尾贊揚(yáng)“釘子”精神，提醒“榮譽(yù)的光環(huán)是?釘子?精神的閃爍”的演講主旨。二詳細(xì)提綱的編列詳細(xì)提綱比較詳細(xì)、細(xì)致，甚至把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫上?？梢哉f是演講稿的縮影。詳細(xì)提綱編列得好，演講者可以不寫演講稿即可進(jìn)展演講。例如，李燕杰在《演講美學(xué)》一書中介紹了《愛情美學(xué)》演講稿第三部分的提綱編列：三、愛與美的凱歌引馬克思語(yǔ)，詳見卡片。引馬克思之女愛琳娜語(yǔ)，見卡片。只有付出艱巨的努力，才能奏響壯麗的婚姻曲。問題一：信心缺乏，認(rèn)為年齡太大，難以找到理想的愛人。舉例：1、____同志與夫人張茜結(jié)婚時(shí)，已四十二歲。2、高士其同志與夫人金愛娣結(jié)婚時(shí)，已超過五十歲。問題二：“____”期間片面宣傳“個(gè)人事業(yè)、再大也是小事；國(guó)家的事再小，也是大事”，造成心理障礙。狡辯論冒充辯證法。問題三：注重外表、無(wú)視內(nèi)在。適當(dāng)批評(píng)，要求外表要適度。問題四：門當(dāng)戶對(duì)觀念。說明：資產(chǎn)階級(jí)破除此觀眾。許多人不僅不計(jì)較出身，也不計(jì)較膚色。正面：舉例：1、財(cái)政部長(zhǎng)吳波同志與保姆結(jié)成兒女親家。2、廖承志同志四個(gè)子女找的是普通工農(nóng)群眾的子女。反面舉例：1、《簡(jiǎn)愛》中羅徹特的第一次婚姻。2、青年當(dāng)中的一、二個(gè)例子。待找。問題五：鄙視再婚，使離婚或失去配偶者難以找到對(duì)象。講點(diǎn)歷史，批判“好女不嫁二夫郎”，“女子無(wú)才便是德”。舉例：1、《孔雀東南飛》中劉蘭芝被休后仍有不少人求婚。2、蔡文姬與董祀。3、卓文君與司馬相如。4、曹丕納甄氏。特別要講：瞿秋白與楊文華獨(dú)伊掃墓。評(píng)所謂“烈女”。詳講：《青春之歌》中林道靜與余永澤的結(jié)合，初婚而感情不合——破裂。林與江華結(jié)合，再婚而情深意篤——幸福。林沖破一切舊思想、舊觀念的束縛，真正美妙的愛情，屬于那些具有人類最崇高的道德觀念的人們。女青年選擇對(duì)象的價(jià)值觀眾：解放軍——大學(xué)生、知識(shí)分子——工人貧下中農(nóng)——干部、知識(shí)分子——如今要求：學(xué)歷、職稱、海外關(guān)系。審美情趣與價(jià)值觀念：試提出：女大學(xué)生與萬(wàn)元戶小伙子結(jié)合?！巴翚狻眴栴}。主見，預(yù)見，遠(yuǎn)見。莫里哀語(yǔ)：“愛情是一位偉大的導(dǎo)師，教我們?nèi)绾巫魅??！睂?duì)意志、毅力、情操的考驗(yàn)。結(jié)尾：一對(duì)大齡男女的通信，熱情的祝愿。編列詳細(xì)提綱雖然費(fèi)事，但寫演講稿時(shí)就要省力得多。這兩種類型的提綱編列方法各有長(zhǎng)處和短處，終究采用哪種，可根據(jù)詳細(xì)情況酌定。三演講稿提綱編列的主要內(nèi)容由上述兩例演講稿的提綱編列，我們可以歸納出演講稿提綱編列的主要內(nèi)容；1、編列演講的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。演講往往不僅有中心論點(diǎn)，而且還有假設(shè)干分論點(diǎn)，甚至分論點(diǎn)下面還有小論點(diǎn)。編列演講稿提綱時(shí)，哪個(gè)屬于中心論點(diǎn)，哪些屬于分論點(diǎn)，以及在幾個(gè)分論點(diǎn)中，哪個(gè)應(yīng)該在前，哪個(gè)應(yīng)該在后，都要在演講提綱中明確、明晰地顯示出來。2、編列演講所需要的事實(shí)材料、事理材料和參考資料等。事實(shí)材料主要包括例證、據(jù)等；事理材料主要包括科數(shù)學(xué)原理、科學(xué)定律、法律條文、有關(guān)文件規(guī)定，以及名言警句、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等；參考資料泛指演講時(shí)所需要的各種資料或與演講有關(guān)的各種備用資料。這些材料有的可以簡(jiǎn)明扼要地摘抄在提綱上，有的僅僅在提綱上做個(gè)標(biāo)記而另外制作卡片，必要時(shí)還可以編列繪制成不同的圖表。3、編列演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)絡(luò)、演講內(nèi)容和演講層次的先后順序。有的演講稿內(nèi)容頭緒繁多，構(gòu)造層次復(fù)雜，蘊(yùn)含量也比較大，在編列提綱時(shí)就需要分清演講內(nèi)容的輕重緩急和演講構(gòu)造的先后排列。哪些內(nèi)容應(yīng)該在前，哪些內(nèi)容應(yīng)該在后，這里有個(gè)內(nèi)在的邏輯問題，不能隨意顛倒。