消防心得體會(huì)范文

第29頁(yè)共29頁(yè)消防心得體會(huì)范文消防實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇1通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的理解，也把握了一些消防平安工作的根本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、消防平安治理應(yīng)做到平安第一，預(yù)防為主，把消防平安作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視，被麻木，幸運(yùn)心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山這十八個(gè)字是江____同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于進(jìn)步對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、進(jìn)步防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)實(shí)在做好消防平安工作。二、加強(qiáng)消防平安知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)步防范意識(shí)由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的理解。不管是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其別人員，都應(yīng)該定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。三、消防平安工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。第二是要抓薄弱。相對(duì)消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒(méi)有平安隱患。消防平安隱患和消費(fèi)平安隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出如今校園的每一個(gè)角落。第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。消防實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇2本人在讀軍校生一枚。將來(lái)消防員一個(gè)。還未畢業(yè)，有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。只說(shuō)三件事。當(dāng)兵的都知道。早操根本是一天的開(kāi)始。消防中隊(duì)遍布城鎮(zhèn)中，難免會(huì)鄰著居民區(qū)之類的。出早操就要喊呼號(hào)一～二～三～四，結(jié)果出事了。實(shí)習(xí)的時(shí)候，有天早上剛出操完喊呼號(hào)列隊(duì)呢。結(jié)果，相鄰居民區(qū)高層一住戶，拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)窗戶。大聲喊到吵什么吵，天天一大早。小孩都被你們吵得睡不著了。說(shuō)什么人民子弟兵，你們這樣算什么人民，算什么子弟兵立即，所有人都沉默了。一會(huì)兒，指揮員說(shuō)了句以后早操都不準(zhǔn)喊呼號(hào)。我當(dāng)時(shí)愣了，要知道這個(gè)中隊(duì)里的每個(gè)人根本都去那個(gè)居民區(qū)出過(guò)警，給抓貓的，給開(kāi)門(mén)的，給捅馬蜂窩的(別吐槽，這些就是發(fā)生頻率最高的事)。接到警，不管白天黑夜，吃飯拉屎，就算洗澡打上沫了，聽(tīng)到警鈴，60秒內(nèi)出車。我實(shí)習(xí)期間，一哥們剛沖上澡就得出動(dòng)，光著身子就從洗澡間沖出去了，沖到一半發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿內(nèi)褲，趕回來(lái)套上內(nèi)褲就滑滑桿去了，結(jié)果身上都是泡沫，摔了。就這樣他搭上車，警車出動(dòng)也只用了58秒。對(duì)不起我跑題了?；卣}，我愣住了。我當(dāng)時(shí)想這群消防官兵為他們做了那么多，難道就因?yàn)橐粋€(gè)早操呼號(hào)就不是人民子弟兵了？我真是有些憤怒，我問(wèn)了問(wèn)身邊的老兵。他笑了笑，沒(méi)事，早習(xí)慣了，根本天天被投訴，咱訓(xùn)練太吵，出警還擾民。我聽(tīng)了，也沒(méi)什么好說(shuō)的了。實(shí)習(xí)的時(shí)候值班。和一戰(zhàn)士聊天，他問(wèn)我你們大學(xué)生有文化，你告訴我為什么要干消防。接著他和我說(shuō)了他的經(jīng)歷。一次居民樓火災(zāi)，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，火勢(shì)已經(jīng)很大，萬(wàn)幸樓內(nèi)大部分人都撤出了，他和戰(zhàn)友沖上樓各自救出了剩下的被困群眾，都沒(méi)受傷。結(jié)果，他背出來(lái)那位大姐，一脫困就要求他回去把她的貓救回來(lái)。要知道當(dāng)時(shí)火勢(shì)已經(jīng)很大，而且已經(jīng)確認(rèn)樓內(nèi)沒(méi)有受困人員了。那位大姐就是要求他回到火場(chǎng)里救她的貓，他回絕了。那位大姐破口大罵。要知道是他沖進(jìn)火場(chǎng)把她背出來(lái)的。他說(shuō)，他作為一個(gè)義務(wù)兵，一個(gè)月津貼600，每天24小時(shí)待命，最多的時(shí)候一天出警24次，那天根本沒(méi)吃飯。他救過(guò)人，滅過(guò)火，難道他的命還比不上一只貓？我聽(tīng)完，默然，不知道怎么開(kāi)口。實(shí)習(xí)的時(shí)候，中隊(duì)有一個(gè)戰(zhàn)士，負(fù)責(zé)采購(gòu)。平時(shí)也不用出警，也不訓(xùn)練，就負(fù)責(zé)值班。剛開(kāi)始覺(jué)得這么棒？后來(lái)，輪到一起值班，聊天中才知道。因?yàn)橛晏熠s著出警，他的手摔斷了，也廢了。這輩子沒(méi)方法提重物了。沒(méi)方法訓(xùn)練，就幫隊(duì)里買買東西，值個(gè)班。他說(shuō)這件事的時(shí)候很平靜。他當(dāng)時(shí)只有19歲。我說(shuō)這幾件事，沒(méi)準(zhǔn)又要引起一些人的反感了。在某些人眼里，我們永遠(yuǎn)是素質(zhì)最差的那一群。然后到了災(zāi)難時(shí)，命最賤的那一群。真的，這樣的事見(jiàn)得太多。