2023年面試材料集錦

2023年6月,微博一位用戶的帖子引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，該用戶發(fā)帖稱,楊瀾曾在1997年將《憑海臨風(fēng)》的2０萬(wàn)元稿費(fèi)捐給希望工程后，又以工作經(jīng)費(fèi)的名義領(lǐng)走了同樣數(shù)額的費(fèi)用。消息一出引發(fā)軒然大波,隨著當(dāng)事人澄清此筆款項(xiàng)用作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及青基會(huì)的聲明,楊瀾"捐款事件"終算告一段落，但網(wǎng)上的質(zhì)疑聲仍然不斷出現(xiàn)。類似的事件之前也出現(xiàn)過(guò)，比如成龍和章子怡在汶川地震期間的詐捐事件等，這些明星詐捐事件已經(jīng)引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。二、模擬題時(shí)下,明星"詐捐"事件成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，你怎么看待有些明星只承諾不實(shí)際捐助的行為？三、參考解析明星作為公眾人物，影響力和號(hào)召性很強(qiáng),他們承諾為慈善事業(yè)捐款，可以起到一定的示范效應(yīng),引導(dǎo)社會(huì)大眾積極參與慈善捐款。但要讓善舉發(fā)揮作用,前提必須是承諾要兌現(xiàn)。而現(xiàn)在頻繁出現(xiàn)明星詐捐事件,很多明星只空有承諾，而不兌現(xiàn)，這樣的做法不僅使自己的聲譽(yù)受到傷害,更傷害了公眾的信任和期待。這些詐捐事件不是憑空出現(xiàn)的,而是有一定社會(huì)因素和背景的。我認(rèn)為之所以出現(xiàn)明星詐捐事件，有以下幾個(gè)方面的因素:第一,從明星個(gè)人層面看,一些明星缺少誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。古語(yǔ)有云"言必信，行必果"，承諾不兌現(xiàn)，比不承諾的后果更嚴(yán)重。明星詐捐，是由于他們?nèi)鄙僬嬲拇壬菩睦?做出捐款的承諾只是為了向社會(huì)大眾表現(xiàn)自己慈善的一面，為自己造勢(shì)和炒作,以獲取相應(yīng)的名譽(yù)和社會(huì)效應(yīng)。第二,從社會(huì)層面來(lái)看,出現(xiàn)這樣的詐捐事件與慈善的不公開(kāi)、不透明息息相關(guān)。網(wǎng)友對(duì)詐捐的群情激奮,與其說(shuō)是對(duì)失信明星的口誅筆伐,其實(shí)更是對(duì)慈善透明的呼喚。在明星詐捐事件中,明星做出承諾后,相應(yīng)的慈善組織并沒(méi)有及時(shí)的將他們捐款的情況公布出來(lái)，導(dǎo)致社會(huì)公眾對(duì)這些款項(xiàng)的貫徹和使用情況不甚了解,起不到相應(yīng)的監(jiān)督作用。第三，從國(guó)家層面來(lái)看,我國(guó)慈善業(yè)方面的法律法規(guī)存在一定缺陷。一方面，在現(xiàn)行慈善制度的法律、法規(guī)不夠細(xì)化，沒(méi)有規(guī)定對(duì)違反諾言虛假捐贈(zèng)的情形的處罰措施。即使發(fā)生了詐捐事件,對(duì)于詐捐人也只能給予道德層面上的譴責(zé)，違法成本低下。另一方面，現(xiàn)行的關(guān)于慈善方面的法律法規(guī)多是針對(duì)慈善機(jī)構(gòu)而設(shè)立的，針對(duì)個(gè)人慈善行為進(jìn)行規(guī)范管理的法律法規(guī)幾乎沒(méi)有。為了有效遏制這種詐捐行為，需要采用多種有效措施加以解決:第一,加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)的宣傳和教育,用對(duì)的的輿論來(lái)引導(dǎo)社會(huì)。只有在全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信的氛圍,引導(dǎo)人民樹(shù)立文明、崇高、進(jìn)步的社會(huì)價(jià)值觀,才干使詐捐這種不誠(chéng)信行為失去生存的空間。誠(chéng)信是為人的基本之道,公眾人物更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自律,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的底線,樹(shù)立良好的公眾形象，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第二，慈善組織應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的作用，做到有所為,有所不為。應(yīng)當(dāng)健全組織規(guī)則和辦事制度,形成慈善項(xiàng)目資金追蹤和反饋機(jī)制,并定期向公眾公布有關(guān)善款籌集、管理、使用等信息,自覺(jué)接受社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的監(jiān)督,保證慈善資金使用公開(kāi)透明，切實(shí)做到善款取之于民、用之于民、專款專用、規(guī)范管理。第三，國(guó)家要建立健全法律法規(guī),對(duì)社會(huì)各界自發(fā)組織的慈善事業(yè)以及民間自捐活動(dòng)要在法律上作出明細(xì)的規(guī)范，讓法律成為社會(huì)慈善事業(yè)和民間自發(fā)性善捐活動(dòng)的依據(jù)和保障。此外，也要對(duì)運(yùn)用詐捐等行為給予嚴(yán)厲打擊,從而真正做到社會(huì)性慈善事業(yè)有法可依，違法必究。慈善事業(yè)是一個(gè)文明國(guó)家不可或缺的，我國(guó)的慈善事業(yè)還處在初期階段，出現(xiàn)問(wèn)題是不可避免的,但我相信,隨著社會(huì)對(duì)慈善業(yè)的更加關(guān)注和社會(huì)各界的共同的努力，這些問(wèn)題都可以得到妥善的解決，我國(guó)的慈善事業(yè)也可以在良好的軌道上繼續(xù)運(yùn)營(yíng)。一、事件概述2０23年,浙江德清縣政府出資2023萬(wàn)元購(gòu)買了79輛校車,這些校車完全按照美式校車標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制造。在外型上,德清縣政府購(gòu)買的這批＂長(zhǎng)鼻子＂校車,最吸引人的就是借鑒了美國(guó)校車的經(jīng)典外觀－-＂卡車頭+公交車身"的造型，這種造型可以最大限度保證乘車人的安全。同時(shí)，在車輛性能上,該批校車具有信號(hào)更清楚、逃生更容易、設(shè)計(jì)更精致等優(yōu)勢(shì)。無(wú)論在外型上還是在性能上,這批校車都以安全為第一要素,安全系數(shù)是家庭轎車和公共汽車的40倍。因此被稱為最牛校車。隨后,廣東順德區(qū)政府、鄭州鄭東新區(qū)、北京朝陽(yáng)區(qū)也借鑒了浙江的這一做法。二、模擬題浙江省德清縣政府出資20２３萬(wàn)元購(gòu)買了7９輛校車，這些校車完全按照美式校車標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制造，安全性能較高，被稱為最牛校車。你怎么看這一事件？三、參考解析近年來(lái),校車引發(fā)的事故層出不窮。教育部新聞發(fā)言人就衡南校車事故回應(yīng)時(shí)表達(dá)，目前中國(guó)的交通事故已經(jīng)成為了中小學(xué)生安全事故意外傷亡當(dāng)中最重要的＂殺手"。解決校車安全的問(wèn)題，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。浙江省適時(shí)推出"最牛校車＂，無(wú)疑為各地解決校車安全帶了一個(gè)好頭，值得大力提倡。第一，最牛校車的出現(xiàn)是貫徹以人為本的理念的體現(xiàn)。政府投資來(lái)保障校車安全,這無(wú)疑是實(shí)實(shí)在在的民心工程，真正體現(xiàn)了政府工作人員為人民服務(wù)的精神。相比于一些地方政府動(dòng)輒幾萬(wàn)元乃至十幾萬(wàn)元的招待費(fèi)，乃至于一些單位花錢的大手大腳,把更多的錢用于保障校車安全上,可謂是把資金不折不扣地用到了刀刃上,這樣的"最牛校車"，我認(rèn)為越多越好。第二，浙江省政府以實(shí)際行動(dòng),體現(xiàn)了真正關(guān)心下一代,為孩子們的安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航干實(shí)事的精神。我國(guó)校車事故屢屢出現(xiàn)，其中的一個(gè)重要因素就是校車的品質(zhì)極為低下。長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)內(nèi)校車的形式可謂五花八門。在城市里,除了學(xué)校自備的校車，教育部門下屬公司的校車，尚有大量私人經(jīng)營(yíng)的＂地下校車＂等。而在農(nóng)村，連三輪車都成為了"校車",其混亂限度可見(jiàn)一斑。