防止出現(xiàn)雜亂無(wú)章、輕重倒置、前后倒置或殘缺不全等現(xiàn)象。篇二：六上演講稿的寫法例文：祖國(guó)在我心中親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我站在臺(tái)上，沐浴著金色的陽(yáng)光，心情非常沖動(dòng)。作為一名中國(guó)少年，我感到無(wú)比自豪。同學(xué)們，不知道你是不是和我有著一樣的感受，每天早晨，當(dāng)你背上書包快快樂樂地上學(xué)時(shí)，你是否感受到生活的幸福?你是否想過，這幸福的生活從何而來?是的，這一切都是祖國(guó)給予我們的。作為中華兒女，我們?cè)趺茨懿粺釔圩约旱淖鎳?guó)呢!回憶歷史，中華民族曾受過多少屈辱!大家知道，今天的幸福生活是我們的祖先用鮮血和生命換來的。無(wú)數(shù)____先烈拋頭顱灑熱血，頑強(qiáng)拼搏，第一面五星紅旗才得以在____前冉冉升起。經(jīng)過一代又一代中華兒女的不懈努力和發(fā)奮圖強(qiáng)，“東亞病夫”的帽子已經(jīng)被我們徹底拋掉，一個(gè)自強(qiáng)、自立、文明、民主的中國(guó)站在了世界人民的面前，中華民族正在偉大振興的道路上闊步前進(jìn)!多么令人驕傲??！2023年10月15日，太空中出現(xiàn)了中國(guó)人的身影；2023年8月8日，舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)在我們的首都北京舉行。所有這一切，足以證明我們的祖國(guó)是一條騰飛的巨龍!同學(xué)們，今天，我們以自己是中華民族的兒女而驕傲；明天，祖國(guó)一定會(huì)因我們而自豪!梁?jiǎn)⒊f過：少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)；少年富，那么國(guó)富；少年屹立于世界，那么國(guó)屹立于世界!雖然我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的考驗(yàn)，不需要擔(dān)憂國(guó)土的陷落，但是，我們有責(zé)任、有義務(wù)接過前輩手中的接力棒，艱辛奮斗，積極進(jìn)取，為祖國(guó)的建立盡一份自己的力量。同學(xué)們，為了偉大祖國(guó)美妙的明天，讓我們胸懷祖國(guó)，放眼世界，懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)吧!建立祖國(guó)的重?fù)?dān)將落在我們的肩上。我相信：祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美妙!怎樣寫好演講稿寫好演講稿，首先要知道什么是演講。什么是演講呢?演講是指就某個(gè)問題對(duì)聽眾說明事理、發(fā)表見解的一種口頭語(yǔ)言活動(dòng)。演講稿就是演講時(shí)用的文稿，是演講者為演講而寫的書面講話材料。一、寫好演講稿，首先要選好材料寫作前，要根據(jù)所確定的主題，搜集相關(guān)的材料。要選擇那些通俗易懂、聽眾熟悉、人人都能聽明白的材料；對(duì)那些生僻的、可能會(huì)有很多人聽不懂的材料一定不要選。例文是小作者在升旗儀式上的演講稿，所選的材料都是老師和同學(xué)能聽懂的內(nèi)容，所以才能引起共鳴。二、有了材料，寫作時(shí)還要弄清格式演講稿屬于應(yīng)用文，它是由標(biāo)題、稱呼、正文三部分組成的。演講稿的標(biāo)題要么提醒主題，要么點(diǎn)明內(nèi)容，要么提出問題，要么引發(fā)考慮，總之，標(biāo)題要有內(nèi)容。例文——“祖國(guó)在我心中”就屬于提醒主題的標(biāo)題，標(biāo)題告訴我們，小作者的演講將圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題展開。稱呼頂格寫，后面加冒號(hào)。稱呼的內(nèi)容要根據(jù)“聽眾”的身份來確定。演講稿的重點(diǎn)部分是正文，正文在稱呼的下一行，空兩格寫。三、寫正文時(shí)一定要抓住重點(diǎn)與其他類型的文章一樣，寫演講稿要有詳有略，突出重點(diǎn)。正文可分為開頭、主體、結(jié)語(yǔ)三部分。開頭可以從演講的題目或演講的緣由說起，也可以從別的事情落筆，然后再引入正題，還可以提出問題，引起聽眾的考慮。例文的開頭采用的是后兩種寫法。其次，要圍繞中心組織材料。寫作“祖國(guó)在我心中”這類浸透著濃重的愛國(guó)情感的演講稿，要飽含真摯的感情，擺出事實(shí)，講明道理，要寓情于事，寓情于理，以到達(dá)以情感人，以情動(dòng)人，以理服人的目的。例文中，小作者通過回憶歷史、展望將來，抒發(fā)了自己的愛國(guó)情懷，表達(dá)出要“為祖國(guó)的建立盡一份力量”的觀點(diǎn)。