我不想解釋，只是想告訴提問(wèn)者，我遇到這些負(fù)面的東西，心情壓抑的時(shí)候，怎么辦。還是那次實(shí)習(xí)，經(jīng)歷了那三件事。一天，有個(gè)幼兒園組織來(lái)參觀。我站崗，正站著呢，一個(gè)小姑娘突然跑過(guò)來(lái)，站在我面前，給我敬禮，問(wèn)我哥哥，辛苦不辛苦？我可以忍很多，但那一次我沒(méi)忍住，流淚了。我知道，我認(rèn)真努力做的事，確實(shí)真真切切在幫助別人。別人一定會(huì)認(rèn)識(shí)到，那些看不到的人終是少數(shù)。(手機(jī)答題，行文倉(cāng)促，排版馬虎，假設(shè)能看到這兒，真是謝謝，謝謝大家的理解，謝謝大家。不一一回復(fù)了)向所有____消防戰(zhàn)士，致敬。8月12日晚11時(shí)許，#天津塘沽大爆炸#，造成數(shù)百人傷亡，其中數(shù)名消防員殉職，還有多人失聯(lián)危情時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)，義無(wú)反顧的選擇，不管火海還是災(zāi)區(qū)，哪有危險(xiǎn)，哪就有消防戰(zhàn)士無(wú)畏的身影，然職責(zé)所在，雖萬(wàn)丈火海吾往矣！今天，不管你在哪里，請(qǐng)致敬這些年輕的生命，致敬這些最得意的人！消防實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文篇3根據(jù)今XX消防總隊(duì)實(shí)習(xí)分配方案，我分配到XX支隊(duì)。在政治處領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，我被分到了支隊(duì)硬件建立最好的中隊(duì)XX中隊(duì)。在經(jīng)過(guò)中隊(duì)指導(dǎo)員的介紹后，我對(duì)中隊(duì)有了簡(jiǎn)單的理解。理解完中隊(duì)情況后，本著學(xué)習(xí)經(jīng)歷、進(jìn)步素質(zhì)的思想，我一直堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的原那么，進(jìn)一步熟悉理解了中隊(duì)一人生活制度、中隊(duì)滅火戰(zhàn)術(shù)技術(shù)訓(xùn)練、滅火業(yè)務(wù)根底建立、中隊(duì)執(zhí)勤備戰(zhàn)工作、中隊(duì)思想政治工作和消防____參謀工作，把學(xué)校學(xué)到的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，增加自己的感性認(rèn)識(shí)。在工作中我虛心向干部、士兵學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)和經(jīng)歷;尊重領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)士兵，主動(dòng)理解他們的思想狀況，理解____的開(kāi)展變化。同時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)院的實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守中隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持與戰(zhàn)士同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練、同戰(zhàn)斗，以身作那么，要求戰(zhàn)士做到的自己首先做到，自覺(jué)作戰(zhàn)士的表率?？傊?，在這次深化參與的理論中，我積極投身于中隊(duì)的各項(xiàng)工作，自覺(jué)按照實(shí)習(xí)要?jiǎng)?wù)理論所學(xué)理論知識(shí)，從而增加了感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了____管理和組織指揮才能，進(jìn)步了自身素質(zhì)，獲得了很大的收獲，為適應(yīng)畢業(yè)后第一任職的需要打下了良好的根底。主要收獲隨著改革開(kāi)放的不斷深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展，消防____面臨著新的機(jī)遇，增加了新的活力，但人們的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式、人際交往都發(fā)生著前所未有的變化，這無(wú)疑使____建立面臨著許多新情況、新問(wèn)題。在新的形勢(shì)下，應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)消防____的思想政治工作，是我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。這一工作對(duì)于加強(qiáng)____的____化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建立，保證在政治上永遠(yuǎn)合格，圓滿完成黨和國(guó)家賦予消防____的任務(wù)，都有著非常重要的意義。下面我結(jié)合實(shí)習(xí)的所見(jiàn)所聞，談?wù)勛约旱目捶ā?一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打牢政治根底政治教育是我軍政治工作的重要內(nèi)容和優(yōu)良傳統(tǒng)，是進(jìn)步____戰(zhàn)斗力的重要保證。中隊(duì)黨支部全面開(kāi)展政治教育的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)了兩個(gè)方面的專項(xiàng)教育。1、端正服役態(tài)度，樹(shù)立崇高理想近幾年，入伍戰(zhàn)士年齡普遍較小，入伍前大多是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的，吃苦意識(shí)不強(qiáng)，但在文化程度方面都有普遍進(jìn)步，大專文化程度的戰(zhàn)士大有人在，他們有著自己的追求和理想，這些都有利于____的開(kāi)展。2、樹(shù)立正確的人生觀，防腐拒變才能近幾年的人民物質(zhì)文化程度的進(jìn)步，對(duì)官兵的思想帶來(lái)了不容無(wú)視的負(fù)面效應(yīng)。(二)政治工作要堅(jiān)持正確的方針原那么思想政治教育的目的是通過(guò)對(duì)官兵進(jìn)展馬克思根本理論知識(shí)，軍隊(duì)的榮耀傳統(tǒng)，黨的道路、方針、政策的教育，使廣闊官兵逐步樹(shù)立馬克思世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要真正實(shí)現(xiàn)這一目的，僅依靠簡(jiǎn)單的理論教育是不夠的。