浙江省推出的最牛校車,其安全性能是家庭轎車和公共汽車的40倍，避免因校車品質(zhì)問(wèn)題引發(fā)的交通事故,可以最大限度的保障學(xué)生的乘車安全。第三，從硬件上打造最校車，固然可以避免由于汽車性能上的問(wèn)題而導(dǎo)致的交通事故,但僅僅有好車是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須給予校車"特殊保護(hù)",充足調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量為孩子提供安全便利的校車服務(wù)，才干保證校車事故發(fā)生率大幅減低。因此，國(guó)家在加大投資推廣最牛校車的同時(shí),還應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，規(guī)范校車運(yùn)營(yíng)環(huán)境,給予校車一定的特權(quán)保護(hù),這樣才干在校車運(yùn)營(yíng)的法律環(huán)境上給予最大的保障?？傊瑢W(xué)生安全關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧、幸福,關(guān)系到社會(huì)的安定、和諧。把學(xué)生安全放在第一位,就是要形成社會(huì)合力,全社會(huì)都高度重視，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安危,時(shí)刻注意消除危及學(xué)生的安全隱患，時(shí)時(shí)想安全、處處講安全，任何時(shí)候不松懈不麻痹,杜絕由于工作疏忽出現(xiàn)任何安全問(wèn)題，為學(xué)生營(yíng)造安全成長(zhǎng)、平安生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。談?wù)勀銓?duì)"蘿卜招聘＂的見(jiàn)解？四、參考解析目前我國(guó)就業(yè)壓力比較大,在大大小小的招聘會(huì)上我們都會(huì)看到人山人海,人頭攢動(dòng)的景象，每個(gè)崗位都成了一種稀缺資源,再加上我國(guó)固有的官本位、鐵飯碗思想,使得事業(yè)單位在招聘過(guò)程稱中屢屢發(fā)生＂蘿卜招聘",這一丑聞接二連三地報(bào)道出來(lái)后,不僅在社會(huì)上導(dǎo)致了極壞的影響，更損害了地方政府的形象,影響了政府的公信力。如今"蘿卜招聘"這個(gè)現(xiàn)象不僅沒(méi)有得到有效的遏制并且還呈現(xiàn)出了強(qiáng)勁的勢(shì)頭。對(duì)于"蘿卜招聘"這一現(xiàn)象的瘋狂出現(xiàn)值得引起我們各相關(guān)部門的重視。我認(rèn)為出現(xiàn)"蘿卜招聘"這一現(xiàn)象有著深層次的社會(huì)因素。一方面，招聘設(shè)立條件的不合理。"蘿卜招聘"中最突出的特點(diǎn)就是報(bào)名的資格限制上,通過(guò)設(shè)定條件,限制其別人的報(bào)名資格。招聘中對(duì)居住地的限制比較普遍,更有甚者,對(duì)父母的工作單位進(jìn)行限制,實(shí)質(zhì)上是一種身份歧視，與公平公正原則背道而馳。同時(shí)，在報(bào)名、筆試和面試的某個(gè)或多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行＂人為操作"，實(shí)現(xiàn)這個(gè)崗位對(duì)特定對(duì)象的"專一性"和對(duì)其別人的＂排他性"。另一方面,面試環(huán)節(jié)中的不公開(kāi)不透明。面試環(huán)節(jié)考官自主權(quán)較大，并且這種關(guān)系的隱形特點(diǎn)加劇了面試環(huán)節(jié)的不公平。最后，各部門缺少有效的監(jiān)督。"蘿卜招聘"這一現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，不僅僅暴露出我們目前對(duì)于事業(yè)單位招考的平常監(jiān)督檢查力度不夠，更暴露出我們對(duì)違紀(jì)招聘的負(fù)責(zé)人追究法律責(zé)任的力度薄弱。對(duì)＂蘿卜招聘"這一現(xiàn)象我們可從以下幾方面進(jìn)行整治。第一,公開(kāi)招聘不得設(shè)立與崗位規(guī)定無(wú)關(guān)的報(bào)考資格條件和歧視性條件規(guī)定,堅(jiān)決杜絕"量體裁衣"，同時(shí)設(shè)定達(dá)成一定人數(shù)的開(kāi)考比例,以及最低的錄取分?jǐn)?shù)線。針對(duì)事業(yè)單位招聘不規(guī)范的問(wèn)題,應(yīng)取消本單位自主招考資格,將事業(yè)單位招考統(tǒng)一納入一個(gè)部門統(tǒng)一管理。第二，面試的程序和規(guī)則公正化、合理化。為防止面試的不公平,對(duì)于面試考官的人員名單進(jìn)行公示，設(shè)立考官輪換制抽簽制,面試環(huán)節(jié)公開(kāi)、面試記錄查詢、面試結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布。規(guī)范好整個(gè)招考制度、保證其公開(kāi)公平公正。第三，應(yīng)將事業(yè)單位招考的規(guī)范和懲處納入法律途徑，對(duì)違紀(jì)招聘的負(fù)責(zé)人要追究其法律責(zé)任,嚴(yán)重的要追究刑事責(zé)任，而不是僅僅處以黨紀(jì)、政紀(jì)處分了事。相信在各項(xiàng)措施的共同努力下,"蘿卜招聘"這一現(xiàn)象一定可以得到有效遏制。談?wù)勀銓?duì)教師節(jié)送禮現(xiàn)象的見(jiàn)解?四、參考解析尊師重道是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，隨著教師節(jié)的臨近，家長(zhǎng)們?cè)谒筒凰投Y,送什么樣的禮等問(wèn)題上變得很糾結(jié),這不僅是家長(zhǎng)的難題，對(duì)于教師來(lái)說(shuō),也成為一種承擔(dān)。對(duì)于教師節(jié)送禮這種現(xiàn)象，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有一個(gè)對(duì)的的結(jié)識(shí),用對(duì)的的結(jié)識(shí)去指導(dǎo)對(duì)的的行為，維護(hù)我國(guó)尊師重道的傳統(tǒng)意義。教師節(jié)送禮現(xiàn)象產(chǎn)生的因素,我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：第一,社會(huì)逐利風(fēng)氣盛行，家長(zhǎng)隨波逐流。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)功利化思想的不斷彌漫,為社會(huì)帶來(lái)一些不良風(fēng)氣。家長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中，缺少辨別力，人云亦云、隨波逐流，認(rèn)為教師節(jié)大家都給孩子老師送禮,自己不送不合適,不僅給自己帶來(lái)煩惱,更在一定限度上助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣的蔓延,尊師重道的傳統(tǒng)意義消失貽盡。第二,家長(zhǎng)的普遍心理是為孩子好。他們認(rèn)為送禮行為會(huì)帶來(lái)老師對(duì)孩子的"特殊待遇"，最終促進(jìn)孩子的快速成長(zhǎng)和健康發(fā)展。殊不知,他們的行為會(huì)使孩子原本質(zhì)樸且純潔的心靈受到傷害，品德也會(huì)被不良風(fēng)氣所沾染,尚未完全形成的價(jià)值觀、道德觀、人生觀都會(huì)受到一定的影響,這對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是相稱不利的。第三,學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間對(duì)于送禮現(xiàn)象,沒(méi)有形成有效克制的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，因此無(wú)法對(duì)教師和家長(zhǎng)的行為形成約束力,也無(wú)法有效遏制送禮現(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)以上問(wèn)題,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用以下措施:第一,對(duì)于國(guó)家而言，有權(quán)利也有義務(wù)向廣大群眾宣傳尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)涵及意義，對(duì)于送禮現(xiàn)象，給予批評(píng)，并借助各種輿論媒介針對(duì)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的心理做疏導(dǎo)，使他們不為不良風(fēng)氣所影響,運(yùn)用對(duì)的的方式對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題。