校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿競(jìng)職演講

第58頁(yè)共58頁(yè)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿競(jìng)職演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位教師：大家好！我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙教師對(duì)我的影響特別深化。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫小寫"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是教師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。___年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這珍貴的___年中，我上過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過(guò)區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)立工作。屢次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀*員。近年來(lái)，在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。2023年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來(lái)，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)程度不斷進(jìn)步。我深深地體會(huì)到：能在高程度、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)歷。我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上程度，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育施行正方興未艾。面向全體，全面開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的開展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到開展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面開展"就是德、智、體、美、勞全面開展，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。假設(shè)有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存才能的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生。一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)歷。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在才能，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，獲得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級(jí)，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系；實(shí)行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)場(chǎng)面。這是我國(guó)教育改革的深化。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到快樂(lè)。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材；三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深化地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)展"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有才能把教材開發(fā)出來(lái)。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利。三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià)；二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)；三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建立和管理好蓮南小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目的--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原那么：有利于學(xué)校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng)；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造才能，特長(zhǎng)生受打擊。當(dāng)今的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面開展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先開展，使我們的小學(xué)教育在普及的根底上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在才能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國(guó)家已參加WTO，祖國(guó)申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該英勇地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是我的幸福！最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育，如今屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。謝謝！F132./f132.更多演講稿編輯推薦競(jìng)聘演講稿：競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿競(jìng)職演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對(duì)于優(yōu)化我校人力資配置，鼓勵(lì)廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高、工作才能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今天，我懷著沖動(dòng)的心情英勇地走上臺(tái)來(lái)，承受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長(zhǎng)。首先讓我作一下自我介紹。我名叫xxx，___年生，漢族，本科。我自199x年從xx師專中文系畢業(yè)以來(lái)，一直在xxx任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的表彰。XX年擔(dān)任政教主任之職，同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師?；貞涍^(guò)去，我雖然工作上做得很順利，但成績(jī)只屬于過(guò)去，我更希望把握好如今和將來(lái)。大家都知道，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的上下，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。作為一個(gè)老政教主任，我熱愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的奉獻(xiàn)?；谶@一點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一、具有良好的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。工作十年來(lái)，我非常注重自己思想政治素質(zhì)的進(jìn)步。在思想上，行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風(fēng)行，勤于學(xué)習(xí)，積極考慮，為人正派，辦事公正，有團(tuán)結(jié)互助的精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。二、具有一定的政策理論程度和表達(dá)才能。政教工作是一項(xiàng)政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。自參加工作以來(lái)，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。我的普通話口語(yǔ)程度已達(dá)一級(jí)乙等，并且具有一定的文字表述才能，加之近十年來(lái)一直在教學(xué)中理論，找到不少做好學(xué)生思想工作的方法，與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語(yǔ)言障礙。三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能和管理經(jīng)歷。學(xué)生時(shí)代，我一直擔(dān)任班團(tuán)干部，參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任，與各方面的聯(lián)絡(luò)都比較頻繁、嚴(yán)密，從而煉就了我獨(dú)擋一面的才能。競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一份向人夸耀的資本，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，在今后的工作中我將采取以下措施：一、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)施行方案》，此外，多形式地開展《中學(xué)生手那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期安康教育系列活動(dòng)，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑，化解疑難，順利度過(guò)危險(xiǎn)期。二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校各方面的工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建立，讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)視崗，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)視、檢查工作。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報(bào)、早晚自習(xí)、課間操出勤情況，并作好統(tǒng)計(jì)，結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評(píng)比，從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。三、進(jìn)一步拓展校園文化建立。采用讀書活動(dòng)、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗讀比賽、板報(bào)、法制宣傳欄、校園播送等多種形式加強(qiáng)校園文化建立。以此加大學(xué)校德育工作力度，營(yíng)造出濃郁的校園文化氣氛，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識(shí)面，并使學(xué)生才能得到進(jìn)步。四、進(jìn)一步拓展師德建立和班主任工作。人們說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許？為有頭活水來(lái)”。