只有堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，堅(jiān)持疏導(dǎo)1、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注重方法，因人施教2、解決思想問(wèn)題與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合3、嚴(yán)于律己，以身作那么(三)加強(qiáng)迫度建立，發(fā)揮各級(jí)組織的作用思想政治工作是____的一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，要想得到好的效果，更好地為_(kāi)___建立效勞，就必須建立響應(yīng)的制度和機(jī)制，以此促進(jìn)思想政治工作的進(jìn)步。個(gè)人體會(huì)通過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，我深切地感受到，在新的歷史條件下，隨著社會(huì)環(huán)境、兵員成分以及官兵思想觀念等發(fā)生的深化變化，加之現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速開(kāi)展，大量的先進(jìn)科技成果廣泛應(yīng)用于消防____，對(duì)基層指揮員各方面素質(zhì)提出了新的更高的要求?；鶎又笓]員只有具有良好的素質(zhì)，才能勝任現(xiàn)代條件下的____各項(xiàng)工作。可以說(shuō)，一個(gè)中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的強(qiáng)弱，一個(gè)士兵作用的發(fā)揮，關(guān)鍵在于基層指揮員，在于指揮員的管理教育才能。強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，將精那么兵強(qiáng)，將銳那么兵勇，這些都充分說(shuō)明，干部的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到____管理教育工作的質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)____管理教育工作，重點(diǎn)和關(guān)鍵都在于干部。干部不僅要注重進(jìn)步自身的政治素質(zhì)、軍事素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，更要學(xué)會(huì)管理，學(xué)會(huì)做經(jīng)常性的管理工作，學(xué)會(huì)對(duì)各種士兵的管理方法，學(xué)會(huì)對(duì)各種問(wèn)題的處理技法和藝術(shù)。并且要進(jìn)步組織指揮才能、教育訓(xùn)練才能、依法管理____的才能和做思想工作的才能。要進(jìn)步這些才能，必須擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷積累。____管理是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，它不僅要求我們搞好在校學(xué)習(xí)，而且要求搞好在職后的學(xué)習(xí)，特別要在打牢政治素質(zhì)的根底上注意進(jìn)步帶兵、管兵、訓(xùn)兵、用兵的才能。因此要在理論中繼承和發(fā)揚(yáng)我____理教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，并結(jié)合____實(shí)際情況，創(chuàng)造性地運(yùn)用與落實(shí)，不斷加以豐富和開(kāi)展，也要間接地學(xué)習(xí)別人的理論經(jīng)歷，不斷地充實(shí)和進(jìn)步自己。我們作為即將畢業(yè)的學(xué)員，經(jīng)過(guò)學(xué)院的教育和培訓(xùn)，具備了較為系統(tǒng)、正規(guī)、寬厚的知識(shí)構(gòu)造和相應(yīng)學(xué)歷，掌握了一定的管理____的才能，各方面的素質(zhì)也有一定的進(jìn)步，但不可能把當(dāng)好基層指揮員所需的所有知識(shí)和才能全部學(xué)到手。還有三個(gè)多月就要畢業(yè)了，我們即將奔赴消防____第一線任職。而我感覺(jué)離一名優(yōu)秀的基層指揮員還相差甚遠(yuǎn)，還有許多的知識(shí)和才能需要我們掌握，因此我會(huì)珍惜在校的最后光陰，充分利用學(xué)院知識(shí)堡壘的作用，抓緊學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)知識(shí)，掌握更多的技術(shù)，積累更多的經(jīng)歷，以適應(yīng)畢業(yè)后第一任職的需要，更好地為_(kāi)___建立效勞。消防演練心得體會(huì)范文消防演練心得體會(huì)精選范文一隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展，現(xiàn)代化的大都市越來(lái)越多，人們的生活程度也在不斷的進(jìn)步。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發(fā)事情讓我們措手不及。人們往往面對(duì)這突如其來(lái)的事不知如何面對(duì)。聲與死往往在一念之間。平安已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一大焦點(diǎn)問(wèn)題，怎樣去做才能把危險(xiǎn)降到最低，人民財(cái)產(chǎn)不受大的損害?成為我們今后不斷探究和研究的重要問(wèn)題。當(dāng)xxx遭受特大地震目目再現(xiàn)的時(shí)候，我們可曾想過(guò)如何去防止大災(zāi)大難。當(dāng)火災(zāi)向我們撲來(lái)時(shí)我們可曾想過(guò)如何去防止。今天遵義消防支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和官兵走進(jìn)校園，為我們講解消防知識(shí)，讓我們親身參與演練。過(guò)去在電視或電影中才能看到的畫(huà)面今天在眼前浮現(xiàn)，讓我們每個(gè)參加的人都難以忘懷。教導(dǎo)員首先跟我們講解一些消防平安的常識(shí)，譬如：假設(shè)不小心把酒精打倒燃燒起來(lái)了，不能用水直接去滅。假設(shè)高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進(jìn)展躲避，在較寬闊的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒(méi)有平安氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區(qū)等待救援。