2023年3月29日貨幣銀行學(xué)Y第一次網(wǎng)上活動記錄_第1頁
2023年3月29日貨幣銀行學(xué)Y第一次網(wǎng)上活動記錄_第2頁
2023年3月29日貨幣銀行學(xué)Y第一次網(wǎng)上活動記錄_第3頁
2023年3月29日貨幣銀行學(xué)Y第一次網(wǎng)上活動記錄_第4頁
2023年3月29日貨幣銀行學(xué)Y第一次網(wǎng)上活動記錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

貨幣銀行學(xué)Y第一次網(wǎng)上活動記錄時(shí)間:2023年3月29日教學(xué)活動歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教學(xué)活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-298:56:12內(nèi)容:本學(xué)期教學(xué)安排RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教學(xué)活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:03:57我是本課程責(zé)任教師楊老師。歡迎大家積極參與今天的教學(xué)活動

本課程論壇合用于會計(jì)學(xué)??茖I(yè)的同學(xué)。RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教學(xué)活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:04:18本課程學(xué)習(xí)資源

一、教科書——《金融學(xué)》

教材為李健專家主編的《金融學(xué)》(中央電大出版社2023年7月第2版)。教科書是教學(xué)內(nèi)容的重要載體和主線依據(jù),閱讀教科書是自學(xué)的最基本方式。全書共分七篇22章。每章前有學(xué)習(xí)提綱,章中附有專欄,章后有“本章小結(jié)”、關(guān)鍵詞匯和復(fù)習(xí)思考題。

二、IP課件

本課程共錄制了18節(jié)IP課件,同學(xué)們可隨時(shí)在網(wǎng)上觀看。該課件由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)李健專家和魏建華專家主講,重要就各章節(jié)重、難點(diǎn)問題進(jìn)行解析,在內(nèi)容上同錄像教材互為補(bǔ)充。學(xué)習(xí)者可以按教科書章節(jié)收視,也可以任意點(diǎn)播。

三、《金融學(xué)學(xué)習(xí)手冊》

由李健編寫,中國計(jì)劃出版社出版,2023年2月第2版。重要內(nèi)容為重難點(diǎn)輔導(dǎo)、各篇章復(fù)習(xí)綱要、結(jié)合終結(jié)性考試題型所出的作業(yè)練習(xí)題及其答案。

四、音像教材

涉及18電視課和由電視課轉(zhuǎn)制的VCD光盤。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可任選一種。電視課由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)專家、博士生導(dǎo)師李健博士主講。內(nèi)容是按文字教材章節(jié)順序系統(tǒng)梳理重、難點(diǎn)問題,并對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行必要的提醒。

五、中央電大在線、天津電大在線教學(xué)平臺文本資源

電大在線教學(xué)平臺文本資源涉及教學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)及講評、考試指南等。

中央電大該門課程網(wǎng)絡(luò)課程地址:/course/view.php?id=3RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教學(xué)活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:27:46教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、集中面授輔導(dǎo)(建議學(xué)時(shí)24/16)

面授輔導(dǎo)由分校組織。集中輔導(dǎo)應(yīng)突出重點(diǎn),解答學(xué)生自學(xué)中碰到的難點(diǎn)、疑點(diǎn),并指導(dǎo)學(xué)生使用多媒體資源自主學(xué)習(xí)。

二、IP課件(建議學(xué)時(shí)20/10)

該課件重要就各章節(jié)重、難點(diǎn)問題進(jìn)行解析,在內(nèi)容上同錄像教材互為補(bǔ)充。學(xué)習(xí)者可以按教科書章節(jié)收視,也可以任意點(diǎn)播。

三、實(shí)踐環(huán)節(jié)(建議學(xué)時(shí)4)

建議面授教師針對社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題,進(jìn)行調(diào)查分析,完畢分析報(bào)告。

四、小組活動(建議學(xué)時(shí)8)

組織學(xué)生對熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論。

五、形考作業(yè)講評(建議學(xué)時(shí)8)

形考作業(yè)的講評應(yīng)至少開展兩次。盡量依據(jù)小組活動、課堂討論、網(wǎng)上交互的情況,進(jìn)行網(wǎng)上講評。

六、輔導(dǎo)答疑(建議學(xué)時(shí)8)

通過電大在線課程互動社區(qū)、個人電子郵箱,對學(xué)生提出的疑點(diǎn)問題進(jìn)行實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)的解答。RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教學(xué)活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:28:12幣銀行學(xué)課程教、學(xué)、管、考一體化建設(shè)與應(yīng)用項(xiàng)目

實(shí)行方案操作細(xì)則

(合用會計(jì)等專科專業(yè)選修課)

2023-8-25

一、考核方式

課程考核成績由過程性測試和終結(jié)性考核組成,各占綜合成績的50%。

二、過程性測試

(一)由5次章節(jié)或單元學(xué)習(xí)效果的在線測評組成,5次成績的平均分作為最終過程性測評成績;