假設(shè)我們教師不斷更新知識(shí)、更新觀念、頭腦活了，教育時(shí)就會(huì)少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人，甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來(lái)。人們也說(shuō)：“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教育工作者，我深知教師的典范作用之大。為此，我將組織教職工進(jìn)展各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想政治理論學(xué)習(xí)，并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論，以此進(jìn)步整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論程度。此外，抓緊抓死班主任工作，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、和教育者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)絡(luò)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育的骨干力量。所以，假設(shè)我能競(jìng)上這個(gè)崗，我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理?xiàng)l例》，包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評(píng)》幾個(gè)組成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。五、進(jìn)一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育，樹立“以人為本”，“人人為本”的平安防護(hù)意識(shí)，讓平安意識(shí)深化人心。以上是我對(duì)下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅(jiān)信我校的政教工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意而夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志?！睙o(wú)論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之那么。無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿競(jìng)職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對(duì)于優(yōu)化我校人力資配置，鼓勵(lì)廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高、工作才能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今天，我懷著沖動(dòng)的心情英勇地走上臺(tái)來(lái)，承受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長(zhǎng)。首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX，___年生，漢族，本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來(lái)，一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的表彰。2023年擔(dān)任政教主任之職，同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師?；貞涍^(guò)去，我雖然工作上做得很順利，但成績(jī)只屬于過(guò)去，我更希望把握好如今和將來(lái)。大家都知道，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的上下，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。作為一個(gè)老政教主任，我熱愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的奉獻(xiàn)?；谶@一點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一、具有良好的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。工作十年來(lái)，我非常注重自己思想政治素質(zhì)的進(jìn)步。在思想上，行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風(fēng)行，勤于學(xué)習(xí)，積極考慮，為人正派，辦事公正，有團(tuán)結(jié)互助的精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。二、具有一定的政策理論程度和表達(dá)才能。政教工作是一項(xiàng)政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。自參加工作以來(lái)，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。我的普通話口語(yǔ)程度已達(dá)一級(jí)乙等，并且具有一定的文字表述才能，加之近十年來(lái)一直在教學(xué)中理論，找到不少做好學(xué)生思想工作的方法，與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語(yǔ)言障礙。三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能和管理經(jīng)歷。學(xué)生時(shí)代，我一直擔(dān)任班團(tuán)干部，參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任，與各方面的聯(lián)絡(luò)都比較頻繁、嚴(yán)密，從而煉就了我獨(dú)擋一面的才能。競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一份向人夸耀的資本，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，在今后的工作中我將采取以下措施：一、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)施行方案》，此外，多形式地開展《中學(xué)生手那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期安康教育系列活動(dòng)，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑，化解疑難，順利度過(guò)危險(xiǎn)期。二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校各方面的工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建立，讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)視崗，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)視、檢查工作。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報(bào)、早晚自習(xí)、課間操出勤情況，并作好統(tǒng)計(jì)，結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評(píng)比，從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。三、進(jìn)一步拓展校園文化建立。采用讀書活動(dòng)、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗讀比賽、板報(bào)、法制宣傳欄、校園播送等多種形式加強(qiáng)校園文化建立。以此加大學(xué)校德育工作力度，營(yíng)造出濃郁的校園文化氣氛，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識(shí)面，并使學(xué)生才能得到進(jìn)步。四、進(jìn)一步拓展師德建立和班主任工作。人們說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許？為有頭活水來(lái)”。假設(shè)我們教師不斷更新知識(shí)、更新觀念、頭腦活了，教育時(shí)就會(huì)少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人，甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來(lái)。人們也說(shuō)：“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教育工作者，我深知教師的典范作用之大。為此，我將組織教職工進(jìn)展各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想政治理論學(xué)習(xí)，并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論，以此進(jìn)步整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論程度。此外，抓緊抓死班主任工作，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、和教育者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)絡(luò)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育的骨干力量。所以，假設(shè)我能競(jìng)上這個(gè)崗，我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理?xiàng)l例》，包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評(píng)》幾個(gè)組成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。五、進(jìn)一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育，樹立“以人為本”，“人人為本”的平安防護(hù)意識(shí)，讓平安意識(shí)深化人心。以上是我對(duì)下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅(jiān)信我校的政教工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意而夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志?！睙o(wú)論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之那么。無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿競(jìng)職演講我始終自信的告訴自己：“你能行”。正如我今天站在這演講臺(tái)上一樣，我堅(jiān)信這終將會(huì)過(guò)去，無(wú)論其成敗與否。假設(shè)我可以脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運(yùn)兒中的一個(gè)，我將不勝感謝?？晌也粫?huì)將其籍以為夸耀的砝碼，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來(lái)，而我將別無(wú)選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會(huì)沮喪，更不會(huì)氣餒，而會(huì)付之一笑，屆時(shí)我會(huì)倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時(shí)，希望大家可別將我置于囊中之外。從小學(xué)到初中，我一直擔(dān)任班干部，____年的求學(xué)生涯，造就了我較強(qiáng)的責(zé)任心，并逐步養(yǎng)成了樂(lè)意為集體及班級(jí)效勞的習(xí)慣。