如何撥打119?在很多人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)并不是那樣的。參謀長(zhǎng)為我們講解如何正確撥打119.首先要撥119，有值班人員接聽(tīng)時(shí)要說(shuō)明準(zhǔn)確的地址，時(shí)間，有無(wú)人員被困，最好說(shuō)明屬于哪類火災(zāi)。待接聽(tīng)員問(wèn)好各個(gè)問(wèn)題之后在掛，為了方便留下自己的號(hào)碼。到接口等待消防人員的到來(lái)，引路，說(shuō)明情況。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門(mén)，水袋，水槍組成。一般保護(hù)半徑150米，我們題煉一番。我從沒(méi)拿過(guò)那東西有點(diǎn)重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來(lái)的，我們都不會(huì)用，總是上不去。最后有位消防戰(zhàn)士來(lái)幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識(shí)，我知道這些內(nèi)容是對(duì)于我們?cè)诮窈蟮纳钪惺呛苤匾?。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的去理解，去學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還模擬一次突發(fā)事件逃生演練。我們所處的房間突發(fā)火災(zāi)，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內(nèi)的報(bào)警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。在很多火災(zāi)事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定間隔，有什么幫助大家一起努力去做。在平安通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災(zāi)危險(xiǎn)。雖然這只是演習(xí)但我們今后假設(shè)再遇到這類的火災(zāi)我們心里就會(huì)有底了。教導(dǎo)員還告訴我們一些小常識(shí)：假設(shè)房間發(fā)生火災(zāi)，煙霧比較大的話，我們想盡快分開(kāi)就要選擇好的通風(fēng)口，疏散口。首先有窗情況下，在窗子的高處打個(gè)小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點(diǎn)打個(gè)能讓身體分開(kāi)的孔，這個(gè)孔就是平安孔，從這里分開(kāi)是平安的。還有在屋內(nèi)起火的初期，要把屋內(nèi)的東西盡量往外扔，在必要時(shí)，利用屋內(nèi)的能接起來(lái)的東西打結(jié)，比方床單之類的，拴在結(jié)實(shí)的地方以備在低層跳樓。說(shuō)到滅火器，我們很多人都見(jiàn)過(guò)，但很少有人去試用過(guò)。今天我們演練的一個(gè)科目就是學(xué)會(huì)使用滅火器。在教員的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都有時(shí)機(jī)去體煉下。聽(tīng)了教員的話我們才對(duì)這東西理解一點(diǎn)點(diǎn)。滅火器分為很多種;二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場(chǎng)。泡沫滅火器主要是用來(lái)?yè)錅缬皖惢馂?zāi)。干粉滅火器主要是用來(lái)?yè)錅珉娖黝惢馂?zāi)，讓我們真正學(xué)到了知識(shí)。我很幸運(yùn)成為一位滅火小隊(duì)員，聽(tīng)了教員的講解，知道滅火器原來(lái)是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個(gè)來(lái)回，左手托住手把下顎部，右手用力翻開(kāi)保險(xiǎn)銷。站在上風(fēng)地帶，用噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，雙手壓住把柄進(jìn)展滅火。通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)演練我真的大膽很多，學(xué)到很多。當(dāng)今社會(huì)在無(wú)與倫比開(kāi)展，火災(zāi)這類災(zāi)害離我們的生活越來(lái)越近，突發(fā)在還不斷侵襲。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)一些救生知識(shí)，掌握一些救生技能，才能在今后假設(shè)發(fā)生此類事情的時(shí)候自救，救助別人。謝謝消防官兵的到來(lái)，是你們讓我們?cè)趯?lái)的生活中有多了一份平安，自信。我們還希望此類演練能更多的走進(jìn)校園，走進(jìn)百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學(xué)到更多有用的知識(shí)。消防演練心得體會(huì)精選范文二為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園平安的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的平安，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，實(shí)在做好防火、滅火工作，10月28日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的發(fā)動(dòng)講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲.當(dāng)教師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生道路逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，平安員手持滅火器進(jìn)展滅火救災(zāi)演示。演練完畢后由副校長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)展教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們教師也從中明白了自己身負(fù)重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否那么事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防平安演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。