(二)當(dāng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)滿足登錄平臺4次、瀏覽或下載資源4次、在線時(shí)間40分鐘以上時(shí),方可參與過程性測試;

(三)每次測評題量不少于20道,試卷提交后自動顯示成績,局限性80分者系統(tǒng)不記錄成績,需重新測試;

(四)考核采用遞進(jìn)方式,只有第一次測試合格后才干進(jìn)行第二次測試,依此類推。

第一次過程性測試前:在線學(xué)習(xí)登錄平臺4次、瀏覽或下載資源4次、在線時(shí)間40分鐘以上;

第二次過程性測試前:在線學(xué)習(xí)登錄平臺8次、瀏覽或下載資源8次、在線時(shí)間80分鐘以上,且第一次測試成績達(dá)標(biāo);

……

第五次過程性測試前:在線學(xué)習(xí)登錄平臺20次、瀏覽或下載資源20次、在線時(shí)間180分鐘以上,且前四次測試成績達(dá)標(biāo)。

五次過程性測試都達(dá)標(biāo)后,方可參與終結(jié)性測試。

(五)學(xué)生學(xué)習(xí)所需資料可到各欄目查找,碰到的問題可通過參與教師在教學(xué)討論區(qū)安排的實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)師生交互活動交流解決。

二、終結(jié)性考核

(一)終結(jié)性考核與過程性測試采用同樣的考核系統(tǒng)進(jìn)行;

(二)當(dāng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)滿足登錄平臺20次以上、瀏覽或下載資源20次以上、在線時(shí)間3小時(shí)以上,且5次過程性測試都合格后,方可參與終結(jié)性測試;

(三)試卷提交后系統(tǒng)自動顯示成績,局限性60分者不記錄成績,須重新考核。

三、綜合成績

綜合成績由學(xué)習(xí)過程性測評成績和終結(jié)性考核成績相加形成,最低成績70分。

四、組織規(guī)定

過程性測試由學(xué)生自行完畢,終結(jié)性考核須由教學(xué)單位按照學(xué)校公布的時(shí)間段集中組織,并按照規(guī)定上報(bào)考試時(shí)間安排。RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教學(xué)活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:32:44本學(xué)期教學(xué)活動安排,歡迎大家積極參與。

第一次教學(xué)活動:3月29日9:00-10:30教學(xué):本學(xué)期教學(xué)規(guī)定

第一次教研活動:3月29日9:00-10:30教研:本學(xué)期教學(xué)規(guī)定

第二次教學(xué)活動:5月10日9:00-10:30教學(xué):研討及信息交流

第三次教學(xué)活動:6月7日9:00-10:30教學(xué):期末復(fù)習(xí)

第二次教研活動:6月7日9:00-10:30教研:期末復(fù)習(xí)RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教學(xué)活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-2910:14:33歡迎大家繼續(xù)交流RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教學(xué)活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-2910:30:29今天的活動到此結(jié)束,歡迎繼續(xù)關(guān)注、交流。教研活動歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教研活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-298:56:50內(nèi)容:本學(xué)期教學(xué)安排RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教研活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:05:26我是本課程責(zé)任教師楊老師。歡迎大家積極參與今天的教研活動

本課程論壇合用于會計(jì)學(xué)??茖I(yè)的教師。

RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教研活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:05:41

本課程教學(xué)資源

一、教科書——《金融學(xué)》

教材為李健專家主編的《金融學(xué)》(中央電大出版社2023年7月第2版)。教科書是教學(xué)內(nèi)容的重要載體和主線依據(jù),閱讀教科書是自學(xué)的最基本方式。全書共分七篇22章。每章前有學(xué)習(xí)提綱,章中附有專欄,章后有“本章小結(jié)”、關(guān)鍵詞匯和復(fù)習(xí)思考題。

二、IP課件

本課程共錄制了18節(jié)IP課件,同學(xué)們可隨時(shí)在網(wǎng)上觀看。該課件由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)李健專家和魏建華專家主講,重要就各章節(jié)重、難點(diǎn)問題進(jìn)行解析,在內(nèi)容上同錄像教材互為補(bǔ)充。學(xué)習(xí)者可以按教科書章節(jié)收視,也可以任意點(diǎn)播。

三、《金融學(xué)學(xué)習(xí)手冊》

由李健編寫,中國計(jì)劃出版社出版,2023年2月第2版。重要內(nèi)容為重難點(diǎn)輔導(dǎo)、各篇章復(fù)習(xí)綱要、結(jié)合終結(jié)性考試題型所出的作業(yè)練習(xí)題及其答案。