終于，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。漫長(zhǎng)的自我完善，使得教師們逐漸發(fā)現(xiàn)我身上的閃光點(diǎn)。教師們很放心地讓我在學(xué)習(xí)生活更廣泛的領(lǐng)域里戰(zhàn)線才華。競(jìng)聘校長(zhǎng)助理，我只想為同學(xué)們多說(shuō)點(diǎn)話，多做點(diǎn)事，多盡點(diǎn)心，把個(gè)人的價(jià)值表達(dá)在為別人的效勞上。我，徐彬，入學(xué)成績(jī)市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無(wú)怨無(wú)悔。我沒(méi)有什么轟轟烈烈的過(guò)去，而我自信有著一片光明的將來(lái)。當(dāng)然我不會(huì)沉溺于對(duì)美妙將來(lái)的憧憬中，我更注重如今的光陰。珍惜如今的一分一秒，便是對(duì)過(guò)去的尊重，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)的把握?，F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的自然法那么更是亙古不變。被選中的畢竟是少數(shù)，更多的是未被選上的。假設(shè)我很榮幸被選上了，亦當(dāng)戒驕戒躁，沉著冷靜地面對(duì)每一件事，協(xié)助教師處理一些校園事務(wù)，做好同學(xué)們與教師之間的紐帶。假設(shè)沒(méi)能選上，也不應(yīng)氣餒，而應(yīng)一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去，并積極地參與學(xué)校管理，以到達(dá)自我完善。希望大家可以支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。謝謝！競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿競(jìng)職演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿祖國(guó)在我心中演講稿國(guó)慶演講稿師德演講稿教師節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對(duì)于優(yōu)化我校人力資配置，鼓勵(lì)廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高、工作才能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今天，我懷著沖動(dòng)的心情英勇地走上臺(tái)來(lái)，承受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長(zhǎng)。首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX，___年生，漢族，本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來(lái)，一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的表彰。2023年擔(dān)任政教主任之職，同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師?；貞涍^(guò)去，我雖然工作上做得很順利，但成績(jī)只屬于過(guò)去，我更希望把握好如今和將來(lái)。大家都知道，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的上下，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。作為一個(gè)老政教主任，我熱愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的奉獻(xiàn)。基于這一點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一、具有良好的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。工作十年來(lái)，我非常注重自己思想政治素質(zhì)的進(jìn)步。在思想上，行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風(fēng)行，勤于學(xué)習(xí)，積極考慮，為人正派，辦事公正，有團(tuán)結(jié)互助的精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。二、具有一定的政策理論程度和表達(dá)才能。政教工作是一項(xiàng)政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。自參加工作以來(lái)，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。我的普通話口語(yǔ)程度已達(dá)一級(jí)乙等，并且具有一定的文字表述才能，加之近十年來(lái)一直在教學(xué)中理論，找到不少做好學(xué)生思想工作的方法，與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語(yǔ)言障礙。三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能和管理經(jīng)歷。學(xué)生時(shí)代，我一直擔(dān)任班團(tuán)干部，參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任，與各方面的聯(lián)絡(luò)都比較頻繁、嚴(yán)密，從而煉就了我獨(dú)擋一面的才能。競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一份向人夸耀的資本，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，在今后的工作中我將采取以下措施：一、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)施行方案》，此外，多形式地開展《中學(xué)生手那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期安康教育系列活動(dòng)，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑，化解疑難，順利度過(guò)危險(xiǎn)期。二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校各方面的工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建立，讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)視崗，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)視、檢查工作。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報(bào)、早晚自習(xí)、課間操出勤情況，并作好統(tǒng)計(jì)，結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評(píng)比，從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。三、進(jìn)一步拓展校園文化建立。采用讀書活動(dòng)、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗讀比賽、板報(bào)、法制宣傳欄、校園播送等多種形式加強(qiáng)校園文化建立。以此加大學(xué)校德育工作力度，營(yíng)造出濃郁的校園文化氣氛，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識(shí)面，并使學(xué)生才能得到進(jìn)步。四、進(jìn)一步拓展師德建立和班主任工作。人們說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許？為有頭活水來(lái)”。假設(shè)我們教師不斷更新知識(shí)、更新觀念、頭腦活了，教育時(shí)就會(huì)少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人，甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來(lái)。人們也說(shuō)：“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教育工作者，我深知教師的典范作用之大。為此，我將組織教職工進(jìn)展各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想政治理論學(xué)習(xí)，并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論，以此進(jìn)步整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論程度。此外，抓緊抓死班主任工作，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、和教育者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)絡(luò)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育的骨干力量。所以，假設(shè)我能競(jìng)上這個(gè)崗，我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理?xiàng)l例》，包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評(píng)》幾個(gè)組成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。五、進(jìn)一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育，樹立“以人為本”，“人人為本”的平安防護(hù)意識(shí)，讓平安意識(shí)深化人心。以上是我對(duì)下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅(jiān)信我校的政教工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意而夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志?！睙o(wú)論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之那么。無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。最新競(jìng)聘副校長(zhǎng)演講稿競(jìng)職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、公平、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對(duì)于優(yōu)化我校人力資配置，鼓勵(lì)廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高、工作才能強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今天，我懷著沖動(dòng)的心情英勇地走上臺(tái)來(lái)，承受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長(zhǎng)。首先讓我作一下自我介紹。我名叫XXX，___年生，漢族，本科。我自199X年從XX師專中文系畢業(yè)以來(lái)，一直在XXX任教。曾幾次受到縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨委政府的表彰。2023年擔(dān)任政教主任之職，同年被評(píng)為云南省優(yōu)秀教師?；貞涍^(guò)去，我雖然工作上做得很順利，但成績(jī)只屬于過(guò)去，我更希望把握好如今和將來(lái)。大家都知道，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的上下，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。作為一個(gè)老政教主任，我熱愛政教工作，并愿為我校政教工作作出自己的奉獻(xiàn)。基于這一點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一、具有良好的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。