第二,對(duì)于家長(zhǎng)而言，以身示范是最佳的教育孩子的方式，父母是孩子的第一位老師，要明白自己的行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響,不僅要規(guī)范自己的行為，還要引導(dǎo)孩子樹(shù)立對(duì)的的價(jià)值觀念。所謂的人才是"德才兼?zhèn)?,其中"德"字為先，做大事的基礎(chǔ)是"修身",可見(jiàn)要想孩子學(xué)習(xí)好，一方面要讓孩子擁有一個(gè)健康的身心。第三，全體社會(huì)廣泛參與，在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間形成有效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,將教師收取禮品行為納入教師個(gè)人及學(xué)?？荚u(píng)負(fù)面因素,廣泛發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行監(jiān)督，從根源上遏制教師節(jié)送禮現(xiàn)象。家長(zhǎng)和學(xué)生為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，寄一張賀卡，送一束鮮花,我認(rèn)為這是人之常情未嘗不可，但假如將教師節(jié)演變成家長(zhǎng)的＂送禮節(jié)＂，家長(zhǎng)在送與不送、送多送少之間徘徊攀比，這就屬不正?，F(xiàn)象了。無(wú)論作為家長(zhǎng),還是教師，教育孩子都要以身作則,學(xué)高為師,身正為范，把這些不必要的心思花費(fèi)在如何教育好孩子上，會(huì)達(dá)成事半功倍的效果。談?wù)勀銓?duì)"街道辦裁撤"的見(jiàn)解？四、參考解析街道辦事處是我國(guó)存續(xù)了五十?dāng)?shù)年的行政機(jī)構(gòu),涉及著涉及上傳下達(dá)、社區(qū)文化建設(shè)、秩序維護(hù)等多方面的工作,可謂"上面千條線、下面一根針"。但是隨著時(shí)間的推移，的確其工作的內(nèi)容也發(fā)生著一些變化。以安徽銅陵為首的街道辦裁撤,我們看到了其成功之處以及趨勢(shì)，同時(shí)也引發(fā)了我們的思考,對(duì)此我們應(yīng)理性看待。一方面，街道辦的裁撤減少了行政層級(jí)，實(shí)現(xiàn)區(qū)對(duì)社區(qū)的垂直管理，避免了機(jī)構(gòu)臃腫以及歷史存留的人員冗雜的問(wèn)題,提高了社區(qū)自治能力，提高了行政效率。另一方面，街道辦的裁撤使得居委會(huì)等基層社會(huì)組織可以與基層民眾實(shí)現(xiàn)直接對(duì)接,實(shí)現(xiàn)政府行政管理與基層群眾自治的有效銜接和良性互動(dòng),并且給予其相應(yīng)的手段、資源以及財(cái)力,加強(qiáng)居民的自我管理、自我治理的能力，提高解決基層矛盾的效率,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先社會(huì)管理,激發(fā)社會(huì)的自身活力,提高老百姓的幸福指數(shù),這是社區(qū)改革的大方向。最后,街道辦的裁撤也是政府推動(dòng)自身改革、促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的有益嘗試,這是不斷提高社會(huì)管理創(chuàng)新水平、推動(dòng)社會(huì)強(qiáng)化自我管理職能的有效環(huán)節(jié)。一言以蔽之，撤消街道辦，其實(shí)就是不斷規(guī)范和制約政府權(quán)力、保障和張揚(yáng)公民權(quán)利，也即深化文明社會(huì)法治秩序的一個(gè)趨勢(shì)。當(dāng)然，街道辦的裁撤是一個(gè)趨勢(shì)更是一個(gè)過(guò)程,各個(gè)地方需要根據(jù)自身特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步調(diào)查研究,因地制宜開(kāi)展撤消街道辦事處工作,避免"一刀切"的現(xiàn)象引起不良的社會(huì)反映,只有通過(guò)多種渠道、多種手段、把握好"執(zhí)政為民"的理念定位才干將改革的真正目的貫徹到位。你如何看待溫總理在第27個(gè)教師節(jié)前,到達(dá)張北縣三中,并作了題為《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》的報(bào)告?四、參考解析2０23年8月28日上午，在新學(xué)期和第2７個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理******在張北縣第三中學(xué)為廣大農(nóng)村教師作了題為《一定要把農(nóng)村教育辦得更好》的報(bào)告，指出"農(nóng)民最需要學(xué)校、最需要教育。我們要把農(nóng)村教育辦得更好。"這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村教育的重視,對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)注。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的教育水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但是我國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展基礎(chǔ)還比較薄弱，仍然是我國(guó)教育的"短板＂，究其因素有以下幾點(diǎn)：第一，鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)較為落后。農(nóng)村條件艱苦，難以吸引到較高素質(zhì)的人才。特別是,長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)，使得農(nóng)村的觀念就是走出農(nóng)門,走向城市,脫離苦海。第二，農(nóng)村的教育基礎(chǔ)設(shè)施落后?？傮w上，農(nóng)村校舍簡(jiǎn)陋,教育的必備設(shè)施缺少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書(shū)資料、信息化設(shè)施等明顯趕不上城市。第三,隨著城市化進(jìn)程的加快,農(nóng)民工進(jìn)城打工的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，導(dǎo)致了農(nóng)村留守兒童問(wèn)題以及農(nóng)民工隨遷子女教育問(wèn)題等。留守兒童，無(wú)人關(guān)愛(ài)教育，導(dǎo)致了成長(zhǎng)中的很大問(wèn)題，隨遷子女入學(xué)教育碰到困境。這些都導(dǎo)致了農(nóng)村教育相對(duì)于城鄉(xiāng)教育的落后。第四,教育管理體制不完善，資源投入局限性，農(nóng)村農(nóng)民的教育觀念落后。因此，為了推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程,為了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須全面提高農(nóng)村的教育水平。第一，推動(dòng)農(nóng)村各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。隨著農(nóng)村義務(wù)教育的推動(dòng)，我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，但也面臨一些新情況、新問(wèn)題，比較突出的是留守兒童和農(nóng)民工隨遷子女教育問(wèn)題,以及學(xué)校撤并引起的少量孩子輟學(xué)問(wèn)題等，所以，這就需要繼續(xù)大力發(fā)展農(nóng)村普通高中教育和中檔職業(yè)教育;必須大力加強(qiáng)農(nóng)村普通高中教育；大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育;加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。第二，著力提高農(nóng)村教育質(zhì)量。既要改善辦學(xué)條件,又要推動(dòng)教育教學(xué)改革，通過(guò)學(xué)校課程教學(xué)改革、教育評(píng)價(jià)制度和考試制度改革等提高農(nóng)村教育質(zhì)量。第三，加大農(nóng)村教育投入。投入問(wèn)題是制約當(dāng)前農(nóng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題,要按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的規(guī)定,到2023年實(shí)現(xiàn)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)成4%的目的,保證有更多的資金支持教育發(fā)展。