四、音像教材

涉及18電視課和由電視課轉(zhuǎn)制的VCD光盤。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可任選一種。電視課由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)專家、博士生導(dǎo)師李健博士主講。內(nèi)容是按文字教材章節(jié)順序系統(tǒng)梳理重、難點(diǎn)問題,并對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行必要的提醒。

五、中央電大在線、天津電大在線教學(xué)平臺文本資源

電大在線教學(xué)平臺文本資源涉及教學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)及講評、考試指南等。

中央電大該門課程網(wǎng)絡(luò)課程地址:/course/view.php?id=3

RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教研活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:28:37幣銀行學(xué)課程教、學(xué)、管、考一體化建設(shè)與應(yīng)用項(xiàng)目

實(shí)行方案操作細(xì)則

(合用會計(jì)等專科專業(yè)選修課)

2023-8-25

一、考核方式

課程考核成績由過程性測試和終結(jié)性考核組成,各占綜合成績的50%。

二、過程性測試

(一)由5次章節(jié)或單元學(xué)習(xí)效果的在線測評組成,5次成績的平均分作為最終過程性測評成績;

(二)當(dāng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)滿足登錄平臺4次、瀏覽或下載資源4次、在線時(shí)間40分鐘以上時(shí),方可參與過程性測試;

(三)每次測評題量不少于20道,試卷提交后自動顯示成績,局限性80分者系統(tǒng)不記錄成績,需重新測試;

(四)考核采用遞進(jìn)方式,只有第一次測試合格后才干進(jìn)行第二次測試,依此類推。

第一次過程性測試前:在線學(xué)習(xí)登錄平臺4次、瀏覽或下載資源4次、在線時(shí)間40分鐘以上;

第二次過程性測試前:在線學(xué)習(xí)登錄平臺8次、瀏覽或下載資源8次、在線時(shí)間80分鐘以上,且第一次測試成績達(dá)標(biāo);

……

第五次過程性測試前:在線學(xué)習(xí)登錄平臺20次、瀏覽或下載資源20次、在線時(shí)間180分鐘以上,且前四次測試成績達(dá)標(biāo)。

五次過程性測試都達(dá)標(biāo)后,方可參與終結(jié)性測試。

(五)學(xué)生學(xué)習(xí)所需資料可到各欄目查找,碰到的問題可通過參與教師在教學(xué)討論區(qū)安排的實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)師生交互活動交流解決。

二、終結(jié)性考核

(一)終結(jié)性考核與過程性測試采用同樣的考核系統(tǒng)進(jìn)行;

(二)當(dāng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)滿足登錄平臺20次以上、瀏覽或下載資源20次以上、在線時(shí)間3小時(shí)以上,且5次過程性測試都合格后,方可參與終結(jié)性測試;

(三)試卷提交后系統(tǒng)自動顯示成績,局限性60分者不記錄成績,須重新考核。

三、綜合成績

綜合成績由學(xué)習(xí)過程性測評成績和終結(jié)性考核成績相加形成,最低成績70分。

四、組織規(guī)定

過程性測試由學(xué)生自行完畢,終結(jié)性考核須由教學(xué)單位按照學(xué)校公布的時(shí)間段集中組織,并按照規(guī)定上報(bào)考試時(shí)間安排。RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教研活動作者:楊冬梅

發(fā)帖時(shí)間:2023-3-299:29:12教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、集中面授輔導(dǎo)(建議學(xué)時(shí)24/16)

面授輔導(dǎo)由分校組織。集中輔導(dǎo)應(yīng)突出重點(diǎn),解答學(xué)生自學(xué)中碰到的難點(diǎn)、疑點(diǎn),并指導(dǎo)學(xué)生使用多媒體資源自主學(xué)習(xí)。

二、IP課件(建議學(xué)時(shí)20/10)

該課件重要就各章節(jié)重、難點(diǎn)問題進(jìn)行解析,在內(nèi)容上同錄像教材互為補(bǔ)充。學(xué)習(xí)者可以按教科書章節(jié)收視,也可以任意點(diǎn)播。

三、實(shí)踐環(huán)節(jié)(建議學(xué)時(shí)4)

建議面授教師針對社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題,進(jìn)行調(diào)查分析,完畢分析報(bào)告。

四、小組活動(建議學(xué)時(shí)8)

組織學(xué)生對熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論。

五、形考作業(yè)講評(建議學(xué)時(shí)8)

形考作業(yè)的講評應(yīng)至少開展兩次。盡量依據(jù)小組活動、課堂討論、網(wǎng)上交互的情況,進(jìn)行網(wǎng)上講評。

六、輔導(dǎo)答疑(建議學(xué)時(shí)8)

通過電大在線課程互動社區(qū)、個人電子郵箱,對學(xué)生提出的疑點(diǎn)問題進(jìn)行實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)的解答。RE:歡迎大家參與本學(xué)期第一次網(wǎng)上教研活動作者:HYPERLIN

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論