工作十年來(lái)，我非常注重自己思想政治素質(zhì)的進(jìn)步。在思想上，行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應(yīng)有的政治品格。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風(fēng)行，勤于學(xué)習(xí)，積極考慮，為人正派，辦事公正，有團(tuán)結(jié)互助的精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。二、具有一定的政策理論程度和表達(dá)才能。政教工作是一項(xiàng)政策性、思想性、理論性較強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。自參加工作以來(lái)，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。我的普通話口語(yǔ)程度已達(dá)一級(jí)乙等，并且具有一定的文字表述才能，加之近十年來(lái)一直在教學(xué)中理論，找到不少做好學(xué)生思想工作的方法，與各方的交往特別是與學(xué)生的溝通應(yīng)該不存在語(yǔ)言障礙。三、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能和管理經(jīng)歷。學(xué)生時(shí)代，我一直擔(dān)任班團(tuán)干部，參加工作后又擔(dān)任了近三年的政教主任和一段時(shí)間的教科室主任，與各方面的聯(lián)絡(luò)都比較頻繁、嚴(yán)密，從而煉就了我獨(dú)擋一面的才能。競(jìng)爭(zhēng)上崗對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一份向人夸耀的資本，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，在今后的工作中我將采取以下措施：一、進(jìn)一步拓展學(xué)生德育工作。為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，我將進(jìn)一步落實(shí)上期制定的《德育分年級(jí)施行方案》，此外，多形式地開展《中學(xué)生手那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，完善養(yǎng)成教育。進(jìn)一步拓展青少年青春期安康教育系列活動(dòng)，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑，化解疑難，順利度過(guò)危險(xiǎn)期。二、進(jìn)一步拓展學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支工作。充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校各方面的工作。進(jìn)一步制定、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建立，讓學(xué)生會(huì)繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)視崗，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)視、檢查工作。團(tuán)總支繼續(xù)檢查黑板報(bào)、早晚自習(xí)、課間操出勤情況，并作好統(tǒng)計(jì)，結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍、文明教室的評(píng)比，從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力。三、進(jìn)一步拓展校園文化建立。采用讀書活動(dòng)、書畫展覽、演講比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗讀比賽、板報(bào)、法制宣傳欄、校園播送等多種形式加強(qiáng)校園文化建立。以此加大學(xué)校德育工作力度，營(yíng)造出濃郁的校園文化氣氛，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識(shí)面，并使學(xué)生才能得到進(jìn)步。四、進(jìn)一步拓展師德建立和班主任工作。人們說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許？為有頭活水來(lái)”。假設(shè)我們教師不斷更新知識(shí)、更新觀念、頭腦活了，教育時(shí)就會(huì)少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人，甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來(lái)。人們也說(shuō)：“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教育工作者，我深知教師的典范作用之大。為此，我將組織教職工進(jìn)展各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想政治理論學(xué)習(xí)，并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論，以此進(jìn)步整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論程度。此外，抓緊抓死班主任工作，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、和教育者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)絡(luò)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育的骨干力量。所以，假設(shè)我能競(jìng)上這個(gè)崗，我將建議學(xué)校制定《班主任工作管理?xiàng)l例》，包括《班主任任職條件和任免程序》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考評(píng)》幾個(gè)組成部分，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。五、進(jìn)一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教育，樹立“以人為本”，“人人為本”的平安防護(hù)意識(shí)，讓平安意識(shí)深化人心。以上是我對(duì)下一步工作的初步設(shè)想和打算。憑我十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅(jiān)信我校的政教工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿大家好：我校在創(chuàng)立交融中西方教育優(yōu)勢(shì)、具有中國(guó)特色的實(shí)驗(yàn)性、示范性、國(guó)際化世界名校的道路上堅(jiān)持創(chuàng)新，持續(xù)開展，獲得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個(gè)大家庭里生活、成長(zhǎng)了十年，始終得到大家無(wú)私的幫助、分享著大家的關(guān)愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有時(shí)機(jī)在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探究培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探究，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)決了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，屢次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。當(dāng)我站在沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、沈陽(yáng)市十大出色青年知識(shí)分子的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我感受到了育才的榮耀；當(dāng)我破格晉升為高級(jí)教師、踏上沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人的行列時(shí)，我感受到育才人的使命。校長(zhǎng)助理的工作使我對(duì)此感受頗深；對(duì)教育教學(xué)管理工作有了更深化的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的才能和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上安康開展的軌道，面臨新形勢(shì)如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新開展，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該考慮的問(wèn)題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：第一、要抓好制度建立，從管理求質(zhì)量。在繼承的根底上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。將來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育形式，在教育改革中應(yīng)保持其個(gè)性化傾向，在調(diào)研根底上，充分尊重學(xué)生個(gè)性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適宜學(xué)生充分開展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能、彰顯創(chuàng)造力的制度。第二、要抓好隊(duì)伍建立，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊(duì)伍建立是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校開展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊(duì)伍的數(shù)量也將相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校開展的重要任務(wù)。第斯多惠說(shuō)：一個(gè)人一貧如洗，對(duì)別人決不可能大方解囊，但凡不能自我開展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能開展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿活力與激情，是學(xué)校開展的不竭泉。在向老教師虛心請(qǐng)教、拜師學(xué)藝的同時(shí)，如何使他們不斷進(jìn)步自身素質(zhì)、教學(xué)程度，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)機(jī)，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)理論研究，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氣氛，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)開展”是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題，著力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)才能——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)進(jìn)步的多種教育形式，實(shí)現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。