第四,創(chuàng)新農(nóng)村教育管理體制。轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)為重點(diǎn),深化教育管理體制改革，提高公共教育服務(wù)水平;進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育＂以縣為主"的管理體制;切實(shí)增長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活力，要逐步改變教育行政部門管理學(xué)校的單一方式，綜合運(yùn)用立法、政策指導(dǎo)、規(guī)劃、撥款、信息服務(wù)等措施,減少不必要的直接干預(yù);改善教育編制管理，支持農(nóng)村民辦教育發(fā)展。第五，造就高素質(zhì)的農(nóng)村教師隊(duì)伍。教師是教育之本,有好的教師,才會(huì)有好的教育。一要完善師范生免費(fèi)教育，進(jìn)一步明確政策導(dǎo)向，重點(diǎn)為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)大批骨干教師，支持到農(nóng)村學(xué)校任教免費(fèi)師范畢業(yè)生的專業(yè)成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。二要加大農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)力度，"國(guó)培計(jì)劃"經(jīng)費(fèi)重要用于農(nóng)村教師培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)。三要健全農(nóng)村教師正常補(bǔ)充機(jī)制，在完善"特崗計(jì)劃＂的同時(shí)，采用多種措施，為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充大批高校畢業(yè)生。四要建立教師定期輪崗交流制度,推動(dòng)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)定期輪崗交流。五要鼓勵(lì)各地建立健全城鄉(xiāng)教師支援農(nóng)村教育制度，并將其作為職稱、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，抓好師范生到農(nóng)村學(xué)校實(shí)習(xí)支教和農(nóng)村教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)。六要完善教師準(zhǔn)入退出制度，嚴(yán)格按照編制正常補(bǔ)充合格的新教師，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上逐步推動(dòng)教師資格考試改革和定期注冊(cè)制度，健全農(nóng)村教師正常退出機(jī)制，解決既超編又缺人的突出矛盾。七要完善激勵(lì)機(jī)制。湖北省委13人巡視組掃蕩貧困縣２０天花費(fèi)８0萬(wàn),對(duì)此談?wù)勀愕囊?jiàn)解?四、參考解析巡視是中國(guó)共產(chǎn)黨為了貫徹上下級(jí)監(jiān)督,實(shí)行的一種內(nèi)部自我監(jiān)督模式，其設(shè)立的初衷是為了反腐防腐,在一定限度上有效填補(bǔ)了基層黨組織缺少有效監(jiān)管監(jiān)督的體制漏洞，同時(shí)也使得基層有機(jī)會(huì)向上層領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題并得到重視。但在其實(shí)行過(guò)程中不斷地暴露出各種各樣的問(wèn)題，比如前段時(shí)間湖北省委１3人巡視組掃蕩貧困縣２0天花80萬(wàn)，這筆開(kāi)銷相稱于200多名本地農(nóng)民全年收入的總和，這樣的巡視不僅給本地財(cái)政導(dǎo)致了導(dǎo)致了嚴(yán)重的承擔(dān),并且損害了黨在人民群眾心中的形象，破壞了黨群關(guān)系，不得不引起我們的深刻反思。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的因素不僅有這些官員自身，同時(shí)尚有體制等各方面的問(wèn)題。第一,巡查官員和接待領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人錯(cuò)誤的權(quán)力觀、群眾觀。一方面,巡查官員對(duì)自身具有的權(quán)力缺少對(duì)的的結(jié)識(shí)。到下級(jí)去巡查，是巡查下級(jí)能否秉公職守,全心全意為民服務(wù)，是下級(jí)黨組織形成有效的監(jiān)管機(jī)制,提高其工作效率、端正其工作態(tài)度,并且傾聽(tīng)百姓呼聲，解決實(shí)際問(wèn)題。而湖北省的這些巡查官員們卻將其視為自己大吃大喝、罷手禮品的時(shí)機(jī)。另一方面，上級(jí)來(lái)巡查，本地政府應(yīng)當(dāng)做的是積極配合政府的巡查，積極向上級(jí)報(bào)告本地的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題等，讓事實(shí)說(shuō)話，讓政績(jī)說(shuō)話,而本地政府卻通過(guò)這樣的方式賄賂巡查人員，缺少一個(gè)對(duì)的的政績(jī)觀。第二，巡查體制存在局限性。當(dāng)今的巡視組并不是"欽差大臣",跟歷史上發(fā)軔于西漢的巡視制度不同,重要是發(fā)現(xiàn)與進(jìn)一步了解問(wèn)題,但不查辦案件,一旦發(fā)現(xiàn)案件線索立即要交給紀(jì)委去辦。但很顯然,巡視組同樣擁有不小的權(quán)力,一般人難免會(huì)揣想:給你往好里評(píng)價(jià),則是提拔的前路；給你往壞里挖掘，則是反腐的肇始。因此,這就導(dǎo)致了一些地方政府想方設(shè)法討好巡查官員,也就不免出現(xiàn)****問(wèn)題。第三，監(jiān)管存在漏洞。權(quán)力是一種強(qiáng)大的社會(huì)能量，是很容易利益化的。當(dāng)"巡視"也成為一種權(quán)力時(shí),它自身就需要被監(jiān)督，但現(xiàn)實(shí)是缺少針對(duì)巡查制度的專門監(jiān)管。第四,我國(guó)相關(guān)方針、政策對(duì)巡查接待費(fèi)用缺少明確、量化的規(guī)定。中央明確規(guī)定公務(wù)接待公開(kāi)透明，但由于接待關(guān)系多發(fā)生在政府部門之間，對(duì)很多普通人來(lái)說(shuō),其標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用不得而知。因此,針對(duì)這些問(wèn)題我們必須采用多措并舉。一方面，要加強(qiáng)對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳教育，端正其權(quán)力觀和和政績(jī)觀,讓廣大巡查干部結(jié)識(shí)到去巡查的目的是為了解決實(shí)際問(wèn)題，而不是去公款吃喝，各級(jí)政府要意識(shí)到要用自身的實(shí)際去接受上級(jí)巡查。另一方面,有效的巡視應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性,而不是容易被接待、被"同化"。巡視應(yīng)當(dāng)有"隱蔽性原則"，巡視組成員的住宿和吃飯都應(yīng)是獨(dú)立的，本地官員不應(yīng)作陪，巡視員開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行調(diào)查等，都應(yīng)盡也許體現(xiàn)秘密性,以防止被巡視監(jiān)督者對(duì)巡視人員進(jìn)行"收買"、"公關(guān)"。這樣才干充足保證巡視工作的公正性、廉潔性,最大限度地避免"天價(jià)巡視"之類不堪事件重演。再次,應(yīng)對(duì)接待費(fèi)用、規(guī)格等有明確的量化的規(guī)定,并且制定相關(guān)的懲辦措施，這樣才干在一定限度上有效避免天價(jià)巡視費(fèi)用。巡視制度是一個(gè)很好的制度,但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中,一些假借工作需要之名的巡視卻變味了。但是我們不能因此就否認(rèn)巡查制度,要充足發(fā)揮政府、媒體、社會(huì)各界的監(jiān)督力量，促進(jìn)巡查制度的發(fā)展。同時(shí)，作為一名公務(wù)員我也要堅(jiān)持廉潔自律，促進(jìn)自身的發(fā)展。三、模擬題８月13日,最高人民法院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，公布了《婚姻法解釋（三)》。