這樣寫，就抓住了重點(diǎn)。主體部分寫完后，還要給演講稿寫一個(gè)結(jié)語(yǔ)。結(jié)語(yǔ)寫得好不好，直接關(guān)系到演講稿的成敗。結(jié)語(yǔ)有四種方法：一是總括全文，加深印象；二是提出希望，催人奮進(jìn)；三是說明決心，發(fā)出誓言；四是照應(yīng)標(biāo)題，突出中心。例文的結(jié)語(yǔ)采用的是第二種方法。祖國(guó)在我心中親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)員田老師用洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：“升旗，奏國(guó)歌，敬禮！”這時(shí)，幾百只小手五指并攏，“唰”地一下舉過頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。啊，升起來了，升起來了！五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐地升起來了！我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。一個(gè)個(gè)熟悉的故事，頓時(shí)化作一幅幅生動(dòng)的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，英勇的紅軍戰(zhàn)士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，強(qiáng)渡波濤洶涌的大渡河；忍著饑餓和嚴(yán)寒，翻越白皚皚的雪山；抑制了重重困難，困難地走過茫茫的草地……為了迎接____的誕生，親愛的____在萬(wàn)惡的渣滓洞里，冒著殺頭的危險(xiǎn)，與難友們一起，滿懷深情地繡出一面五星紅旗……更使我沖動(dòng)的是：我仿佛看到了1949年10月1日的開國(guó)盛典，親愛的毛________在宏偉的____城樓上，親自升起了____的第一面五星紅旗；我又仿佛看見，在改革開放的今天，黨中央率領(lǐng)著億萬(wàn)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子……浩浩蕩蕩地向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍、向著那光輝的2023年挺進(jìn)！啊，紅旗，你是祖國(guó)的榮耀和驕傲。無(wú)數(shù)____先烈為了把紅旗插遍全中國(guó)，他們面對(duì)敵人的屠刀，發(fā)出沉著的微笑。面對(duì)刀山火海，英勇向前，他們用鮮血染紅了____的旗幟，用生命保衛(wèi)了紅旗，迎來了美妙的今天！這乳白色的旗桿，只有十幾米的高度，然而它卻展現(xiàn)了一段多么漫長(zhǎng)、多么艱辛的歷程啊！紅旗升向蔚藍(lán)的天空，“祖國(guó)”深深地印在我的心中?！岸Y畢！”大隊(duì)輔導(dǎo)員沖動(dòng)的聲音打斷了我的思緒，我再次深情地仰望著紅旗。紅旗升到了旗桿的頂端，金黃的五星在朝陽(yáng)的映照下更加鮮艷奪目。紅旗隨風(fēng)在藍(lán)天中“嘩啦啦”飄揚(yáng)。這時(shí)，同學(xué)們精神振奮，斗志昂揚(yáng)。我凝視自己胸前的紅領(lǐng)巾，覺得它更加紅艷了，因?yàn)樗羌t旗的一角，它是先烈用鮮血染成的。它鼓勵(lì)著我繼承先輩的遺志，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)遠(yuǎn)大理想——時(shí)刻準(zhǔn)備著！升旗儀式完畢了。我深深感到祖國(guó)與我們貼得很近很近。我鼓足了勁頭，大步向教室跑去，又開始了一天新的“長(zhǎng)征”……我心中的祖國(guó)親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!在我的心中，有一個(gè)和母親一樣重的名字，那就是我的祖國(guó)。。我的祖國(guó)有燦爛的傳統(tǒng)文化；有壯麗的大好河山；有悠久的歷史；有繁榮的經(jīng)濟(jì)……這一切的一切，都讓我深深地愛著她！她是一位俊俏的小姑娘。長(zhǎng)江是她值得驕傲的腰帶；黃河是她漂亮的圍巾；巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰是為她撐起的一把巨傘；深深的雅魯藏布大峽谷，是她最得意的一條發(fā)卡。____和海南把她打扮得那么富饒、美麗；上海是她最美的一顆寶石，____那么是她頭上的一朵紫荊花。萬(wàn)里長(zhǎng)城是她座下的一條巨龍，為她保駕護(hù)航。這就是我的祖國(guó)，一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的祖國(guó)，一個(gè)擁有錦繡山川的我的祖國(guó)。