消防演練心得體會(huì)精選范文三一年一度的消防器材檢測(cè)和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)時(shí)機(jī)，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演練。演練開(kāi)始前，來(lái)自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和本卷須知。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到理論身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，同時(shí)也感受消防平安的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近間隔感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個(gè)時(shí)機(jī)。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門(mén)員工積極配合，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿完成，獲得了良好的消防平安宣傳效果。平安無(wú)小事，全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立了防患于未然的觀念和較強(qiáng)的消防平安意識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，實(shí)在做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái)，防止和減少因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強(qiáng)消防平安責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的才能，才能形成良好的消防平安運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防平安環(huán)境。消防培訓(xùn)心得體會(huì)范文消防培訓(xùn)心得體會(huì)范文12023年**月**日至**月**日，我參加了為期三周的消防中控培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在課上，我認(rèn)真聆聽(tīng)教師的精彩講演，積極參與班級(jí)小組活動(dòng)，利用一切時(shí)機(jī)與學(xué)員互相交流，掌握了建筑消防設(shè)施實(shí)際操作技能。在課后，我靜下心來(lái)考慮教師課堂上的講解，并找來(lái)資料加強(qiáng)記憶，收獲頗多。在此，非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)給予我這次珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，現(xiàn)將我此階段的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣。以前在工作中，處理問(wèn)題的方式根本來(lái)于老員工的言傳身教和理論中的經(jīng)歷總結(jié)，至于為什么這么做，這么做的原理是什么，根本處于一知半解的狀態(tài)。這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際工作，目的明確，知識(shí)構(gòu)造合理，全面提升了我們的理論素質(zhì)和實(shí)際解決問(wèn)題的才能。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)消防中控有了一個(gè)全面深化的理解。中控人員的工作主要包括：1、消防平安檢查;2、消防控制室監(jiān)控;3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù);4、消防平安管理等。作為一名中控人員，我們要牢記自己的職業(yè)道德守那么：文明禮貌，愛(ài)崗敬業(yè)，鉆石業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在根本知識(shí)方面，我們主要學(xué)習(xí)了九個(gè)方面的內(nèi)容：消防工作概述;燃燒與火災(zāi)根本知識(shí);危險(xiǎn)化學(xué)品常識(shí);消防水力學(xué)根本知識(shí);電氣消防根本知識(shí);建筑消防根本知識(shí);消防平安檢查知識(shí);初起火災(zāi)處置常識(shí);相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等。除了理論知識(shí)，教師還為我們安排了理論操作課程，內(nèi)容主要包括：1、消防平安檢查，即定期防火檢查和每日防火檢查;2、消防控制室監(jiān)控，即設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警;3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)，即滅火器材火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的使用與維護(hù)。理論操作課程讓我們很好的將理論與實(shí)際結(jié)合為一體，真正實(shí)現(xiàn)了活學(xué)活用，受益匪淺。二、進(jìn)步防范意識(shí)?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被無(wú)視，被麻木，幸運(yùn)心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒，這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。在培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防平安意識(shí)進(jìn)步到一定高度，懂得單位和個(gè)人的根本消防義務(wù)。由于我們酒店是人員密集場(chǎng)所，對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)危險(xiǎn)和消防通道等相關(guān)設(shè)施有充分的理解，不管是從事平安工作人員，還是其別人員，都應(yīng)該定期承受相關(guān)的消防平安教育培訓(xùn)。