其中根據(jù)司法解釋第七條的規(guī)定,"婚后由一方父母出資買的房子,產(chǎn)權(quán)登記在一方名下的，可視為一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)"引起了廣泛爭(zhēng)議。對(duì)此你有何見(jiàn)解?四、參考解析對(duì)于新婚姻法及解釋的出臺(tái),我們應(yīng)當(dāng)更理性、更深刻地看待分析。引起爭(zhēng)議的條文,其規(guī)定有著對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的規(guī)范和司法實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，出發(fā)點(diǎn)和可實(shí)行性都是有充足背景和理由的。之所以引起廣泛爭(zhēng)議，無(wú)非是道德、文化上人們結(jié)識(shí)的落差導(dǎo)致。新婚姻法這些規(guī)定的出臺(tái)有其背景因素。一是市場(chǎng)化、高房?jī)r(jià)等等所帶來(lái)的價(jià)值觀的扭曲和婚姻觀的不對(duì)的。毋須諱言,高而不下的房?jī)r(jià)沉默了年輕人的夢(mèng)想和激情,在種種壓力下他們變得世俗甚至"憤青",擇偶觀正是這種心態(tài)的集中表現(xiàn)。＂有車有房，父母雙亡"、"在寶立即哭而不在自行車上笑"等等,折射出部分人對(duì)待婚姻的非理性和誤區(qū)性。新婚姻法的相應(yīng)條款有助于厘清界線,明晰權(quán)利,對(duì)于避免由于上述因素帶來(lái)的更多爭(zhēng)議具有一定的作用。二是今年來(lái)我國(guó)離婚率連續(xù)增長(zhǎng)，離婚案越來(lái)越多。根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，今年一季度我國(guó)的離婚案達(dá)４6.5萬(wàn)件,較去年同期又增長(zhǎng)了17.1%。這已經(jīng)是我國(guó)離婚率連續(xù)７年高增長(zhǎng)。這是誤入歧途的婚姻觀的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，人們忽視了婚姻的溫情性,"閃婚閃離"等等層出不窮。新的司法解釋更加特別明確了離婚時(shí)對(duì)于房產(chǎn)等敏感重要的財(cái)產(chǎn)權(quán)屬分派，使得法官判案有法可依，更加提醒人們將相濡以沫、白首偕老等等美好的詞匯找回并在生活中得以體現(xiàn)。同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)看到,婚姻甚至道德不能僅憑法律來(lái)約束,更應(yīng)通過(guò)精神建設(shè)來(lái)正化，通過(guò)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀、道德觀來(lái)教育、發(fā)展和弘揚(yáng)。第一,涉及到精神道德文化領(lǐng)域，我們必須看到,法律是道德的最后一根準(zhǔn)繩。婚姻中原本重視的互相扶持、互相敬愛(ài)等等核心思想,是法律無(wú)法通過(guò)條文來(lái)約束的。這就需要我們對(duì)婚姻,對(duì)家庭這個(gè)社會(huì)基本單元進(jìn)行有效的思想引導(dǎo),通過(guò)樹(shù)立典型、弘揚(yáng)傳統(tǒng)等等方式，提倡婚姻本質(zhì)的回歸。第二,新婚姻法在操作性上，還也許面臨著種種問(wèn)題。比如"房產(chǎn)加名稅"、"第三方贈(zèng)予收回"等等,在實(shí)際判決案件上,仍有一個(gè)摸索、探究的長(zhǎng)期過(guò)程。而法律究竟能否在道德滑坡的時(shí)候止住向下的加速度，尚有待后期的實(shí)踐結(jié)果。第三，我們應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前唱紅歌、重孔儒等等一系列活動(dòng)，是對(duì)精神文化的重新重視。在法律之前，我們也的確更應(yīng)當(dāng)重視社會(huì)主義價(jià)值觀的建設(shè)，有機(jī)地將中華民族傳統(tǒng)文化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)精神文明、先進(jìn)文化思想等等加以融合，建立完整的社會(huì)倫理道德體系。畢竟，法律不是萬(wàn)能的,好的法律環(huán)境還要有道德基礎(chǔ)才干支撐。我們完善法律,更要完善道德到外省市掛職鍛煉或出國(guó)參與培訓(xùn)，對(duì)機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)并不新鮮,但去外國(guó)政府部門掛職,此前則很少聽(tīng)說(shuō)。近日,北京市東城區(qū)初次公布2０23人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,提出要分期分批選送優(yōu)秀人才到發(fā)達(dá)國(guó)家政府部門掛職。據(jù)介紹，此前東城干部國(guó)外掛職的重要目的地是韓國(guó)，此后打算增長(zhǎng)去美國(guó)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。出題思緒,請(qǐng)對(duì)部分地方政府出資讓公務(wù)員到發(fā)達(dá)國(guó)家掛職鍛煉,發(fā)表你的見(jiàn)解？【試題類別】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類【考察要素】綜合分析能力:能否辯證、全面、客觀地分析問(wèn)題【解題思緒】一方面辯證看待題中所給出的現(xiàn)象,對(duì)這一做法的合理性和在執(zhí)行過(guò)程中需要注意改善的地方進(jìn)行分別闡述，最后結(jié)合自己進(jìn)行表態(tài)?！緟⒖家c(diǎn)】１．近幾年很多地方政府部門把公務(wù)員派到國(guó)外,特別是發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉,這樣的做法一方面改變了公務(wù)員培訓(xùn)的思緒,但另一方也引起了社會(huì)公眾的質(zhì)疑。對(duì)這樣的做法我們應(yīng)當(dāng)全面客觀的分析、看待。2.分析這一做法的可取之處：這樣的掛職鍛煉可以讓我們的公務(wù)員開(kāi)闊視野、提高理念；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家辦事的方法、管理的方式，應(yīng)當(dāng)大有收獲。去國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家韓國(guó)掛職鍛煉一般是在城市管理、民生建設(shè)等部門,這些正是現(xiàn)代政府基本相通的應(yīng)有職能,肯定有著一定的借鑒意義。３.分析其需要注意的地方:由于制度、人員設(shè)立和管理方式等方面的不同,所謂的“國(guó)外掛職”也許不會(huì)像國(guó)內(nèi)掛職同樣,擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)、擁有相應(yīng)的權(quán)力，其掛職的意義和收獲就會(huì)大打折扣;派干部到發(fā)達(dá)國(guó)家掛職的決策是如何做出，有沒(méi)有通過(guò)調(diào)查論證?龐大的掛職預(yù)算有沒(méi)有列入預(yù)算，是不是人大審議通過(guò)？選派的干部以什么標(biāo)準(zhǔn)選拔?如何保證這些掛洋職的干部能真正學(xué)好、干好?沒(méi)有這些基礎(chǔ)性的程序工作,自然會(huì)引起社會(huì)公眾的質(zhì)疑。4.總結(jié)：打造高效的行政部門和高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍是我們?cè)诟愫梅ㄖ紊鐣?huì)的基礎(chǔ)，但在高預(yù)算、大面積派出公務(wù)員出國(guó)掛職培訓(xùn)方面,政府部門應(yīng)慎重對(duì)待,科學(xué)決策。既要嚴(yán)格選拔程序預(yù)算,又要跟進(jìn)培訓(xùn)的后續(xù)工作。只有這樣才干真正學(xué)到國(guó)外的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。第一題：材料題,大意是辦公室工作人員小王，李某是一退休職工,一日來(lái)找領(lǐng)導(dǎo)，小王向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：你跟他說(shuō)我不在。小王于是對(duì)老李說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不在。可是老李沒(méi)走，一會(huì)領(lǐng)導(dǎo)出來(lái)了,碰到老李。老李說(shuō):你不是沒(méi)在嗎？領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):我一直都在啊……于是老李到處說(shuō)小王欺上瞞下，品質(zhì)差。