她是一位飽經(jīng)滄桑的老人。在她的記憶里，有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的紛爭(zhēng)，也有秦始皇一統(tǒng)六國(guó)；有漢武帝抗擊匈奴，也有張騫出使西域；有唐太宗的“貞觀之治”，也有玄奘歷盡磨難的西天取經(jīng)；有成吉思汗統(tǒng)一蒙古，也有忽必烈統(tǒng)一中國(guó)，擴(kuò)大國(guó)土面積；有康熙抗擊沙俄，也有英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；有八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，也有西方列強(qiáng)瓜分中國(guó)；有前無(wú)古人更是后無(wú)來者的長(zhǎng)征，也有經(jīng)過八年抗日和兩年內(nèi)亂的____成立。這就是我的祖國(guó)，一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦，一個(gè)有榮有辱的我的祖國(guó)。有一個(gè)日子一直在我的腦海中，永遠(yuǎn)不能忘懷，這個(gè)偉大的日子，宣告了中國(guó)載人航天技術(shù)的興隆。2023年10月20日，我國(guó)第二駕載人航天飛機(jī)——“神舟”六號(hào)發(fā)射成功。宇航員聶海勝、費(fèi)俊龍駕駛飛船在太空中行駛一周后，平安著陸，使中國(guó)成為了第三個(gè)成功發(fā)射載人飛船且回收成功的國(guó)家。我們的祖國(guó)正在飛速開展中，我們也要為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。五、主持人串詞：斗轉(zhuǎn)星移，滄桑巨變，____的成立揭開了華夏古國(guó)開展的新篇章。請(qǐng)看——場(chǎng)景三：時(shí)間：當(dāng)代地點(diǎn)：小區(qū)花園內(nèi)人物：居民情節(jié)：〔夏日一個(gè)晚上，突然停電之后……〕退休工人陳大爺：〔上場(chǎng)：左手拿茶壺，右手搖蒲扇〕真掃興，正看著奧運(yùn)會(huì)比賽呢，居然停電了，也不知道中國(guó)隊(duì)的這個(gè)小伙兒能不能贏。這不是叫人惦記著嘛。的哥王明：呦，陳大爺，您也出來遛彎兒吶，天兒黑，您注意。陳：沒事兒，小王，你也出來涼快涼快。王：可不，停電了，在屋里呆著空調(diào)用不了，電視也看不了，凈剩下著急上火了，這不，出來遛遛。嘿陳大爺您說，這早不停電晚不停電，偏趕看奧運(yùn)會(huì)這會(huì)兒停，這多讓人鬧心吶。大學(xué)生吳丹：陳爺爺好，王叔叔好，怎么你們都在外頭呆著，還不趕快進(jìn)屋看電視去，今兒可有奧運(yùn)會(huì)呢。王：一看你就從外頭剛回來吧。停電啦，你以為我們樂意跟這兒呆著。吳：啊！哎喲，我特地跑回來，就為了看中國(guó)隊(duì)贏了沒，連同學(xué)叫我吃麥當(dāng)勞都沒去。停電了，這叫什么事兒嘛?！蚕聢?chǎng)〕一樓徐奶奶：幾位嚷嚷什么了，我在窗根兒底下聽半天了。不就停電了嘛，以前沒電視、空調(diào)的時(shí)候，你們?cè)趺催^的？不也過得蠻好？王：〔扶徐坐下〕要說也是，以前到了夏天，晚上出來乘乘涼，喝喝茶，聊聊天兒，也覺得不錯(cuò)，要不怎么說這生活好了，人也添缺點(diǎn)了呢，好似這沒了空調(diào)，就熱得不行，沒了電視，就悶得不行似的。陳：可不嘛，不過話說回來，能過得舒坦點(diǎn)兒，干嘛成心找罪受呢。哎喲，也不知中國(guó)隊(duì)怎么樣了？吳〔跑上場(chǎng)〕：贏了！贏了！中國(guó)隊(duì)贏了！一齊：你怎么知道的？吳：來電了，你們快回去看吧。所有人：走，給咱中國(guó)隊(duì)助威去！六、主持人串詞：從剛剛的短劇中，我們感受到生活正悄然發(fā)生著變化，變得更舒適，更富足，而不變的是中國(guó)人這三個(gè)字帶給我們每個(gè)人的驕傲。篇三：關(guān)于勵(lì)志演講稿的寫法關(guān)于勵(lì)志演講稿的寫法勵(lì)志演講稿勵(lì)志演講稿是一種外在的鼓勵(lì)，在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。借音頻聽演講，感受現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，聆聽名人之聲，感悟成功的忠告。讓我們聆聽、感悟和共鳴，也讓我們一起參與到對(duì)人生、社會(huì)、世界的更深切的考慮之中，演講是引領(lǐng)你走向成功的聲音，讓我們一起邁向成功。1演講兩大根底1、演講者解讀者必須具備一定的專業(yè)根底,包括專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能,如有專業(yè)經(jīng)歷更好,具備專業(yè)根底的人可以較沉著地面對(duì)聽眾,獲得最初的必要的專業(yè)自信。