內(nèi)容包括：消防平安制度;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報(bào)火警;撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。通過(guò)這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識(shí)，在很大程度上進(jìn)步了自身的理論素質(zhì)和建筑消防設(shè)施實(shí)際操作程度，對(duì)我以后在日常工作中進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能打下了堅(jiān)實(shí)根底。只有這樣學(xué)習(xí)，我們才能獲得實(shí)際的進(jìn)步，我們的工作才有本質(zhì)性的進(jìn)步?？傊?，非常感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視，也感謝安保部領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，讓我有時(shí)機(jī)參加此次培訓(xùn)，我很珍視這份職業(yè)，希望能通過(guò)我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的開(kāi)展和崗位需要盡一份綿薄之力。消防培訓(xùn)心得體會(huì)范文22023年*月**日，我有幸參加了由**市消防中隊(duì)舉辦的消防技能培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)開(kāi)始，首先播放了全國(guó)近期發(fā)生的幾起駭人驚聞的火災(zāi)事故，看著一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面至此還心有余悸，一場(chǎng)大火過(guò)后高樓成了殘?jiān)珨啾?，大廈變成一堆廢墟，大火給人的生命及國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)無(wú)法估量的損失。這幾起事故經(jīng)事后調(diào)查原因：鄭州關(guān)虎屯火災(zāi)是電動(dòng)車充電起火造成的;沈陽(yáng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)火災(zāi)是沙盤(pán)電容接觸不良造成的;洛陽(yáng)東都商廈大火，就是電焊工在作業(yè)時(shí)沒(méi)有加強(qiáng)防護(hù)造成的等。接著孫鵬教員講了這次培訓(xùn)的意義及要到達(dá)的目的，他那濃重的鄉(xiāng)音，純熟的操作技術(shù)給我留下深化的記憶?，F(xiàn)根據(jù)筆記和記憶整理如下供大家參閱，我們共同進(jìn)步，為以后搞好消防工作盡一份力量。他說(shuō)：消防消防重點(diǎn)是防，就是如何防止火災(zāi)的發(fā)生，這就是我要講的第一個(gè)問(wèn)題，消除火災(zāi)隱患。首先是做好宣傳，要充分利用標(biāo)語(yǔ)、專欄宣傳消防知識(shí)，進(jìn)步整體消防意識(shí)。今天到會(huì)的有企業(yè)老總、物業(yè)經(jīng)理、物業(yè)主管、秩序隊(duì)長(zhǎng)、還有一線員工，你們每天大部分時(shí)間都活動(dòng)在小區(qū)中，像保潔要到樓上清掃衛(wèi)生、物業(yè)主管要到樓上檢查工作，維修工要去業(yè)主家維修和檢查公共設(shè)施設(shè)備、房管員要協(xié)調(diào)業(yè)主的事情和催收各種費(fèi)用，秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監(jiān)視簽到等。這些人都時(shí)機(jī)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，都有責(zé)任消除這些隱患，像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動(dòng)車?yán)€充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動(dòng)車，裝修動(dòng)用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的平安隱患。這些人都有責(zé)任和義務(wù)。時(shí)制止和消除這些問(wèn)題，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，這是我講的第一個(gè)問(wèn)題。第二個(gè)問(wèn)題是撲救初期火災(zāi)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，迅速安排人員，爭(zhēng)分奪秒進(jìn)展撲救，實(shí)乃撲救初起火災(zāi)的重要因素。上述人員如發(fā)現(xiàn)有異味、有異聲、有濃煙，要立即查明情況，及時(shí)向指揮中心報(bào)告，應(yīng)報(bào)告著火的性質(zhì)及發(fā)生的地點(diǎn)，指揮中心接到報(bào)告后，動(dòng)用相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，立即通知有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，各司其職有序的進(jìn)展撲救，義務(wù)消防員接到指令后，應(yīng)帶上實(shí)用的消防器材，快速奔赴現(xiàn)場(chǎng)，在做好自我保護(hù)的前提下，盡量壓低身體，正確地使用消防器材將火撲滅。消防器材的使用：如今大部分住宅小區(qū)備用的消防器材，是滅火器和消火栓兩種，滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點(diǎn)，是撲救初起火災(zāi)的有效的工具之一，使用時(shí)要做到一搖二拔三噴，一搖就是搖動(dòng)滅火器本身，使里面物質(zhì)充分均勻，二拔是拔掉開(kāi)啟插銷，三噴是一手握住開(kāi)啟手柄，一手握住噴頭，對(duì)準(zhǔn)火的基部進(jìn)展滅火。消火栓是在火勢(shì)有所蔓延滅火器無(wú)法控制時(shí)使用的滅火工具，消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。操作時(shí)隊(duì)員甲在箱內(nèi)一手取出槍頭，一手握住輸水管的一端，邊走邊對(duì)接槍頭，觀察地形占據(jù)有利位置，要握緊槍頭，防止因壓力過(guò)大，水管擺動(dòng)脫手。