下面有AＢCDＥ五個(gè)選擇方式。問(wèn)，這五種方式有什么弊端？你會(huì)怎么選擇？第二題:關(guān)于綠色出行,要建自行車出租站，你怎么展開(kāi)相關(guān)的調(diào)查。第三題:一個(gè)新聞?dòng)浾呷ツ銈儐挝徊稍L民生問(wèn)題，結(jié)果第二天見(jiàn)報(bào)后與事實(shí)不符合，民眾紛紛致電單位,領(lǐng)導(dǎo)也表達(dá)關(guān)心。問(wèn)你該怎么辦？第一題:【名師思緒點(diǎn)撥】這是一道人際溝通題，模擬的沖突狀態(tài)是人際關(guān)系的沖突，小王、老李、領(lǐng)導(dǎo)之間出現(xiàn)了人際關(guān)系的異常,作為小李成為矛盾的矛頭，人際關(guān)系繼續(xù)修補(bǔ)。題目中給出五種方式來(lái)化解矛盾,而五種方式都具有一定的弊端，作為小王,要想真正化解此人際關(guān)系之“危”,帶來(lái)未來(lái)人際和諧之“機(jī)”,必須要把握以下幾個(gè)原則：第一,在心態(tài)上擺正。人際關(guān)系考核的就是復(fù)雜人際環(huán)境的適應(yīng)性。要在這個(gè)環(huán)境下適應(yīng)，一方面在心態(tài)上要是去解決問(wèn)題，而不是推卸責(zé)任；要積極,而不是要被動(dòng)。第二,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度上,要多替領(lǐng)導(dǎo)分憂，多為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)責(zé)。第三,對(duì)于離退休的老同志,要尊重，平等對(duì)待。包容但不縱容。第四，對(duì)于自己的問(wèn)題，要深刻反思，多從自身找因素、挑問(wèn)題；對(duì)于別人的誤會(huì),要學(xué)會(huì)去積極化解，消除影響。第五,流言止于智者,一時(shí)無(wú)法完全消除的誤會(huì)，要學(xué)會(huì)冷解決,用行動(dòng)向別人證明自己品質(zhì)?！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”。相信把握以上這五個(gè)原則，就一定可以化解人際關(guān)系的危機(jī)，共贏和諧關(guān)系。第二題：【名師解題思緒】一方面指出本次調(diào)查活動(dòng)的目的意義，再依據(jù)調(diào)查活動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)具體工作?？忌鷳?yīng)當(dāng)把握好調(diào)查活動(dòng)的流程,以此為脈絡(luò)來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備和組織工作,在具體實(shí)行的過(guò)程中，要做好協(xié)調(diào)和控制，而為了保證調(diào)查的廣泛、真實(shí)、可信,要將調(diào)查當(dāng)中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化，把握整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),選擇合適的調(diào)查形式,將人員有效分工,物資合理配置，促成整個(gè)調(diào)查順利完畢?！久麕焻⒖家c(diǎn)】在提倡低碳生活、綠色出行的今天,建立自行車出租站不僅有著重要的環(huán)保意義，并且可以便利居民出行,甚至能解決某些大城市居民的走出地鐵的末端交通難題。真實(shí)有效的調(diào)查能給有關(guān)人員提供有效的參考,我會(huì)高度的重視，從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：第一,一方面向領(lǐng)導(dǎo)了解設(shè)立自行車出租站的答題情況和基本規(guī)定,征詢有經(jīng)驗(yàn)的同志和查閱以往資料的方式擬定調(diào)查的內(nèi)容和形式，初步將調(diào)查形式擬定為問(wèn)卷調(diào)查。制定一個(gè)計(jì)劃,涉及調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的人員、物資以及選定典型的有代表意義的調(diào)核對(duì)象，譬如,選擇幾個(gè)地鐵附近的社區(qū)、商業(yè)區(qū)，將計(jì)劃上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)行。將相關(guān)人員聚集在一起召開(kāi)會(huì)議,貫徹分工,明確各個(gè)小組的責(zé)任。設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查居民關(guān)于自行車租賃情況的建議，如:自行車站點(diǎn)的數(shù)目、地址和付款方式（刷卡或者鈔票)等,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),印制好相關(guān)材料,購(gòu)買調(diào)查需要的小禮品。第二，調(diào)查過(guò)程中協(xié)調(diào)好各個(gè)小組之間的工作,調(diào)查小組發(fā)放、回收調(diào)查問(wèn)卷,保證調(diào)查的順利進(jìn)行;宣傳組用發(fā)放小禮品等形式鼓勵(lì)公眾參與調(diào)查，監(jiān)督小組監(jiān)督整個(gè)調(diào)查過(guò)程,保證調(diào)查的真實(shí)有效,后勤組保障整個(gè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)的后勤工作。當(dāng)調(diào)查過(guò)程中發(fā)生意外時(shí)要及時(shí)作出解決,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告調(diào)查的進(jìn)展，使領(lǐng)導(dǎo)了解調(diào)查的進(jìn)程。調(diào)查過(guò)程中的工作重點(diǎn)是保證調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)有效。第三，調(diào)查結(jié)束后，收拾調(diào)查的物資和現(xiàn)場(chǎng)，將調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行記錄,篩選掉無(wú)效的和虛假的信息，整理出調(diào)查報(bào)告，提交相關(guān)部門。工作結(jié)束后,結(jié)自己在本次活動(dòng)取得成績(jī)與局限性,認(rèn)為后來(lái)活動(dòng)借鑒。第三題：【名師解題思緒】先分析事件的影響,擬定自己的工作方向，然后針對(duì)題目中的問(wèn)題，具體情況具體分析，將問(wèn)題及時(shí)解決,最后進(jìn)行反思和總結(jié)?！久麕焻⒖家c(diǎn)】1）做為一名公務(wù)員，在平常的工作中應(yīng)當(dāng)多關(guān)注媒體的言論,不妥的言論不僅會(huì)影響到單位的聲譽(yù)，甚至?xí)p害到群眾的利益。在我們單位發(fā)生了題目中的情況,我會(huì)高度的重視，迅速的采用行動(dòng)。題目中出現(xiàn)的情況看起來(lái)似乎是件小事，但牽涉到媒體和民眾,解決不妥就會(huì)變成大事。我作為單位的一員，要事實(shí)為依據(jù)考慮周全、靈活解決此事。2)在這個(gè)事件中，我一方面要配合好領(lǐng)導(dǎo)做好民眾的工作,另一方面要及時(shí)與媒體的溝通，爭(zhēng)取將損失將到最小、影響降到最低。3)一方面,我會(huì)擬定問(wèn)題的真實(shí)性，有也許民眾不了解情況,報(bào)道與民眾了解的事實(shí)有出入，引起了民眾的誤解。我會(huì)在獲得領(lǐng)導(dǎo)許可后,及時(shí)的將相關(guān)信息告知接聽(tīng)民眾電話的同事,請(qǐng)他們轉(zhuǎn)告公眾，打消群眾的疑慮,甚至可以在媒體上進(jìn)行解釋說(shuō)明;假如的確與事實(shí)不符,也許是媒體刊發(fā)過(guò)程中的失誤,也有也許是單位被采訪人員不了解情況,導(dǎo)致報(bào)道失實(shí),無(wú)論哪種情況，我會(huì)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)的與媒體的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取通過(guò)其他媒體或者該報(bào)紙的下一期予以更正,必要的情況下回收該期報(bào)紙，避免影響的擴(kuò)大;解決的過(guò)程將解決情況及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示。4)最后,事件解決完畢后，我會(huì)幫助單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人查找因素，提交一份具體的事件報(bào)告。