2、演講者還應(yīng)當(dāng)樹立起自己的專業(yè)形象。專業(yè)形象之重要,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過許多人的想象,事實(shí)往往是你看起來象什么人,顧客就不自覺地當(dāng)你是什么人。形象太關(guān)鍵了。只有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)形象配合好,一個(gè)專業(yè)人士甚至專家定位才能建立起來,兩者缺一不可,只有一方均會(huì)造成較大缺陷。2演講十大技巧1、對(duì)內(nèi)容需要充分理解;演講前需要一次次認(rèn)真仔細(xì)地閱讀消化自己這次所需要演講的內(nèi)容,理解越深越透,演講起來就有把握越容易,效果越好。2、把握整體框架;明白這次演講的所有內(nèi)容是如何構(gòu)造并且前后相連的,明白每大板塊和整體而言內(nèi)容的總體構(gòu)造是如何展開的。3、理出內(nèi)容及邏輯的主線;一方面需要在把握總體框架的根底上,將所有內(nèi)容用一根線條串起來,另一方面,尤其需要從更深層次,即內(nèi)容呈現(xiàn)和開展的內(nèi)在邏輯上來把握內(nèi)容之間的關(guān)系,從而做到整個(gè)演講綱舉目張,思路明晰。4、突出重點(diǎn),輕重有別;流水帳讓人疲倦,提不起神來,只有突出關(guān)鍵的要害的重點(diǎn),才能使報(bào)告產(chǎn)生亮點(diǎn),給人留下深化印象。5、明白每一個(gè)部分、每個(gè)ppT要表述和傳達(dá)的核心內(nèi)容及其要點(diǎn);但凡事先不知道自己在每個(gè)ppT要講什么東西的人,在演講時(shí)必然盯著文本念或者亂發(fā)揮一氣,而事先明白要講什么的人那么胸有成竹,前后照應(yīng),重點(diǎn)突出,觀點(diǎn)鮮明。6、用自己可以駕馭的方式組織好自己的語(yǔ)言,到達(dá)專業(yè)與生動(dòng)的效果;不要模擬別人演講風(fēng)格,只可消化別人技巧后為自己所用,用自己熟悉和適用勝任的方式來解讀,才能真正把握住演講的效果。7、心態(tài)要自信,自然,必要時(shí)需要帶點(diǎn)甚至很多專業(yè)激情,不自然的演講和沒有激情的演講一樣讓人生厭;,缺乏真正的感染力。8、假設(shè)演講過程中出現(xiàn)小錯(cuò),應(yīng)該將其看作正常現(xiàn)象,千萬(wàn)不可慌張,請(qǐng)保持鎮(zhèn)定,以輕描淡寫的語(yǔ)氣語(yǔ)言予以糾正即可,然后象什么事也沒有發(fā)生一樣繼續(xù)。9、演講時(shí)會(huì)有壓力感,這是每一個(gè)人面對(duì)公眾演講時(shí)的正常反響,勿被自己的臨場(chǎng)緊張感嚇住,建議有意大聲地說話,專注于演講和跟你的對(duì)象認(rèn)真溝通,幾分鐘后即會(huì)漸漸消失。10、演講前一定要演習(xí)幾遍,以形成一個(gè)整體記憶,但一旦開始演講,那么對(duì)自己演講表現(xiàn)應(yīng)主動(dòng)降低期望,不要期望自己一鳴驚人,但在詳細(xì)演講過程中那么有意進(jìn)步對(duì)自己的要求,全力以赴,盡力而為。演講稿格式：演講稿的寫法演講稿格式：演講稿的寫法演講稿的寫法(一)確定講題，選擇材料1．根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否那么，將是無(wú)的放矢。演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。假設(shè)被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才學(xué)術(shù)性。假設(shè)是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新穎的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競(jìng)選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。2．根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先要圍繞主題挑選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的根底，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，但凡能充分說明、突出、襯托主題的材料就應(yīng)選用，否那么就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深化、更有力。