隊(duì)員乙將輸水管另一端接在消火栓上，待隊(duì)員甲到位后迅速翻開(kāi)輸水閥門(mén)，待水流出后協(xié)助隊(duì)員甲工作，隊(duì)員甲握緊槍頭對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)底部進(jìn)展撲救，直至撲滅。在火場(chǎng)中不管采用哪種措施，都要加強(qiáng)自我保護(hù)，盡量壓低身體，有條件的應(yīng)戴上滅火面具。假設(shè)火勢(shì)無(wú)法控制，在撲救的同時(shí)，及時(shí)撥打119,懇求支援。最后一個(gè)問(wèn)題就是組織逃生，在座各位在單位既是火災(zāi)撲救者，又是疏散逃生的組織者，一但出現(xiàn)火災(zāi)，在及時(shí)撲救的同時(shí)，還要及時(shí)的組織業(yè)主快速疏散，一般情況下先由著火層的上一層開(kāi)始，逐層向上撤離，并告知業(yè)主不要貪戀財(cái)物，一定靠右行走，給撲救者留出足夠的活動(dòng)空間，假設(shè)濃煙過(guò)大時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。我們每個(gè)人，每到一個(gè)地方首先要熟悉環(huán)境，暗記平安通道及出口，一旦遇有危險(xiǎn)便可迅速撤離。在險(xiǎn)境中不要貪戀財(cái)物，逃生是主要的。假設(shè)所有逃生道路被大火封鎖，要立即返回室內(nèi)，用打手電、揮衣服等方式向外發(fā)求救信號(hào)，等待救援。大火襲來(lái)假設(shè)用手開(kāi)門(mén)，摸到房門(mén)已經(jīng)發(fā)燙了，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，說(shuō)明火已經(jīng)近在咫尺，開(kāi)門(mén)勢(shì)必導(dǎo)致煙火入室，應(yīng)用濕毛巾、布條堵塞門(mén)縫或用濕棉被蒙在門(mén)窗上，防止煙火侵入，還可以進(jìn)入衛(wèi)生間翻開(kāi)水龍頭澆濕地面，也可緩降逃生，利用滑繩落水管陽(yáng)臺(tái)等逃生，無(wú)保護(hù)的情況下，千萬(wàn)不要跳樓。今天的培訓(xùn)就要完畢了，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，把消防工作重點(diǎn)放在防上，要加強(qiáng)平時(shí)的日巡月檢，杜絕事故的發(fā)生，把消防工作進(jìn)步一個(gè)層次。以上是我這次培訓(xùn)的內(nèi)容，可能還有遺漏的地方，希其他與會(huì)的同事給予補(bǔ)充，為此表示感謝。消防演練心得體會(huì)為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防平安教育，進(jìn)步火災(zāi)防控才能和突發(fā)事件應(yīng)變才能，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于XX年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開(kāi)展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)展。演習(xí)的目的是：進(jìn)步公司整體火災(zāi)防控程度、員工消防平安意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救才能，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都知道應(yīng)該做什么如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員;進(jìn)一步進(jìn)步防控火災(zāi)的才能。消防演習(xí)獲得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)展了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職平安員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)展了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)完畢后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防平安知識(shí)有了進(jìn)一步的理解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的才能有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能上也得到很大進(jìn)步。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達(dá)了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。這次消防演習(xí)活動(dòng)主要表達(dá)了三個(gè)特點(diǎn)：一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力;二是各部門(mén)親密協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲，屢次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。范文二為了提升物業(yè)企業(yè)文化氣氛，增加隊(duì)員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，從而提升龍禧物業(yè)品牌，經(jīng)公司所有負(fù)責(zé)人的會(huì)議決定，特要求舉辦第一屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)，消防演練心得體會(huì)。這次的活動(dòng)由各工程的秩序維護(hù)員參加，主要活開(kāi)工程是滅火器使用和滅火操作及救護(hù)、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項(xiàng)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組，在比賽中看出了每個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個(gè)團(tuán)隊(duì)那就是超越隊(duì)，他們?cè)谇皟蓚€(gè)工程中沒(méi)有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，在最后的兩個(gè)工程中，他們說(shuō)明是自己的弱項(xiàng)，可他們互相鼓勵(lì)加油拼搏的精神，在第三項(xiàng)比賽中奪魁，這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)工程的名次，在第四個(gè)工程中超越隊(duì)又是一對(duì)二拔河比賽，第一次把第一個(gè)小組淘汰接著又把第二個(gè)小組淘汰最終連獲兩個(gè)工程的第一名奪魁。