通過(guò)這件事情,我們單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)，引認(rèn)為鑒,在此后的媒體工作中考慮問(wèn)題更周全、解決事情更審慎、溝通方式更恰當(dāng)。這件事也讓我思考，如何讓我們媒體公關(guān)工作的流程和規(guī)范更加清楚明確。比如題目中媒體發(fā)布信息,我們應(yīng)當(dāng)事先核算將要發(fā)布的信息是否準(zhǔn)確有效，這樣可以避免不必要的糾紛,既不會(huì)給媒體的利益導(dǎo)致?lián)p失，也不至于給單位導(dǎo)致不利影響,甚至損害群眾的利益。假如思考成熟，我會(huì)寫出一份具體的建議書(shū)供領(lǐng)導(dǎo)審閱，以便此后更好的開(kāi)展工作，從點(diǎn)滴小事做起，維護(hù)我們單位的形象和群眾利益。總書(shū)記說(shuō)，“立黨為公、執(zhí)政為民要貫穿于群眾的平常生活中”、“群眾利益無(wú)小事”。你怎么看待這兩句話?【參考解析】“立黨為公、執(zhí)政為民”就必須始終把黨和人民的利益放在第一位，堅(jiān)決同各種損害黨和人民利益的言行作斗爭(zhēng)。“群眾利益無(wú)小事”體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,更是科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)際工作中的體現(xiàn)。兩句話闡述了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立執(zhí)政為民的意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的主線利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的主線出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這兩句話正說(shuō)明：只有立黨為公,才干為人民群眾謀取更大的利益。而凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。我們要把最廣大人民的主線利益切實(shí)的貫徹在行動(dòng)上,真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。我們的政府要真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”和“群眾利益無(wú)小事”，就要想群眾之所想，急群眾之所急,辦群眾之所難,從群眾最關(guān)心、最迫切需要的實(shí)際問(wèn)題入手,使他們切實(shí)感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)本著“常修為政之德，常懷律已之心，常除非分之想，常省自身之過(guò)”的原則，積極接受群眾監(jiān)督，定期向群眾報(bào)告履行職責(zé)情況，增長(zhǎng)用權(quán)的透明度，給群眾更多的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán);要虛心地接受輿論監(jiān)督,把群眾和媒體的批評(píng)意見(jiàn)當(dāng)作是對(duì)自己的關(guān)心,知錯(cuò)就改,有偏則糾。水能載舟，亦能覆舟。進(jìn)一步群眾,我們的事業(yè)將無(wú)往而不勝;脫離群眾,我們將寸步難行。只有把人民的事情放在心上,深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策,多辦利民之事，我們的黨和事業(yè)才可以永遠(yuǎn)立于不敗之地。氣象局預(yù)報(bào)，立即要有大風(fēng)降溫天氣,作為鄉(xiāng)干部,你怎么組織大家對(duì)生產(chǎn)生活進(jìn)行防凍害活動(dòng)?【參考解析】作為鄉(xiāng)干部，面對(duì)這種緊急情況,我必須保持冷靜,以保證人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全為重要目的,盡量減少凍害給人民生產(chǎn)和生活上帶來(lái)的影響。一方面,我會(huì)與氣象部門聯(lián)系，具體了解這次降溫的相關(guān)信息，比如下降的溫度、連續(xù)時(shí)長(zhǎng)等，然后預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)人們生產(chǎn)生活導(dǎo)致不利影響的范圍和限度，以便為接下來(lái)的防凍防災(zāi)工作提供參考和依據(jù)。另一方面,可通過(guò)廣播、電話等方式迅速將冷空氣即將襲來(lái)的氣象預(yù)報(bào)告知到各村各單位，規(guī)定各村各單位切實(shí)做防寒防凍工作,特別要做好各村道路安全和學(xué)生的防寒保暖工作;同時(shí)規(guī)定駐村干部進(jìn)一步到各駐村點(diǎn),了解農(nóng)民防寒防凍措施和生活情況,及時(shí)排憂解難。再次,根據(jù)實(shí)際情況成立抗凍災(zāi)指揮小組，啟動(dòng)抗災(zāi)應(yīng)急機(jī)制。涉農(nóng)部門及時(shí)派出技術(shù)人員進(jìn)村入戶，手把手地指導(dǎo)農(nóng)民做好茶果、蔬菜、畜禽的保溫養(yǎng)護(hù)工作，避免凍害導(dǎo)致的損失。對(duì)于一些果樹(shù)及冬種作物加大防寒防凍工作力度,因地制宜、有針對(duì)性地采用稻草雜草或地膜覆蓋、包扎、熏煙、培土等防寒防凍措施。同時(shí)加強(qiáng)畜禽飼養(yǎng)管理，對(duì)欄舍采用堵風(fēng)防寒保暖措施，防止冷空氣直接入侵,保證牲畜的安全。在組織防凍保暖過(guò)程中,積極走訪和了解群眾防凍害的情況，并設(shè)立救助熱線,方便群眾反映在防凍害過(guò)程中碰到的困難,對(duì)不能解決的問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)專家請(qǐng)教，幫助群眾度過(guò)難關(guān)。組織其他村干部和富余勞動(dòng)力，幫忙協(xié)助一些勞動(dòng)力較少的家庭開(kāi)展防凍害工作,并了解孤寡老人的生活情況，幫助備齊所需御寒物資。最后，總結(jié)抗凍災(zāi)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重要是建立健全抗災(zāi)機(jī)制,根據(jù)本地頻發(fā)的氣象災(zāi)害和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況來(lái)科學(xué)合理的安排抗災(zāi)工作,做到有備無(wú)患，保障人民群眾的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全。最近北大一女碩士在北京求職受挫后,返回自己家鄉(xiāng)當(dāng)油漆工，對(duì)此有人贊成，有人說(shuō)是浪費(fèi)人才，對(duì)此你怎么看?【參考解析】1、社會(huì)背景：最近,３９歲北大女碩士在京城就業(yè)連連受阻后，回到家鄉(xiāng)另謀生路,結(jié)果找工作又是一再受阻。最后，她竟作出了一個(gè)讓大家驚掉下巴的決定:和農(nóng)民工一道學(xué)習(xí)油漆技術(shù)。的確，現(xiàn)在大學(xué)生工作不好找,在畢業(yè)之時(shí),就面臨著失業(yè)的危險(xiǎn),即使是出身高學(xué)歷,名校的學(xué)生也難逃此命運(yùn)。2、合理一面：不可否認(rèn)，這位北大碩士在求職屢屢受挫的情況下,選擇最基層的工作,咋一看上去有些可惜。但我們不如先脫去世俗的眼光，從另一個(gè)角度看一下問(wèn)題。碩士選擇最基層的工作，一方面解決了自己的生活問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,這些看似平常,卻維護(hù)自己的尊嚴(yán),贏得別人最自己基本的尊重;另一方面,這些高學(xué)歷的人加入到基層的隊(duì)伍,運(yùn)用自己所學(xué),可以給基層隊(duì)伍帶來(lái)先進(jìn)的工作方式、工作理念、管理理念,促進(jìn)基層隊(duì)伍的工作對(duì)現(xiàn)有的或已經(jīng)比較落后的工作現(xiàn)狀進(jìn)行改善，創(chuàng)新,不斷用新的思維來(lái)開(kāi)工作，提高效率，甚至是對(duì)現(xiàn)有的工作進(jìn)行一場(chǎng)變革;北大學(xué)子基層就業(yè)，可以看出其就業(yè)趨于理性,勇氣可嘉。3、不合理一面：但是,眾所周知，北大是我國(guó)數(shù)一數(shù)二的著名學(xué)府,其培養(yǎng)出來(lái)的碩士在畢業(yè)后屢屢受挫，也是值得我們深思的，重要因素有：（1)教育體制。