我校的優(yōu)才本身就是一個(gè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深化研究、總結(jié)、極具價(jià)值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個(gè)難得的促進(jìn)學(xué)生開展、自我開展、學(xué)校開展的機(jī)遇，實(shí)在投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國(guó)各科教育當(dāng)代程度的科研成果，以科研帶動(dòng)學(xué)科建立，注重工具性學(xué)科的建立及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動(dòng)校本課程建立，形成具有育才特色的高效能的課程構(gòu)造和體系；以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建立，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長(zhǎng)”，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語(yǔ)教學(xué)等項(xiàng)工作，以培養(yǎng)可持續(xù)開展的人為目的，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)更多全國(guó)一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。假設(shè)說(shuō)德育是學(xué)校開展的主導(dǎo)，那么教學(xué)那么是學(xué)校開展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來(lái)多看、多聽、多學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，擅長(zhǎng)吐故納新，然后坐下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，做實(shí)事，做研究，做教育?！熬礃I(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原那么，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。假設(shè)我們能在自己的周圍開掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定可以做好工作，做出不平凡的事業(yè)。育才的事業(yè)，是每個(gè)育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)時(shí)機(jī)。這——是非曲直的選擇，我會(huì)珍惜，不遺余力。愿與大家共勉，與育才榮辱與共。謝謝大家！競(jìng)聘演講稿競(jìng)職演講各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：我非常有幸地走上這三尺演講臺(tái)，與這么多年青上進(jìn)的稅務(wù)干部一起展示才華，證明才能，闡述觀點(diǎn)。首先我簡(jiǎn)單介紹一下我的個(gè)人經(jīng)歷，我是一九九四年稅務(wù)機(jī)構(gòu)分設(shè)時(shí)，分到地稅局工作，時(shí)任市局管理科科長(zhǎng)，一九九六年擔(dān)任紀(jì)檢員一職，分管業(yè)務(wù)科和稽查局工作，一九九九年八月調(diào)任州局征管科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)征管科工作，二OO一年任州局業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)科工作至今。幾年來(lái)，無(wú)論是稅政管理、征收管理、稅務(wù)稽查，還是紀(jì)檢糾風(fēng)，無(wú)論是在市局，還是在州局，本人都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)自身政治思想及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，秉公執(zhí)法，嚴(yán)格律己，熱情效勞于納稅人。地稅分設(shè)以來(lái)，本人屢次被為市地稅局先進(jìn)工作者，優(yōu)秀黨員，97年被市政府評(píng)為"十佳執(zhí)法員"，在州局征管科和業(yè)務(wù)科任職期間，所主持的各項(xiàng)工作均名列全疆前列，屢次受區(qū)局通報(bào)嘉獎(jiǎng)。本人這次參加競(jìng)聘的第一志愿是稅政法規(guī)科科長(zhǎng)，讓本人填報(bào)這個(gè)崗位的直接原因是本人有才能、有信心在現(xiàn)有的根底上將稅政法規(guī)科的工作做的更好。在談本人競(jìng)聘稅政法規(guī)科科長(zhǎng)職務(wù)的優(yōu)勢(shì)和工作思路之前，本人想先談?wù)劯?jìng)聘這一職務(wù)的優(yōu)勢(shì)。年齡相對(duì)較大是本人參加此次競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)，年齡的問(wèn)題在本人參聘之初可以說(shuō)是的心理障礙。在看到區(qū)局機(jī)構(gòu)改革和人員分流的文件時(shí)，本人也想過(guò)不參加競(jìng)聘或者享受區(qū)局的優(yōu)惠條件告老還鄉(xiāng)。接下來(lái)我將從五個(gè)方面談?wù)劚救藚⒓哟舜胃?jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和今后的工作思路。一、老馬識(shí)途，輕車熟路。本人參加工作以來(lái)，從事財(cái)會(huì)工作19年，從事稅收工作___年，在稅務(wù)工作期間，主要從事稅政法規(guī)管理和稅收征收管理，可以說(shuō)對(duì)這方面的工作非常熟悉，本人在市局工作時(shí)主要負(fù)責(zé)集體財(cái)務(wù)管理、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等地方各稅的稅政管理，主持制定了《地稅局非國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理方法》、《地稅局關(guān)于加強(qiáng)客貨運(yùn)輸市場(chǎng)稅收征管方法》等規(guī)定，使市局的稅收征管更趨完善，到州局后主持修訂了企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等考核管理方法。從97年企業(yè)所得稅實(shí)行自匯自繳以來(lái)，本人親自主講每年的企業(yè)所得稅培訓(xùn)，1995年本人主講了對(duì)黨政機(jī)關(guān)的個(gè)人所得稅培訓(xùn)，2023年主講了對(duì)水利系統(tǒng)的財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。因此，本人盡管年齡相對(duì)較大，但經(jīng)歷豐富，能純熟掌握現(xiàn)行稅收法規(guī)，業(yè)務(wù)程度較高，對(duì)稅政法規(guī)科各項(xiàng)職能設(shè)置，非常熟悉并且純熟，主持稅政法規(guī)科工作可以說(shuō)是"老馬識(shí)途，輕車熟路"。二、德能雙過(guò)硬，一顆熱誠(chéng)心。稅收工作是一項(xiàng)執(zhí)法行為，稅收工作直接面對(duì)的是納稅人，隨著經(jīng)濟(jì)的開展，公民法律意識(shí)的進(jìn)步，稅收工作越來(lái)越貼近人們的生活，稅務(wù)人員的執(zhí)法形象、工作作風(fēng)和工作態(tài)度，直接反映了稅務(wù)部門的形象，越來(lái)越受到整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，因此僅有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能是不夠的，必需要做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙過(guò)硬。本人從參加稅務(wù)工作以來(lái)始終不忘加強(qiáng)自身的政治思想道德素質(zhì)建立，自覺(jué)地將自己的形象作為稅務(wù)部門一個(gè)窗口，自己要對(duì)自己所承擔(dān)的那份形象負(fù)責(zé)。在執(zhí)法工作中嚴(yán)格遵守稅務(wù)人員十五不準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定，廉潔奉公，秉公執(zhí)法。對(duì)待納稅人熱情細(xì)致、耐心周到，始終堅(jiān)持善待納稅人就是善待自已的觀點(diǎn)。假設(shè)此次本人競(jìng)聘稅政法規(guī)科科長(zhǎng)成功，本人將一如既往地追求思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過(guò)硬這一目的，并且會(huì)嚴(yán)格要求本科室人員加強(qiáng)思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，使整個(gè)科室成員都成為德能雙過(guò)硬，適應(yīng)形勢(shì)，符合時(shí)代開展的新時(shí)期稅務(wù)人。本人是一名中國(guó)*黨員，從在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就將這顆滾燙的熱誠(chéng)之心獻(xiàn)給黨的事業(yè)，無(wú)論在任何時(shí)刻，任何工作崗位上，也無(wú)論此次競(jìng)聘的結(jié)果如何，本人一顆熱誠(chéng)之心都將獻(xiàn)給我所熱愛的稅收事業(yè)。三、交融征管查，協(xié)調(diào)上下級(jí)。稅政法規(guī)科的工作在區(qū)局的文件中歸納為八項(xiàng)，這些都是稅政法規(guī)科所必須做的本職內(nèi)的工作，但在實(shí)際工作，稅政法規(guī)科的工作那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。除此之外，稅政法規(guī)科的工作還必須表達(dá)"交融征管查，協(xié)調(diào)上下級(jí)"的特性，這是征管法和現(xiàn)行征管體制所要求的。稅政法規(guī)科負(fù)責(zé)地方各稅的政策業(yè)務(wù)管理，不只是簡(jiǎn)單說(shuō)明對(duì)什么征稅，按多少征的問(wèn)題，還要搞清如何征、怎么查。隨著新征管軟件的啟用，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的深化，信息工作將成為各項(xiàng)工作的先行軍，稅政法規(guī)科應(yīng)當(dāng)將最新的稅收法規(guī)通過(guò)信息科公布，將稅政法規(guī)管理與信息管理有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)發(fā)揮更大作用。按照稅政法規(guī)科的職能要求，就必須將稅政法規(guī)科放在一個(gè)洞察全局、高屋建瓴的位置上去展開工作，因此，稅政法規(guī)科的工作將不再是過(guò)去的一種簡(jiǎn)單配合，而是將各業(yè)務(wù)性科室交融起來(lái)。同時(shí)，稅政法規(guī)科還負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)局稅政法規(guī)工作的上傳下達(dá)，報(bào)表總結(jié)報(bào)送，承受上級(jí)檢查，對(duì)下級(jí)局的稅政法規(guī)工作進(jìn)展檢查督導(dǎo)等工作，因此協(xié)調(diào)上下級(jí)也是稅政法規(guī)科的一項(xiàng)重要工作。這種上下級(jí)關(guān)系協(xié)調(diào)處理的好壞將影響全州整體的稅收工作。四、傳教幫學(xué)帶，點(diǎn)撥后進(jìn)人。全州稅收工作的進(jìn)步關(guān)鍵表達(dá)在縣市局工作的進(jìn)步上。而縣市局工作的進(jìn)步那么最終要落實(shí)到一大批熱愛稅收事業(yè)，道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)程度強(qiáng)的中、青年干部肩上，做為稅政法規(guī)科的科長(zhǎng)更有責(zé)任和義務(wù)，將自己的工作經(jīng)歷傳授給他們，同時(shí)要擅于學(xué)習(xí)、總結(jié)、汲取別人的工作經(jīng)歷，其他地州的先進(jìn)經(jīng)歷和工作做法，并將這些經(jīng)歷及時(shí)的傳教給基層干部，假設(shè)本人此次競(jìng)聘成功，本人將親自定期到縣市局蹲點(diǎn)催促檢查指導(dǎo)工作，開展調(diào)查研究，與縣市局的干部共同工作，互相學(xué)習(xí)，共同使博州地稅系統(tǒng)的稅收業(yè)務(wù)工作邁向一個(gè)新臺(tái)階。一個(gè)人在一個(gè)崗位上不可能干一輩子，工作經(jīng)歷是一點(diǎn)一滴積累總結(jié)出來(lái)的，經(jīng)歷是自己的，也是大家的，在位時(shí)，應(yīng)當(dāng)毫無(wú)保存地傳給別人，承上啟下，承前啟后，這樣才能使我州的稅收工作持續(xù)穩(wěn)步的開展，才能使我州稅收工作不落后于其他地州。