一場(chǎng)比賽完畢了，他們奪得了冠軍。我們所有的隊(duì)員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們聘獎(jiǎng)祝福與鼓勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的成功，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時(shí)也表達(dá)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值。一場(chǎng)比賽雖已完畢了，但它留給我們?cè)S多回憶和考慮，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了表達(dá)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身--過(guò)硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的根本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行制止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和藹于處理突發(fā)事件的應(yīng)急才能。假設(shè)訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過(guò)急，在效勞過(guò)程中會(huì)阻礙效勞質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立專業(yè)、學(xué)習(xí)、安康、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)理念，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)平安管理與效勞向無(wú)瑕狀態(tài)提升!也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力!范文三曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)展過(guò)多少次的消防演練，心得體會(huì)《消防演練心得體會(huì)》。你們大家一定要排成一隊(duì)，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)展考核的。。。。。班主任一次又一次的反復(fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽(tīng)到警報(bào)一響的時(shí)候，就會(huì)迅速的沖出教室，剛剛班主任說(shuō)的一切好似都拋到耳后去了。可這一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級(jí)出來(lái)，排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓，聽(tīng)著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(zhǎng)大了。是啊，又是一年，又長(zhǎng)大了一歲，按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，教師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了，都會(huì)銘記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最珍貴財(cái)富。回到主題。消防演練，為的就是我們的平安。平安?好熟悉又好陌生的名詞。我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì)上班會(huì)，學(xué)習(xí)這樣才會(huì)平安，那樣才會(huì)預(yù)防不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。可是，我們誰(shuí)真正的懂得平安這個(gè)詞?我們知道該怎么做，可是誰(shuí)可以保證當(dāng)我們真正的遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，真的可以一點(diǎn)都不畏懼，可以很安心的去按照我們平時(shí)所學(xué)習(xí)的去做。對(duì)，不可能。所以，我們?nèi)缃窬蛻?yīng)該很認(rèn)真很認(rèn)真的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才可以在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才可以做出正確的舉動(dòng)。這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景，看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)歷過(guò)了火災(zāi)，我們以后就不會(huì)再害怕了對(duì)不對(duì)?我們都學(xué)會(huì)了要如何使用滅火器。其實(shí)，最后回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育教師了，我悄悄地問(wèn)了一句：滅火器好不好玩?他告訴我說(shuō)很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險(xiǎn)，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命平安。我不知道為什么，自己會(huì)有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去理解平安、這個(gè)詞了我們都長(zhǎng)大了，我們又成熟了。所以我們以后會(huì)好好的聽(tīng)教師的話，把所有的事情盡力做到更好，當(dāng)然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。一場(chǎng)大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭;有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾;也有人化險(xiǎn)為夷，死里逃生。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員