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)教育是在應(yīng)試教育的主導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)生為了升學(xué)，為了考取名校,學(xué)校為了升學(xué)率，把所有的精力都放在應(yīng)試上，忽略了學(xué)生愛(ài)好的發(fā)展以及發(fā)明力、實(shí)踐能力、抗壓能力、與人配合意識(shí)等能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生走入社會(huì)后不適應(yīng)社會(huì),高分低能；(２)高校專業(yè)設(shè)立、招生規(guī)?！，F(xiàn)在高校里的一些專業(yè)設(shè)立與市場(chǎng)需求不對(duì)稱，招生規(guī)模與市場(chǎng)供需不對(duì)稱,致使某些學(xué)生畢業(yè)后求職壓力過(guò)大,導(dǎo)致就業(yè)難;(3)某些公司對(duì)女性的歧視。由于女性在畢業(yè)之后,面臨著結(jié)婚生子的現(xiàn)實(shí),由此就帶來(lái)休產(chǎn)假,單位要重新培訓(xùn)或安排其別人來(lái)代替等問(wèn)題,某些公司以此為借口，將許多優(yōu)秀的女性給排除了,這在某種限度上也導(dǎo)致了女性求職不利;（4)沒(méi)有樹(shù)立對(duì)的的就業(yè)觀。很多學(xué)生畢業(yè)后，對(duì)自己的盼望值過(guò)高，對(duì)工作的盼望值過(guò)高，對(duì)工作過(guò)于求穩(wěn)，而對(duì)更需要人才的某些很有潛力的私企,對(duì)需要人才的基層，對(duì)發(fā)展驚人的中西部地區(qū)以及二三線城市置若罔聞,導(dǎo)致了在某些地區(qū)就業(yè)難。4、解決:有了問(wèn)題可怕，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題,并解決問(wèn)題。(1)改革、完善我們的教育制度，不斷推動(dòng)素質(zhì)教育，特別是高考改革,如：高中校長(zhǎng)實(shí)名推薦,每年年初的高校聯(lián)考等,都是對(duì)現(xiàn)行高考制度的不斷完善與創(chuàng)新;(2)高校在專業(yè)設(shè)立及招生規(guī)模上應(yīng)及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系溝通,避免導(dǎo)致就業(yè)過(guò)剩;(3)加強(qiáng)對(duì)公司的宣傳教育，特別是在性別上男女應(yīng)一視同仁，給女性更多的機(jī)會(huì)。(4)學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育,畢業(yè)生應(yīng)改變自己的就業(yè)觀，做好職業(yè)規(guī)劃,到最適合自己，國(guó)家最需要的地方去。5、表態(tài)：我相信，隨著國(guó)家相關(guān)制度不斷的完善,社會(huì)各界以及大學(xué)畢業(yè)生的不斷努力,大學(xué)生就業(yè)會(huì)越來(lái)越理性,會(huì)以自己的所學(xué)來(lái)回報(bào)社會(huì)，完善自我。目前發(fā)生了多起傷害法官的事件，湖南永州一男子在法院內(nèi)持槍掃射法官,廣西梧州六名法官遭潑硫酸，從以前的法官暴力執(zhí)法轉(zhuǎn)變成對(duì)法官的暴力，你怎么看待這一現(xiàn)象?這對(duì)你以后的工作有什么啟示?【參考解析】我認(rèn)為，無(wú)論事件的起因如何,無(wú)論法官是否存在過(guò)錯(cuò)，暴力傷害法官的做法都是極其錯(cuò)誤的。一方面,以暴力手段侵害別人人身權(quán)利是我國(guó)刑法明文規(guī)定的犯罪行為,是受到法律嚴(yán)厲制裁的；另一方面,即使法官的確存在審判不公、枉法裁判等行為,當(dāng)事人也不應(yīng)當(dāng)以暴力、過(guò)激的手段爭(zhēng)取公平正義，由于如此解決不了任何問(wèn)題，只能導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤，害己害人害社會(huì)。暴力傷害法官的行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲，但其背后深藏的社會(huì)問(wèn)題更值得我們?nèi)ニ伎?。暴力傷害法官的事件屢屢出現(xiàn),法律意識(shí)淡薄、對(duì)法官保護(hù)局限性等都是因素,但這一現(xiàn)象暴露了一個(gè)突出的問(wèn)題：法官的權(quán)威和公信力已經(jīng)弱化到了一個(gè)危險(xiǎn)的限度。執(zhí)掌審判、主持正義的法官本應(yīng)享有崇高的威信，但現(xiàn)在卻招致如此的仇恨與輕視,我認(rèn)為因素有以下幾點(diǎn)：第一,我們的法官隊(duì)伍建設(shè)相落后于社會(huì)的發(fā)展，滿足不了人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求。集中表現(xiàn)為法官準(zhǔn)入門檻太低，法官素質(zhì)良莠不齊；有的法官并非法律專業(yè)出身，缺少必要的理論功底;有的法官觀念陳舊,無(wú)法理解越來(lái)越多的新型法律關(guān)系。這些嚴(yán)重影響了法官判決的準(zhǔn)確性與權(quán)威性,法官自然也就失去了群眾的信任。第二，部分害群之馬的行為損害了法官公正無(wú)私的形象。近年來(lái)，法官違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，部分法官存在審判不公、枉法裁判、收受賄賂等嚴(yán)重問(wèn)題，有的甚至充當(dāng)黑惡勢(shì)力的保護(hù)傘。雖然這些人在法官隊(duì)伍中只占很少數(shù),但由于他們的行為影響惡劣，給法官的形象嚴(yán)重抹黑。這導(dǎo)致很多人在對(duì)判決不滿意時(shí)會(huì)下意識(shí)地懷疑法官的人格和審判的公正性,自然也就談不上對(duì)法官的尊重與信服了。第三，在制度上法院承擔(dān)了過(guò)多的任務(wù)，法官肩負(fù)的壓力過(guò)重。司法審判是維護(hù)公正、解決糾紛的最后手段，它只是社會(huì)調(diào)整機(jī)制中的一部分，其解決問(wèn)題的能力和范圍是有限的。比如法律手段可以處罰犯罪但并不能主線消除犯罪,但人們對(duì)于法院、法官懲辦犯罪抱有過(guò)高的、不切實(shí)際的盼望，一旦不能實(shí)現(xiàn)這種盼望,人們便會(huì)產(chǎn)生極大的心里落差，直接導(dǎo)致對(duì)法官的失望和不滿。法官遭遇暴力傷害,這給了我們血的教訓(xùn)。我們應(yīng)當(dāng)以之為鑒，深刻反省,檢討我們的工作。一方面，作為一名公務(wù)員,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)步,努力提高自己業(yè)務(wù)能力，積極投身實(shí)踐，進(jìn)一步群眾，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，更好地人民服務(wù)，爭(zhēng)取人民的信任和支持。另一方面,必須廉潔自律,遵紀(jì)守法，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)守人民公仆的本色。在具體工作中要公正執(zhí)法，絕不徇私。最后，要樹(shù)立牢固的責(zé)任意識(shí),明確自身的崗位責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、人生責(zé)任，視群眾的困難為自己的困難,視群眾的需求為最大的義務(wù)，盡自己最大的努力解決群眾的難題、滿足群眾的需要。你怎么看待大學(xué)生“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象？【參考解析】“蟻?zhàn)濉币辉~是對(duì)“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”生動(dòng)形象的概括，指的是畢業(yè)后無(wú)法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉(xiāng)結(jié)合部的大學(xué)生群體。大學(xué)畢業(yè)生選擇到大城市就業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化過(guò)程中各國(guó)普遍存在的，這一趨勢(shì)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情即突出表現(xiàn)為“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象?！跋?zhàn)濉钡某霈F(xiàn)有其客觀性和必然性，因此不能簡(jiǎn)樸地將其歸為社會(huì)矛盾,而應(yīng)當(dāng)以積極客觀的態(tài)度去看待這一現(xiàn)象:一方面，“蟻?zhàn)濉钡拇_反映了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的一些深層次問(wèn)題。如城鄉(xiāng)二元體制與地區(qū)發(fā)展差異導(dǎo)致勞動(dòng)人口特別是以大學(xué)生為代表的高素質(zhì)人群