今天，我在競(jìng)聘演講中提出"傳教幫學(xué)帶，點(diǎn)撥后進(jìn)人"，是對(duì)我今后工作的一個(gè)要求，同時(shí)也把這句話送給所有經(jīng)歷豐富的稅務(wù)干部，讓我們共同關(guān)心、支持、幫助身邊的同事，讓不強(qiáng)的變強(qiáng)，讓強(qiáng)的更強(qiáng)，在整個(gè)博州地稅系統(tǒng)營(yíng)造一種"傳教幫學(xué)帶，后進(jìn)趕先進(jìn)"的積極向上、團(tuán)結(jié)一致、好學(xué)實(shí)干的工作、學(xué)習(xí)氣氛。五、老驥伏櫪忘天命，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。在市局、州局任職多年，但真正的參加競(jìng)聘還是頭一回，心里的緊張不亞于參加競(jìng)聘的每一位，以前站在這里講，是給納稅人講課，別人從我這里學(xué)到知識(shí)，解決疑惑，今天站在這里講是演講，是介紹自己，闡述觀念，承受評(píng)委和大家的點(diǎn)評(píng)。從彷徨不定到?jīng)Q定應(yīng)聘，從不自信到自信，多少也有一些"壯犢搏虎易，老驥伏櫪難"的感悟?？傊?，不管此次是否可以競(jìng)聘上，都對(duì)我本人是一個(gè)歷練，從某種意義上講，參加競(jìng)聘本身就意味著一種成功。既使我沒(méi)有競(jìng)聘上，我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好本職工作，支持年青干部做好各項(xiàng)工作，"老驥伏櫪，志在千里"，在工作中應(yīng)當(dāng)忘掉自己已是知天命的年齡，要敢于和年青人比拼，畢竟稅收工作是我最熱愛事業(yè)，我愿永遠(yuǎn)為之奮斗！謝謝大家，我的演講到此完畢！演講人：畢仁菊校長(zhǎng)競(jìng)職精彩演講稿校長(zhǎng)的競(jìng)職演講稿內(nèi)容是怎么樣的你理解嗎?下面是挑選較好的好的校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿范文，閱讀。1.校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委、各位同仁，大家好!非常榮幸有這樣時(shí)機(jī)與各位交流自己對(duì)教育的理解與主張，通過(guò)參與****，更好的實(shí)現(xiàn)自己的信念與夢(mèng)想，為**教育事業(yè)的開展做出自己的奉獻(xiàn)。經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗。****年，我畢業(yè)于*****，獲學(xué)士學(xué)位后，分配到**中任教，從普通教師到教學(xué)副校長(zhǎng)，回想自己**多年的教師生涯和**年多的學(xué)校管理理論，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們身上學(xué)到了很多珍貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對(duì)于今天競(jìng)聘校長(zhǎng)的我賦予了更多的底氣和信心。想必在座的各位和我都有同感，那就是，學(xué)校中幾乎所有的問(wèn)題都是管理問(wèn)題。學(xué)校無(wú)小事，處處都育人。學(xué)校中，三駕馬車共存：教、德、保，教學(xué)是學(xué)校的中心工作;德育是根本;行政、后勤管理是保障，三者互相依存，互相作用，辯證統(tǒng)一。要?jiǎng)?chuàng)立一流學(xué)校，就必須樹立以文化立校為理念，以教學(xué)為中心，以管理為打破，激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情，走科學(xué)開展之路。要實(shí)現(xiàn)上述目的，校長(zhǎng)尤為重要。我以為，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。校長(zhǎng)不應(yīng)手拿一個(gè)鞭子，而是要高舉一面旗幟。因此，我將本著在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中開展，在開展中提升的辦學(xué)策略開展工作，努力構(gòu)建一個(gè)鼓舞人、開展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可持續(xù)開展的動(dòng)力、活力與魅力。下面我從四個(gè)層面來(lái)闡述我的文化立校理念和施政方略。第一、開展班子，打造求真務(wù)實(shí)、以人為本的領(lǐng)導(dǎo)和管理文化。文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子，班子建立關(guān)鍵在班長(zhǎng)。校長(zhǎng)要首當(dāng)其沖，以身作那么，率先垂范，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。在不斷完善自身的根底上統(tǒng)班子、帶隊(duì)伍，按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠(chéng)相待，互相支持，互相配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)那么，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理，落實(shí)平安責(zé)任，力求學(xué)校管理化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷進(jìn)步學(xué)?？沙掷m(xù)開展的軟實(shí)力。第二、成功教師，營(yíng)造敬業(yè)精業(yè)、協(xié)作高效的教師與教學(xué)文化。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。一要打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)。開展學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)。通過(guò)勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體程度的進(jìn)步。二要搭建一個(gè)平臺(tái)。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新鼓勵(lì)機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開展說(shuō)課、賽課、評(píng)課系列展示活動(dòng)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，推行點(diǎn)課制，研究家常課，探究新課改背景下的好課標(biāo)準(zhǔn)。滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要，促進(jìn)教師可持續(xù)開展。三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氣氛。加大教科研力度，邀約更多的專家到學(xué)校講學(xué)，通過(guò)一系列校本教研活動(dòng)的開展，形成良好教研氣氛。同時(shí)，加強(qiáng)校際間交流，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。把持久的培訓(xùn)作為教師最大的福利!真正變教師苦教，學(xué)生苦學(xué)為教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。第三、幸福學(xué)生，形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學(xué)生與班級(jí)文化。樹立低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出讓普通的學(xué)生變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學(xué)生成為精英的培養(yǎng)理念。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，構(gòu)建富有特色的德育管理體系。加強(qiáng)班主任管理，重視學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，將主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等一系列德育活動(dòng)詳細(xì)到每個(gè)月、每一周、每一天，從日常學(xué)習(xí)和生活的理論中來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的高雅文化。舉辦一年一度的科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié);組織好演講會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、音樂(lè)會(huì)、辯論會(huì);注重學(xué)生多元智能開發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，為不同特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。評(píng)選各種形式的校園之星，讓每一個(gè)學(xué)生在愉快、自信中幸福成長(zhǎng)。第四、聯(lián)通家長(zhǎng)，構(gòu)建心手同牽、家校共育的家校融生文化。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬家校合作渠道，組建家長(zhǎng)教師結(jié)合會(huì)，施行家長(zhǎng)代言人制，做大做強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)、社會(huì)懂教育、愛學(xué)校的有識(shí)之士參與學(xué)校管理，共謀開展大業(yè)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁，教育的開展需要我們付出更多的激情、熱情，需要我們以理想、信念去支撐，需要我們以扎實(shí)、果敢的行動(dòng)付諸理論!給我一個(gè)平臺(tái)，還您一個(gè)驚喜。請(qǐng)相信我很快會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴您，您今天對(duì)我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!2.校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿同志們：今天，我很沖動(dòng)!我雖然站在這里講話已很屢次，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的時(shí)機(jī)!我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!回憶自己成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象，今天又站到了副校長(zhǎng)競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時(shí)的忽略而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望!為此，任職教導(dǎo)主任以來(lái)，我不斷嚴(yán)格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門，哪項(xiàng)工作都馬虎不得，但再苦再累我都單獨(dú)忍受著，我抑制了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事，等忙完財(cái)務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒(méi)有。