其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。因此，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來也會(huì)饒有興味。一般而言，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事；對(duì)工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)幽默、通俗粗淺，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講，使用材料那么必須講究文化層次。(二)精心安排好開頭、主體和結(jié)尾不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其構(gòu)造方式也各不一樣，但構(gòu)造的根本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的詳細(xì)要求如下：1．開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開始白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種：開門見山，亮出主旨。這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。表達(dá)事實(shí)，交代背景開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《播送演說》的開頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)展了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍____已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?！碧岢鰡栴}，發(fā)人深思通過提問，引導(dǎo)聽眾考慮一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的光陰呢？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！币镁?，引出下文引用內(nèi)涵深化、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的考慮與奮起》，開頭就很精彩：“一個(gè)人假設(shè)一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有考慮過?！遍_頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。2．主體部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最沖動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排構(gòu)造層次，層層深化，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。主體部分展開的方式有以下三種：并列式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)展表現(xiàn)，其構(gòu)造形態(tài)呈放射狀四面展開，宛假設(shè)車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。遞進(jìn)式。即從外表、淺層入手，采取步步深化、層層推進(jìn)的方法，最終提醒深化的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的構(gòu)造層次，能使事物得到由表及里的深化闡述和證明。并列遞進(jìn)結(jié)合式。這種構(gòu)造，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)宏偉的演講稿常采用這種方式。3．結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容開展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。演講稿的格式：演講稿的寫法(一)確定講題，選擇材料1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否那么，將是無(wú)的放矢。演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。假設(shè)被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成