為了能勝任各項(xiàng)工作，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊，購(gòu)置了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新穎的東西，因此，聽我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā)，我把別人看來(lái)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來(lái)我屢次執(zhí)教市級(jí)公開課，(03年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng)，04年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng)，05年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課，06年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)歷交流。)我堅(jiān)持寫教育隨筆，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-一個(gè)優(yōu)生考砸以后，我的文章《他，終于服了我》、《正面心理暗示，促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng)，進(jìn)展賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)教師要擅長(zhǎng)開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的考慮》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有方案、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)歷教訓(xùn)，努力做好校長(zhǎng)和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定，也得到了大家的認(rèn)可。當(dāng)然，回憶和反思自己的工作，我覺(jué)得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：一、進(jìn)一步增強(qiáng)效勞意識(shí)。無(wú)論在什么崗位上，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)效勞者的角色，我會(huì)更好地為學(xué)生的開展效勞，更好地為教師的專業(yè)成長(zhǎng)效勞，因此，我一定會(huì)一如既往地以師生的開展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn)，但凡不利于學(xué)生開展的事堅(jiān)決不做，但凡不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)開展的不正之風(fēng)，堅(jiān)持做一個(gè)有良心的效勞者!二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商量、多溝通，做到少誤會(huì)、少誤解、少抱怨、少抱怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園。三、進(jìn)一步抑制自身缺點(diǎn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去抑制缺點(diǎn)，不斷超越自我。己所不欲，勿施于人，我會(huì)不斷地?fù)Q位考慮，我會(huì)身體力行，以身作那么，埋頭苦干，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用，可以堅(jiān)決地喊出向我看齊的聲音!四、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的智慧是無(wú)窮的，眾人拾柴火焰高,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定可以做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局，達(dá)成共識(shí)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行一致、表里如一、以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。同志們，在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)歷缺乏，工作才能有限，工作方法欠妥，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠，有時(shí)候事與愿違，對(duì)學(xué)校工作的奉獻(xiàn)還不大，為大家效勞得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定間隔，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我樂(lè)于傾聽、擅長(zhǎng)考慮的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家，走群眾道路的工作經(jīng)歷，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度，我會(huì)擺正位置，當(dāng)好配角，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，我會(huì)虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來(lái)帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事!用出色的業(yè)績(jī)向同志們交上一份滿意的答卷!我堅(jiān)信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋€(gè)目的而走到了一起!學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好！很快樂(lè)與大家在這里交流。首先，我自我介紹一下。我叫xx，xx歲，出身于農(nóng)家。91年從師范專科漢語(yǔ)言專業(yè)畢業(yè)；94年我完成了哈師大本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。91年——96年我xx從事教育教學(xué)，同時(shí)兼任班主任工作。97年—XX年，我在教育局任xx。XX年—XX年我在教育局xx任主任。XX年以來(lái)，我在任校長(zhǎng)。十九年來(lái)，我無(wú)論在教育一線、在教育局機(jī)關(guān)，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，本色做人，始終享受著教育工作的快樂(lè)。我的人生也隨著社會(huì)的開展和時(shí)代進(jìn)步在成長(zhǎng)，不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實(shí)。在xx工作時(shí)，我全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，屢次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間，我深化學(xué)習(xí)，開闊視野，從宏觀上對(duì)教育有了更深化的認(rèn)識(shí)。撰寫的文章也屢次在《xx教育》等期刊上發(fā)表。屢次被政府記功獎(jiǎng)勵(lì)、被評(píng)為優(yōu)秀黨員。在工作期間，與最基層的學(xué)校、教師、學(xué)生、農(nóng)民和土地打交道，是我人生最充實(shí)、最幸福、收獲最多的光陰。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西，我由衷地感謝他們。在我人生道路上，我在堅(jiān)持努力工作，這是我回報(bào)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任；我在堅(jiān)持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神積極進(jìn)取的保障；我在堅(jiān)持誦記詩(shī)詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅(jiān)守為人、為父、為夫的責(zé)任，這是我幸?？鞓?lè)的泉。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。我身體強(qiáng)健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對(duì)教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深化認(rèn)識(shí)。薪火相傳，國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了我，我有責(zé)任為的教育開展奉獻(xiàn)我的青春和力量。假設(shè)我有幸走上了校長(zhǎng)的崗位，我將努力做到：1、順應(yīng)時(shí)代的開展、人才成長(zhǎng)的需要，推動(dòng)教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細(xì)作式”的小班化、個(gè)性化教育形式。深化教育改革，辦出學(xué)校特色，防止千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈敏多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化開展。2、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我將以教育教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時(shí)間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感照應(yīng)和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在愉快、專注、高效的氣氛中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈敏、生動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)。3、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀念，修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學(xué)、初等教育就以“分?jǐn)?shù)”為核心追求的思維和行為定勢(shì)。我將以弟子規(guī)為切入點(diǎn)，組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩(shī)詞，學(xué)生每日、教師每周一頁(yè)鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以進(jìn)步我們師生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學(xué)校教育在加強(qiáng)傳承知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化文化滋養(yǎng)和民族印記。可以說(shuō)，我們農(nóng)村不缺知識(shí)，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)立特色學(xué)校，條件成熟時(shí)，開設(shè)國(guó)學(xué)、書法、藝術(shù)特長(zhǎng)教育班級(jí)和學(xué)校，夯實(shí)學(xué)校師生文化底蘊(yùn)。4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴(yán)的工作和生活，調(diào)動(dòng)廣闊教師的工作積極性。教師，不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的強(qiáng)者，但是我們國(guó)家的____。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件，建立教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認(rèn)真積極地解決廣闊教師生活、工作中出現(xiàn)的實(shí)際困難。精神上倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書，閱讀《讀者》、《論語(yǔ)》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們教師都會(huì)隨著閱讀書刊、閱讀社會(huì)、閱讀人生而成長(zhǎng)。組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉，多參與文體活動(dòng)。倡導(dǎo)和組織教師晨煉、課間鍛煉，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，____教師工作、生活過(guò)程中的身心狀態(tài)。舉行教師運(yùn)動(dòng)會(huì)或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活，學(xué)習(xí)心得展示出來(lái)，同喜同樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。引導(dǎo)教師安康飲食、積極鍛煉、快樂(lè)生活，以良好的精神相貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂(lè)。教育專家魏書生同志曾講過(guò)：“教育沒(méi)什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實(shí)實(shí)地做了出來(lái)。”我將向他學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的把工作和生活中的事情做好。xx這片美麗肥沃的土地，曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn)，人杰地靈，有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，踏著祖先的足跡，與天地相伴，我們?cè)哌^(guò)，我期待著這歷史的輪回，與大家共同度過(guò)，與大家共同進(jìn)步一小步，推動(dòng)教育前進(jìn)一大步，共擔(dān)我們這一代教育人的歷史重任。談了一些不成熟的想法，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師多多指正。假設(shè)組織和各位教師信任我，我走上xx校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我將決不辜負(fù)大家的信任，宏揚(yáng)正氣，廉潔勤政，公正、公開、公平地處理學(xué)校開展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，盡自己最大努力為xx的教育開展服好務(wù)，為xx全體教師和學(xué)生服好務(wù)，與大家一起共創(chuàng)面朝大海，春暖花開的人生境界和事業(yè)將來(lái)。當(dāng)然，假設(shè)沒(méi)有機(jī)緣與大家共同為教育開展努力，我也會(huì)為xx教育的將來(lái)加油！為大家加油！為大家祝福！我也會(huì)在我以后的人生道路上加油！使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登，即使我達(dá)不到8843米的高度，我相信在大家的幫助下，我也會(huì)努力繼續(xù)向5500米的前進(jìn)營(yíng)地進(jìn)發(fā)。謝謝大家！反貪處長(zhǎng)競(jìng)職競(jìng)聘演講稿競(jìng)職演講各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！我叫**，1964年出生，39歲，*黨員，大專學(xué)歷，1985年到我院工作，在審查起訴部門工作了十四年，1999年我院成立反貪局，通過(guò)雙向選擇到反貪局偵查處工作至今已滿四年，現(xiàn)任反貪局偵查一處檢察員。面對(duì)我院的這次空崗競(jìng)爭(zhēng)，我將自己的根本條件和要求具備的素質(zhì)才能相對(duì)照，經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定競(jìng)爭(zhēng)反貪局偵查一處副處長(zhǎng)的崗位。競(jìng)爭(zhēng)上崗我認(rèn)為自己具備扎實(shí)的根底和一定的綜合素質(zhì)。我來(lái)院工作已滿十八年，在審查起訴部門工作十四年，辦理了數(shù)百件公訴案件。從犯罪證據(jù)的審查判斷運(yùn)用，到詢問(wèn)證人、訊問(wèn)、出庭支持公訴，使我練就了調(diào)查取證、訊問(wèn)的根本功和臨場(chǎng)應(yīng)變才能，掌握了起訴案件的證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，積累了一定的工作經(jīng)歷。在反貪局偵查處工作的四年里，我在檢察長(zhǎng)、主管檢察長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和局、處長(zhǎng)的直接指揮帶著及同志們的配合下，先后立案?jìng)刹橐扑蛯彶槠鹪V了華北電力集團(tuán)公司所屬經(jīng)貿(mào)公司溫興光受賄案，光明日?qǐng)?bào)社機(jī)關(guān)效勞中心主任侯建京貪污、挪用公款案，北京調(diào)壓器廠勞資科長(zhǎng)張秀英貪污案，工商銀行范家胡同儲(chǔ)蓄所主任劉寧內(nèi)外勾結(jié)共同貪污案，天橋房管所副所長(zhǎng)周春來(lái)受賄案，中康航空售票效勞中心經(jīng)理貪污案等二十件案件，其中貪污案在零口供的情況下，通過(guò)調(diào)取大量直接證據(jù)和間接證據(jù)最終使其被法院判處無(wú)期徒刑。另外還偵結(jié)了部分案件線索。在辦理案件過(guò)程中，我可以注意改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，按照上級(jí)的要求做到“依法辦案、廉潔辦案、文明辦案、平安辦案”，保證訴訟參與人的合法權(quán)益，注重實(shí)體與權(quán)益的并重。四年來(lái)的反貪工作、生活經(jīng)歷不僅僅使我能全面的理解反貪局偵查處的工作思路和同志們?cè)诠ぷ髦行枰切┲С謳椭?，最為重要的是?dāng)我面對(duì)著一封封人民群眾的舉報(bào)信，當(dāng)我們挖出了一個(gè)個(gè)蠶食國(guó)家和人民財(cái)產(chǎn)的蛀蟲時(shí)而感覺(jué)到的我們肩上的責(zé)任，及黨和人民對(duì)我們寄予的厚望。多年來(lái)的工作不僅僅造就了我踏實(shí)工作吃苦耐勞的品格，而且使我積累了珍貴的經(jīng)歷，為我日后開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的才能根底。假設(shè)我在這次競(jìng)爭(zhēng)中上崗，我將努力從以下幾個(gè)方面做好工作：1、實(shí)在貫徹全國(guó)、全市檢察工作會(huì)議精神，以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，統(tǒng)一執(zhí)法思想、端正執(zhí)法觀念、樹立現(xiàn)代理念、改進(jìn)工作作風(fēng)。2、繼續(xù)加大辦案力度，突出打擊重點(diǎn)，爭(zhēng)取在查辦有影響、有震動(dòng)的大案要案方面，獲得新的進(jìn)步。3、當(dāng)好正職的助手和參謀。作為一名部門的副職，要按照上下級(jí)關(guān)系，承受處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)視，形成工作的合力，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己分管的工作。同時(shí)協(xié)助處長(zhǎng)協(xié)調(diào)好與上級(jí)、兄弟部門和發(fā)案單位的關(guān)系，加強(qiáng)在工作中的彼此配合。在工作中，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，遇到問(wèn)題積極考慮，及時(shí)提出自己的建議。4進(jìn)一步進(jìn)步工作程度和素質(zhì)，盡快適應(yīng)新崗位?！按蜩F還要自身硬”，在工作中，我要努力進(jìn)步工作程度和素質(zhì)，適應(yīng)新形式對(duì)我們的要求，按照市院反貪局制定的貪污賄賂案件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)去工作標(biāo)準(zhǔn)辦案活動(dòng)，進(jìn)步案件質(zhì)量。同時(shí)還要作一個(gè)廉潔自律的表率。我將在今后的工作理論中，通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，在理論中學(xué)習(xí)的方式，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)努力進(jìn)步自己。5積極開拓創(chuàng)新、工作有所打破。開拓創(chuàng)新是時(shí)代的要求，也是反貪工作的要求，工作能否翻開新場(chǎng)面，關(guān)鍵是看是否有開拓創(chuàng)新的精神。在繼承反貪的恪盡職守、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)的根底上，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)多搜集相關(guān)資料，協(xié)助正職做好必要的反貪專業(yè)技能交流、培訓(xùn)，案件研討，使大家拓寬視野，進(jìn)步才能，在工作上有所打破。有人說(shuō)：____分子是活生生的人，消滅了他的肉體但消滅不了他的靈魂；限制他的人身自由，但限制不了他思想上的自由，解除了他的職務(wù)，卻解除不了他的惡劣影響。因此，我想告訴大家，無(wú)論我競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)認(rèn)識(shí)到同____行為作斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性。一如既往的為檢察事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的光和熱。因?yàn)槲液退袇⒓痈?jìng)崗的同志們一樣，都有一個(gè)共同的愿望，那就是：讓我們宣武區(qū)檢察院的明天更美妙。小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿競(jìng)職演講尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們：大家好！感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、標(biāo)準(zhǔn)化，給我們年輕人這次公開競(jìng)聘中層干部的時(shí)機(jī)，使我們年輕人有時(shí)機(jī)展示自己的才華，為長(zhǎng)安小學(xué)的開展奉獻(xiàn)自己的智慧和才干。假設(shè)我中選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,有才能做好總務(wù)處的工作，為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛奉獻(xiàn)自己的一份力量。一、本人簡(jiǎn)歷：本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)，2000年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年。二、工作才能1、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái)，本人能廉潔奉公，以身作那么，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做外表文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂(lè)于助人的工作作風(fēng)。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好效勞工作。認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。4、有一定的計(jì)算機(jī)根底，有利于工作的程序化管理。三、學(xué)校總務(wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路1、指導(dǎo)思想嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹立“效勞”的觀念，為教育教學(xué)一線效勞。2、工作思路⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有方案、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，進(jìn)步資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開。⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度制定嚴(yán)格的購(gòu)物方案，合理化審批、采購(gòu)、管理